当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

学礼仪心得体会篇一

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。下面试我的一点体会和心得。

每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。具体做法：首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

我们学校的大门口有一面大大的国旗牌子，这个我们学校一个标志，要求每天老师和学生上学和放学的时候都要面向国旗行礼。开学的第一天我就给同学们讲了，国旗的故事，讲完之后就把全班同学带到学校前面的操场上，练习面向国旗仪式，我首先站好，面向国旗做了一个标准的90度鞠躬，全体同学立正站好，眼睛望着国旗，都和我一样面向国旗练习90度的鞠躬，同学们反复演练，个个练得都很认真。为以后规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。

例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好！”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，那位同学没有站直，手来回动，声音小，我就走到他身边鼓励他再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到他站直抬头，声音响亮为止。最后进行全班训练，人人过关。老师认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练“起立、请坐”，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。那位同学坐不正或者同学站不直，我就到他们跟前帮他坐正，教教他们站直，让他把胸挺起来，再拍拍他后背，让他再挺一挺，直到满意为止。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长大也是直的；小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，将来也是直的；现在是弯的，将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮？学生异口同声的说：“直直的大树漂亮。”好，同学们，起立，这次效果最好，个个昂首挺胸，眼望前方，真是可爱极了！我目光巡视每一个同学，脸上露出笑容。拍拍这个学生的后背说“不错”，看着那个同学我不停的点头“好”，最后我说：“同学们，你们都是直直的小树苗，老师希望你们永保直立，最后长成参天大树，有没有信心。”同学们齐声答道：“有”。

榜样的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行45度鞠躬礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。比如上课师生问好我始终坚持行45度鞠躬礼向学生问好，即使是在放学的路上我碰到学生，他们也回鞠躬向我问好，同时我也会停下脚步向他们鞠躬问好。如果我做错了，也敢于向学生道歉，说：“对不起”。学生为我收拾教具，我感激的说：“谢谢！”每天下课我都对同学们说：“同学们你们辛苦了！他们也会大声的说“老师您辛苦了”这种教育的效果胜过千言万语。在教育教学中我注意仪表端庄，以身示范，学生在师生交往中受到潜移默化的影响。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。我根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如我把班级分成四个人一队阻，给每个小队分别命名为明星队、火星队、火箭队和神舟5号队等，每个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，然后再把画有表格，上面写着每个小队的纸贴在门后，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。

出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好；如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。班级黑板报上有一块是专门用小花拼成的3朵大红花，每个小花上写上礼仪标兵的名字。开学第一周只有两名同学，学生都希望自己能成为别人学习的榜样。现在就连我班原来不爱讲话的同学，每天放学在大门口都主动向我道别：“赵老师再见！” 礼仪标兵也越来越多了。我坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我也跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定，黑板报的礼仪之花上又增加了很多礼仪标兵。

自班上开展文明礼仪教育以来，学生越带越顺，即使到了期末阶段，学生的行为都很稳定。一上电脑课和体育课，我班的孩子们特兴奋，不用说就迅速站好队，这样任课老师很快就过来接他们，同学们齐声问好，这时候任课老师都会表扬他们，给与他们更多的是他们努力后的肯定。这个时候我看到每个孩子的脸上都洋溢着开心的微笑。文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。

通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

学礼仪心得体会篇二

礼仪是社会交往中的重要组成部分，它不仅是一种规范，更是一种文化体现。个人初次接触礼仪是在大学开学典礼上，当时感受到庄严肃穆的氛围和整齐划一的仪式，让我深刻地体会到礼仪的重要性，也让我更加认识到自己应该在日常生活中注意礼仪。

第二段：在学习和实践中不断提高自己的礼仪水平。

作为一名研究生，我时刻意识到自己是学生和社会一员，在日常生活中，我会特意注意形象和言谈举止，并努力将这种意识融入到日常生活和学习中。此外，为了更好的提高自己的礼仪水平，我在学习和实践中不断努力，熟读相关礼仪知识，如宴会礼仪、商务礼仪、社交礼仪等，并将之融入到实际的场景中，例如参加社团活动、规范自己的邮件语言、参与英语角交流等。

第三段：认识到个人礼仪与处事能力的关系。

在不断加深对礼仪的认识和学习中，我逐渐认识到了个人礼仪与处事能力的密切关系。一个有良好礼仪修养的人，不仅能够给人留下优雅自信的印象，更能够更好的处理和解决问题，因为有一个适当姿态和语言的人，在面对各种情况时，均能给人增加亲和力和信任感，进而更好的达成沟通效果。

第四段：在实践中总结具体的礼仪技巧。

在实践和总结中，我认识到，有些更细节的礼仪技巧可以让自己在社交场合中更加出色。比如，出席宴会应该注意进入时的礼仪，以及餐桌上对食品、餐具、齿间棒等的使用方式，这些都是需要细致观察、熟记并反复练习的。同样，在社交场合中，应该与他人保持适当距离、注意身体姿态，注意言语表达和用语方式等方面也都尤为重要，需要我们做到细节和熟练。

第五段：总结自己的收获和提出意见。

总的来说，学习和实践礼仪对我个人的成长和社会交往起到了很大的作用，让我更加关注自己的姿态语言，也让我更加乐于与人交流，拓展自己的人际圈。同时，在实践中也认识到自己仍有不足之处，希望今后能够更加努力，不断提高自己的礼仪修养，也希望更多的人能够注重自己的礼仪修养，共同营造一个和谐的社会氛围。

学礼仪心得体会篇三

文明礼仪的重要性自古以来就一直被传颂。

由此可知，文明礼仪对一个人是非常重要的。要判断一个人是否有素质，有内涵，文明礼仪是一个人的基本准则。比如：向别人问好，初次见面与别人握手，在公车上让座等等。这些都是一个文明的人所必备的。

曾有人说：“如果一个人失去了今天，不算失败，因为还有明天;如果一个人失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果一个人失去了文明，那么就彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛。”

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”——荀子。

因此，一个国能否繁荣昌盛，能否立足于社会，文明礼仪是一个国的基本纲要。一个国要建立好的外交关系，必须清楚各国的文明礼仪。比如：当与外国人初次见面的时候，首先握手，也许是互亲脸颊;还有当他们向我们敞开双手时，我们应主动献上拥抱等等。这些都是一个外交国所应具备的。因此，一个国想要成为礼仪之邦，文明礼仪是不可或缺的。

俗话说：“人有礼则安，无礼则危”。

一个社会想要安宁，文明礼仪是最重要的。从古至今，礼仪的规范，不断发展改革形成了我们现代的文明礼仪，说明了文明礼仪是涵盖了人与人，人与国，人与社会之间的关系。

我希望我们能遵守文明礼仪，每一个国能为想成为一个礼仪之邦而努力奋斗，这样，就会有一个安定，和谐文明的社会。

学礼仪心得体会篇四

随着社会的发展，国人的文明素质逐渐得到了提升，人们在公共场合更加注重自己的言行举止和态度表现，以展现出自己的礼仪风范。在接受过许多场合的礼仪培训后，我对于礼仪的认识也越来越深刻，以下是我的几点礼仪心得和体会。

一、打招呼的礼仪。

在与朋友及陌生人见面时，不管是什么情况，打招呼都是必不可少的礼仪。正如人们常说的一句话：“礼尚往来”。在打招呼前，首先需要注意的是礼貌用语，例如：“您好！”，“请问您需要帮助吗？”，“非常荣幸认识您”，等等。同时表现出自己的诚意和热情，可以适当的说一些问候的话语，例如：“最近过得好吗？”等等。这样的行为不仅可以让人印象深刻，还可以拉近人与人之间的距离。

二、用餐的礼仪。

在用餐时，更需要注意自己的言行举止。首先，需要注意卫生，用餐前要洗手，不要用手去摸取食物。然后在进餐时，坐姿要端正，使用餐具的方式也应当得当。用刀叉的时候要用右手，而且不要交叉使用。最后，餐桌上不要大声喧哗，不要随意涂鸦或者扔东西，以免影响其他人的用餐环境。

三、穿着的礼仪。

在穿着方面，也需要注意仪态和得体。着装干净整洁，不要穿着过于暴露或者太过随意的服装。尤其是在正式场合出现时，更应该注意着装。例如参加婚礼、公司晚宴等活动，要选择合适的礼服和配饰。女士最好不要过分浓妆艳抹，化淡妆或者深色妆容为佳，这样显得更为得体大方。

态度是我们在任何场合都需要表现的东西。在与人交流、工作、学习中，良好的态度是必不可缺的。我们需要以真诚的心态对待身边的人，尊敬每一位同事、长辈、朋友或陌生人。不要轻易做出决定，一些发生争议的事件不要直接咄咄逼人，应当更理性的去分析问题。这样才能取得更多人的认可，更能够得到他们的信赖。

五、礼仪是对自我的尊重。

最后，礼仪也是对于自我的尊重。我们应当把自己放在别人的位置上思考，这样才能让自己更了解他人的感受。做一个有礼貌、素质高尚的人，既能够取得别人的认可，也能够让自己变得更加自信、优雅和高尚。礼仪是生活的一部分，我们需要在日常中不断的涵养和提升，才能够成为真正的绅士或淑女。

总之，良好的礼仪可以让我们给人留下良好的印象和深刻的记忆，也在许多场合给予我们帮助和支持。期望我们每个人都能够注重礼仪，从细节中做起，让这种美好的素质渗透在我们的日常生活中。

学礼仪心得体会篇五

作为一个社会人，无论是在工作环境中还是日常生活中，礼仪都是我们必须遵循的基本规范之一。写礼仪心得体会，可以让我们更深刻地认识到礼仪的重要性，并且在实践中更加规范自己的行为表现。

第二段：了解礼仪的重要性。

礼仪在社交场合中起到非常重要的作用。合理的礼仪规范不仅可以增强个人形象，还会让人在与他人交流时表现得更有礼貌、更谦虚。尤其是在职场上，恰当的礼仪可以赢得他人的尊重和信任，更容易达成合作协议。

第三段：体会礼仪在行为中的体现。

礼仪不仅是一种表面的形式，更重要的是体现在行为中。在日常生活中，我们应该注意细节，例如口齿清晰、言语温和、待人接物有分寸等等。在与长辈、朋友、同事相处时，我们应该身体力行、表现出彬彬有礼的态度。尊老、爱幼、客套、让位、照顾弱势群体等都是体现良好礼仪的方式。这些良好的行为举止，不仅反映出我们自身的素质水平，也代表着我们的家族、企业的形象展现。

第四段：礼仪是文化的传承。

礼仪的形成，并不是简单地需求需要，更多的是历史文化、民族文化的传承。良好的文化传承意味着着文明传承。身为后辈的我们，应该重视传承、发扬优良的礼仪，潜移默化地感受到文化传承的深刻内涵。

第五段：总结体会。

通过这篇文章，我深深认识到了礼仪在日常生活中的重要性，同时发现自己身上还有不足之处。要成为合格的社会人，我们需要不断提高自己的素质水平，注重日常细节，发扬优良的文化传承，恰当地规范自己的行为表现。只有这样，才能真正受到他人的尊重，并以更加自信、优雅的姿态在人生旅途中前行。

学礼仪心得体会篇六

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。比如说自己对于各种礼仪的掌握还不够，或多或少还有“按着制度做，服务态度准没错”的思想。勤奋学习、学以致用;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;发扬、团结共事;生活正派、情趣健康。要团结同学一起工作，要尽可能过朴素的生活，要结交良师益友，养成健康向上的生活情趣。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

学礼仪心得体会篇七

礼仪是人与人之间相处的基础，是社会文明的象征，也是展现个人素质和修养的重要形式。礼仪中的点点滴滴，都能反映出一个人的品格和修养。写礼仪心得体会，可以让我们更深刻地认识到礼仪的重要性，并在实践中不断完善自己，让我们的人际关系更加和谐融洽。

第二段：尊重他人。

在礼仪的学习中，首先要学会尊重他人。每个人都是独立的个体，有自己的思想、情感和行为方式，我们应该尊重他人的权利和尊严，不要做出让人感到尴尬和不舒服的言行。礼节性的问候、微笑和称呼是尊重他人的体现，可以让人感受到温暖和善意。在生活中，我们还要时刻注意不要打扰他人的休息、不要随意干扰他人的事情，这样才能体现我们的修养和素质。

第三段：合理表达。

另外，在社交交往中，表达也是十分重要的。合理的表达方式可以让人感到亲切和舒适，同时也能够传达我们的真实想法和情感。不过，在表达中也要注意方式方法，不要过于直接或冒犯他人。要用温和、客观、理性的方式表达自己的观点，给对方留有足够的面子和空间，从而促进良好的沟通和合作关系。

第四段：合理穿着。

在遵循礼仪规范时，合理穿着也是一个重要的方面。穿着得体、整齐干净不但能够彰显一种信心与自信，还可以表现出我们的注意礼仪的态度。而不合适的着装，不仅会降低我们的形象和信誉，还有可能让人感到不适和尴尬。因此，我们需要注意自己的衣着，尽量避免过于张扬或夸张的样式，把自己打扮得整洁、得体、不失端庄。

第五段：总结。

通过写礼仪心得体会，我们能够更加深入地了解礼仪的内涵和规则。同时，也能促进我们的人际交往和社交能力的提升，让我们在人生路上更加从容自信。在实践中，我们应该不断地提高自己的礼仪素质和修养，成为一个懂得尊重、善于表达、穿着得体的人，以此展示我们的风采和魅力，让我们的人生更加美好幸福。

学礼仪心得体会篇八

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。下面是小编给大家分享的礼仪心得体会，让我们一起来看看吧！

随着社会的进步发展，文明程度的不断提高，以及人与人之间的交往日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的部分。因此，学习礼仪知识，对提高我们自身综合素质具有重要的意义。

学习礼仪课程后我变得真诚且更加的尊重他人。

苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎么样用正当的方法来赢得一个人的心。”所以只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的.人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。

在生活中无论是什么场合，都是需要尊重的，因为自己表现欲很强烈好强的性格而吃过亏。

总结了一些道理， 请切记三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。

我们不要因为自身从小生活在城市而排斥从乡村来到的同学们。因为我们是平等。 尊重别人就是在尊重自己，所以不要表现的很骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，以身份地位权势欺人，而是应该平等谦虚对待他人。这样就可以创建文明社会，自己的素质也就在默默中提高了。 我们要有湿度的原则还有分寸去面对一些问题。看情况讨论，与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既是要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。 都说自信的人是最美丽的。自信是有利心理健康的，对自己有自信了，才能做起事来如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁，甚至落花流水。 自信但不能自负，自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律正是正确处理好自信与自负的另一重点。

做人要有信用。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，一是决不应拖延迟到。二是要守约，一定要说到做到。若完成有困难，要及时向当事人道歉取得原谅。

记得哲人说过一句话，饶恕是最大的美德。地饶人处且饶人，别人会对你感激不尽的。宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。我们要穿着别人的鞋子走路，以蜗牛的视角看世界。

在当今社会生活中无不体现礼仪的重要作用，特别是时下我国正在迈向国际现代礼仪显得尤为重要，身为国家的主人、二十一世纪的当代大学生，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的实现意义。有道是“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”一个人要是没礼仪就立不了足，一件事没有礼仪也办不成，一个国家没有礼仪就会不得安宁，可见礼仪是有多么地重要。

礼仪即人际交往的基本规则，是人际交往的行为秩序。良好的礼仪修养对于商务活动有非常重要的作用 礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。在现代中国，随着人与人，国与国之间交往的日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来越来越频繁。礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 礼仪是人类文明的一个重要组成部分，也是世界进步的重要标志。 礼仪不仅关系到个人的生活幸福和事业顺达，更关系到一个国家、一个民族的国民素质、精神风貌和繁荣昌盛。因此不难看出，现代社交礼仪已经成为生活中的必备品，而且已经成为当代大学生的必备知识。 纵观当今社会，生活礼仪无所不在，因此如何培养一个大学生的礼仪变成了必不可少的一课。

首先，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的。真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的友善表现，真诚和尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人，所谓“骗人一次，终身无友”；其次表现为对于他人的正确认识，相信他人、尊重他人，所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。给人留有余地，是一种尊重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应彬彬有礼，显示自己尊重他人的大将风度，这既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。要表现你的真诚和尊重，在社交场合，切记着三点：给他人充分表现的机会，对他人表现出你最大的热情，给对方永远留有余地。礼仪是一门很深的学问，礼仪的非比寻常，礼仪在我们的生活中无处不在，只要是一个小小的动作，就是一个人对基本礼仪的认识，一个人的道德修养的显示，我不得不折服于礼仪的重要性。学习礼仪，不仅可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，拥有良好的礼仪修养。

其次，在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应的还礼于你，平等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人，更不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有此，才能结交更多的朋友。适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和—谐与成功。

再次，注重细节，常言道：“细节决定成败”一个最基本细小的动作，都有可能改变一个人的一生。特别在学习这些礼仪当中，我知道了在不同的场合应该着不同的服装，做不同的打扮装饰，与容貌、肤色要相宜，所用的配饰一般不要过多且色调要注意，还要注意自己的仪容修饰，要使自己在不同环境注意合体。另外在举止行为方面上，我们更是得要注意。

我印象最深的就是我们在坐下的时候的坐姿，真的让我受益匪浅，要是平时我们在这方面肯定都没有去在意，学习了这门课我才知道原来我们是多么的大大咧咧，不注重形象，特别是在求职的时候，要是你坐的姿势，就看出了你的紧张以及认识，给考官们对你的印象，或许这么个坐姿就会让你失去这份工作，因此我们知道坐姿是我们不容忽视的，我们应该时刻记住。在学习这门课，我还学到很多很多的礼仪知识，让我终生受用。

最后就是明理诚信，宽容大度。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。我们也是需要有一颗能够宽容别人的心。宽容是人类一种伟大思想，在人际交往中，宽容的思想是创造和—谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，甚至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取朋友的最好方法。 作为当代大学生不光要掌握比较专业的知识，更应该礼仪修养方面提高自己，培养大学生良好形象、优雅气质。一个知书不达礼，知识水准和道德水准不协调的学生，不可能成为一个优秀的人才。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是一个国家，只有人人以礼相待，才能形成良好的社会风气，并创造出和—谐温馨的社会环境，使社会真正达到和—谐稳定的状态。 讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅是能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和—谐与成功。否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

比尔盖茨曾说过，企业竞争是员工素质的竞争，进而是企业形象的竞争，员工的素质高低对企业的发展是至关重要的。为了提高员工个人的道德修养，塑造员工的职业形象，提升企业的公众形象，服务中心在20xx年1月25日组织服务中心班长助理以上的人员学习了见面礼仪和电话礼仪，整个培训现场内容丰富、和—谐活泼、注重实践，各位同事互动交流，更加深入的体会到了见面礼仪和电话礼仪的细节，并给大家取得了良好的效果。在这次培训中确实学习到了很多东西，以前对礼仪这个概念很模糊，感觉无非就是懂礼貌，经过这次培训，颇有豁然开朗的感觉，不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究，不过想来也是，中国本来就是一个礼仪大国，发展至今，礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀，可算是中国的一种传统文化了，要想真正学精用精，还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。

孔子曰：不学礼，无以立。在中国五千年文明发展中，礼仪文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事业等都离不开交际，而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会体现，还关系到企业形象。尤其是我们的工作是为小区住户、业主提供服务的，个人的素质修养，直接关系到住户的满意度，关系到公司的利益。它看似虚无，其实包含在我们没一人的工作生活中，尤其的待人接物的服务细节中。希望通过这次培训，把所学的知识真正融入到我的工作和生活中，善学习而努力学习，实现自我和完善自我。对待业主、住户，既要坚持公司的原则，维护公司利益，同时也要从住户、业主的角度出发，为住户着想，灵活处理一些无关原则的小事、琐事，尽可能的为业主、住户提供更细致周到的服务，同时跟业主、住户处理好关系，为公司带来效益。

礼仪不仅仅是礼节，它还是源自我们内心的真诚，当我们真正关心别人，真正善待别人，在意他人的尊严，那就是对别人最好的尊重，通过本次培训，从见面、握手、微笑、打电话、接电话等一系列在日常生活的礼仪交往中，经常碰到的细节问题中，感受到了见面礼仪、电话礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后，我会更加注重“我代表公司，代表服务中心形象”的意识观念，从一言一行，每一个微小的细节做起，展示我们服务中心的最好的一面。

通过这学期对社交礼仪课的学习，我才发现原来自己的社交知识储备是多么的不足，虽然在课堂上我们学到的是有限的知识，却让我们真切的了解到在社交中我们应时刻注意礼仪。通过上课老师的详细讲解和对课本的整理归纳与思考，结合自身大学生活的实际，从个人、社会等多方面着手，让我对社交礼仪在人与人的交往中的作用有了更深刻更直观的感悟。社交礼仪这门课程，使我感受颇深，更加认识到礼仪在生活有不可或缺的地位，正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和—谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通细微之处更显真情。

社交礼仪是人们在社会交往中的行为规范，是人类文明、进步的表现。社交礼仪包含着人的仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常生活的点滴之中，穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等司空见惯的行为也有很多的学问与规矩。在课堂上，老师给我们讲解的课程包括仪表礼仪、交往礼仪、谈话礼仪、出行礼仪、聚会礼仪、应酬礼仪以及餐饮礼仪。其中仪表礼仪包括仪容修饰，行为举止，表情神态，常规着装以及饰品的佩戴；交往礼仪包括称呼，介绍，握手，交换名片，打电话；谈话礼仪包括谈话的规范和谈话的艺术；出行礼仪包括走路，乘车，乘船，乘飞机；聚会礼仪包括拜会，会议，舞会的礼仪；应酬礼仪包括亲缘关系，地缘关系，业缘关系，友缘关系；餐饮礼仪包括中餐，西餐，饮酒；生活礼仪包括婚礼，寿礼，探病。

通过学习另我感受较深的是交往礼仪，在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应该有的效应，怎样才能创造最佳人际关系状态，这同遵守礼仪原则密切相关。其原则包括有：第一是真诚尊重的原则，在与人交往时，真诚尊重是礼仪的首要原则，只有真诚待人才是尊重他人，只有真诚尊重，方能创造和—谐愉快的人际关系，真诚和尊重是相辅相成的；第二是平等适度的原则，适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故；第三是自信自律原则，自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。

自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方；第四是信用宽容的原则，守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。学习礼仪文化有着很重要的现实意义，我们可以简单的概括为：它可以帮助我们学会以敏锐的观察力去了解别人，以开放的心态去接受别人，以弹性的做法去对待别人。结合《社交礼仪》课上所学和自己的亲身经历，我觉得大学生应做到的一些最基本礼仪，这些基本礼仪不需要有多少渊博的理论知识，也不需要多么客意追求，只要平时稍微注意就能做到。一、微笑，把快乐带给别人；二、聆听，做一个善解人意的人；三、严以待己，宽以待人；四、多做实事少说闲话；五、守信，履行你的承诺；六、做一个独立的人；七、学习，一生的必修课。

在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等。对于餐桌礼仪，中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅是能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。

此外，作为了新时代的大学生，我们应该做到的基本社交礼仪远远不止上述内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们要不断的学习思考。礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。在当今社会生活中。社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有的时候甚至会决定事情的最终结果，所以任何人都是不能轻视礼仪，都应当积极主动的去学习礼仪、讲究礼仪。这学期所学的社交礼仪知识对我们当代大学生来说，不管在外在还是内在都受益匪浅。

学礼仪心得体会篇九

礼仪作为社会交往的基本准则和规范，对于个人和社会的发展都起到了重要作用。最近，我参加了一场重要的婚礼活动，通过亲身经历和观察，我对于礼仪有了更深刻的体会和认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨礼仪的重要性以及在现代社会中如何运用礼仪。

第二段：礼仪的重要性。

礼仪是一种尊重和关怀他人的表达方式，它是人际关系和社交活动的基础。在一个礼仪规范的社会中，人们能够建立起和谐的人际关系，增进相互信任和理解。礼仪不仅能够提升个人的修养和气质，还能够使社会更加文明和和谐。尤其是在重要的场合，如婚礼、宴会、会议等，遵守礼仪规范显得尤为重要。

第三段：婚礼的实践。

最近，我有幸参加了一场盛大的婚礼。无论是从新郎新娘的着装，还是从宾客的言行举止来看，整个婚礼充满了浓郁的礼仪氛围。新人在入场时，宾客都起身鼓掌表示祝福，这是对于新人的尊重和善意的表达。在用餐的过程中，大家不仅彼此之间注重礼貌和尊重，还互相助人，关怀体谅。尤其在敬酒环节，人们用恭敬的态度，并注意酒量，以免失礼。整个婚礼充满了欢乐和温馨，给人一种和谐共融的感觉。

第四段：运用礼仪的现代社会。

在现代社会，人们频繁地进行各种社交活动。尽管礼仪在现代生活中可能显得过于繁琐和拘束，但它的重要性是不容忽视的。礼仪关乎个人品格和才能，它是衡量一个人教养和修养的重要标尺。在社交场合，我们要注重自己的言行举止，保持谦逊有礼的态度，并尊重他人的权益和需求。礼貌待人、热情友好、尊重长辈、关心他人等都是现代社会中运用礼仪的重要方面。

第五段：我的体会和反思。

通过这次婚礼的参与，我对于礼仪有了更深刻的认识和体会。礼仪不仅是一种形式，更是一种精神。遵守礼仪规范可以让人与人之间增加亲近感和信任感，帮助社会建立和谐共融的氛围。同时，我也意识到，在日常生活中，我们应该更加注重细节，关注自己的言行举止，以及对待他人的态度，从而提升自己的修养和素质。

结论：

在现代社会中，礼仪的作用和价值不容忽视。通过遵循礼仪规范，我们能够建立和谐的人际关系，增进相互的沟通和理解。无论是在重要的场合，还是在日常生活中，我们应该注重礼仪的实践和运用。只有通过礼仪，我们才能塑造出更良好的社会环境，使自己更加成熟和有魅力。

学礼仪心得体会篇十

礼仪在我们的生活中至关重要，它不仅仅代表着人的素质，更是体现了一个人的修养和教养。作为一个普通人，出于对自身形象和社交能力的向往，我一直在认真研究与学习礼仪技巧。在这个过程中，我发现了一些值得分享的心得体会，今天想借这篇文章与大家分享，希望能给大家带来一些启发和帮助。

段落二：重视第一印象。

一般来说，一个人的第一印象是非常重要的，它可以影响你在别人心中的形象和评价。因此，我始终铭记着一个原则：在各种场合下，我必须时刻保持自己最佳的状态。这其中包括了我的容貌、穿着、语言和动作等方面，它们每一个细节都会体现出一个人的素质和修养。我坚信只有通过真正努力的表现自己，我们才能赢得别人的尊重和青睐。

段落三：注意言谈举止。

言谈举止不仅体现了一个人的个性和修养，更可以让人更容易接近。在如此社交化的时代，我们的言谈举止不仅要得体，还要显得平易近人，引导着交往双方更轻松愉悦地相处。在与人交往时，我会尽可能的避免伤害别人的感情，并与对方保持自信、尊重和耐心的态度。在这样的践行中，我发现自己与他人产生了更多的话题和共情，这让我尤其深刻的体会到言谈举止的重要性。

段落四：注重细节。

在社交交际中，我们要注意到许多看似细微无力的细节，让自己更加注重在细节上。如示意礼节、交际距离的把握、用餐礼仪等等。这种注重和尊重细节个人行为会让自身更加具有教养，也让与自己交往的人记住更多的美好。

段落五：总结。

礼仪这个词，早已不再是与古代帝王贵族有关的修养技巧，它已经是在现代社会崭露头角。我们不再是身份与地位固定的人，而是社会中的一份子。礼仪的修养和实践将使我们更加真正地融入这个社会，并在我们的日常生活中衍生出自然、亲切和美好的交往。在这个过程中，每一个人都应该具备的品德和礼仪修养将会成为我们展现自己美好形象的必备要素。追求优雅的生活方式，让自己具有美好形象，将会生动的体现我们对社交礼仪的重视和投入，也会给加强我们的人际关系带来积极的影响。

学礼仪心得体会篇十一

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课，我对此感到无比的荣幸。因为，这样一门课程对我们的生活至关重要，它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养，而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。

大学生礼仪，这是一个很广的话题，它包括了大学生适应社会生活的诸多方面，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

在开始的课程中，老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后，我们要踏进社会，需要在社会中立足，我们要求值，要面试，要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是，老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止，要礼貌对人，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；要学会尊重他人。用于要恰当。

接着，老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表，服装，头饰，脸面等方面的问题，还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。比如说：乘车礼仪，旅游观光礼仪，饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪，告诉我们接受别人的宴请时应该怎样，怎样用餐，怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置，如何准备菜单，如何邀请客人。怎样安排坐次，怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习，感觉到受益匪浅，觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会，能够以文明的言谈举止待人接物。

学礼仪心得体会篇十二

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，进一步优化育人环境，构建安全、文明、和谐校园，促进学校精神文明建设，也为了进一步提高学生的文明、卫生素养，让他们养成良好的行为习惯，增强他们的文明礼仪修养，提高他们的综合素质，教育他们在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。我本期把“文明礼仪教育”纳入了班主任工作计划中，在班中经常开展“文明礼仪”系列教育活动，且取得了一定的收效。现将工作情况总结如下：

一、学习“小学生日常行为规范”，让“规范”深入人心。

为了让“规范”深入人心。我在开学第一天就有计划地对学生进行“规范”的学习教育，在教育活动中，我让学生互相探讨相关内容，具体做法是：(1)要求学生随时搜索身边的不文明行为，然后通过主题班会开展批评和自我批评，最后再谈一谈这些现象的危害性，并说说应该怎么做才好;(2)随时查看学生是否有不佩戴红领巾的现象，不主动问好的现象，踏草坪、打架斗殴的现象，升国旗时讲话等一系列坏人坏事，一旦发现及时做好记录，然后在班会和晨会中重点批评教育。

二、制订适合本班学生的文明礼仪和卫生规范。

3、餐饮礼仪：就餐时不发出响声，剩菜剩饭不到处乱倒，餐桌下保持干净等;4、阅览礼仪：安静读书，不影响他人;5、文体娱乐礼仪：积极主动的参加班里和校内的各种文体活动;6、乘车礼仪：排队上下车，在车上不大声喧哗，给老弱病残的人让座等。

10、了解感冒的一些主要临床表现如：显著乏力，咽痛、头痛及全身酸痛等。掌握一些预防流感的主要方法如：经常通风换气，保持室内空气清新;尽量避免去人群密集、空气污浊的公共场所;合理饮食起居，保证充足的营养和睡眠;根据天气的变化加减衣服，注意保暖，不要受凉;多参加体育活动，增强体质;勤洗手，注意个人卫生;必要时还可口服中药汤剂或西药预防。利用手抄小报、板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，教室做好记录，每周评出学生中的文明之星。

三、开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此，我班举行了一次隆重的“文明礼仪伴我行”的主题队会活动，制定“文明礼仪活动方案”，组织学生学习“文明礼仪知识”，并组织学生彻底清扫了教室、公区卫生，各个死角，清洗了教室门窗，宣传栏等，进行彻底的打扫和清除。针对街头的随地吐痰、乱扔果皮、乱扔烟头，乱穿马路等不文明行为进行留心观察，组织学生开展了“做文明一小人”的演讲比赛，“环保节能”的手抄报比赛、征文比赛和演讲比赛，“文明礼仪伴我行”的黑板报评比，这一系列的文明礼仪活动，使学生提高了文明意识，培养了劳动能力和动手实践能力，形成良好的文明行为习惯，更重要的是使学生的文明素质得以提升。

四、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了有重点的严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。2、做操动作规范，整齐划一的训练。3、站、立、行的的重点训练。4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。5、国歌、升旗仪式规范。

本学期通过开展各种教育活动后，使学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪和卫生教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪和卫生教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明、卫生之风常驻班级、永驻校园。

学礼仪心得体会篇十三

人与人之间的社交互动中离不开礼仪，而名片也是在社交场合中不可或缺的工具。在使用名片的同时，我们也要意识到名片背后所代表的礼仪，学会使用优秀的名片礼仪，培养出卓有成效的交际能力。

第二段：重心。

名片的传递不是一种简单的行动，而需要认真思考和仔细操作。首先，需要将名片放置在一个方便对方接收的位置上，避免过于急躁主动地直接递给对方。接着，需要将名片递上去之后，在对方收到名片时配合一种自然的微笑或者是流畅的问候语。如果是主动交流时需要礼貌地向对方介绍自己以及自己的身份，然后要有意识地使用对方的名字进行交流，表现出自己诚恳地对待交流。

第三段：技巧。

合理地布局名称、职务和联系方式并不是一项难事，但是要想在名片中体现自己而又不令人感到繁琐和难以接受，就需要考虑到一些方面的技巧。比如：要让自己的名字显眼、突出，在字体和字号上进行一定的设计。在设计职务时，应该将它的描述准确明了，尽量避免使用生僻、复杂的词语。联系方式应该尽可能地精简明了，又要注意到信息的保密性。

第四段：文化。

现在的社交活动逐渐国际化，了解不同文化礼仪差异也尤为重要。在国际商务交往中，会发现在日本，人们看重名片的质感和印刷的艺术效果，会用仔细的动作接收。在欧美地区，名片在正式场合颇受看重，经过悠久历史的沉淀和洗礼，成为了传递信仰的一种标志。另外，在新昌区等国际化程度较高的地区，更注重个人品牌的宣传和形象塑造。

第五段：总结。

礼仪是人的修养，也是生活和工作中不可或缺的一面镜子。使用名片时，我们不仅要考虑到交际的目的，更应该从礼仪的角度去审视问题。尤其在国际商务交往中，名片礼仪更是牵动着双方的情感和习惯。一个仪式无论简单还是复杂，它代表的总是至诚至信的态度。归根结底，礼仪是体现一个人素质的标志。在使用名片时，我们应该谨慎、准确、真诚地付诸行动，重视自己所传达的信息和形象。

学礼仪心得体会篇十四

礼仪是我们中华民族的传统美德，也是中国古代文化的精髓，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。而社交又与我们的生活息息相关，特别是对我们这些即将踏入社会的毕业生来说，仅仅拥有过硬的专业技能是不够的，还要掌握良好的社交礼仪知识，它是我们走向成功的敲门砖。抱着这样的心态，我选了段老师的社交礼仪课。

在选课的时候就十分看好这门课程，我认为它会对我现在以及以后的人际关系有很大的帮助，会让我学会更从容、更得体的进行人际交往，赢得更多的机遇、将来更好的适应这个文明的社会。一个学期的学习使我受益匪浅，学会了很多以前在书本上学不到的知识，我非常感谢老师对我们的辛苦栽培。

在社交礼仪课上我们学了名片礼仪，打电话礼仪，餐桌礼仪，送花礼仪，西餐礼仪等等，并且在老师和学姐学长优美的舞姿中，班上的每个人都学会了跳社交舞。

当我能够很完美的跳完这支舞后，内心的那种喜悦是无法用言语来表达的。我感觉自己又多了一项社交技能，工作后我能从容地参加舞会，接受舞伴的邀请，更好的展示自己。还有一次印象颇深就是老师带领我们亲身感受了西餐文化。那天我们每个人都盛装出席，在全家来实战演习了西餐礼仪。

虽然我以前也吃过西餐，但对于西餐礼仪却知之甚少，这次体验让我明白了很多东西。中国人的人际关系大都是在饭局上建立起来的，优雅恰当的进餐不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且对我们个人的发展、事业的进步也起着关键作用。此外，我们还学习了如何穿衣、打招呼、递名片、入座、握手等斯空见惯的行为，它贯穿于日常生活的点滴之中，是生活中的大学问。

生活中我们常常不经意间在一些平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但往往正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出了一个人的涵养来。正确的礼仪对于内部可以融洽关系，对于外界可以树立形象，营造和谐的工作和生活环境，它还可以提升人的涵养，增进彼此之间的了解沟通，细微之处显真情。

在当今社会生活中，社交礼仪在人际交往中具有不可忽视的重要作用，有时甚至会决定事情的最终结果，所以，任何人都不能轻视礼仪，都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪。以上这些就是我上社交礼仪课的收获，以后我要让礼仪的规则渗透到我生活的每一个小细节。

学礼仪心得体会篇十五

为了加强师德师风建设，我校组织了教师礼仪培训，使我对教师礼仪有了新的认识。我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。统一的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。

严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的'教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能感染你的学生，美化他们的心灵，否则，也可能污染他们纯洁的灵魂。

9月19日袁静老师老我园进行《如何在幼儿园开展礼仪品格教育》培训。让我深有体会在幼儿开展礼仪的重要性。在两岁半――六岁是幼儿发展的敏感期，抓住了敏感期，并提供适当的教育，就抓住了健康、快乐、和谐的一生，所以，礼仪教育是人之初的必修课。在敏感期孩子进行针对性的教育，孩子就会得到与平时事半功倍的效果。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。

我们家长和老师的共同努力下，孩子已开始懂得一些礼仪，晨间来园主动地向老师问早、问好，与家长说再见；好玩的玩具大家一起玩；排队入厕、做操，这是个良好的开端。

我相信在今后的工作中，我要以身作则，言传身教，把幼儿礼仪教育贯穿幼儿园每天活动的全过程。

学礼仪心得体会篇十六

礼仪是社会交往中十分重要的一部分，它是人们相互尊重、理解和和谐相处的基础。参加各种正式场合和社交活动时，我们需要遵循一定的礼仪规范，以展现自己的素养和教养。在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的礼仪培训，并在实践中逐渐领悟到礼仪心得体会的重要性。在此，我愿意分享我所感受到的礼仪的力量，以及如何在日常生活中运用礼仪的技巧。

第二段：礼貌待人的重要性及如何做到（200字）。

礼貌是礼仪的核心要素之一，它是人与人之间最起码的尊重表达，也是和谐社会的要求。在与他人交往时，我们应该保持一种亲切、和蔼的姿态，注重用语和态度上的恰当。核心的礼貌之举有：微笑、问候和感谢。微笑能够传递友善和喜悦的情感，问候能够展现对他人的关心，感谢能够表达我们对别人的感激之情。只要我们在日常生活中恪守这些简单的原则，我们就能够培养出一种良好的礼貌待人的习惯，让自己的分享给他人感到温暖和愉悦。

第三段：言行举止的注意事项及其在社交场合的重要性（200字）。

在社交场合中，我们需要注重我们的言行举止，以免给他人留下不好的印象。首先，我们要注意言辞的用词和内容。我们要避免使用粗鲁、冒犯或讽刺的语言，保持友好与善意的沟通。其次，我们应该注意我们的姿态和举止。保持正直而自然的站姿，不乱晃身体或四处张望，以表现自己的自信和专注。最后，在接触别人时，我们应该遵循一定的距离感，并且注意我们的眼神交流。所有这些细节都能够让我们在社交场合中展现出我们的优雅和自信，更好地感动他人。

第四段：宴会礼仪的应用与大同小异（200字）。

在宴会礼仪中，我们需要特别注意一些细节。首先，我们应该遵循就座次序，按照主人的指示就座并等待主人用餐后方可就餐。其次，我们需要注意进食的仪态和技巧。在进食过程中，我们应该保持端庄稳重的姿态，不应让自己的行为干扰到他人。最后，在宴会结束时，我们应该主动向主人道谢，并且离开时不要过于冲动或匆忙。这些宴会礼仪中的规范和注意事项，虽然在不同的场合可能会有些许差异，但其核心的要点和原则并没有太大的不同。

第五段：用礼仪传递正能量与改善人际关系（200字）。

礼仪不仅仅是一种形式上的规范，更是一种道德和情感上的表达。通过礼仪，我们可以传递出尊重、友善、谦虚和感激等正能量的信息。礼仪在交往中起到了沟通的桥梁作用，改善了人际关系，为人们的相互理解和和谐相处搭建了良好的平台。因此，我们应该在日常生活中更加重视礼仪的运用，不仅能让他人感到愉悦，也能让我们自己成为更有魅力和影响力的人。

总结：在日常生活中，遵循礼仪是我们每个人应该做到的基本素养。正确的礼仪行为可以塑造我们的形象，提升我们的个人魅力，增进人际关系，传递积极的能量。通过亲身体验和不断的实践，我深刻地领悟到了礼仪心得体会的必要性和重要性。因此，我将坚持在日常生活中继续提升自己的礼仪修养，以成为一个更加优雅、亲切和受人尊敬的人。

学礼仪心得体会篇十七

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来,我校扎实开展师生文明礼仪教育,使我班学生养成更好的文明礼貌习惯,引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。

一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动。

我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

二、开展文明礼仪教育、实践体验活动。

(一)学习宣传，提高认识。

利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节，六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。

(二)加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。

以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。

学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。

(三)抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养。

以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。

1、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。另外，在开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。

2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育。

5月28日下午，我校举行了庆祝六·一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声;教师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：教师对学生的关爱、疼爱;学生对教师的敬爱、喜爱师生们在活动中感受到节日的快乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素质的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。

3、致家长一封信——礼貌待客。

学礼仪心得体会篇十八

自古以来，礼仪便是人们最为关注的话题之一。作为一种在社交场合中的表现方式，礼仪在人际交往中起到重要的作用。其中，“听礼仪”更是一种细节的体现。在学习“听礼仪”的过程中，我有了很多感悟，下面我将分享一些个人的体会和认识。

第二段：听礼仪的重要性。

首先，听礼仪是一种对别人尊重的表现。它不仅仅是通过听取对方的讲话内容，更体现了对方的说话方式和语气的尊重。其次，听礼仪也是一种承认的表现。它表示你愿意倾听别人的故事和想法，并认可他们的表达方式。此外，听礼仪还可以弥合彼此的沟通差距，给谈话增添积极的气氛。

第三段：听礼仪的技巧。

听礼仪虽然看似简单，但实际上需要一定的技巧。首先，要保持专注。这意味着在对话中不要分心，确保完全听清楚对方的讲话内容并深入理解他的想法。其次，要保持积极的态度。通过给予对方肯定的回应，使对方感觉到你在认真倾听他的讲话。最后，要注意周围环境，避免有过多的噪音或其他干扰因素。

第四段：听礼仪的效应。

在交流的过程中，如果能够正确地运用听礼仪的技巧，它将会给你带来很多好处。首先，你将获得更多的信息。通过大量的沟通和交流，你将亲身了解到其他人的想法和观点。第二，它会提高你的个人魅力。通过让你的谈话伴侣感觉到你的关注和尊重，他们会更加欣赏和尊重你。最后，听礼仪还有助于减少一些细节方面的误解，从而避免了之后的尴尬局面。

第五段：结语。

细微之处见真章，一份尊重、认可和支持可以改变两个人之间的关系，并充分展示人的绅士风度。经过深入的思考，我意识到，无论处于何种环境中，听礼仪都是非常必要的。它让人产生更多的兴趣，激发更多的对话，促进更加互动。听礼仪是人们在社交场合中的必备技能，也是一个助你进步不断的秘诀。希望每个人都能够尽可能的去行动，做到步步为营，不断进步！

学礼仪心得体会篇十九

自古以来，中国人民就注重礼仪，将其视为一种重要的文化传统，体现了社会的和谐和秩序。为了进一步弘扬和传承中华民族的传统美德，提高全社会的文明素质，我们学校组织了一次别开生面的礼仪周活动。在这次活动中，我深刻感受到了礼仪的力量，也体会到了自身的不足之处，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。

首先，礼仪周活动为我们提供了一个以文化为纽带的交流平台。通过参与各种礼仪表演、座谈会和培训班等活动，我与许多同学一同探讨了礼仪的重要性，分享了各自的礼仪体验和心得。在这个过程中，不仅加深了我对礼仪的理解，而且结交了一批志同道合的朋友。我发现，礼仪不仅是一种个人修养，更是社会交往的基石。只有让礼仪融入生活的方方面面，我们的社会才能更加和谐美好。

其次，礼仪培训使我认识到自己在礼仪方面的不足与不完善。通过参与礼仪培训班，我了解到礼仪并不是一种形式的约束，而是一种良好品质和道德修养的体现。通过专业的培训，我学到了许多关于礼仪知识和技巧的内容，例如行为举止规范、言谈举止得体、着装得体等。我发现自己以前常常在一些细微的礼仪问题上犯错误，比如握手力度过强、用餐时嘴不闭合等。这让我意识到，在日常生活中要时刻注意细节，做到言谈举止得体，才能更好地展现自己的修养和素质。

再次，礼仪周活动提醒我要对他人的礼仪行为更加宽容和理解。通过观察一些同学在商务场合的表现，我发现不同人对于礼仪的理解和实践各有不同。有些同学在培训后、市场演练中表现得比较出色，而另一些同学则显得畏惧和拘谨。不同的人背景和经验不同，他们对于礼仪的关注程度也不同。我意识到，不应该单纯地去指责或批评他人，而是要促进互相学习和进步。我会鼓励他们，帮助他们克服不足，一同进步。只有相互关心和理解，我们的团结友爱才能充分发挥出来。

最后，本次礼仪周活动让我明白，礼仪的重要性不仅体现在公共场合，更应该贯穿在日常生活中的方方面面。如果只是在特定的场合下装模作样地表演礼仪，那是无法真正体现出礼仪的意义和价值的。我们应该在日常生活中树立良好的礼仪意识，从小事做起，例如礼貌用语的运用、对老人和弱者的尊重等。只有把礼仪融入日常生活，我们才能真正成为一个文明社会的一员，不仅影响他人，更提升自己的品质和素养。

总结起来，参加礼仪周活动是我一次非常有意义的经历。通过这次活动，我对于礼仪的理解更加深入，也更加强烈地意识到了自身的不足。我将会把今后的生活中，更加注重礼仪的训练，将礼仪融入生活的方方面面，以提升自己的修养和塑造美好社会。相信在全校同学的共同努力下，我们能够用文明的礼仪创造更加美好的未来。