心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

小升初心得体会篇一

一、引言（150字）。

小升初是每位小学生都要面临的重要考试，它是孩子们从小学晋升到初中的门槛。这一考试无疑给孩子们和家长们都带来了很大的压力和困扰。经历了小升初考试的我也体会到了其中的艰辛和必要性。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，下面我将与大家分享一下我对小升初的心得体会。

二、备战（250字）。

备战阶段是小升初的关键阶段。在备战期间，我充分认识到了时间的宝贵和重要性。我制定了一个详细的备战计划，每天按时进行必要的复习和练习，没有浪费任何一天的时间。此外，我还积极参加学校组织的各种补习班和提高班，丰富自己的知识储备。这些补习班和提高班对我而言起到了事半功倍的效果，使我更加深入地理解和掌握了知识。

三、心态调整（250字）。

在备战过程中，我发现心态的调整是非常重要的。如果心态不正确，即使努力再多也不能发挥出应有的水平。因此，我在备战期间注重平衡自己的心态，尽量保持冷静和稳定。我告诫自己考试只是一个评价自己水平的方式，并不代表一切。我相信只要我付出努力，一定会有好的结果。

四、技巧运用（250字）。

考试技巧的运用在小升初考试中也是至关重要的。我通过反复解析各类模拟试卷，总结了一些提高分数的技巧。例如，在阅读理解题中，我会先仔细阅读题目和材料，抓住关键信息，然后选取正确答案；在数学题中，我会注重列式子、画图和计算过程的准确性。这些技巧在考试中给了我很大的帮助，提高了我的答题效率和准确性。

五、总结（300字）。

小升初考试是一个考验孩子们学习能力和心理素质的过程。通过这次考试，我学到了很多重要的东西。首先，时间的利用是至关重要的，只有合理规划和充分利用时间，才能事半功倍。其次，心态的调整也是非常重要的，保持积极的心态和自信，才能更好地应对考试的挑战。最后，考试技巧的运用是提高分数的有效途径，只有掌握了正确的技巧，才能在有限的时间内取得最好的成绩。

总而言之，小升初考试是一个难得的机会，是孩子们往更高阶段迈进的重要关口。我相信，只要我们充分准备，保持优秀的心态和正确的技巧，就一定能在小升初考试中取得优异的成绩。通过这个过程，我不仅充实了自己的知识储备，也锻炼了自己的意志力和毅力。我希望将来的小学生们都能克服困难，勇敢前行，取得自己想要的成绩。

小升初心得体会篇二

时间真是晃的太快了，当初一字不识的一群娃娃们，转眼已经小学毕业了。

六年的学习告一段落，不管考试成绩如何，我们好像都没有时间去关注，小学阶段最后的一堂家长学校课，却让我们一瞬间就把注意力拉进了另一个空间——初中！

我也是读过初中的人，记得小学考完了，那可真是爽歪歪了。因为都没有暑假作业。痛痛快快地玩了一个暑假。

可是，如今的孩子们，还能这么舒服的过暑假吗？

答案是否定的。

因为，接下来的三年，对于一个孩子的未来多少也算是有些影响了。如果中考成绩不理想，上不了一个好的高中，基本预示着孩子上大学的可能性很低了。

上大学真的那么重要吗？没有上好的高中就一定上不了大学吗？当然也未必，今天我们重点不讨论这件事。

教育制度年年都说要改，可是，没有达到分数线的孩子真的就能进入适合他的大学吗？无论大学招生政策怎么改变，学习成绩至少是一个孩子爱学习，能刻苦，能用心的标准。

家长会上，初中的老师给我们解读了中考的各种变化，主要有七大变化，在此不一一的列举，用我理解的方式解读一下吧！

计分制度的变化决定了孩子们的课程已经没有所谓的主科、副科。

语、数、外最重要？

no！如果史、地、生、道法各科达不到八十分以上，孩子在八年级就已经被优秀的同学甩了一截了！

英语卷面做一百二十分没问题？

no！英语笔试只有八十分，不会读，不会听，那四十分你就只能蒙几分选择题了，更别说什么转述，人机对话。

孩子呀，只要你能成绩好，当妈的给你洗衣服做饭伺候你，保你学习无忧，其他的事你别管！

no！孩子的综合素养，包括言行举止、艺术修养、科学实践、身心健康、生命安全常识、社会人文情怀......

这些，这都是什么呀？我们的孩子今后都是万能人才呀！

对，素质教育，其目的是要改变一分定终生的制度，每个孩子在每个阶段都会有我们意想不到的变化。

既然社会发展如此之快，社会职业如此多元化，社会竞争力如此的激烈，我们的孩子所需要的能力也绝不是学习成绩一流这么简单。

所以，我说，这是一个知识型的社会。我们的孩子要在每一天都获得知识上的增加，也要在技能上逐步提高，还要在思想觉悟上不断的升华。

开完家长会，真的感觉作为一名家长，也是鸭梨山大呀！一时之间，都不知道从何说起。解读完所有的中考政策，结合高考政策，以及国家对未来大学招生制度的不断改革，我感慨颇深。

我认为，对一个孩子的培养，首先，还是在基础素质方面的加强。

比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不伤害、不妨碍他人。积极、阳光的性格、强壮的体质、健康的心理，都是孩子作为一个合格公民的基本素质。

在这个基础上，再进行知识的加强与拓展，生存技能的学习与提高。

无论是私立，还是公立，孩子们只是所处的学习环境不完全一样，但是他们要遵行的体制是一样的。

至于要不要报补习班，也许，孩子缺少的不是优秀的老师，因为他们在学校得到的教育教学已经是非常好的了，但是他们缺少的是有人相对约束的学习时间、学习氛围。

所以，我的结论是，如果有条件，还是报班，适当增加孩子们的学习时间。因为学校学科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本没有那么强的自觉性去学习，很容易放松自己。

当然，如果家长有足够的时间和能力去引领孩子的学习、生活，那是最好不过的。

最后，我希望家长们能够放宽心态。社会各职能的多元化，也为孩子们未来的选择提供了更多的可能性。

凡是尽力而为，做好我们家长该做的，孩子的人生最终也是他们自己去经营的，家长永远只能为孩子的成长提供各种支持，是否能把握机会，是否能在正常的轨道上发展，那还是孩子自己需要去努力的。

小升初心得体会篇三

军训是一种训练体制和军事文化的学生活动，对小升初学生来说，意义重大。首先，军训可以培养学生的纪律观念和集体荣誉感。在军训中，每个学生都必须按时到达集合地点，听从指挥，遵守规则，这是每个人都必须遵守的纪律。其次，军训可以锻炼学生的意志力和毅力。军训过程中，学生们不仅要完成各种体能训练，还要在严格的军事纪律下不断挑战自己的极限，这需要他们拥有坚强的意志力和毅力。最后，军训可以培养学生团队合作的能力。在军训中，学生们必须相互配合，团结协作，只有如此才能完成任务。这对小升初学生未来的学习和成长都具有重要的意义。

第二段：军训中的艰辛和挑战。

军训是一种体力和意志的双重挑战，对小升初学生来说并不容易。首先，体能训练是军训的重要环节。学生们需要在高温下忍受各种艰苦的体能训练，如长时间跑步、爬山等，这要求他们有很强的体力和耐力。其次，军事纪律的要求也是一大挑战。学生们需要遵守军事纪律，如站军姿、举手敬礼等，这对他们的集中力和纪律观念提出了很高的要求。面对这些艰辛和挑战，学生们不仅需要坚持不懈，还要培养良好的心理素质，才能顺利完成军训任务。

第三段：军训中的收获和体会。

军训虽然艰辛，但学生们也从中获得了许多收获和体会。首先，军训让学生们体验到了军队的严格和规律。通过亲身参与军训，学生们对军人的生活和训练有了更深刻的了解，也对军队的辛苦和付出有了更为珍惜的心情。其次，军训还培养了学生们的自信心和胆识。在军训中，学生们不断面对挑战，超越自我，克服自己的恐惧和怯懦，这让他们变得更加自信和勇敢。最后，军训也给学生们带来了友谊和友情。在军训中，同学们相互帮助，鼓励和支持彼此，大家之间建立了深厚的友谊和团队精神。

军训虽然是一次短暂的活动，但对小升初考试有着积极的影响。首先，军训培养了学生们的自律和自律能力。学生们在军训中学会了按时完成任务，按规定执行命令，这也让他们在学习和考试中具备了更好的自律和自制力。其次，军训使学生们更加注重团队和协作。军训中的集体训练和合作，让学生们懂得了团队合作的重要性，这对他们在考试中合理分工和相互配合都有着重要的意义。最后，军训增强了学生们的自信心和意志力。在军训中，学生们克服了很多困难和挑战，这让他们对未来的学习和考试更加自信，也有了更强的意志力和毅力。

通过军训，我深刻领悟到了自律和团队合作的重要性。军训中，我养成了准时起床、按时完成任务的好习惯，同时也学会了与他人相互配合和尊重的重要性。军训中的挑战和困难并没有打倒我，相反，我从中找到了自己的潜力和勇气。我相信，通过这次军训的历练，我能够在小升初考试中有更好的表现，并取得好的成绩。军训心得体会小升初，是一段难忘的经历，也是我成长道路上的重要一步。

小升初心得体会篇四

都说新学期新气象，已经结束了，面对刚刚步入初期的学生们，家长们要注意了。初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：

小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了。以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多， 考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解， 拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。

中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。

一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视 剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能 陶冶情操的影视剧。

小升初心得体会篇五

小学生即将迈入初中阶段，小升初是每个小学生和家长都必须面对的难题。对于学生来说，这是他们人生中的一次转折点，关系到他们未来学习发展的方向；对于家长来说，他们既希望孩子能够获得更好的教育资源，又担心孩子面对升学战争时的压力。在小升初的过程中，我有了一些体会和心得，希望能为其他即将面临这个挑战的同学们提供一些建议和帮助。

第二段：心态调整和备考准备。

心态的调整是小升初准备的第一步，它决定了整个备考过程的顺利与否。首先，要告诉自己不要过于紧张或者疲惫，控制好自己的情绪。其次，制定一个合理的备考计划，合理安排每天的学习和休息时间。并且要明确自己的目标，了解考试内容和要求。最后，为备考准备各种资源，如人际关系、资料等。通过这些准备，可以更好地调整心态，面对考试。

第三段：刻苦努力和时间管理。

刻苦努力和时间管理是小升初准备过程中非常重要的环节。每个小学生都要有一颗刻苦努力的心，要明白没有付出就没有收获。要制定一个详细的学习计划，安排好每天的学习任务，将时间分配得合理有效。在备考过程中，要经常进行复习和总结，及时发现自己的不足并进行纠正。同时，要有良好的时间管理能力，合理安排学习和娱乐时间，避免过度劳累和学习的焦虑。

第四段：多角度学习和合理分配。

在小升初的备考过程中，要采取多角度学习的方式，综合考虑和应用不同的学科知识。这主要体现在对数学、语文、英语等科目的学习上。例如，在学习数学时，要注重理解概念、掌握方法，并进行大量的练习。在学习语文时，要多读书、背诵诗歌，提高语感和文学素养。在学习英语时，要做好阅读和写作练习，提高听说读写的能力。此外，要合理分配时间，不要偏科。力求各科都取得好成绩，才能全面发展。

第五段：信心和坚持的重要性。

小升初备考之路不容易，但信心和坚持是成功的关键。要相信自己的能力，相信自己付出的努力会得到回报。同时，要坚持学习和备考计划，不能半途而废。当遇到困难时，要积极寻求帮助，如请教老师、与同学交流经验。坚持下去，就一定能克服困难，取得好成绩。

总结：

小升初是每个小学生都要面对的挑战，但只要我们调整心态，制定备考计划，刻苦学习，综合应用知识，相信自己并坚持下去，就一定能够获得好成绩，实现升学的目标。希望我的心得体会能给即将面临小升初的同学们带来一些启示和帮助，让他们在备考过程中更加轻松自信地迎接挑战。

小升初心得体会篇六

我升入了上地实验学校，开始了我人生的关键时期——中学。

初中生活充满了新奇和创造，充满了智慧与魅力。丰富多彩的课程，让我们目不暇接，课上，同学们的奇思妙想，老师的学识渊博，让我们享受着快乐，开拓视野、探究奥秘，不断充实自己，并且更多的展露自己的风采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最热情的老师，有我最依恋的班集体——初一(1)班。在这里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，对我们来说，更多的是变化和挑战——甚至让我们措手不及。从小学的轻松生活直接转换到了严谨求实的紧张学习氛围，课程的增多，老师讲课的“神速”，还真是让我有些吃不消，第一次摸底考试考的非常不理想，乱上加忙，弄得我在小事上也经常出错。

我下定了决心，准备从数学攻起。88，98，100！从第一次的将将得“优”，到满分，真是不容易。看着成绩，我心里那叫一个美！“只要我认真做，什么都是能做好的，”我在心里说，“这就是个例子。”这次数学的成功给了我极大的鼓励。

又是一个科目，最令我头大的英语。人家说，初一是英语的基础，我想，我一定得学好，以后这可是一种最基本的交流方式呢。通过几次考试，我发现了漏洞，一是有的小地方马虎，二是自己基础不扎实，复习不够。找到缺点就好办啦，今后我会努力改正的！

初中的生活虽然很紧张，但也是很快乐的，刚刚过去的十年校庆嘉年华真的是让我们难以忘怀。我们讲述奥林匹克运动史，一班用自己的汗水、团结拼出了五环。我希望以后在这个班集体里，我们能互帮互助，各尽所能，打造出一个和谐的金牌集体！

愿我们初一学子能实现开学时对学校的承诺。

今日，我以上地为荣；明日，上地以我为傲！

小升初心得体会篇七

“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。

固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。对中学的不适应让我想起了我的小学生活。那时候我天真的以为作业已经没有了，估计初中也没多少了。但现在看来，我当时真的是想得太简单了。回想小学，那时候真的很自由很轻松。但是，正如教历史的谭老师所说，过去的`已经成为历史。小学的生活是美好的，但也是值得我们偶尔在心里回忆的。但是品味就够了，不能执着。人要向前走，要向前看，不要满足于现状，要满足于现在所拥有的。

小升初心得体会篇八

进入初中，学生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：

1、保持良好的、积极的心态。

这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。

2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。

3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。

初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：

a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的'放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。

b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。

c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。

d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。

e、书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。

2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。

1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。

2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。

3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。

4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。