三年级读后感(通用10篇)
当观看完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇读后感了!那么该如何才能够写好一篇读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
三年级读后感篇一
今天,我读了《黔驴技穷》。
传说古时候,黔中一带没有毛驴。有一个爱管闲事的人,从外地运来一头驴。因为不知道怎么使用毛驴,就把驴放到山脚下,把它放生了。
老虎下山觅食,遇见了驴。驴一踢腿,还经为它很厉害,它很害怕。第二次遇见驴,驴一踢腿仍然害怕。第三次,驴一踢腿老虎不怕了,它跑过去一口把它吃掉了。
我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完,再没有什么能耐了。
我不想做一项作业,以为那项作业很难,我一做起来就觉得很简单。
三年级读后感篇二
我今天看了四大名著之一《水浒转》。这部著作讲了在宋朝的时候,梁山泊聚集了一伙好汉,首领是宋江,他们一共108个将令,个个武艺超群,朝廷中的几个奸臣想用武力消灭梁山泊,但派了很多次兵都失败了,只好招安。但几个奸臣心怀鬼胎,在招安后没有让他们进城,便派他们去征讨方腊。然而,去时是108员将领,打败方腊后只剩下36员,高俅等人怕皇帝因宋江破敌有功而宠信他们,在宋江进京不久用药酒把他毒死,梁山泊起义就这样轰轰烈烈地结束了。
我读了这本书后,对宋江等人产生了由衷的敬佩,对高俅等奸臣特别憎恨。宋江对朝廷一片忠心,却落了个如此悲惨的下场。由此我想到,在我们生活当中也曾发生过类似的事情,有的人本来有能力竞聘某个岗位,但由于小人当道,与之失之交臂。我们长大后,一定要铲除奸人、贪官,为人民造福,创造一个祥和、安乐的世界。
三年级读后感篇三
这本书讲的是卷毛老师要带着她的学生驾驶着神奇校车到海边去实地考察。突然,校车向大海冲去,它翻过来,又翻过去。接着,它跃入了海中。“这是海胆,它们吃海草”卷毛老师说。正说着,一只海獭游过来,抓住了一只海胆。卷毛老师说:“这就是食物链”。这时,卷毛老师按了一个按钮,所有人都缩小到绿色浮游动物那么小了。他们跳进了海水里。这时,一个比他们大得多的生物飘过来。多罗茜大叫:“大家当心呀!我们的个头刚好可以给他当午餐。”还好卷毛老师及时赶到。过了一会儿,校车变成了冲浪板,他们被冲回了岸边。
通过这套图书使我学到了很多知识,我很喜欢读。
三年级读后感篇四
我读完了《雪豹》这本书,书的内容主要讲的是作者在山林中找到一只受伤的小雪豹,因为母豹不在身边,小雪豹无法生存,所以作者每天给他喂食。当他因小雪豹不会捕食而感到绝望时,北斗母豹出现了,北斗母豹教小雪豹学本领,可他已经错过了学习的黄金期,所以没学会多少本领。为了生存,小雪豹一次又一次向豺讨食,一次豺趁小雪豹不注意将其咬死。看到这我很难过。这本书里我最喜欢小雪豹,他又坚强不屈的精神,他追猎物的`时候,直到累得跑不动为止,我以后做事情也要学习它坚强不屈、不怕困难的精神。
三年级读后感篇五
今年暑假,老师给我发了一本书,书名叫做《蛋壳里出来的奶奶》,我非常喜欢这本书。我喜欢这本书的幽默。
书里的主人公是一个小男孩,和一个从蛋壳出来的奶奶。这个小男孩性格开朗,会想很多好办法,非常聪明。老奶奶是位一个长有翅膀的老奶奶,她天真,聪明,善良又很幽默。小男孩的妈妈长得非常美丽,就像一位美丽的.公主。男孩的爸爸是位了不起的发明游戏的专家。但是他不经常陪自己的儿子,整天都在电脑前,发明游戏,使他的儿子很不快乐。直到他发明的游戏不是最好的那一天,他才开始陪自己的儿子。
有一次,嗡嘟奶奶为了帮助小男孩赢得风筝比赛,拿到奖品。竟然用翅膀帮助风筝飞上天,后来风筝的线断了,风筝飞走了,嗡嘟奶奶也不见了,只留下了一双小红鞋子。我要向小男孩学习,学习特的聪明,会动脑筋,会想办法。也要向嗡嘟奶奶学习,学习她的善良,天真,勇敢。我爱这本书,也爱书里的小男孩。
三年级读后感篇六
读了《鲁滨逊漂流记》之后,觉得这篇小说的每一个情节都耐人寻味,从鲁滨逊和船友失散之后,也许是上帝没有带走鲁滨逊的生命,让他飘到一座无名的.孤岛上,让他自己在岛上生存,但他不畏艰难,勇于面对困难,他把很少的种子反复收种,把打到的猎物圈养起来,建筑住所等,还救下了一个野人并给他取各”星期五“,他和星期五还救下了一位船长。
从这篇小说里我可以体会到鲁滨逊的聪明勇敢,他勇于面对困难,我们在生活中遇到困难时也要勇于去面对,不要畏手畏脚,只有勇于面对困难,才能解决困难。
在学会面对困难时,还要学会独自生活,对以后的生活也会有很大的用处。
三年级读后感篇七
暑假里,爸爸送我一本《安徒生童话》。一拿到书我就迫不及待地打开,津津有味地读起来,一连读了好几个故事,刚想放下书休息,我的眼球却被“丑小鸭”三个字拉了回来,我带着好奇读完这个故事。
这个故事讲述的是一只刚出生长得很丑的小鸭子,就因为它长得丑,其它鸭子都嘲笑它,妈妈也对它越来越疏远,伤心极了的小鸭子离开了妈妈。它在外面经历了许多磨难,最后变成了一只美丽的白天鹅。
看完这个故事我很感动,我为那些嘲笑丑小鸭的鸭子们而气愤,为丑小鸭的'遭遇而落泪,为它能变成白天鹅而高兴。
三年级读后感篇八
暑假里妈妈给我买了几本书,其中最喜欢的一本是20世纪美国作家,海伦.凯勒写的(假如给我三天光明)。
该书讲述了又盲又聋的海伦.凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。在海伦小的时候生了一场残酷的大病,导致她双目失明,耳朵也听不见。她与有声有色的世界隔绝了!每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公。仍然乐观地微笑面对生活。在她6岁的时候,一个人走进了她的生活里,这个人让海伦明白什么是爱。就是他,安妮.莎莉文老师。安妮·莎利文老师教海伦摸盲文、拼单词,就这样在沙莉文老师和家人朋友的鼓励和帮助下,海伦克服了常人无法想象的困难,1900年最终以优异的成绩获得了哈佛大学学士学位。她对老师、亲人和所有帮助过她的人有着一颗感恩的.心,并把这颗感恩的心奉献给残疾人事业,为残疾人加油鼓劲,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界里无光、无声、无语,但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天,要去看帮助她的莎莉文老师,和其他同学和小伙伴们。第二天,她要先看日出,接着去参观有名的艺术馆。第三天,到,为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
我深深的被海伦.凯勒这种坚强、坚定、乐观、积极的信念给感动了。她之所以能创造出这一切一切的奇迹,全都是靠那一颗不屈不挠的心。经历了生活的坎坷,用爱拥抱全世界。
我有这样一本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更充实、更自信、更坚强。
三年级读后感篇九
星期六的一天,我去了新华书店去买书。可我看了好久都没有找到好看的书,之后我就去了名人集那儿找,突然,我看到了一本《假如给我三天光明》的`一本书,它的作者是海伦·凯勒。
这本书告诉我们海伦·凯勒那种不去不饶的精神值得我们学习!
三年级读后感篇十
在这个寒假里,我和妈妈一起读完了《青铜葵花》这本书。我的感受很多。
作者用他优美的笔触,细腻的文字,给我们描绘出一个个美丽而令人感动的画面。虽然葵花是被领养来的,但青铜为她付出的,胜似亲兄妹。青铜为了让葵花好好地看上一场马戏,不顾一切的顶着她;为了让葵花在夜晚能不跑去别人家学习,用萤火虫做了一盏大麦地最美的灯;为了葵花能去上学,将自己的机会让给了她;为了让葵花在展演时更漂亮,做了一条美丽的冰项链;为了给家里多挣钱,在冰天雪地里卖着芦花鞋。
葵花深深感受到青铜一家的关爱,她也决心为家人做点什么。葵花得知奶奶生病了,就想要挣点钱来给奶奶治病,她独自一人去江南采银杏,可她挣得那笔钱根本不够奶奶治病,她用自己小小的力量为家人做着了不起的贡献啊,他们一家人浓浓的'亲情也感染了我,我不禁感叹:患难见真情啊!葵花也教哥哥认字,让他不再被人嘲笑;她为了给家里省钱,不想去上学而故意将成绩考差。这些看似愚蠢的举动,却恰恰体现了葵花对家人的一份浓浓的爱,一份执着的爱。
作者利用患难来体现真情,就像他自己说的:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种面对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”是啊,我们很幸运,生活的时代比青铜、葵花进步很多,没有那么多生活的苦难,但成长过程中难免会遇到挫折,我们应该向文中的两位主人公那样,相信人间自有真情在,勇敢、乐观地面对生活的磨难,就一定能战胜各种困难,做一名强者。