2023年数学名言句(优质12篇)
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数学名言句篇一
5. 数学统治着宇宙。——毕达哥拉斯
6. 数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——c·f·高斯
7. 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
8. 上帝是一位算术家——雅克比
11. 一个数学家越超脱越好。——无名氏
14. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——j·h·京斯
17. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特
20. 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
数学名言句篇二
3.数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——cf高斯。
4.上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——l克隆内克。
5.上帝是一位算术家——雅克比。
6.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯。
9.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d希尔伯特。
11.宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯。
12.一个数学家越超脱越好。——无名氏。
13.一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.——马克思。
15.数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.
数学名言句篇三
6、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,另人目不暇接。数学是神奇的,她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安;她会使人顿足捶胸,烦躁难言;她会使人茅塞顿开,拍案叫绝,心悦狂欢。
7、聪明出于勤奋,天才在于积累!
8、一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人,必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁,而这是纯粹的自我主义者所办不到的。
9、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯。
10、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。——马克思。
13、宁可少些,但要好些。——高斯。
14、失之毫厘,差之千里,
15、让我们共同努力,在数学的奇妙天地中去体味数学,学习数学,开垦数学。这迷人的魔力将会激起更多的人热爱数学,,关心数学,进而学习数学。
16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
18、有关计算的名言名句有:精打细算,神机妙算,能掐会算,能写会算。
20、数学是符号加逻辑。
21、人们唯一的防御力量就是谨慎。——(古罗马)玉外纳。
22、数学是人类的思考中最高的成就。
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
24、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴。
26、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。
28、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯。
30、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。
32、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。——陈省身。
33、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯。
34、数学是空间关系的浓缩,数学是数量关系的组合,数学是科学发展的桥梁,数学是人类解开愚昧、走向文明的使者,数学是数和图编织的图画,数学是x,y,z合唱出来的高亢的歌。
35、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯。
36、记得有位作家这样赞美数学:“(数学)是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃,老林中的人参,冰山上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。”
38、“没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。”
39、如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
40、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
42、书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
43、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
44、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
45、数学,科学的皇后;算数,科学的皇后。
46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯。
49、数学支配着宇宙。
50、读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
51、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
52、数学是打开科学大门的钥匙。
53、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,另人目不暇接。数学是神奇的。
54、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
56、读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
57、成功之道无他,惟悉力从事你的工作,而不消存沽名钓誉之心。——(美国)朗费罗。
58、数学是美的,数学是文化中的文化,数学是科学的精髓,数学是人类智慧的精华,数学是亮丽风景,数学是异草奇葩。
59、读书可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
60、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因。
数学名言句篇四
1. 数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样 是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。
2. 纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律,这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。
3. 历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
4. 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
5. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
6. 在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
7. 音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
8. 数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
9. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来,,但证明却隐藏的极深。
10. 只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
11. 数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的`程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 克莱因《西方文化中的数学》。
12. 数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。录自德国数学家hermannweyl语。
13. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(hilbert)
14. 只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
数学名言句篇五
1、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
2、要想建立空间观念,必须有动手操作的过程,动手操作的过程,不仅是一个实践的过程,更是尝试、想象、推理和反思的过程。
3、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。
4、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握内在的规律和联系。
5、学习解题的最好方法之一就是研究例题。
6、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
7、小学数学教师最大的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
8、数学知识来源于生活,又服务于生活。
9、数学课要讲活、讲懂、讲深。
10、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
11、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上,让学生亲身经历体验、探索,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。
12、数学不仅仅是解题。
13、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
14、请不要做浮躁的人。
15、教学有法,教无定法,贵在得法。
16、会用数学公式,并不说明你会数学。
17、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;——别问,学就对了。
18、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧,都好——只要你学就行。
19、浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!
20、浮躁的人分两种:只观望而不学的人;只学而不坚持的人。
数学名言句篇六
1、今天能做完的事,不能拖到明天去做。
3、为数学我要鞠躬尽瘁,死而后已。
5、数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
7、“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”
8、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家,但它产生更温雅的数学家,学习数学史能丰富他们的思想,抚慰他们的心灵,并且培植他们高雅的质量。——萨顿(georgesarton)。
9、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯。
10、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔。
11、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
12、柯普宁(前苏联哲学家)说“当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”
15、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。
18、一个数学家越超脱越好。——无名氏。
19、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁(前苏联哲学家)。
20、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
22、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。
23、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
25、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润(当代数学家)。
26、数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学。
27、“在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的”
29、努瓦列斯说“数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学”
32、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。
33、数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
34、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯。
36、数学家的美感犹如一个筛子,没有它的人永远成不了数学家。——阿达马。
37、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——jh京斯。
38、友谊是一种和谐的平等。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯。
42、谁为自己的感情所支配,并成为它的奴隶,谁就不可能有自由。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯"。
43、邱成桐说“现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
数学名言句篇七
6、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
9、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
12、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
15、第一是数学,第二是数学,第三是数学。—— 伦琴
22、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
23、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
24、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
25、二分之一个证明等于0。—— 高斯
26、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。—— 纳皮尔
28、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚
数学名言句篇八
3、生态学本质上是一门数学。——皮娄。
4、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯。
5、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯。
6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德。
7、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图。
8、一个数学家越超脱越好。——无名氏。
9、数学是打开科学大门的钥匙。——培根。
10、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔。
11、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯。
12、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔。
13、宁可少些,但要好些。——高斯。
14、二分之一个证明等于——高斯。
15、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦。
16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派。
17、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴。
18、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯。
19、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯。
20、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔。
21、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑。
22、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯。
23、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔。
24、纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯。
25、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥。
26、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——克隆内克。
28、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特。
29、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚。
30、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西。
31、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克。
32、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素。
33、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德。
34、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比。
35、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯。
36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯。
37、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因。
38、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉。
39、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶。
40、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。——马克思。
41、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚。
42、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素。
43、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素。
44、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯。
数学名言句篇九
6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
7、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
9、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——d·希尔伯特
12、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
13、数学是符号加逻辑。——罗素
14、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯
16、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
17、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
18、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
19、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
20、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
23、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
26、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
27、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
28、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。 ——c·f·高斯
29、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
30、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
32、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
35、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
36、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑
38、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
40、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。 ——舒尔()
42、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
44、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。 ——l·克隆内克
46、问题是数学的心脏。——
47、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
48、数学是科学之王。——高斯
49、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
52、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
54、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
55、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
数学名言句篇十
3、数学是无穷的科学。--赫尔曼外尔。
5、高斯(数学王子)说:数学是科学之王。
6、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。-------cf高斯。
7、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。-----l克隆内克。
8、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。----德摩。
9、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。-----舒尔。
10、观察只获得试验性质的梗概、猜想,而不是证明。-----波利亚。
11、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯。
12、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。-----怀德海。
13、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。-----京斯。
15、纯数学是魔术家真正的魔杖。-----诺瓦列斯。
16、华罗庚说:新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。
17、纳皮尔说:我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
21、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。-----波利亚。
23、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。-----希尔伯特(hilbert)。
29、笛卡儿说:数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
30、恩格斯(自然辩证法哲学家)说:数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
32、伽利略说:给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说:没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现,哈尔莫斯说:数学的创作绝不是单靠推论可以得到的,首先通常是一些模糊的猜测,揣摩着可能的推广,接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法,直到看出事实的端倪,往往还要费好大的劲儿,才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的,要经过许多失败、挫折,一再地猜测、揣摹,在试探中白花掉几个月的时间是常有的。
33、拉普拉斯说:在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
34、维特根斯坦说:数学是各式各样的证明技巧。
35、数学的本质在于它的自由。――康托尔。
38、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩。
39、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——c·f·高斯。
43、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西。
45、一个数学家越超脱越好。——无名氏。
46、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔。
47、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯。
数学名言句篇十一
3.上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
4.数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩。
5.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。
7.只要功夫深,铁杵磨成针。
9.观察可能导致发现,观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚。
11.永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。
12.越努力,越幸运。
13.人之所以能,是相信能。
14.任何的限制,都是从自己的内心开始的。
15.不为失败找理由,只为成功找方法。
16.一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。
17.一切失败都源于执行力太差!
18.从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天。
19.每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
20.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
21.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
22.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
23.性格决定命运,气度决定格局,细节决定成败,态度决定一切,思路决定出路,高度决定深度。
24.未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
25.伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
26.每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。
27.相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特。
28.最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒。
29.不要试图控制别人,不要要求别人理解你。
30.理想是人生的太阳。——德莱赛。
数学名言句篇十二
2、没有为国王特设的通往几何学的道路。——euclid(欧几里得)
3、数学名言的几何几何无王者之道。——欧几里德(约前325-约前265)
4、迟序之数,非出神圣,有形可检,有数可推。——祖冲之
6、数学知识来源于生活,又服务于生活。
7、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
10、数缺形时少直观,形缺数时难入微。——华罗庚7、要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。
11、学习解题的最好方法之一就是研究例题。
12、数学是打开科学大门的钥匙——培根
15、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。
16、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚
17、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想象的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
20、给我一个支点我可以撬动整个地球
21、我们欣赏数学,我们需要数学。——陈省身