2023年应急演练总结(精选12篇)
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
应急演练总结篇一
随着我国建筑行业的快速发展,工地安全问题变得愈发重要。为了提高工地安全意识,降低突发事件的风险,最近我参与了一次工地应急演练。通过这次演练,我深刻认识到了应急演练的重要性,并且总结了一些宝贵的心得体会。
首先,应急演练的前期准备工作至关重要。在演练之前,我们进行了详细的预演,并制定了相应的演练方案。在这个过程中,我们充分考虑了可能遇到的各类情况,如火灾、塌方等。并且,我们还进行了现场环境评估,对演练区域进行了分析,尽可能模拟真实情况。这样的准备工作为我们的演练奠定了良好的基础。
其次,有效的沟通和指挥是成功演练的关键。在演练过程中,我们充分发挥了团队合作的优势。通过有效的沟通和指挥,我们迅速形成了紧密的合作关系,高效地执行各项任务。指挥者的指令明确而精准,使得每个人都了解自己的角色和职责。而工地其他人员也能明确了解执行的步骤和流程,使演练取得了出色的效果。
第三,现场协作和应变能力的培养是应急演练的重点。演练过程中,我们亲身经历了一系列突发事件,例如火灾和坍塌事故。我们在这些情况下展现了紧急处理的能力和协作能力。我们迅速采取措施控制火势,疏散工地人员,并向消防队报告事故。面对坍塌事故,我们通过分工合作迅速救出了被困人员。这些实践锻炼了我们的现场应变能力,增强了我们在紧急情况下的应对能力。
第四,演练结束后的总结和改进是提高工地安全水平的关键环节。演练结束后,我们进行了全面的总结和反思。我们评估了演练中的不足之处,并对改进建议进行了讨论。通过对事故原因的分析,我们深刻认识到事故的主要原因是警示标识不明确和工人意识不够强烈。针对这些问题,我们提出了合理的解决方案,如加强安全教育、完善警示标识等。通过这些改进措施,我们相信工地的安全水平会得到有效地提高。
最后,应急演练的作用是不可忽视的。通过这次演练,我深刻认识到了工地安全的重要性。应急演练不仅增强了我个人的应变能力,还培养了我在压力下保持冷静和有效沟通的能力。此外,演练还加强了我对于安全规范的理解和应用能力。我会将这次演练中的心得体会应用到未来的工作中,为工地安全贡献自己的力量。
总之,工地应急演练是提高工地安全水平的重要手段之一。通过准备、沟通、协作和总结,我个人将在应急情况下有更强的应变能力和协作能力。我相信,随着更多人的参与和认识,工地安全将得到全面提升,确保工人身心健康的同时,推动建筑行业的可持续发展。
应急演练总结篇二
近年来,我国经常面临各类自然灾害的威胁,其中洪水是最为常见的一种灾害。为了提高防洪抗灾能力,许多地区都定期组织防洪应急演练。近期,我所在的社区组织了一次防洪应急演练活动,通过参与其中,我深刻认识到了防洪工作的重要性,并对防洪抗灾工作有了更为深入的了解。下面,我将从组织准备、演练内容、演练成效、问题反思和进一步行动等五个方面进行总结。
首先,组织准备方面。成功的演练必须建立在充分的准备工作基础上。我们的社区组织为此提前进行了大量的准备工作,包括确定演练日期、制定演练方案、组织演练人员等。特别是通过社区广播、通知栏等渠道向居民们宣传演练时间和重要事项,使得居民们能够提前做好准备。这个准备过程的科学性和周密性,为后续演练奠定了坚实基础。
其次,演练内容。演练内容主要包括组织疏散、防洪抢险、灾后救援等环节。在组织疏散方面,我们社区采取了层层转达、分区集结的方式,使得居民们能够及时、有序地撤离危险区域。在防洪抢险方面,我们组织居民们运送沙袋搭建临时堤坝,同时学习并使用防洪器械。对于灾后救援,我们强调的是互助精神,组织居民们互相帮助、抢救被困者。通过这些环节的熟练操作,我们有效提高了社区居民的防洪抗灾能力。
第三,演练成效。通过这次演练,我们有效增强了居民们的防洪意识和抗灾能力,提高了应对突发灾害的能力。在演练中,我们切实感受到了组织有序、应急反应迅速的重要性。同时,社区居民也更加清楚了防洪抢险的方法和技巧。通过这次演练,我们不再只是被动的接受洪灾威胁,而是能够主动应对,减少损失,保护家园。
第四,问题反思。演练过程中,我们也发现了一些问题。首先,由于居民们缺乏对防洪抢险器械的了解,操作不够熟练。其次,社区居民对应急预案的掌握程度有待提高。还有,针对灾后救援的培训和演练还不够充分。对这些问题,我们将通过进一步的培训和演练加以解决,以不断提升社区抗洪抢险水平。
最后,进一步行动。这次演练使得我们真切地感受到了洪水来临时的紧迫感和危险性,促使我们更加认真对待防洪抗灾工作。社区将加强对居民防洪抗灾知识的培训,提高居民自救互救能力。同时,注重组织演练活动,让居民们在实践中不断提升自己的防洪抗灾能力。社区还将加强与相关部门的沟通和合作,争取更多的资源和帮助,为居民提供更好的防洪抗灾服务。
总之,这次防洪应急演练活动为我们提供了一次宝贵的机会,让我们更加深入了解防洪抗灾的重要性,并通过实践操作提高了我们的应急能力。通过总结经验、及时反思问题,我们将能够更好地应对洪水灾害,保护家园与生命的安全。防洪抗灾是一项重要的民生工程,我们应该从自身做起,共同参与防洪抗灾,为建设美丽的家园贡献自己的力量。
应急演练总结篇三
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,9月14日下午,桃源小学组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现就疏散演练活动状况总结如下:
为了确保演练活动落到实处,学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组,立即召开全校教师会议,部署演练工作。会上,汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增强安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在学生中进行安全教育,提高应对紧急突发事件的潜质,本次演练,必须要注意活动本身的安全,保障措施必须要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
学校认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时刻、路线、资料、对象作了具体的说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后,全校学生须服从指挥,听从命令,快速、安全进行有序疏散,不得收拾物品,互相拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒,应即时扶起,帮忙其一齐迅速逃离危险地。
学校透过广播下达警报,上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后,各班班长立刻清点人数,向现场指挥汇报。
这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅仅是消防疏散演练,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全事件的潜质,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到达了预期目标。
有部分学生由于已知是演练,因此思想上不够重视,紧急逃生的意识不强,表情仍然嘻嘻哈哈的,认真重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。
应急演练总结篇四
20xx年5月12日下午16:00,我校在统一部署下组织了消防疏散演练。演练取得圆满成功,达到预期目的,产生了积极影响,现将演练情况总结如下:
一、加强领导,周密部署。
根据上级的有关文件精神,学校成立了以校长为组长的防灾应急疏散演练领导小组,根据要求拟定了《苏家店明德小学防灾应急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行,演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个楼梯口都有老师守着,以防意外事故的发生。要求老师教育学生,听到警报信号后,必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行,演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
二、以宣传为途径,学习防灾减灾知识。
1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围,大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的重要性,要求各年段以班会、讲评为阵地,开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、校园广播站开辟“关爱生命,防灾减灾”专栏,宣传防灾减灾知识。
3、组织全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座,提高消防减灾意识,增加知识,提高自我防范能力。
通过一系列的宣传教育活动,增强了广大师生对防灾减灾的认识,让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的`效果。
三、以体验为平台,掌握防灾减灾技能。
本次消防防灾应急演练虽然圆满结束,但在演练过程中存在的问题仍不容忽视,如个别同学意识不到位,有拖拉现象,还有某些环节细节安排不周等等,这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步,我们将此次消防防灾应急演练中所取得的经验,推广到防灾减灾应急管理实际工作中,并在实践工作中发现问题,不断改进。
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应急演练总结篇五
每年的5月12日为我国防灾减灾日,为了进一步培养幼儿逃生自救技能,确保幼儿生命平安,我园于xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了禁绝时防震减灾演练运动,现就此次如下:
在5月5日召开了行政会议,会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度看重,加强防灾减灾平安意识,在幼儿中进行平安意识教导,抓住这次演练机会,进步应对紧急突发变乱的才能;要求在演练历程中必然要注意平安,保障步伐必然要到位,各班要层层落实,以确保这次演练运动顺利进行;要求教师教导幼儿,听到警报哨声后,必须屈服指挥,听从命令,急速快速、平安进行分散演练,在下楼梯时不得拥挤、推搡,不得重返课堂,更不得喧哗、开打趣;如发明有人跌倒,应将其实时扶起,赞助一起逃离危险地,对付特殊幼儿要给予特其余通知和掩护。要求各小组依照各自的职责,到达规定的地位,完成各自的任务。
5月10日10:10分,全园师生听到警报声后,防震减灾应急分散演练运动开始。各班教师指导幼儿不惊悸,迅速躲避到桌子下面,待环境稳定后快速撤离课堂和楼内,到达户外平安地带,各班顿时清点人数,申报副园长。最后,由副园长对练习运动进行总结。
各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的平安教导,平台上的专题教导、平安儿歌、了解平安逃生常识等。
在本次演练前,我园分外召开了防震减灾应急演练的动员大会,在会上曾强调防震减灾演练的注意事项,此中,课堂及楼内撤离后,要率领幼儿到达平安场地,要阔别楼房、树木、围墙及旗杆等容易坍毁造成无畏伤亡的场地,然则在本次演练中,照样有几个班级因到达撤离场地光阴较晚,选择了围墙和教授教化楼邻近避险,这是不正确的,因此,在最后对演练进行总结时,也分外对此类问题进行了修正,希望可以或许引起教师们的注意。
通过这次演练运动不仅进步了我园实际应对和处置突发平安变乱的才能,也进一步加强师生们的防灾减灾平安意识,真正控制在危险中迅速逃生、自救、互救的基础措施,进步抵御和应对紧急突发变乱的才能。
应急演练总结篇六
经学校领导批准,xx年9月14日上午14时30分,我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动,领导要求新校区第一次开展此项活动,一定要安全第一,保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
xx年6月14日上午10时8分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
应急演练总结篇七
本次演练是光镇村进行的最大规模应急救援综合演练,是为了进一步提村民应对突发事件的快速反应、应急处理能力和协调作战能力而举行的。通过这次演练,各志愿者和村民进一步熟悉、掌握、运用应急救援知识、救助程序、救援方法,完善了应急救援体系和应急预案的可行性、紧密性和可靠性。同时,也使我们积累了应对突发事件的实战经验,达到了预期的目的。
与此同时,我们也应该清醒地认识,一旦真正发生突发事件,无论事先如何演练,也有可能发生意外情况。因此,这就要求村民群众在日常生活中,夯实安全,防微杜渐;要针对光镇村自然灾害频发,不断细化和完善本应急救援工作方案和流程,确保各项方案可行;三是要进一步加强应急救援工作的宣传、培训和教育工作力度,定期对村民及志愿者进行安全知识、操作规程、应急救援知识和防灾自救知识的教育和考核,提高全村应急救援水平,随时做好应急处理突发安全事故的准备工作,做到在突发事故面前判断准确,快速反应,把损失降到最低限度。
各位领导们,志愿者们,村民们,这次演练是对我们博爱家园工作的总结和检验,同时更是一个新的起点,我们必须以这次演练活动为契机,认真总结经验,及时发现问题和不足,确保光镇村应对突发事件处置能力稳步提高。
应急演练总结篇八
1.让全体职工进一步掌握消防设备的使用。
2.熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。
3.检验公司及各部门在事件突发时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。
(一)领导高度重视,亲临实战部署。
公司领导对这次安全事故应急演练,从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练,都进行了具体部署、亲临实战,尤其是刚开始通知过程较为真实。
(二)演练目的明确,预案策划周密。
从我公司安全工作的实际出发,确定盐酸储罐管线泄露、着火等事故的应急演练。
1、应急人员对应急预案的熟悉程度。
2、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力;
3、应急物资、材料的准备情况。
(三)通过本次演练,根据公司生产工艺的特殊性,生产过程中存在危险因素:
1、找出公司应急救援管理体系中存在的不足和缺陷,取长补短,全方位促进公司各级应急救援管理,对应急预案进行完善和补充。
2、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么,如何干的事故处置。
3、模拟真实事故,开展实战演练,全面提高员工事故应急处置的能力。
4、模拟真实事故,开展实战演练,全面提高员工事故应急处置的能力,演习涉及生产、抢险、人员疏散,事故污染区安全警戒工作、喷水稀释,安全监护、污染区洗消等工作;演习充分考虑到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行,通过本次演习的顺利开展,使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、工艺处理、抢险抢修、环境检测、伤员搜救等常规操作,以及熟悉了应急演练的程序和要求,使大家得到了很好的锻炼。
5、各单位配合密切,各项演习任务圆满完成在演练过程中,各个环节、流程衔接顺利无空档,参演人员全身心投入事故应急救援演练工作,各单位总体配合密切,互相协作,有事不推诿,不扯皮,从严从难从实战角度开展演练。基本能及时向指挥中心和现场指。挥部报告、请示,能实现事故抢险救援信息的双向快速交流沟通,有利于事故应急救援处置的准确快速消除。
6、各参演单位认真投入演习,现场气氛浓厚各参演单位及部门进入参演现场后,都能积极主动转换角色,全身心投入到演练中。
通过这次安全事故地成功演习,使公司广大员工能够有效应对突发性的安全生产事故,提高应对安全生产事故的应急反应能力和处置水平,确保一旦发生重大安全生产事故,公司能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少重大安全生产事故的危害,但在演习中也发现了一些问题和不足。
1、极各别参演人员演习态度不够端正,事故处置过程不够严肃,演戏的味道相对较重,对事故有序处置的紧张状态味道不足。虽然是事故演练,也要当成真的来演,否则,一旦真的发生事故,就会漏洞百出。这也是对演习的重要性认识不够的表现,必须克服。2、部分参演人员对演习方案不熟悉,不能顺利投入演练在演习过程中,体现出部分参演人员对演习方案、演习过程和要求不熟悉,对自己的职责和工作内容认识不足,不知道该干什么,怎么干的现象,严重影响了演习质量。
3、信息沟通还有待进一步完善,各专业组还没有充分认识到信息交流沟通的重要性,在演习过程中存在各自为战的现象。
4、组织体系还有待进一步加强本次演习过程中,组织体系还有些混乱,不能很好的驾驭演习的顺利开展,需要各单位认真总结演习经验,进一步完善应急救援演习的组织体系。
5、部分人员对特殊防护器材和个人防护用品不够熟悉演习过程中发现部分参演人员对特殊防护器材和个人防护用品的使用不熟悉,有待进一步提高,各单位下来后必须下功夫强化广大员工对特殊防护器材和个人劳保用品使用教育培训工作,确保每位员工能快速、准确的使用公司配置的各种特殊防护器材和个人劳保用品,做好员工的最后一道防护保障措施。
应急演练总结篇九
8月17日,铁路公司组织开展了消防应急演练。
为确保此次演练活动的顺利开展,该公司精心组织,周密部署,提前制定消防演练预案,成立消防演练指挥中心,明确了具体职责分工,做好了各项准备工作。同时,公司相关部门工作人员在演练前对参训人员进行了消防安全知识培训,并详细讲解了此次演练的方案和内容。
当日10时15分,消防应急演练正式开始。演练模拟四公里库房后院一处发生火情,工作人员发现后立即报告部门值班领导,部门值班领导当即请示了消防指挥中心总指挥。随后,总指挥下达启动应急救援指令,要求分项指挥立即通知所有人员到岗到位,进行应急处置。10时20分,在预警信号发布五分钟后,消防指挥中心领导小组成员、各应急救援小组、义务消防人员第一时间赶赴现场,集合完毕。总指挥根据现场火势情况确定了应急等级,并组织大家实施抢险救援,迅速有效地控制了火灾的扩大蔓延,扑灭了该起火灾。
演练结束后,总指挥对此次演练进行了总结,要求各部门各车间要保持忧患意识,警钟长鸣,并对应急预案进行优化、完善,保障公司的`安全生产工作平稳有序开展。
应急演练总结篇十
为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神,我校于20_年3月25日组织全校师生进行了防踩踏疏散演练。
20_年3月24日晚上第一节,召开了全校教师会议专门布置防踩踏疏散演练工作,明确各相关人员职责。
20_年3月25日中午,全校师生利用一节课时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。
一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,熟悉防踩踏的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。
二、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。10:20分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序疏散,疏散过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。
三、应急疏散演练结束后,所有教师在疏散离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
应急演练总结篇十一
5月31日下午,安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防学问培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程,培训及整个演练历时3小时,触及人员60余人。
安环部针对本次应急预案演练,做了充足的准备,成立了临时现场指挥部,设总指挥一名,副总指挥一名,指挥部成员六名,统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共运用2千克/3公斤干粉abc灭火器共26只,25千克abc干粉灭火器1只,担架1付,设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面,准备齐全,资源充备,为本次应急预案的演练,真正做到了保障到位。
本次应急预案演练,从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟,按时、有效地掌握了火情的扩大、保障了人身安全,防止了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障精确到位,抢险救灾按时、安全。
总经理非常重视本次防火演练,不但莅临培训讲座还亲自参与灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练,充足表达了公司上下全体员工的精神面貌,加深了广阔员工对消防安全学问的理解和消防器材正确运用的实战技能,使员工清楚的.认识到如何面对突发的紧急情况,为公司安全生产工作的开展,起到了主动作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些缺乏:如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。
削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必需亲密协作处理突发大事,一旦接处处理突发大事的指令后,在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中,大家能够更为主动主动。
对演练过程中显现的问题,要按时总结经验教训,并按时修改预案,做出新的对策。对预案的可行性和可操作性,作出脚踏实地的评估。并完善预案,为下一次演练提供参考,防止显现同样的问题。
应急演练总结篇十二
2月2日,凉都六盘水气温骤降、普降大雪,冰雪凝冻天气给铁路运输安全及旅客出行带来较大影响,六盘水车务段迅速启动应急预案,管内各站立即响应,强化铁路运输组织,开展除冰扫雪工作,最大限度减少冰雪凝冻天气对旅客出行的影响,为旅客铺就安全回家路。
为确保冰雪凝冻期间内六线、沪昆大动脉的安全畅通,该段管内各车站、车间成立了防冻除雪应急小组,实行24小时值班,确保紧急情况下能随时投入到防冻除雪抢险工作中,做好凝冻天气下的安全工作。
该段管内六盘水、六枝、草海三大客运车站严格按照提前制定的应急预案,全面推进“抗冰雪凝冻”工作,及时组织车站职工对进出站通道、站台进行撒盐,清扫积雪,并铺设防滑草垫;加大广播的播放频次,加强引导,提醒旅客“冰雪凝冻天气注意安全、切勿拥挤、防止摔倒”;加强售票组织,方便旅客退票改签,尽量减少旅客在售票厅的.排队时间,认真做好旅客宣传、引导、解释工作,重点盯控旅客候车、进出站、乘降安全;加强电茶炉、手机加油站等服务设备的检查维护工作,确保开水不间断供应、手机充电顺畅。内六线各小站加大道岔的检查,根据雪量及凝冻情况,开展融雪及清扫工作,确保道岔动作顺畅,保证列车能正常通行。
据了解,为应对冰雪凝冻天气对铁路运输安全的影响,该段于1月31日开展了人工除雪、出动内燃机车摆渡、冰雪凝冻灾害车站旅客组织等三个项目的冰雪凝冻应急演练,演练结束后及时召开了总结会,从信息处置、人员到位、工具备品、除雪项目、结合部管理等方面逐项进行了总结、点评,分析了演练中存在的问题,车站根据存在问题再次进行了完善,提高了应对冰雪凝冻天气的能力。