三年级小学生日记(优秀16篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级小学生日记篇一
三年级是小学生活中的一个重要阶段，不仅在学习上面临着更多的挑战，也开始渐渐理解人生的价值和意义。作为当代三年级小学生，我在这一年中有了很多心得体会，值得分享。
第二段：关于学习
在三年级，学习内容变得更加丰富，难度也逐渐增加。尤其是数学和语文，要求我们掌握更多的知识点和技能。通过努力，我发现了一些学习的方法。例如，在做数学题时，我会先仔细阅读题目，然后画图或列式解决问题，这样能更好地理解题意和解题思路。在学习语文的时候，我会多读书、多写作文，提高我的阅读能力和写作水平。通过这些努力，我发现自己在学习方面取得了进步。
第三段：关于友谊
在三年级，我也与同学们建立了更深的友谊。我们一起学习、一起玩耍，互相帮助，互相欣赏。有时候，我觉得自己有困难，同学们总是愿意伸出援手。在我生病时，他们会送我水果，陪我聊天，让我觉得温暖和宽慰。在一次班级活动中，我因为害怕上台表演而犯了难，同学们给了我鼓励和支持，让我克服了恐惧。这样的友谊让我感到幸福和幸运。
第四段：关于生活态度
在三年级，我逐渐开始理解和思考人生的意义。我明白了生活不仅仅只有学习，还有运动、游戏和家庭。我知道了做人要遵守规则，要互相尊重和关怀他人。我意识到每个人都有自己的优点和不足，应该相互包容和理解。同时，我也清楚了自己的目标和追求，知道了应该为自己的梦想而努力。
第五段：总结与展望
三年级给了我很多的心得体会，让我在学习、友谊和生活态度方面都有了成长。虽然遇到了困难和挫折，但我知道只要坚持下去，就能战胜一切。我相信，在三年级过后的四、五年级，我会更加努力学习，结交更多的朋友。我会保持积极的心态，迎接更大的挑战和机遇。
【总结】
三年级对小学生来说是一个重要的阶段，它涉及到学习、友谊以及生活态度等方面。在这一年中，我们小学生通过努力和学习，克服挑战，不断成长。希望每个三年级的小学生都能够抓住机会，珍惜时间，不断进步，做一个优秀的小学生。
三年级小学生日记篇二
你好！
今天给你写信，是想和你认识一下，交个朋友，一起携手架起友谊的桥梁，让我们相互帮助，共同进步。
我叫朱雨桐，今年11岁，是一名德阳市实验小学五年级三班的学生，我在家是一只“小馋猫“，乖巧而懒惰，在学校，我则是一个活泼开朗、勤奋好学的体育分子，我爱踢足球，因此是个假小子，但我又十分喜欢画画。
我的家乡—德阳很美，这里有远近闻名的文庙广场，里面有鱼池，鱼池里有大大小小、颜色各异的金鱼，你看：这儿有条金鱼来了一个“神龙摆尾”，池水四溅，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，这里也有各式各样的游玩设备，蹦床上的孩子脱去鞋袜，张开脚丫，欢快地跳着。
这里有古代文化的传承—孔庙，里面记载了很多关于古代的一些介绍，你知道吗？曾子是孔子的弟子，是“孟学”的开启者，后封为“宗圣”，孟子是战国时期的`思想家、政治家、教育家……里面也有少许的古代物品：上周时用的鼎、尊、觥等等。
这里还有小吃街—文庙新天地，这是一个集文化与美食相互传承的地方，里面有传统工艺—面塑，所谓面塑，就是把各色的黏土，通过揉、拉、切等手法，制作成工艺品；还有各种美食以及一个小型博物馆，里面有古代的器皿。
我真诚的希望：我可以成为你的朋友，让我们在沟通中一起手拉手，架起友谊的桥梁，让友谊的小船扬帆起航。
祝
身体健康，学习进步！
未来的朋友：朱雨桐
20xx年2月26日
三年级小学生日记篇三
第一段：“从新鲜人到渐渐独立的小学生”
三年级，对于我们小学生来说，是一个非常重要的年级。这是我们离开幼儿园，迈入小学大门的一年。三年级的第一天，我们都心情激动而紧张。在老师们的引领下，我们逐渐熟悉了新的学习环境和学习方法。通过这一个学期的努力，我们从小不点一步步成长为渐渐独立的小学生。
第二段：“感受友爱和互助的力量”
在三年级，我们收获了很多的友谊。我们互相帮助、支持，彼此成为了最好的伙伴。在课堂上，每当遇到问题困扰时，总会有同学主动伸出援手，给予帮助。在操场上，同学们团结一致，互相鼓励，在运动会上取得了优异的成绩。友爱和互助的力量在我们心中深深地植根，使我们感受到团结和温暖。
第三段：“通过积极参与，展示个人特长”
在三年级，学校为我们提供了许多丰富多彩的活动，让我们可以展示自己的个人特长。参加演讲比赛，我们充分发挥自己表达和沟通的能力；参加文艺汇演，我们展示舞蹈、歌唱、乐器演奏等各种才艺；参加运动会，我们挥洒汗水，展现出自己的体育运动天赋。通过这些活动，我们不仅增强了自信心，也收获了成功的喜悦。
第四段：“坚持不懈，追求卓越”
三年级的学习比以往更加严格和压力较大。有时候，我们会遇到困难和挑战，但我们会坚持不懈。我们用勤奋和毅力克服了一个又一个的难关，取得了优异的成绩。在老师的悉心教导下，我们培养了良好的学习习惯，提高了学习能力和技巧。我们追求卓越，不断超越自己，为了个人的进步而努力奋斗。
第五段：“珍惜学习时光，成长为更好的自己”
三年级的课程虽然紧张，但我们依然珍惜每一天的学习时光。我们认真思考，积极参与课堂讨论，倾听老师的教导。课余时间，我们利用好每一分钟，充实自己的生活。我们爱阅读，亲近书籍，陶冶情操，提高自己的阅读能力。三年级的每一天都是我们成长的见证，我们努力培养了批判性思维和解决问题的能力。三年级，是我们从幼小走向阳光的舞台，我们已经成长为更好的自己。
在三年级的时间里，我们经历了许多的变化和成长，学会了许多的知识和技能。通过友爱互助、个人特长的展示、坚持不懈和珍惜学习时光的经历，我们也体会到了成长的喜悦和自信的滋润。三年级的日子如此美好而有意义，我们将继续努力，成长为更好的自己。
三年级小学生日记篇四
1：你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。不过，老师还会批评你，因为你上课有时注意力不集中，老师相信，聪明的你会改掉缺点的。
2：与上学期相比，你进步很大。以前上课的时候，你的桌上总是一团糟，上课也不认真听，而现在你能专心听讲，积极举手发言，老师真为你的进步感到高兴，希望今后上课都能认真听讲，争取优异成绩，为同学们做好榜样。
3：在学校里，你是一个负责的孩子，交给你的工作，都能认真完成。每节早读课上，老师都能听到你琅琅的读书声。每节课你都听得那么专心，发言那么积极，是老师的好帮手。希望你在家里也是家长的好帮手。
4：你是一个可爱的女孩，见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人。你是一个聪明的学生，课堂上，老师同学都能听到你精彩的发言，不过，老师还会批评你，因为你上课有时注意力不集中，老师相信，聪明的你会改掉缺点，做得更加出色的！
5：你是一个漂亮文静的小女孩，你的模特步走得非常漂亮，平时对老师有礼貌，与同学友好相处。这个学期你进步很快，课堂上能认真听讲，积极动脑并大胆发言，希望下学期能更用心学习，你将会更优秀，努力吧！
6：你聪明活泼，思维活跃。作业认真完成，书写端正。你知道吗？在你的身边还有两个形影不离的小伙伴，它们就是“聪明”和“调皮”。上课不是很专心，一有点动静就想弄个明白，排队的时候不按秩序。老师知道下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！
7：你是一个很安静的小男孩。你总是默默地学习，默默地写作业，字迹端正。平时你对老师有礼貌，和同学友好相处，劳动积极。老师很喜欢你。如果上课你再积极点，那就更好了！
8：你总是默默无语，像一只憩息在树上的小鸟，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你学习勤奋：成绩优秀：劳动积极：善解人意，老师挺喜欢你的。如果有一天，你能尽情挥洒你的笑容；大胆地举手站起来流利地回答老师的问题；遇到难题能与同学展开激烈的争论，那该多好啊！老师盼望着这一天，可别让老师失望哟！
9：你是一个很善良，很懂事的好孩子，能够和每一位同学成为好朋友。上课能认真听讲，作业及时完成，字迹端正，唱歌：绘画也不错，还能认真做好值日工作。老师很喜欢你，但老师告诉你，如果你的胆子再大一点，相信你的进步会更大。
10：你很尽职，每次上课前，都能听到你响亮的领读声；在学习上，你很有上进心，上课能积极举手发言，老师真为你感到高兴。如果下学期你能在回答问题之前先思考，那你将是一位非常优秀的小学生。
三年级小学生日记篇五
冬季是一年之中最寒冷的季节，但也是最有趣的季节之一。当我们迈入三年级，我们开始更深入地了解冬季所带来的种种魅力与挑战。我们学习怎样应对冷天气，如何保护自己不受寒冷的侵袭。同时，我们也享受着冬季独特的娱乐活动，如堆雪人、滑冰、打雪仗等。无论是挑战还是魅力，冬季都给予了我们丰富的体验和心得。
第二段：学会保护自己
在冬季，寒冷的天气是我们面临的最大挑战之一。作为小学生，我们要学会保护自己，避免受到寒冷的伤害。首先，我们要穿足够的衣物，包括厚外套、帽子、围巾和手套，以保持身体温暖。其次，在出门时，我们要记得穿上防滑的鞋子，以免在结冰的路上摔倒受伤。此外，我们还应该避免待在寒冷的地方过长时间，及时回到温暖的教室或家中。通过这些措施，我们可以更好地应对寒冷的冬季天气。
第三段：冬季独特的娱乐活动
冬季带给我们的不仅仅是挑战，还有许多独特的娱乐活动。其中，最令我们兴奋的无疑是堆雪人。我们用手指挖出两个小眼睛，一张笑脸，再给他找一顶棒球帽，一个围巾，整个过程不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们感受到冬季的温暖与快乐。除此之外，滑冰也是我们喜爱的活动之一。当我们踩上冰面，感受到冰上自由滑行的快感时，内心真的充满了无限的陶醉。此外，每当下雪时，我们还会欢呼雀跃地走出家门，一起打雪仗。这些活动让我们在冬季过得充实而愉快。
第四段：冬季的生态变化
随着季节的变化，冬季还带来了生态的变化，这也是我们在三年级学到的重要内容之一。我们学习到冬天是一年之中植物生长最短，温度最低的季节。在冬季，许多植物会进入休眠期，等待来年的春天再次生长。同时，动物们也通过各种适应性生存下来。一些鸟类会飞往温暖的地方过冬，而一些动物则会蓄积食物，进入冬眠状态。通过学习冬季的生态变化，我们更加了解了自然界的奥秘。
第五段：冬季的学习与成长
三年级的冬季对于我们来说是学习与成长的季节。在这个季节里，我们学习到了如何保护自己、参与冬季的娱乐活动，了解了冬季的生态变化。这些知识和经验不仅仅帮助我们更好地应对寒冷的天气，还让我们对冬季有了深入的了解。在这个过程中，我们不仅学到了理论知识，还培养了动手能力、观察力和适应力。冬季让我们不仅在学习上，也在成长中收获了很多。
总结：
冬季小学生心得体会三年级，在这个主题下，我们通过描述冬季的魅力与挑战、学习保护自己、冬季的娱乐活动、生态变化以及学习与成长五个方面的内容，展示了我们在三年级冬季所获得的丰富体验和心得。冬季不仅是一个寒冷的季节，也给予我们许多快乐和启发。通过这样的描述，我们展现了我们对冬季的独特见解和深入思考。
三年级小学生日记篇六
今天我们去春游，我们要去的地方是建和，我们刚一来到建和，就看见有几位家长在忙碌这做饭。然后叫我们到一边玩去。
我们在玩的过程中，发现了一个很大很大的洞，里面黑乎乎的。有几个大胆的男生进去发现了人骨头，陈木然还说那里面还有蓝眼睛的外星人，吓得我心跳加速了。
过了一会儿，一位阿姨说过来包饺子。我们一窝蜂的跑过来，我们把饺子皮摊在手心上，然后用勺子舀一点肉在饺子皮上，把它合拢过后就把它皱叠起来，一个饺子就包好了。我包的饺子像包子，有一位阿姨包的像只小老鼠，可爱极了。
又过了一会儿，菜就做好了，有蒸饺，牙签肉，洋芋，烤肉，鸡肉，排骨，花菜。我把所有的菜都尝一下。香甜可口，蒸饺香香的，牙签肉火辣火辣的，洋芋甜酸甜酸的，烤肉香酥酥的，鸡肉嫩嫩的，排骨脆脆的，花菜麻麻的，真好吃。
吃完饭，我们就开始表演节目了，我们表演的是郊游歌和背诵找春天，我唱的时候笑容满面的，很有感情，可是还是赶不上王雅宣，因为她的动作漂亮，唱的非常动听，我以后一定要请教她。
表演完节目，我就去弄了一瓶泉水，喝了一口，啊！真甜啊！林已力和林己力也跟着说真甜啊！杨家欣和吴易可真行，她们已经喝了几碗了。
这次春游就结束了，啊！这次春游真难忘啊！
三年级小学生日记篇七
冬天是一个充满欢乐的季节，尤其对于小学生来说更是如此。换上厚厚的棉衣、戴上可爱的帽子和围巾，我们如同雪人般走在冬天的大街上。雪花纷飞，充满了刺激和惊喜，我们一边捧着雪球，一边开心地堆雪人。雪地里留下的开心的足迹，是我们欢笑的见证。
第二段：意外的发现
冬季在我们学校操场上捡到了一颗小小的松果，这让我们非常兴奋。我们把它带回教室，放在一个小花盆里，浇水、施肥，用心呵护。没想到，经过一个星期的照料，松果竟然发芽了！这对于我们来说简直是个奇迹。我们感受到了大自然的神奇和生命的力量，同时也明白了耐心和坚持的重要性。
第三段：冬日乐园
冬天是个冰雪王国，因此我们有了许多精彩的活动。比如，冰雪游戏。我们在操场上放滑冰，每个人都穿上冰鞋，迅速滑过冰面，如同小天使一般飞翔。另外，雪地滑行也是一项受欢迎的活动。我们在雪地上穿着专业的滑雪板鞋，踏着滑雪板迎风而行。感受飞奔的乐趣，留下美丽的弧线。这些冬季活动让我们饱尝了乐趣，体验到了勇敢与挑战的滋味。
第四段：温暖的聚会
冬天是个充满温暖的季节，特别是过年时的团圆聚会更是让我们感动。家人们亲切地围坐在一起，共进美食，交换礼物，相互问候。我们在家的温暖中感受到了亲情的珍贵，也更懂得了感恩的意义。无论多忙碌，只要是在过年时，亲人们都会回到家中，陪伴我们过一个温暖而快乐的假期。
第五段：感受冬日的神奇
冬天是一个神奇的季节，而我们小学生也有着许多关于冬季的感受和体会。寒冷的冬天让我们更加珍惜温暖，繁忙的学习让我们更加珍惜休息的时光。在冬日的阳光下，我们奔跑在学校的走廊上，听到欢乐的笑声；在雪花的唤醒下，我们在操场上享受着快乐的时刻。冬日的神奇孕育了我们的成长，也赋予了我们对生活的热爱和美好的向往。
通过以上五段式的文章，我们可以看到小学生对冬季的心得体会和感受。他们在冬季中发现了乐趣与奇迹，体验了冰雪活动的刺激与挑战，感受了冬日的温暖与团圆，同时也体会到了冬日的神奇与美好。他们对冬季生活充满了热爱和向往，这也让他们更加珍惜和感恩生活中的一切。冬季是一个让小学生们欢乐、成长的季节，让我们一起去探索和感受它的神奇。
三年级小学生日记篇八
春姑娘荡着秋千来了，在她轻柔地吹拂下，大地上的万物，都从漫长的沉睡中苏醒过来。
公园里，春花怒放，五彩缤纷。看，有淡黄色的迎春花，有粉色的桃花，有娇艳的海棠花，还有雪白的梨花……那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天在这里，春天在这里！许多树都抽出了柔软的枝条，长出了嫩绿的可爱的小芽。其中，我最喜欢柳树，它们像美丽的少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。
田野上，绿油油的小草从土里偷偷地探出了脑袋，都睁开朦胧的睡眼，争着要呼吸清新的气息。
春天像一幅幅图画，让人陶醉。
春天真美。我爱春天！
三年级小学生日记篇九
自小学三年级开始，我便开始接触到了一项名为“受助计划”的项目。这项计划的目的是资助一些经济困难的学生，尽可能地让他们能够顺利完成学业，获得更美好的未来。在这项项目的资助下，我也有幸成为了其中的一名受助学生。经过这一段时间的受助体验，我也有了一些深刻的感悟和体会。
第二段：资助给我带来的变化
自从我成为了受助学生后，我的生活发生了很大的变化。在以前，我常常因为家庭经济困难而感到无所适从，但自从受助计划的资助下，这个难关也渐渐地迎刃而解。同时，在学校的学习中，我也受益匪浅。由于自己的实际情况，我在家里不能拥有太多的学习资源，这让我很多时候感觉困难重重，但自从有了受助计划的资助，我便拥有了更好的学习资源，让我的学习之路变得更加通畅顺利。
第三段：受助让我更加懂得感恩
自从接受了别人的资助后，我也更加懂得了感恩。每当我回想起自己曾经那个困难的时期，就会深深地感到自己受助的幸运和珍贵。因此，在我日常的生活中，我也更加注重回报大家的帮助，时刻牢记感恩之心，这也是我常常想要做好的事情之一。
第四段：受助计划的意义与价值
在我的认识中，受助计划不止是一个简单的资助，它更有一层深层的意义，它代表着我们社会的正义和慈善。借助这项计划的力量，我们可以把握更好的教育机会，让自己能够顺利地完成学业。很多时候，在我们茫茫人海中，面对未知的未来，这个计划也在为我们指引方向，让我们相信拼搏和努力的价值。
第五段：结尾
在结束这篇文章之前，我想与大家分享一下自己的一些体会。教育有着无穷无尽的力量，它可以让我们站在不同的视角看待这个世界。而“受助计划”也是其中的一个重要方面，它可以资助那些需要帮助的人完成自己的梦想。只要大家把努力的事情做好了，总有一天，我们也能够感受到这份浓浓的幸福和爱。
三年级小学生日记篇十
我的妈妈长得很漂亮，她像所有的妈妈一样，会给我买好吃的，会带我去公园玩，会唱儿歌给我听……曾经，我也有幸福的家，爸爸妈妈关心我，爱护我，他们一个牵着我的左手，一个牵着我的右手，我们一家三口，是多么开心，多么温暖。
可是，自从那天晚上，爸爸妈妈大吵了一架以后，妈妈就再也没有回来了，她走了，扔下我毫不犹豫地走了。我不怪妈妈，因为我知道，妈妈走的那一瞬间，她的心都碎了。
妈妈走了以后，我整天神思恍惚，想她想得失魂落魄的，连上课也无精打采。每次想妈妈的时候，我就抱着门前的那棵树发呆。这是一棵文旦树，是我和妈妈一起种下的。每当枝头挂满一个个青涩的果实时，我便整天到树下来玩，等着它慢慢长大。妈妈说:“树上的每一个文旦都是妈妈的眼睛，她看着我嬉戏，看着我慢慢长大。”“那它不就变成‘妈妈’树了吗?”我笑着对妈妈说。妈妈温柔地抚摸着我的脑袋:“是呀，它就是妈妈树。”
那天晚上，我做了一个梦，梦见“妈妈树”又回来了，我靠在“妈妈树”身上，心里很踏实。“妈妈树”在风中发出沙沙的声音，就像妈妈在我耳边讲故事。
醒来后，我暗暗下了决心，我要再种一棵“妈妈树”!树上长满“妈妈果”，妈妈说那就是她的眼睛。有“妈妈树”陪着，有“妈妈果”看着我，我就不会害怕，不会孤独，不会寂寞了。
等到“妈妈树”再次结果的时候，也许，妈妈就会回来了……
三年级小学生日记篇十一
过年了，第一件事当然是贴对联啦。以前只看爸爸、妈妈和亲朋好友贴过，可是，自己亲手贴对联还是从小到现在的第一次。
开始贴啦。因为是第一次贴，忙不过来也是很正常的，于是，我就找来了我的弟弟，先要准备：对联、和浆糊。
把对联放到桌子上，用刷子沾点浆糊，我就开始刷了起来，过了一会儿。可总算刷完了，可把我累坏了，让妈妈检查一下吧。
给妈妈一看，妈妈可发火了，说：“你这怎么刷的啊。刷这么多。都成了湿巾了。”我顿时脸红了。再来一次吧，刷完了，这回可不像刚才那样，比以前好多了，下一步就是“贴”对联了。
我每一次贴的时候，我都是贴的歪歪扭扭、东倒西歪。费了好几张春联呢。贴完了两边和中间，该贴上联了，只见我在板凳上加了两个椅子，让弟弟帮我扶住，就当我把上贴完的时候，弟弟突然觉得腿痒了，于是松了手，他这一松可把我害惨了，只听见“啪”一声我从椅子上摔了下来，幸好只摔伤了胳膊，之后我也没歇着，爬起来让妈妈给我上了药，又让妈妈扶着，我才贴了上去。
每个人的人生都有第一次，可我这次我永远都不会忘记。
三年级小学生日记篇十二
学习是一个漫长而充实的过程，三年级是我们小学生学习的重要阶段。在三年级的学习中，我认为最重要的是学会如何学习。在这个过程中，我收获了很多心得体会，现在我想分享这些经验，希望能对大家有所启示。
第二段：设定目标
成为一个成功的学生需要在学习上设定清晰的目标。我发现，设定目标有助于我更好地集中精力，更高效地学习。我通常会把目标写在纸上，这样我就可以随时看到，时刻提醒自己目标的重要性。例如，我会设定在一个月内把口算速度从每分钟30道题提升到50道题。
第三段：边学边思考
学习不仅仅是记忆功课，还需要理解和思考。我喜欢在学习的过程中思考、问问题。我在课堂上会尽可能提问，向老师请教问题，这些问题会指引我去学习更多知识。即使我不理解某些知识点或者难题，我也会坚持思考这些问题，寻找答案。在解决难题的过程中，我既锻炼了自己的思维能力，也巩固了学过的知识。
第四段：利用多种资源
学习并不仅限于教室，我们可以利用很多资源来学习。阅读是我最喜欢的学习方式之一。我从图书馆和电子图书馆中借来书籍，课下阅读。此外，学校的电视台和网站也提供了很多有趣的教育资源，我们应该善于利用这些资源，让学习更加丰富多彩。
第五段：坚持努力
学习需要坚持，即使遇到挫折也不能放弃。作为一个小学生，我会在课业完成之后做些自己喜欢的事情，但是我发现这样会让我失去时间，没能保持学习的连贯性。所以我逐渐养成了坚持学习的好习惯，每天会抽出时间学习一些新的知识。坚持不懈的努力终会带来美好的收获。
结论：
在我三年级的学习过程中，我明白了学习需要设定目标、边学边思考、利用多种资源和坚持努力的重要性。这些心得体会让我以更有效率的方式学习，更容易掌握新的知识，使我受益终生。我相信，只要我们把这些心得体会贯彻到学习中，未来一定会取得更加骄人的成果。
三年级小学生日记篇十三
盐城，一个并不奢华但充满欢笑的地方。虽然，这儿很小，但每个人的生活都是多姿多彩的。
我家旁是一个花园，而这个花园旁是一条河。每天，我都会去花园散步或玩耍，也会每天去探望那“可怜”的河流。走过河边，它会散发出一种扑鼻而来的臭气。每次路过的人闻到都会捏紧鼻子，说：“臭死了！”此时的小河在流泪。我心想，小河会变成这样不都是你们污染。现在，却反过来说别人，人类好自私。
又一天，我看见一个小弟弟正坐在石椅上喝可乐，只见，半瓶可乐一下子不见了跟踪影。他举起空杯子摆出了投篮的`姿势。眼看他就要把瓶子抛进根河中。突然，后面跑来一个人：“阳阳，我们要保护环境做一个‘小超人’。所以，超人要做一个榜样把垃圾扔进垃圾箱，好不好？”“知道了，姐姐。”说着，就把空瓶子扔进了垃圾箱。我心里甜甜的想，原来还是有人爱护环境的。小河，你别怕！还是有人爱你的。
一个多月后，我又来探望小河了。它的臭气已经变淡了许多，看来，河流要出院啦！这多亏了爱护环境的人的细心呵护。
呵呵，因为我们相信，如花般美丽的梦幻地球在等着我们……
三年级小学生日记篇十四
学习是人类进步的源泉，我们永远不能停止学习。而在小学阶段，我们每天都在不断地学习和成长。在三年级的学习中，我有许多收获和感悟，下面我将好好总结一下自己的学习心得体会。
第二段：学习方法的重要性
学习方法是学习成功的关键。我经过一段时间的学习和反思，发现一个好的学习方法能帮助我更好的掌握知识，提高学习效率。比如，记笔记、做思维导图、复习工具等这些方法都能帮助我更好地掌握知识。在现代科技的支持下，我们还可以借助一些电子学习工具，如抖音、微信公众号等，来学习新知识和了解最新的科学技术。
第三段：良好的学习习惯
一个人的学习成绩除了学习方法以外，还与学习习惯密切相关。在三年级的学习经验中，我感悟到良好的学习习惯可以更好地帮助我们掌握知识。首先，我们要保持每天定时复习。不刻意追求好成绩，只是按照自己的学习计划，逐渐培养自己的阅读和写作能力。而随着不断的复习，我们的记忆力也会得到更好的提升。
第四段：积极参加课外活动
课外活动是小学生学习的必要组成部分。它不但可以让我们放松身心，培养身体素质，还可以提高我们的团队协作能力和创造力。在三年级的学习中，我积极参加学校举办的各种活动，如写作比赛、钢琴比赛、足球比赛等，我发现参加这些活动不仅可以让我保持活跃心态，更重要的是可以帮助我在其中掌握新的知识。
第五段：结尾
在三年级的学习中，我学会了许多，收获也特别多。通过不断的学习和努力，不仅提高了自己的成绩，更重要的是培养了自己的学习兴趣和学习能力。所以，我愿意继续保持良好的学习习惯，积极参加学校有益的活动，再接再厉，更好地迎接学业的挑战。
三年级小学生日记篇十五
我叫忻妮，今年八岁，已经是三年级的学生了。不管是谁看见我，都会说：“才这么小就上三年级啦？”开学前几天，爸爸妈妈早已经给我买好了新的文具盒和新的笔记本。
开学第－天，我就背着自己的书包来到教室。教室里的课桌椅的油漆味很浓。哇，墙面白得像雪。天花板、电风扇一片洁白。连电灯的亮度都非常高。我想：“－定全是新的吧！”我们呢，就是这一间教室的新主人了。
听说，这间教室谁都没用过呢！三年四班在二层楼，上去后向左边－拐，最后的第二间教室就是了。上课时，我老是盼着快快开始教新课。我的好奇心很强，每天晚上都会梦到开始教新课了。
翻开三年级的语文书写上我的名字，再翻到第－课的生字表，哇！里面的生字比我们二年级时多多了！课文中的'生字，就像一个个小精灵，足足有一百多个。二年级才有几十几个。三年级和二年级不一样了，三年级的任务更重。我希望能更上一层楼。
我在老师的指导下，一天天长知识。当然，三年级更要遵守法律法规，热爱中国共产党，长大后一定要为祖国争光。
我也知道了放学时不能买零食。想想读二年级时，我还闹着要爸爸给我买零食呢。现在三年级了，我才知道校园外的零食不卫生，有些还是三无产品。我一天天长大了，学到的卫生知识也变多了。
这就是我，一个三年级的小学生。
三年级小学生日记篇十六
作为一名三年级的小学生，受到社会各界的关注和帮助，深感温暖而充满感激。在这篇文章中，我将会分享我作为受助者的心得和体会。
第二段：受到帮助的感受
记得去年暑假，我在一个大型的公益项目中受到了帮助，那个夏天对我来说是非常特殊的。当时我遇到了一些学习上的困难，而通过公益项目的帮助，我得到了专业的老师和其他志愿者的帮助。他们耐心地帮我解决了学习中所遇到的问题，这让我感到非常感激和温暖。
第三段：感悟
在接受帮助的过程中，我深刻感悟到了人性的美好。社会上有很多心怀善意和爱心的人们，愿意主动帮助需要帮助的人。他们为社会做出了很多贡献和付出，并且让那些需要帮助的人感受到爱和关怀。帮助他人是一件快乐的事情，也是一件值得骄傲的事情。
第四段：回馈社会
在受到别人帮助的同时，我也深感自己应该回报社会并帮助那些需要帮助的人。在我的日常生活中，我尽可能多地为他人做好事。我会主动帮助同学、老师和身边的人，这不仅是对别人的关爱，也是对自己做一个负责任的小公民的体现。
第五段：总结
总之，我认为受到帮助是一件非常幸福的事情。它既让人感受到了他人的关注和爱心，也让人们自我认识和提升。我希望我所经历的甚至可以成为一个启示，希望更多的人可以关注和帮助那些需要帮助的人。同时，我也希望通过自己的微小力量来帮助身边的人，这样才能让社会变得更加美好。
