感恩广播稿(精选10篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
感恩广播稿篇一
女：x月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：x月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康
女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，
女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
男：但我们却知道
女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;
男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---
男：感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
女：感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：x月让我们从此不敢遗忘
女：x月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：x月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：x月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：x月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：x月我们守着丰收的麦浪
男：x月我们依然在课本里成长
女：x月我们不会遗忘,用感动铭记的那份敬仰
男：金秋x月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：x月的乐章已然奏响，请接受我们x月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
感恩广播稿篇二
给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲动听的欢歌。
传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。
各位老师，各位同学，大家好!这里是岜盆中学校园之声广播站。
(曲目)
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，
“校园之声”广播站现在开始播音。
我是主持人xxx
今天是20xx年4月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目!
亲爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止......一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。
然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声......这些破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。
一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象也会非常失败。
记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢?
首先，我们应现严于律已，做到穿戴整洁，朴素大方。
穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。
对待他人应彬彬有礼，用语文明。
一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。
其次，生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。
笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从此不再严寒;课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。
最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。
随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。
课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。
革陋习，讲文明，不是一时的风采，而应是长久的风景。
红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。
亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。
愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校园!
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!
同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间，再见!
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。
这一切充分体现了中国人的`礼仪道德所在。
作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。
在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。
在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。
”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。
因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。
此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。
2、要仪表文明。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
不要在人前“打扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出北漍学生篷勃向上的风采。
3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。
交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听;站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容;坐着时，腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢，男性双膝距离一般不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上;在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。
4、要爱护公物。
在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗?同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。
作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。
当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。
6、要懂得尊重，与人为善。
尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。
如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人;还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚;更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。
真正的礼貌是发自内心的。
因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。
亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息;管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴;管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。
老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。
让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。
愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园!
a：敬爱的老师
b：亲爱的同学们
a：红领巾广播站开始广播啦!
b：我是播音员xxx。
a：我是播音员xxx。
乙：从本周开始，值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比，每周继续评选出 “行为规范示范班”，并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。
甲：校园是我家，管理靠大家。
相信有了你们的积极参与和不懈努力，我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。
乙：同学们，本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。
甲：这学期，不少同学在学习、生活等方面取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!
乙：为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止!
乙：文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
甲：文明的学生，一定是讲礼貌的人。
自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
乙：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
甲：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化带，，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
乙：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。
甲：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
乙：文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
甲：我们小学生要着装得体，坚持讲普通话，体现学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
乙：升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
乙：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。
甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。
乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
甲：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽
乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行!
甲：本期播音到此结束，感谢您的收听。
感恩广播稿篇三
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员***。乙：我是播音员***。
甲：是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢?是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢?还是爸爸妈妈。
乙：我们像一只无助的孤舟，爸爸妈妈像一个指南针，指着前方的路，让我们驶出这蔚蓝的“舵手”，带我们走出迷茫。
乙：在我们学习遇到困难时，是父母陪伴我们走出困难;在生活里遇到困难时，是父母给我们鼓励。
合：父母就像一盏柔和的灯，给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员***。乙：我是播音员***。
甲：自清末以来，中国是一个到处被欺侮的国家，中国人更是苦不堪言，被称为“东亚病夫”，受尽了多少屈辱啊!
乙：1937年的南京大屠杀中国人受尽了非人的虐-待，有苦说不出，有屈报不成，看着那一俱俱冤躯，一条条血河，痛恨、眼泪、气愤油然而生。
甲：但党和人民并没有倒下，经过几十年的奋斗，我们的.祖国终于强大起来了，它就像一头雄狮，怒吼般地屹立于世界的东方!国家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我们更应该珍惜这来之不易的今天!
乙：在中国近代史上，孙中山是一位伟大的革命先行者。他不仅为谋求和维护祖国统一进行艰苦的斗争，而且以其富有创新的国家统一的思想，给中华民族留下了宝贵的政治思想遗产，也给中华民族团结统一精神注入新血液。
甲：郑和，人人皆知，无人不晓。他曾经七次下西洋，既加深了中国与亚非各国的友好关系，促进了经济文化交流，又使中国人民开阔了眼界，增加了亚非各国对中国的了解。
合：我们不能像他们一样到战场上为国争光，但我们可以奋发图强，努力学习，在心里去爱国，长大后为祖国做贡献!
学会感恩
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员***。乙：我是播音员***。
甲：我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱
甲：感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我依然会珍惜。
乙：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
感恩广播稿篇四
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
男女：大家早上好！
女：伴着这首《感恩的心》，让我们一同走进今天的d2之声。我是今天的主持人，来自四六中队的许诺。
男：我是今天的主持人吕家轩。本次d2之声的主题是：学会感恩
男：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
女：请听故事《苹果树》
很久很久以前，有一棵很大的树，她好爱好爱一个小女孩，女孩也每天都会跑来在他身边玩耍。
有一天，女孩来到树下。树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的`树荫下玩耍，快快乐乐的！”女孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？”“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”女孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。树看到自己能帮助女孩，心里好高兴啊！
女孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过……树好伤心
有一天，当女孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！”“我太忙了，没时间爬树。”女孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说：“我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？”
“真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”于是，女孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。
树因为见到女孩，觉得好快乐。但是，在那之后，女孩就再也没回来。树觉得好孤独，心里很难过。
一个炎热的夏日，女孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对女孩说，“过来，来玩呀！”“我已经老了，玩不动了”女孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？”“砍下我的树干去造条船吧！”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”
于是，女孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的。
多年之后，女孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”女孩说。“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”“我太老了，不能在上面荡秋千了。”“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”“我太老了，也爬不动了”，女孩说。树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉……”“我现在不需要那么多”，女孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。”“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”
女孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水……
有一棵大树，春天倚着她幻想、夏天倚着她繁茂、秋天倚着她成熟、冬天倚着她沉思，
男：这棵大树就是我们的爸爸妈妈啊！请听歌曲鲁冰花
女：感谢父母，把我带到了这个美好的世界，给了我自由的空气灿烂的阳光
男：感谢老师，教给做人的道理，渊博的知识，给予了我谆谆的教导，殷殷的嘱托
男：感谢所有所有帮助过、鼓励过、欣赏过我们的人！
女：下面请听许医生带来的《健康茶餐厅》
许医生：讲话略
结束语：
女：每一次的相约都倾注着我们殷切的期待。
男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。
女：感谢大家的收听，下次再见。thinksforyourattentime,seeyounexttime.
男：seeyou!
感恩广播稿篇五
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员xxx。乙：我是播音员xxx。
甲：是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢?是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢?还是爸爸妈妈。
乙：我们像一只无助的孤舟，爸爸妈妈像一个指南针，指着前方的路，让我们驶出这蔚蓝的“舵手”，带我们走出迷茫。
乙：在我们学习遇到困难时，是父母陪伴我们走出困难;在生活里遇到困难时，是父母给我们鼓励。
合：父母就像一盏柔和的灯，给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员xxx。乙：我是播音员xxx。
甲：自清末以来，中国是一个到处被欺侮的国家，中国人更是苦不堪言，被称为“东亚病夫”，受尽了多少屈辱啊!
乙：1937年的南京大屠杀中国人受尽了非人的虐-待，有苦说不出，有屈报不成，看着那一俱俱冤躯，一条条血河，痛恨、眼泪、气愤油然而生。
甲：但党和人民并没有倒下，经过几十年的奋斗，我们的祖国终于强大起来了，它就像一头雄狮，怒吼般地屹立于世界的东方!国家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我们更应该珍惜这来之不易的今天!
乙：在中国近代史上，孙中山是一位伟大的革命先行者。他不仅为谋求和维护祖国统一进行艰苦的斗争，而且以其富有创新的国家统一的思想，给中华民族留下了宝贵的政治思想遗产，也给中华民族团结统一精神注入新血液。
甲：郑和，人人皆知，无人不晓。他曾经七次下西洋，既加深了中国与亚非各国的友好关系，促进了经济文化交流，又使中国人民开阔了眼界，增加了亚非各国对中国的了解。
合：我们不能像他们一样到战场上为国争光，但我们可以奋发图强，努力学习，在心里去爱国，长大后为祖国做贡献!
合：柳条乡中心小学校广播站现在开始播音
甲：我是广播员xxx。乙：我是播音员xxx。
甲：我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱
甲：感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落我依然会珍惜。
乙：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的`生活是最甜美的。
乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
以感恩为主题的广播稿四
一、开场白
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是播音员xxx
乙：我是播音员xxx
乙:这一期我们为大家安排的栏目有《感恩之歌》、《佳作欣赏》，希望你们能喜欢。
甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《感恩之歌》栏目。
乙：俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。
甲：同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。
乙：我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。
甲：“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。
乙：我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。
甲：我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
乙：感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！
甲：我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
乙：高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。
甲：老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
甲:下面是《佳作欣赏》栏目
首先请听——班——同学的来稿
接下来请听——班——同学的来稿
下面请听——班——同学的来稿
甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。乙：感谢大家的收听，再见。
甲：再见！
感恩广播稿篇六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
中午好，我是五年级一班的封一诺，我是五年级一班的韩炎朴。
今天我们的主题是——感恩！
感恩是一种美德，一种生活态度；当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是一束阳光，可以化解人与人之间的猜疑抱怨；感恩的心，就是一粒和平的种子，能够消除人与人之间的`摩擦。
感恩父母，是他们给了我们宝贵的生命；感恩老师，是他们给了我们无穷的知识；感恩朋友，是他们给了我们克服困难的力量；感恩失败，是因为，他让我们成为有故事的人；感恩成功，是因为他让我们生命充满精彩、写满美丽。
在家里，感恩是父母劳累时候的捶捶背，是他们口渴时候端上一杯温暖的清茶，是在节日时送上一份温馨的礼物；在学校，感恩是见到老师时的问候，是上课时的认真听讲，是升旗时的注目，是整洁的教室，是干净的黑板，是教桌上的一杯热水。
学会感恩，与爱同行，从点滴做起，从现在开始。让这颗火热的充满感恩的心温暖你我，遍布校园！
本次广播到此结束，谢谢收听！
感恩广播稿篇七
春天，当第一朵鲜花绽放，第一缕柳条抽芽，明镜般的湖面失去了冬日的庄重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鳞跃湖水漾，暖风抚佩琅。
心儿一起跟着柔软，伸出手来，留一丝馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。
感谢生命因此复苏。
夏天，百芳竞艳，群花吐香，万物活跃。
绽放出青春的风采。
曼舞夏夜中，摘荷碧波扬。
轻罗且尝莲，只闻鸣蝉声，我们感谢夏天，感谢它唤醒了体内的激狂。
我们年少，我们朝气蓬勃，且将风流唱少年。
夏天是奔走的季节，是努力的季节，是需要我们挥毫洒汗的季节。
我们的笑黡亮过正午的阳光，我们的泪花晶莹更胜琼浆。
我们感谢夏季，让我们拥有一个酣畅淋漓的青春。
秋天，浮华沉淀，喧嚣亦被掩于一片落寞之中。
秋寒露冻草逢霜，半掩藤门晚日黄。
旧曲似从江上起，萧声犹入故人窗。
这是一个需要沉思的季节。
我们感谢秋天，让我们知道什么叫做深沉。
褪去了春之朝气夏之癫狂的秋日告诉我们，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
往事如烟，我们无法去改变什么，也无法让这一个念头重新来过。
只能在秋的寂静中，彻悟自己的过去，思索未来，我们要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。
冬天，银装素裹，万物休息。
我感谢冬季，正因为有冬之寒才能体会到春之暖。
因为大地荒茫，我们才会知道鲜艳色彩的可贵。
冬天让我们学会等待，在等待中思考，在等待中准备。
让我们充满希望迎接春季，让我们思考如何努力才不会辜负春之风采。
我们感谢阳光，因为由它我们才会拥有四季。
我们感谢四季，因为由它，生命的枯寂不在。
我们感谢一花一草，一霜一露，我们感谢所经历过的'所有风风雨雨。
我们感谢在四季中所有留下过背影的人，感谢他们装饰了我们靓丽的青春。
周：敬爱的老师!
李：亲爱的同学们!
合：大家，早上好!
周：红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员周欣。
李：我是播音员李亚玲。
合：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。
周：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。
度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，送走了农历九九重阳节，我们将要迎来一个新的节日。
李：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
周：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
感激我周围的一切，因为他们给了我和-谐健康的成长空间。
李：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。
周：接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。
李：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。
周：我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。
李：学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。
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感恩广播稿篇八
公园的春天绚丽多彩。犹如一束美丽的鲜花而我们就是花瓣。那些辛苦的老师是我们的依靠。
谢谢你老师。给我们的辛苦。每当我们犯错时。你训斥我们。打我们可我们知道。可打在我们身上。痛在你心里。我们都知道你是为了我们。
谢谢你老师给我们的关怀。我们不会时。你总是慢慢教我们。您当了几十年的老师已经头发有点苍白。可是现在您还在给祖国奉献你剩下来的余热。
感恩广播稿篇九
我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们到了上学的年龄。我们永远忘不了人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来老师和蔼的微笑，温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种。于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛；当我们在学习上失败时，他们在鼓励；当我们悲伤时，他们在安慰。多少个难忘的日子呀！是老师，让我们学会如何面对困难，如何珍惜幸福，如何去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会变得更加美好。
感恩广播稿篇十
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！今日我播送的题目是《知恩感恩》。
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一阵清风，播撒出盼望的明天。付出一份真诚，打造出温馨的世界。带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。
我们生在这个世界，要感谢的人真的许多，我们的亲人、朋友、教师、同学等等，正是由于有了他们的关爱，我们才能很好地一步一步走到现在。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、教师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰。
你是否在为你的`教师分忧，准时地交上作业，仔细自觉地早读，快速整齐宁静地排队，用心地听讲，仔细地值日清扫。
感恩是敬重的，需要你专心去体会，去报答。居里夫人是闻名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得傲慢的成绩，都应当饮水思源，应当记住是自己的教师为他们的成长播下了最初的种子。
生命，由于感恩而精彩；心灵，由于感恩而漂亮。
感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声召唤，一丝感慨，一个微笑。
同学们，让我们真诚地对曾经帮忙过你的人送去一份祝愿；静静地为我们的父母和教师做一件令他们快乐的事；学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。
最终，诚心地祝福我们的教师身体安康、工作开心，祝福我们的同学百尺竿头、更进一步，祝福我们的学校蒸蒸日上、前程锦绣！
我的播送完毕，感谢大家！
