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语文没考好检讨书篇一

尊敬的xx：

这次语文考试，我粗心大意，急于求成，结果考试没考好，希望老师原谅，下次我一定会努力考出好成绩，更上一层楼的！

老师，这次考试给了我深刻教训，下次我一定会吸取这次的教训，争取考好的！这次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比这次好！老师，原谅我行吗？我真的很痛悔自己的马马虎虎，自己的急于求成，这次没考好，其实我自己也很难过。

老师，可以原谅我吗？

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇二

尊敬的老师：

您好！

我是初一x班的xxx，在这次期末的语文考试里没有考好，虽然及格了，但是比照之前的成果和平常的学习情况来说，退步了许多。可以说是断崖式的倒退。我也要好好反省下，为什么会造成这种情况，可以说，这次没考好，我整个暑假都过得不会开心了。

我期中考试的时分，语文成绩是128分的，但是期末考试却是刚好过及格线的91分，整整掉了37分，虽然说期末考试的题目略微难一点，但是这分数也掉得太多了，我拿到成果的.时分也是很惊异，我明白我这次应当没考好，但是分数下来之后我才明白我真的考得太差了。语文原来是我学得比拟好的一个科目，正常来看，我也应当拿到110分以上，而不是刚过及格线，老师让我反思为什么掉得那么厉害，我也觉得很有必要，试卷难度虽然是一方面，但是并不是最主要的因素。

这跟我平常的复习还有考前的准备，以及考试的看法都有很大的关系，在复习的时分我觉得我背的诗文都差不多了，一次过完之后就没有背了，结果在考试的时分却是默写不出来，明明记得的，可是却忘了。考前的时分我虽然有在复习，但是心里却始终想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的事情，并没有特别认真的把老师讲解的东西放在心上，老师给我们出的作文题目，我虽然认真做了，但是效果却不是太好，老师也是说我的作文有点儿退步的迹象。

而在考试当中，我更是看法没有端正过来，在一开头的默写题目方面，由于不太记得了，所以好些题目都丢分了，当时看着后面的题目也是不简单，想着这次肯定考不好，这种心理的示意下，我做题也没开头那么认真，任意应付了，字迹比拟潦草，答题也有点敷衍，原来可以多写的，却没有多写，到了最终一道大题目作文，这次的题目有点难，不是那么简单做，我想了好久，还是没有想出一些好的思路来作，于是就有点开头乱写了，规律没有那么清楚，语句写完之后也没有检查，等我做完全部的题目，还有盈余的时间，但是想想，应当考不好吧，也就没有再去检查了，直到时间到了就交卷。

一系列的原因，造成我这次期末的语文成果下滑的厉害，没有考好，原来我的基础是比拟好的，老师也是很看重我，但我看法却没有摆好，在考试里不认真对待，所以才有这样的一个分数。我经过反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的方案下语文的学习，并在下学期认真听课，搞好复习，争取下次考试把成果提升上来，不再退步了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇三

亲爱的父母：

你们好！

我怀着深深的'愧疚向你们递交我这份月考语文考试成果差的检讨书。此次语文考试，我只考了x分的成果，在班级傍边倒数第x名，让二老颜面无光，也让语文教师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们抱歉，深深地对你们说一句：十分抱愧！

从今往后，我必然坚决矫正：

第一，在语文成果没有提高x名之前我再也不碰电脑了。

第二，我要专心温习语文，将大局部精神分在语文学习上，稳固好本人的语文根底。

第三，我要充沛汲取此次经验，仔细看待本人，让本人变得积极上进有责任心。考取优良成果报答父母，让父母脸上有光。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇四

尊敬的老师：

光阴飞逝，又一次考试落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成果，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，经过了沉思熟虑，特作出深入的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批判指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深入。思想觉悟是一个同学具有的根本条件，一个同学的根本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带着我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习看法。看法跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习看法是一个同学成才的必备基础，有了正确的思想看法才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成果的重要性，考试是学校对于同学的检测，也是让自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是学校对同学的一种负责的看法。

3、根本功的不扎实。平常的一个小小的东西都会影响到考试成果，这是不行否认的。一个字母的背记，每一次简洁的验算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成果的不抱负。

4、平常对自己要求过低。有时分人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平常对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。

5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光荣，由于他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人无聪慧愚蠢之分，都是公平的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不行有傲气，但不行无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不耻下问”的精神。有时分感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是同学，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我始终曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的长处，学习别人的长处，弥补自己的缺点。比方你的数学好，我的语文好，我们就可以相互学习，互相学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都干净，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，明白哪里错了。弄得污七八糟，自己永远不明白怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至一般考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的缺乏，改正自己的缺乏，时间一长，缺乏自己消逝了，这就是反省的成效。

10、缺乏创新的力量。如今的社会是一个创新的社会，同学更应当增加自己的创新力量。学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有许多种方法，一个正确的学习方法，是对同学提高最大的一种帮忙。当然考试失利很失落，但不行有气馁的心气。相信自己的力量，勇于创新，制造新的奇迹。假如牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研讨出万有引力定律，由于他是有创新力量的人，世界上许多事情都是由创新而来的。中国从古代到今，假如没有创新精神，如今的社会也不会这么兴旺。

综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种力量。所以我特作出整改措施如下：

1、强化思想觉悟的提升。树立正确的人生观价值观，明白自己是祖国的将来支柱，坚定信念努力学习，为社会和人民作出奉献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。增加自己的课外学问，充实自己，多读一些有益的书籍，阅读一些有益的网站，从而去其糟粕，取其精华。强化自己的思想觉悟。

2、努力端正自己的学习看法。学习看法的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的看法端正。看法确定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

3、苦练根本功。中国人最讲究根本功的扎实与否，就像习武之人要先扎好马步一样。楼房之高全靠地基的稳固，没有良好的根本功，以后踏上更高的学习阶段，会苦不堪言。虽然就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨枪，不快也光”。在这一个学期，将来的日子里，我肯定倍加强化根本功的学习。

4、严格要求自己。放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平常严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参与每一堂课，主动向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习当然辛苦，但是人生短短几十年，美妙的'光阴就要在此时，要珍惜此时的学习时机，不能使自己因懒散而遗憾终生。

5、定期给自己制定学习目标。比方说我的成果不是很好，考试只得60分，下次制定个xxx分这是不行行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信念，从而产生厌学倾向。但是这次60分下次70分这样的目标是必需制定的。完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，由于每次的题目难度也有差距。但是同样的题目不行以再犯。

6、树立自己的自信念。一个同学的自信念是很重要的，相信自己的力量，向着自己的目标前进，每天保持昂扬的斗志，主动的心态去处理每件学习上的事。努力尝试自己不敢想象的东西，假如你认为自己可以得总分，努力做了，即使的不了总分也能取得长足的进步。

7、敏而好学，不耻下问。学习中遇到的困难和挫折，单凭自己的力量也是解决不了的。这就是为什么要建立学校的原因，如今有条件请家教的人比比皆是，但是那样就会鼓孤立自己，学校同学同学们在一起商量，发表自己的见解都能提高很大。向比自己强的同学请教不是丢人的事，要常常问，向老师请教，不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人的长处都可能跟自己的长处不同，“择其善者而从之，其不善者而改之”，共同进步，共创辉煌。

8、养成良好的学习习惯、作息习惯。学习好的同学的各种好的学习习惯，认真对待作业，每天作息时间要准时，多读课外书，充实自己，用学问武装自己的头脑。养成了良好的习惯，就不怕取不得好成果。

9、强化自我反省。每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在缺乏，要强化；看看自己哪方面有进步，要保持。别的同学提出的看法要虚心接受，老师的教导要充足消化。要认为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气馁，努力最好。

10、擅长发现，勇于创新。生活无处不在创新。单从一个最根本的东西电视来说，从前是黑白的，如今是彩色的，从前是纯平的，如今是液晶的，液晶的甚至还分lcd和led，假如没有创新这些东西不会改变这么快，自己有想法努力说出来看看是否切实可行，这也是我认为如今学校教学应当实行的，让同学多说。

总而言之，学习成果的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行，始于足下”。从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从如今开头，学会从一个字母开头；从如今开头，学会从每一个小题开头；从如今开头，学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了许多道理，努力才是关键。

以上就是我的检讨和反省，以后肯定牢记于心。请老师和同学们监督，发现问题按时提示，发现错误按时制止，共同成长共同进步。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇五

亲爱的教师、父母：

我感到深深地自责。我相对有些对不起父母的关怀和教师的教诲，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的'成果不睬想，我总结了如下几点缘由：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习傍边，由于有时分上课不听讲，思想开小差经常错过教师讲到的知识点，也耽搁了学习。

第二，我在课后没有及时温习，在上半学期的学习傍边要说我上课不听讲还可以在课后经过写练习题补偿过去，但由于总总缘由我还是没有去补习回来，因而关于不懂的知识点没有深化剖析和了解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不只仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关怀，是希望我有好的成果，未来可以有长进。但我却孤负了父母，以致于考试时分心境紧张，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成果不好的缘由还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实曾经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我曾经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，央求父母和教师的原谅。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇六

尊敬的xxx：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

检讨人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇七

亲爱的教师、父母：

我感到深深地自责。我相对有些对不起父母的关怀和教师的教诲，特此递交这份检讨书，表达我的`歉意。

关于我此次期中考试的成果不睬想，我总结了如下几点缘由：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习傍边，由于有时分上课不听讲，思想开小差经常错过教师讲到的知识点，也耽搁了学习。

第二，我在课后没有及时温习，在上半学期的学习傍边要说我上课不听讲还可以在课后经过写练习题补偿过去，但由于总总缘由我还是没有去补习回来，因而关于不懂的知识点没有深化剖析和了解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不只仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关怀，是希望我有好的成果，未来可以有长进。但我却孤负了父母，以致于考试时分心境紧张，握笔的手都会由于做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成果不好的缘由还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的现实曾经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我曾经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，央求父母和教师的原谅。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇八

尊敬的老师：

你好！

我这次语文考试很不理想，只得了79分，没有达到老师要求的80分。

这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大题，基础知识就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。我除了按要求写句子是真的`不会做，其它的应该都对的。两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反义词共扣1.5分，这些题我都不应该扣分的。第二篇阅读我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

这次考试考这么差，就是因为粗心，我以后一定要改掉这个毛病。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇九

尊敬的老师：

您好！

关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的`错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度语文课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：

1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇十

亲爱的父母：

你们好！

我怀着深深的愧疚向你们递交我这份月考语文考试成果差的检讨书。此次语文考试，我只考了x分的成果，在班级傍边倒数第x名，让二老颜面无光，也让语文教师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的`对不起你们，我要对这一切向你们抱歉，深深地对你们说一句：十分抱愧！

从今往后，我必然坚决矫正：

第一，在语文成果没有提高x名之前我再也不碰电脑了。

第二，我要专心温习语文，将大局部精神分在语文学习上，稳固好本人的语文根底。

第三，我要充沛汲取此次经验，仔细看待本人，让本人变得积极上进有责任心。考取优良成果报答父母，让父母脸上有光。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇十一

尊敬的语文老师：

您好，非常抱歉我在这次语文考试当中发挥严重失常，仅仅考了69分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我语文考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

这个错误充分暴露出我对于语文学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在语文学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视语文学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“语文重要、语文得学好”的观念，并且争取在本学期期末语文考试获得一个高于班级平均分10分的.好成绩。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

检讨人：

时间：

语文没考好检讨书篇十二

尊敬的老师：

您好！

关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度语文课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

特此，我向您保证：

1、我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2、我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3、我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

总结，我愿意接受大家的监督！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇十三

尊敬的语文老师：

你好！

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛病，特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为”厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点”为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。

只要我们都有很好的`约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇十四

尊敬的老师：

你好！

关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交语文考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。

回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度语文课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习语文的重要性。

特此，我向您保证：

1，我今后一定提高自己对于语文这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。

2，我一定努力进去，认真学习语文，提高语文成绩，争取在下阶段语文考试当中取得好成绩。

3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

而且，我愿意接受大家的监督！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

语文没考好检讨书篇十五

尊敬的老师：

你好！

我这次(语文)考试很不理想，只得了79分，没有达到老师要求的80分。(所以被老师罚写没考好的原因)

这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大题，基础知识就被扣了7.5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0.5分。我除了按要求写句子是真的不会做，其它的应该都对的.。两篇阅读我扣了8.5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反意(义)词共扣1.5分，这些题我都不应该扣分的。第二篇阅读我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

这次考试考这么差，就是因为粗心，我以后一定要改掉这个毛病。

此致

敬礼！

检讨人：_________

_________年______月______日

语文没考好检讨书篇十六

尊敬的老师：

你好！

我这次语文考试很不理想，只得了79分，没有达到老师要求的80分。

这次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大题，基础知识就被扣了7。5分，其中补词语扣1分，按要求写句子扣2分，填空扣了4分，默写古诗扣0。5分。我除了按要求写句子是真的'不会做，其它的应该都对的。两篇阅读我扣了8。5分：第一篇阅读的划句子扣了2分，因为我不知道划几句句子，造句和反义词共扣1。5分，这些题我都不应该扣分的。第二篇阅读我竟然扣了5分，都是粗心引起的。

这次考试考这么差，就是因为粗心，我以后一定要改掉这个毛病。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

语文没考好检讨书篇十七

尊敬的老师：

您好！

回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很羞愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些原因，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。

在考试当中，我一些要默写出来的题目，本来是送分的题目，但是我却都没有答对，本来在平时的背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，如果我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最后的大题，我更是敷衍，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，直接趴在桌子上休息了，如果我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最后分数那么低。

其实语文的学习并不是特别的难，不像英语要记忆那么多，而且平时用的还少，我们日常生活里，都是会用到语文的知识，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平时上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么认真了，觉得反正这个是很熟悉的，到时候随便考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有认真的做题目。

在考前复习的那段时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个知识点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种态度导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就因为自己觉得简单，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得容易学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。

老师，这次的考试也是给我提了一个醒，让我明白，无论多么简单的题目或者科目，如果自己不去努力，不去认真对待，那么就很容易考不好，也会导致整个分数下降，在班级的排名也是退步的。在以后我要端正态度，把语文学好，从平时的做作业去做起，考试的时候也是要认真的去对待。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日