最新校园环保宣传标语(通用12篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园环保宣传标语篇一
近年来，随着环境问题的日益严重，环保意识逐渐在人们心中萌芽。作为一名在校学生，我更加深刻地体会到环保的重要性。经过一段时间的参与和实践，我深深感受到环保校园的重要性，分享一下我的心得体会。
首先，我要介绍的是环保校园的建设。我们学校注重环保建设，校内处处可见环保设施和措施。我们校园内种有各种各样的植物，并特设了环保角落，供同学们回收废纸、塑料瓶等物品。学生饭堂也有相关措施，如节约用水和分别丢弃垃圾的标识，在每个同学心中树立了环保的观念。这些环保举措使我们每个学生都参与到环保中，对环境的保护有了更深的认识。
其次，校园环保活动的开展让我有了更多的体验。学校组织了多次环境保护的活动，如清洁周、植树节等。我参与了一次植树活动，亲手种下了一棵小树苗。通过亲身体验，我更加深刻地感受到环保事业的伟大。同时，也感受到了保护自然环境需要大家的共同努力，一个人的力量是微小的，但当大家一起行动，就能创造奇迹。
再次，环保校园体验让我更加关注绿色出行。在校期间，我选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少了对汽车的依赖。我发现，绿色出行不仅可以减少交通拥堵，还能降低空气污染和噪音污染。通过这种方式，我在减少碳排放的同时，也提高了自己的运动量，促进了身体健康。
此外，环保校园体验还激发了我对节约资源的意识。在学生饭堂就餐时，我尽量点菜不剩菜，节约粮食。在宿舍，我注意合理使用电能，经常关掉不使用的电器。我也鼓励同学们一起节约资源，如减少用水、用电等。通过这样的努力，我发现其实生活中有很多地方可以节约资源，只要每个人都能做出一点点改变，对环境的负担就会大大减轻。
最后，在环保校园体验中我发现，唯有培养正确的环保意识，才能真正做到环保行动。我要明白环保不是炫耀，而是一种应有的行为。在日常生活中，不随便乱扔垃圾，节约用水用电，鼓励他人加入环保。只有我们每个人都积极参与到环保中，才能真正实现绿色校园的建设。
通过亲身参与和实践，我更加深刻体会到了环保校园的重要性。环保校园不仅提供了一个良好的学习和生活环境，更重要的是培养学生良好的环保意识和行为习惯。我相信，只要每个人都能在日常生活中从身边做起，倡导环保理念，我们一定能够共同创造一个更美好的环境。
校园环保宣传标语篇二
亲爱的同学们：
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题；低碳是降低二氧化碳的排放和减少碳水化合物成份的简称，我们的校园仍缺少绿化。我们应利用植树节来组织同学们植树造林，我们六年级学生在校的最后一个植树节要给学校美好的绿化。而我提出下列建议，希望大家采纳或修改：
（一）节约用水。
1、可以用用过的比较干净的水来擦玻璃、浇花。
2、水龙头在有问题时把它关上。
3、洗衣服尽量用水来冲马桶。
（二）节约纸张。
1、作业本中未用的纸可以顶成小册子。
2、尽量少量一次性纸杯，建议自带水杯。
3、在传达祝福时，少用纸制贺卡。
4、平常生活中的报刊，可以裁成贺卡。
（三）节约用电。
1、人走灯灭，尽量采用自然光。
2、适当使用电器，避免用电负荷。
3、人不在时，不需要开任何电器。当然，这是个人观点。同学们能采纳的就使用；觉得不妥的，可以提出来。
建议人：xxxx2011年10月26日
市长伯伯:
校园环保宣传标语篇三
作为大家共同居住的地方，校园是培养我们的地方，也是人们的第二个家。如何保护校园环境，倡导绿色生活，是我们每一个学生应该关注的重要问题。近年来，我校积极倡导环保校园，并取得了一定的成效。在这个过程中，我也深刻地体会到了环保的重要性。以下是我对倡导环保校园的一些心得体会。
首先，我认识到环保是一项全民参与的事业。环保工作不仅仅是学校或者政府的责任，更是每一个人应尽的义务。仅靠一两个人或一两个部门的力量是远远不够的。只有当每个人都身体力行，从点滴小事做起，才能够真正地保护和改善校园环境。在我校，我们每个班级都有环保委员，负责组织集体活动，如垃圾分类、节约用水等。这些活动让同学们真正参与到环保工作中来，增强了环保意识。同时，学校也设置了环保志愿者团队，可以自愿报名参加。这些集体和个人的参与，使得我们的环保工作得以广泛传播和深入推进。
其次，我意识到环保不能只停留在口号上，更需要具体的行动。在我校，我们每个班级都有每周一次的环保日，每个月有一次的大型环保活动。而且，学校还设立了相应的奖励机制，鼓励同学们参与到环保工作中来。这些活动涉及到了垃圾分类、节约用水、减少用纸、种植绿化等方面。在这些活动中，我们亲身体验到了环保的重要性和意义，也学到了许多环保技能。比如，我们通过分类垃圾，将可回收的垃圾进行再利用；通过节约用水，减少了水资源的浪费；通过种植绿化，让校园变得更加美丽。这些具体的行动，使我们深刻地认识到环保的可行性和成效。
再次，我认识到环保不仅仅是对自然环境的保护，更是对自己和他人的健康保障。环境污染对我们的身体健康有着直接的影响，尤其是孩子们的身体更加柔弱，更容易受到环境污染的伤害。而且，环境污染还会导致生态失衡，影响我们的生活质量。近年来，由于环境污染严重，一些地方常常出现雾霾天气，导致空气质量下降，人们呼吸困难，生活质量急剧下降。因此，只有倡导环保校园，减少污染，才能保护我们的身体健康，提高我们的生活质量。
最后，我认识到环保不仅仅是对校园环境的保护，更是一种价值观的培养。环保教育不仅仅是科学知识的传递，更是在培养学生的环保意识和环保行动中，关注到学生的品德、思维和价值观的培养，从而影响学生的一生。在环保过程中，我们需要学习倾听大自然的声音，学习尊重生命、敬畏自然，学习与自然和谐相处。通过环保，我们也在培养自己的责任感、团队合作精神等优良品质。只有通过这样的实践，我们才能真正做到全面的倡导环保、共建绿色校园。
总之，倡导环保校园是一个长期的过程，需要每个人的共同努力。通过个人参与、具体行动、关注健康和培养价值观，我们才能够真正地保护环境、提高生活质量。在今后的学习和生活中，我将继续努力，传递环保理念，争做环保的宣传者和实践者，为我们的校园创造一个更加美丽、洁净的环境。
校园环保宣传标语篇四
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我院学生参与环保的意识。
2、保护我们学院以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全院师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我院学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我院学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：
2、活动地点：食堂门口宣传、礼堂
3、具体活动：
流程一：播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。（备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。
流程三：环保知识pk赛。
1、自我展示过程。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。（20分）
2、比赛过程。共分为五个环节
第一环节、必答题（10分）
第二环节、限时抢答题（10分）
第三环节、指定答题（10分）
第四环节、风险题（10分）
第五环节、文艺表演（40分）
五、最后名次
所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
2010年6月26日
校园环保宣传标语篇五
近年来，随着全球气候变暖的加剧和环境污染问题的日益严重，节能环保已成为全社会的共识。作为中国未来的希望，校园应该成为节能环保的示范区，培养学生的环保意识和习惯，使他们担当起保护地球的责任。在我校的环保实践中，我深切体会到节能环保的重要性，也有了一些心得体会。
首先，节能环保是一项涉及众多方面的综合工作。校园节能不仅仅是关灯、关闭电视等简单的行为，更需要从根源上降低能源消耗。在我们班级的实践中，我们成立了节能环保小组，对班级的能源消耗进行了全面的调查和分析。我们发现，大部分能源消耗浪费是由于设备不良或者使用不当所引起的。因此，我们利用班级活动的机会，在班级范围内进行了能源设备的更新和维护，并举办了节能环保知识宣讲会，让同学们增强了节能环保的意识和知识，取得了显著的成果。
其次，节能环保需要每个人共同参与。在校园节能环保的实践中，我们发现并不是所有同学都具备节能环保的意识，有的同学因为缺乏环保知识，或者对环保问题缺乏重视，造成了能源的浪费。为了加强同学们的节能环保意识，我们组织了各种形式的宣传活动，如举办讲座、组织绿色行动等。通过这些活动，同学们逐渐养成了关灯、节水、节食、减少废纸等好习惯，成为校园节能环保的积极参与者。
再次，校园节能环保是一种生活方式的转变。在过去，我们没有意识到节能环保是一种生活方式，而觉得只是一种活动。但是通过实践，我们逐渐认识到，校园节能环保要真正取得成果，需要每个人将其作为习惯融入到日常生活中。例如，关灯、节水等简单的行为不仅要学会，而且要坚持长期实施。只有形成了一种生活方式，才能真正产生节能环保的效果，也才能让节能环保融入到我们的学习和生活中。
最后，校园节能环保还需要技术手段的支持。节能环保并不仅仅是个人行为，它需要学校的支持和各种技术手段的支持。例如，学校可以通过改造建筑、使用新型节能设备等方式提高能源利用效率；利用节能科技，如太阳能、风能等替代传统能源，减少对环境的破坏。在我们学校，学校领导非常重视节能环保工作，在实践中我们也积极与学校合作，共同推进节能环保的工作，并取得了明显的效果。
总之，校园节能环保是一项长期而综合的工程，需要学校、老师、学生等多方共同参与和努力。在我个人的实践中，我深刻认识到校园节能环保的重要性和必要性，也积累了一些实践经验和体会。我相信，只有每个人共同努力，才能让我们的校园更加环保、更加可持续发展。让我们携手共进，共同建设美丽的校园！
校园环保宣传标语篇六
大地是地球的筋骨，草地是地球的皮毛，水是地球的血脉，保护它们，就是保护人类自己.爱抚环境，从我做起。以下是小编精心收集整理的校园环保演讲五分钟，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
校园环保演讲1
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
然而，总有与美丽和文明不相称的现象，在我们的校园里，还有同学随意乱扔的废纸、瓜子壳、糖果纸、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同学们辛勤清扫后，总有些不自觉的同学又把垃圾随手乱丢。我们相信，没有哪一位家长希望自己的孩子在一个垃圾遍地，污秽不堪的环境中学习、生活;我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长;我们相信，没有哪一位家长不希望自己的孩子能养成良好的卫生习惯和饮食习惯。而良好的卫生习惯和饮食习惯_我们平时一点一滴地养成。
为了我们能在一个清洁、卫生的环境中健康、快乐地成长，也为了我们能从小养成良好的卫生习惯和饮食习惯，我发出如下倡议：
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等带进校园;
五、不随地吐痰、不乱刻乱画;
六、爱护花草树木，不踩踏花园、草坪;
七、看到地上有纸屑、塑料袋等垃圾，弯一下腰，主动捡起来，扔进垃圾桶里;
八、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日清扫工作。
“十里益海是我家，清洁靠大家”。爱我校园、清洁从我做起!同学们，老师们，家长们，让我们人人动手，从身边的小事做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。拾起一片垃圾，留下人格与文明。今天储蓄文明，长大后收获成功。为创造一个清洁的、卫生的、美好的学习生活和工作环境，需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
校园环保演讲2
我们生活在地球上，因为她是我们唯一能生存的地方。我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，也离不开水。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;
7、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，我们要增强我们的环保意识。我们应当有时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，共同保护地球母亲，让我们行动起来，共创我们的美好家园!
校园环保演讲3
各位同学：
大家好!
寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天已经到来!同学们都换上了轻薄、鲜艳的单衣啦。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。可是，同学们，你们注意到了吗?杨树、柳树、冬青、小草、小花，它们也不甘示弱啊，纷纷露出新芽，抽出新叶，绽出一片新绿在我们眼前，看，我们的校园更美啦!
美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，效果更好，效率更高。所以，我提议：
1、保护每一个嫩芽，让它安全的成长为一片绿叶。
2、保护每一根绿枝，让它在春风中展示自己的魅力、3、保护每一棵树，让它继续用自己的绿色装点我们的校园。
4、保护每一朵花，让它的芬芳鲜艳为我们带来更美的生活。
5、保护每一只被吸引而来的小鸟、小虫，让它们也加入到我们快乐的校园生活中来。
总之，保护环境，是我们每一个人的责任!我相信，我们的同学美、心灵美，我们的环境就更美!
校园环保演讲4
大家好!今天是3月21日，第6周的星期一。今天，我在国旗下讲话的主题是——《保护环境》。
每天清晨，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美丽、整洁。瞧：校门口两棵粗壮挺拔的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守卫着校园;操场东西两边高大结实的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线……在这样整洁优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们，校园是我家，环保靠大家!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
校园环保演讲5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《爱护校园，从我做起》。
清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
面对这些校园污点，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失……这些都要靠同学们的共同努力啊!
爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水，聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起!
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
校园环保演讲五分钟
校园环保宣传标语篇七
摘要:小学语文教材包含了大量有关自然题材的文章。教师应充分利用现有的教材，在课堂教学中，有机地渗透环保教育。一是创设情景，诱发环保意识；二是深挖教材，丰富环保内容；三是写作训练，培养环保意识；四是扩展空间，强化环保意识。
关键词：小学语文 环保教育 渗透
环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。江泽民同志曾说：‚环境保护是一项崇高的事业，是‘积德’的事业。‛儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代儿童必须具备的基本素质，也是历史和社会赋予他们的义务和职责。加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的今天和明天能否拥有真正的绿色家园。因此，从小培养他们养成良好的环保意识是非常重要的。作为一名语文教育工作者，对学生进行环境保护教育责无旁贷，教师应该努力设法结合语文学科的特点，深入挖掘环境教育素材，有目的、有计划地将环保教育巧妙地、自然地、正确地、有机地渗透于各教学环节中，培养学生的环保意识，唤醒学生自觉去关爱自然、爱护地球，为绿色明天播撒下绿色的种子。下面，是我在小学语文教学中渗透环境教育方面的一些做法。
一、创设情景，诱发环保意识
污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的白色垃圾如何剥夺我们本已不多的青山绿水……所有这一切都会让学生强烈感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。
二、深挖教材，丰富环保内容
要想在不影响语文教学目标又不加重学生学业负担的前提下对学生进行环境教育，只有充分挖掘现行教材中的环境教育内容，并根据这些教材的特点，将语文教学和环境教育适当结合。小学语文教材中有的文章直接以环境问题为主题，如《黄河怎样变化的》、《一个小村庄的故事》、《青山不老》、《这片土地是神圣的》等。这类课文教学中我们应结合生活实际，找到最佳结合点，引导学生抓住课文中的重点词、句、段，认真想，仔细体味，自然地将环保教育渗透于教学中。如教学《黄河是怎样变化的》，我先充分运用多媒体播放‚黄河水泛滥‛、‚人为乱砍乱伐‛等场景片断，使学生在生动直观的情境中初步认识‚人为破坏‛是造成‚黄河变化‛的一大原因。接着组织学生抓住‚黄河变化的原因‛这一主线，反复朗读课文，进一步认识‚人为破坏‛是造成黄河变化的主要原因。最后让学生品读最后一自然段，把‚人为破坏‛、‚黄河变化‛和‚科学治理‛结合起来，通识全文，玩味词句，此时我再趁热打铁，适时点拔，加深学生对保护环境重要性的体验。又如在教学《一个小村庄的故事》时，我精心制作一个课件，把小村庄变化前的生机勃勃与变化后的满目疮痍作了强烈对比，通过画面展示在同学面前。学生在老师饱含深情的朗读中进一步与教育者产生共鸣。这时，我不失时机的问：‚是什么造成小村庄有这样大的变化？如果人人都像那个小村庄的人们一样乱砍伐树木，我们的地球将会变成什么样？‛通过教育使学生懂得要保护自己的家园——地球，绝不可以任意去伤害它，从而增强他们保护环境的意识和责任感，精心保护好我们周围的环境。
三、写作训练，培养环保意识
写作训练是语文教学活动中一个重要的环节。因此，在指导学生写作训练的过程中有机地将环境教育渗透于作文教学中，以增强环境意识是完全可行的，也是行之有效的。
首先，教师可要求每个学生准备一个环保记事本，让学生随时记下自己为保护环境所做的事，哪怕是随手关灯、关水龙头，节约用纸，分类倒垃圾，种植一棵树木等日常生活小事。要求学生从自己做起，从自己家里做起，从日常生活中的点滴小事做起，并在潜移默化中‚领悟‛到一种可贵的环保意识，进而又渐渐培养和形成种种更为可贵的环保习惯。
其次，每当参加一次社会实践活动或游览一个地方之后，教师应要求学生把活动内容记下来。倘若在活动之前，能够引导学生有意识地把注意力集中在环境方面，常常能起到比较明显的效果。例如在放寒暑假学生旅游时向学生布置任务：每到一个地方，把自己的所见所闻所感随手写下来，通过对祖国河山的真实描写，反映你眼中的生活环境，抒发你心中的真情实感。学生所写的作文中，往往有对祖国大好河山的赞美的，也有对所见景致有所欠缺之处深深忧虑的，更有对改善环境提出自己见解的。通过有目的地观察自己周围的环境，引起学生对自己生存环境的关注，从而提高环保意识。这是作文训练中进行环境教育，同时也是环境教育丰富作文教育的一个成功范例。
四、扩展空间，强化环保意识
环保教育不是封闭的教育，其教育过程实质是学生在教师的引导下，以教材为中介，感悟知识、形成观念的动态过程。因此，语文教学应当在保持学科固有特点的同时，海纳百川，博采众长，这样才能引来环保教育的源头活水，使学生在充满活力的广阔空间中自由地吸吮‚绿色乳汁‛。（1）在一年一度的‚植树节‛、‚爱鸟周‛、‚地球日‛、‚世界环境日‛、‚世界粮食日‛开展环境教育专题活动。引导孩子们认识鸟与人类的密切关系；‚我们只有一个地球‛，发动大家献计献策为地球治病；评选你最喜欢的野生动物等。通过一系列活动的开展，同学们意识到自己有保护人类赖以生存环境的责任和义务。
（2）让学生自编以‚保护环境‛为主体的手抄报。学生可以自己搜集并整理一些人类保护环境、破坏环境的做法、故事等，学生在搜集资料、写文画图的过程中，心灵会受到震撼。在相互交流的过程中，他们学到的环境知识将得到扩展、补充，环保意识得到增强。
（3）组织学生对家乡的河水的现状进行调查，鼓励学生用自然课上学到的知识对河水进行分解、过滤、净化等，发动学生开展保护身边水源的活动。
（4）开展写环保征文、抵制‚白色垃圾‛、‚节水活动‛，‚我是环保小卫士‛等活动。通过这些活动强化孩子们的社会责任感，同时在他们对家人、亲戚、同学的宣传和自身的行动中还能产生一定的社会影响，使‛环境保护‛这一话题得到更多人的关注与重视。
如此渗透环境保护教育，既增强了学生环境问题的忧患意识，又培养了他们尊重自然、热爱自然、保护自然的情感。在语文教学中，如能坚持长期有效的渗透，我们的学生对保护环境，无疑会变得更加意识化、自主化、生活化，而我们的语文教学将变得境界更开阔、内涵更丰富、课堂更生动，播下的‛种子‛也将更多、更真、更绿！
校园环保宣传标语篇八
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!首先，我想请问大家一个问题，作为环保人，最值得我们引以为豪的是什么？大家也许会说：我骄傲，我们是绿色传播的使者,肩负着保护人类赖以生存家园的重要使命。那么，我想再请问大家，当我们在履行人民赋予我们的权力时，我们的精神家园是否能够做到一尘不染，永葆绿色的心态呢？我想，答案是肯定的：能做到！一定能做到！这就是我今天要演讲的题目——《用勤政廉政筑起环保队伍的绿色家园》。
古往今来，廉勤二字从来都是伴随着一个朝代、一个政党、一个民族一路走来，“廉则兴，奢则败”。当年洪秀全打下了天下，坐稳了基业，可是后来由于宫廷的无尽奢华，对民膏的极致搜刮，最终导致了天京的沦陷，天国的灭亡。
纵观历史，古有包青天，今有人民信任的好法官宋鱼水，他战斗在维护法律尊严的第一线，匡扶正义、惩恶扬善，在普通的审判岗位上，为党赢得了人民群众的无限信赖。
其实，只要你留心就会发现，在我们的环保队伍中，在我们的身边，同样有着一群值得我们敬仰的好党员、好干部、好同志，他们虽然没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有可歌可泣的传世佳话，但他们用自己的言行践行了党的宗旨，诺守了对人民的承诺。
2008年，举世瞩目的奥运会来到中国，“绿色奥运”的旋律唱响了祖国的大江南北。作为奥帆赛环境安全保障的第一职能部门——环保市南分局的同志们，用“廉政勤政”再次唱响了他们的使命。分局领导班子锐意进取、凝聚智慧，创造性地提出了“奥帆保障全天干，正常工作加班干，份内份外一起干，早来晚走抓紧干”的全新工作思路，奥帆保障任务完成得堪称完美，他们用忠诚诠释着勤政的内涵。38岁的高龄产妇刘燕同志因工作过度劳累，先兆流产，失去了心爱的孩子；会计王爱玲同志的母亲突然病重，她多么想和远在千里之外的女儿见上一面。电话里母亲说：“爱玲啊，你能回来一趟吗？妈妈想你，妈妈好想你啊”。“妈妈，女儿也想你啊，多么想马上飞回到您的身边，日夜陪伴您、照顾您啊，可奥帆赛的工作实在是脱不开身啊”。“女儿，妈妈理解你，妈妈等着你早点回来……”。当得知母亲病故的消息，她嚎啕大哭：“妈妈，你为什么不等我回来，不等女儿回来,女儿不孝啊……”。就是他们保障了奥帆赛的环境安全，就是他们树立起我们环保人的口碑，就是他们用无怨无悔、无私奉献章写了我们环保队伍的壮丽篇章。
勤和廉从来都是一个整体，而廉是勤的前提。在奥帆赛保障期间，东部某大酒店因疏于管理造成了海上漏油事件，200多米的海上油飘带牵动着每个市民的心。为了减轻处罚，这家酒店的老板，曾托人多次找到局领导，要求通融通融，想通过请客送礼摆平这件事，但分局领导班子毫不留情，敢于碰硬，最后毅然做出了10万元的高额处罚决定。后来，在全局党员干部大会上，韩鲁新局长说了这样一句话：
“作为党员干部，我们要廉洁自律，要学会在利益的取舍中筑牢我们的思想防线，做到永不沾！”
人是要有一点精神的，你有什么样的理想信念，就决定了你有什么样的品格信仰。而这个品格信仰是建立在廉洁自律的人格基石上。正如一名诗人所说“廉洁是石，敲击星星之火；廉洁是火，点燃熄灭的灯；廉洁是灯，照亮前行的路；廉洁是路，引领你走向人格的光明”。如今，胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”，已为我们指明了前进的路，科学发展观已为我们点燃了前行的灯。
同志们、朋友们，当梦想插上廉洁的翅膀，当青春在勤政中闪光，你会惊奇地发现，我们已经建造出了世界上最美丽的环保家园。只要心中洒满廉洁的阳光，我相信，我们的人生将更加精彩！更加辉煌……谢谢大家！
一提到镜子，人们自然会想起1400多年前，唐太宗李世民的一句话，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替。”这句话一语道出了镜子的真正价值。
在如今这个物欲繁盛的时代，我们每个人更需要有一面镜子，既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前，能照出行为的正斜、品格的高下；把社会放在它的面前，能照出公德的存废、世俗的清浊。
记得有这么一个故事：在春秋时期，宋国有一人得到一块玉石，他将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块非常难得的宝石，所以才敢拿来献给你，可您为什么不接受呢？”子罕说：“我为人处事以不贪为宝，你以玉为宝。如果我把玉石收下，那么我们两个都失掉了宝。我不收，这样我们各人就有各人的宝石啊！”
这是发生在2600多年前的事，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。
几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙……他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官，他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。
古人说得好：“吏不畏吾严，而畏吾廉。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。
以廉为镜，多么沉重的字句啊！它关系到党的命运、国家的兴衰、人民的幸福。
有人说廉洁是官德、是官品，有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严，而我们更要说，作为新时代的党员干部，要把廉洁作为一面镜子，时刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为民众，留得清白在人间！
校园环保宣传标语篇九
近年来，环保问题成为全球范围内关注的重要议题，校园环保也陆续成为学生们的关注点之一。为了提高同学们的环保意识与行动，我校特别组织了一场校园环保班会。在这次班会中，我深刻认识到环保意识的重要性，学到了许多关于环保的知识，并得到了一些实际行动的启发。以下是我在这次班会中的心得体会。
首先，在班会上，我认识到了环保问题的严峻性。我们的地球正面临着诸多环境挑战，包括空气污染、水资源短缺、全球变暖等。这些问题不仅对我们人类造成了威胁，也对其他生命体产生了不可逆转的伤害。我们不能再袖手旁观，而是应该行动起来，为保护地球环境贡献自己的力量。毕竟，环保是我们每个人的责任，没有谁可以置身事外。
其次，我在班会中学到了很多关于环保的知识。我们观看了许多形式多样的视频、短片和图片，加深了对环境问题的了解。我了解到垃圾分类对环境的重要性，了解到节约用水对解决水资源问题的关键作用。同时，我还学到了一些有趣的环保知识，例如如何制作简易消毒液、如何判断一种食品是否对环境友好等。这些知识的学习不仅让我略懂环保，也让我更加明确了应对环境问题的具体措施。
值得一提的是，在班会中，我得到了一些实际行动的启发。通过观看班会中展示的校园环保项目，我了解到我们的学校已经在环保方面做了很多工作。例如，学校设立了专门的可回收物收集点，鼓励同学们进行垃圾分类。同时，学校还利用太阳能和风能发电，实现了可再生能源的利用。这些实际行动不仅减少了对环境的污染，也在潜移默化中影响了我们学生的环保意识。我认识到，环保不是一蹴而就的，而是需要每个人持之以恒的行动。
此外，班会中还邀请了环保专家进行讲座，让我们更深入地了解环境问题和环保行动的重要性。专家们与我们分享了许多相关信息和经验，如何用草本植物净化空气、如何节约用水等。通过专家们的讲解，我认识到环保行动不仅仅是一种行为，更是一种生活方式和价值观。我们可以从日常生活的方方面面开始，如少开车多骑自行车、少用一次性餐具等。这些小小的改变，也可以逐渐积累成环保的大成就。
最后，校园环保班会给予我一种使命感和责任感。我深刻意识到，作为一名学生，我应该从身边的小事做起，真正担负起环境保护的责任。在日常生活中，我会刻意节约用水、减少用电，尽量使用可降解的物品，如纸质袋代替塑料袋等。同时，我也会积极参与学校的环保活动，如志愿参与垃圾分类、参加植树活动等。通过这些实际行动，我希望能向身边的人传递环保的意识，促使更多人加入环保的行列。
在校园环保班会中，我不仅学到了许多环保的知识，也得到了一些具体的行动启发。同时，我也感受到了环保问题的重要性，并树立了担负起环保责任的使命感。我将继续努力将环保的意识付诸于实际行动，为保护地球环境贡献自己的一份力量。让我们共同行动起来，为美丽的地球共同努力！
校园环保宣传标语篇十
环境保护，是由于工业发展导致环境污染问题过于严重，首先引起工业化国家的重视而产生的`，利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届联合国人类环境会议”提出了著名的《人类环境宣言》，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端。
我们国家环境保护事业也是从1972年开始起步的，现在，我国开始积极宣传节能、环保、低碳生活。
在我所生活的环境中，有一个地方也就是我现在的学校，天津市财经职专。在这个校园里我们可以经常看到关于环保的宣传，同学们也积极响应号召，大家都行动起来，用各种方式来实现节能，环保。
同学们在课间休息时间，观看校园内的环保宣传栏内容。积极学习环保知识。
在我们学校，像这样的环保宣传栏有8处，每一处都是不同的内容，有讲述低碳生活的，有讲述怎样才能过上健康环保的生活，以及环保漫画，环保歇后语等娱乐内容，这样在丰富校园文化生活的同时，也扩充了同学们在环保方面的知识面！
学校也积极开展了关于环保的一些知识竞赛，这不，职一。5班的班长带领同学们在学校园内学习环保的基本知识。在学校园内同学们一旦发现地上有纸屑，杂物，便立刻拾起，丢进垃圾桶内。维护校园内的环境整洁，美观。
环保，我们人人有责，尤其是学生，这种意识要从孩童抓起，尤其是学校。学校是学生学习知识的地方，这正是宣传环保知识的好地方，让我们从我做起，从小事做起，保护环境，保护我们的母亲——地球！
校园环保宣传标语篇十一
第一段：引子（约200字）
回顾过去的几年，在校园里，我有幸成为一名校园环保守护者。通过参与各类环保活动，我认识到环保对于我们的校园和社会至关重要。今天，我将从三个方面分享我作为校园环保守护者的心得体会。
第二段：环保宣传（约300字）
作为一名校园环保守护者，我们的第一项任务就是加强环保意识的宣传。我们组织了一系列的宣传活动，包括举办环保演讲比赛、拍摄宣传短片、举办环保知识竞赛等。通过这些活动，我们向同学们普及了环保的重要性，传达了环保的理念。同时，我们也充分利用校园电视台、校园广播和宣传栏等媒介，传递了更多的环保信息。这些活动不仅提高了同学们的环保意识，也激发了他们参与环保行动的积极性。
第三段：垃圾分类（约300字）
垃圾分类是环保工作的重要一环。作为校园环保守护者，我们鼓励同学们学会进行垃圾分类。通过制作宣传海报、开展垃圾分类知识培训和宣传等方式，我们帮助同学们了解垃圾分类的重要性及正确的分类方法。我们还组织了垃圾分类志愿者小组，负责校园内的垃圾分类工作，并为同学们答疑解惑。通过这些努力，我们逐渐培养了同学们的垃圾分类习惯，使校园环境更加整洁。
第四段：能源节约（约300字）
能源节约是环保的重要内容之一。作为校园环保守护者，我们提倡同学们节约用电、节约用水。我们通过校园广播和宣传栏发布关于节约用电和用水的贴士，鼓励同学们养成良好的用电与用水习惯。在校园内，我们多次组织了节约用电用水的主题活动，如关灯节电、喝自来水活动等，提高了同学们的节约意识。同时，我们还与学校合作，推行节约能源的措施，应用太阳能热水器、LED节能灯具等，以减少对环境的影响。
第五段：个人体会及总结（约200字）
作为校园环保守护者，我深刻体会到环保工作的重要性与意义。通过参与各种环保活动，我增强了环保意识，改变了自己的生活习惯。我从心底明白，环保是我们每个人的责任和义务，只有每个人都贡献一点力量，才能让地球变得更加美丽和可持续。我将继续为环保事业努力奋斗，争取更多的人加入我们的行列。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够守护我们的校园，守护我们的地球。校园环保守护者，让我们携手共进，用行动谱写环保的未来。
校园环保宣传标语篇十二
所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。
的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。
那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？
首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！
其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！
珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。
朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？
