作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

春风四年级教案篇一

春风带着花的芳香，踏着暖风而来，把这冰冻多时的北国解开了暖锁，万物复苏，美丽芬芳。

春风像美丽的仙女，勤劳的为人民工作；像“嗡嗡”的小蜜蜂，为花朵增加灿烂、辉煌……

春风来到了繁华的城市，看这里冰封雪冻，人们裹得严严实实的，她急忙洒下阳光、温暖，此时此刻，冰城变成了暖房，花儿纷纷开放，她吹起微风，把这美丽的景色，再添加上一点动态，让它变得生动美丽。

春风又来到了农民的田园，农民看到了春风，看到了阳光，他们高兴地欢呼：“春天来了，温暖来了！”说罢，拿起锄头，锹，种子，开始种地了，春风看到农民如此忙碌，劳累，而小苗也缺少了水分，难以出土，就呼风唤雨，下起了那年丰收的第一场雨，农民们站在田园里，仰望上天，吸收着这“丰收节日”雨露的精华，小苗们出来了，对着春风招手说：

“谢谢你，让我们冲出地面。”

春风来到了工场，看到那里的雪因她的到来，已经融化了，工场也已经开始生产原料了，可是那里全都是灰尘，她张开嘴，用暖风吹走了灰尘，工场焕然一新，工人们不用整天再面对着灰尘的干扰，他们感谢的说：“春风，谢谢你！”春风看到这些情景，欣慰的笑了，说：“再见了，等到了过年，我还会来给你们传达喜讯的，再见！”春风走了。

春风，你给人们带来了温暖和欢乐，给城市带来了美丽和芬芳，谢谢你。

春风四年级教案篇二

世间的颜色五彩斑斓，每一种色彩都有一定的含义，也寄托了人的一种情绪。我想红色应该代表着愤怒，粉色代表着羞涩，绿色代表着开心……还有蓝色，它代表着思念。蓝天下，春风里，一滴眼泪、一句话、一首诗……都可以表达出思念。

风吹柳絮，岁月静好，窗外的一缕轻烟幻化成了弟弟的身影来到我的面前，让我想起了远方的他。

一个星期前，我的弟弟就要回秦皇岛去了，我来到车站送他。望着他远去的身影，虽然嘴角挂着笑容，但是我的眼里盈满了泪水。我知道，他即将要回到老家开始新学期的学习，我也将在这里开始新学期的努力。在弟弟面前，我努力地不让眼泪流下来，依然挥手送他踏上回家的旅程。但是一坐进车里，我实在忍不住了，泪水“啪嗒啪嗒”地往下流。世间如此多的事，一些离别都会让我伤心。我和弟弟相隔千里，只能在寒暑假见面，短暂的相聚，长长的分离。我一直在想我们为什么要分开，不能经常在一起呢？“海内存知己，天涯若比邻”，虽然和弟弟隔着千山万水，但是，我们之间有着这份姐弟情谊，他就仿佛一直在我身边，陪伴着我。

我的弟弟，请多保重。“但愿人长久，千里共婵娟”，希望能在花好月圆之时，我俩再次相见。

春风四年级教案篇三

春风是一个淘气的小娃娃笑着跑来了。

他跑到小河边，轻轻一吹，小河里的冰都化了，鱼儿快活地在水里游来游去。他跑到草地上，轻轻一吹，小草醒了，伸伸懒腰从土里钻了出来。他跑到路旁，轻轻一吹，柳树发芽了，柳枝跳起了欢乐的舞蹈。他跑到小朋友的身边，轻轻一吹，哇，好舒服呀，柔柔的，凉凉的。

小朋友在风娃娃的吹拂下放风筝，尽情地玩耍。

春风娃娃给我们带来了生机，带来了欢乐，我真喜欢他！

春风四年级教案篇四

春风是个勇敢面温柔的小精灵。“呼――呼――”冬老头疯狂地把寒风总管派到每一个角落，试图摧毁一切。寒风呼啸着，那声音听起来让人毛骨悚然。这时，春风来了，它开始与太阳联手对付冬老头。只见春风这个勇敢的小精灵趁寒风不注意，朝它身上散发出阵阵暖气，寒风立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。于是，温暖的春风轻轻地拂过大地，一天，两天……大地渐渐地复苏了，在冰雪融化的地方显露出一片生机：一片片嫩绿的小草和一朵朵五颜六色的的花儿手拉手一齐在温柔的春风中摇曳着小小的身子；碧波荡漾的小溪在温柔的春风中唱着欢快的歌；岸边的柳树摇摆着丝带一般的枝条，在温柔的春风中翩翩起舞……温柔的春风偶尔也会搞点“恶作剧”，一会儿突然飞到正自我陶醉的柳树跟前，扮个鬼脸，把柳树吓一大跳；一会儿，突然从湖上掠过，打断湖水的美梦……大家看着它嬉皮笑脸的样子，忍不住又好气又好笑。春风清脆的笑声回去荡在山谷，回荡在远方。

春风四年级教案篇五

春风带着花的芳香，踏着暖风而来，把这冰冻多时的北国解开了暖锁，万物复苏，美丽芬芳。

春风像美丽的仙女，勤劳的为人民工作；像嗡嗡的小蜜蜂，为花朵增加灿烂、辉煌。

春风来到了繁华的城市，看这里冰封雪冻，人们裹得严严实实的，她急忙洒下阳光、温暖，此时此刻，冰城变成了暖房，花儿纷纷开放，她吹起微风，把这美丽的景色，再添加上一点动态，让它变得生动美丽。

春风又来到了农民的田园，农民看到了春风，看到了阳光，他们高兴地欢呼：春天来了，温暖来了！说罢，拿起锄头，锹，种子，开始种地了，春风看到农民如此忙碌，劳累，而小苗也缺少了水分，难以出土，就呼风唤雨，下起了那年丰收的第一场雨，农民们站在田园里，仰望上天，吸收着这丰收节日雨露的精华，小苗们出来了，对着春风招手说：

谢谢你，让我们冲出地面。

春风来到了工场，看到那里的雪因她的到来，已经融化了，工场也已经开始生产原料了，可是那里全都是灰尘，她张开嘴，用暖风吹走了灰尘，工场焕然一新，工人们不用整天再面对着灰尘的干扰，他们感谢的说：春风，谢谢你！春风看到这些情景，欣慰的笑了，说：再见了，等到了过年，我还会来给你们传达喜讯的，再见！春风走了。

春风，你给人们带来了温暖和欢乐，给城市带来了美丽和芬芳，谢谢你。

春风四年级教案篇六

窗外的桂花树依然晃动着倩影，一年的时光在我的身边静静流淌。时光飞逝，但它却无法带走我们之间的点点滴滴。

老师

还记得第一次上他的英语课，他写在黑板上的粉笔字如同一幅书法作品，吐露出来的英语字词好似一串美妙的音符，他精心设计的富有趣味的游戏就像一个巨大的磁场，吸引着全体同学的炯炯目光。更有趣的是他那一点儿也不标准的“普通话”所传达出来的玩笑话，每每让沉寂的课堂充满欢声笑语，让窗外过往的同学，听在耳里，“嫉妒”在心里。

“老虎”

老虎不发威，你当他是病猫。但我们的唐“老虎”一发起威来，连老虎也怕他三分。每当班上听写时，只要没有一个人打满分，他就会大发雷霆，恨不得把教室都给掀起来；每当我们没有按时完成作业时，他总会把你叫到他的办公室“喝茶”，这一喝，那至少也得两三小时。

“老爸”

“老顽童”

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。第二节课课间照例跑操。跟随着音乐的节奏，我们在这片沃土上奔跑着，这时老师也跟着一起跑一直跑到音乐结束。看着我们上气不接下气的样子，他眉毛往上一挑，嘴角微微一扬：“连我这个老人家都不如，你们未免太逊了吧”说罢，又对着自己的胸脯捶了两下。我们不禁哑然，转至哄笑。

因为有你，唐老师，让我爱上了英语；因为有你，唐“老虎”，让我对自己更加严格；因为有你，唐老爸，让我在寄宿生活中也能感受到家的温暖；因为有你，老顽童，让我触摸到了一颗赤子之心的澄澈。

因为有你，我们如沐春风。

春风四年级教案篇七

记得在六一国际儿童节，我去参加学习钢琴比赛了，那可是我第一次通过参加各种比赛，心里又开心又紧张。

先是a组和学前组去点名，王老师学习来给学生我们可以化妆，我们在音乐厅以及旁边的小树林或者化妆，刚化完妆，我们b组开始进行点名了，我就飞快地跑过去，幸好赶上了，妈妈还一再嘱咐我：“一定时间不要因为紧张，不要出现卡壳哦！”

好像眨眼间，就轮到我上场了，我在台下，腿在发抖，好像马上要坐在地上一样，上一位选手比赛完了，听主持人说道：“现在请14号选手带来的“土耳其进行曲”，掌声有请。“说完，我就自然地走上舞台，向评委鞠了一躬，就坐在凳子上弹了起来，刚开始，我很紧张，心”砰砰“直跳，当我手指放在琴弦上，开始弹的时候，手指好像在跳舞，弹出来的美妙声音像山上的瀑布流到河里的`清泉，我陶醉在音乐里，渐渐地忘记了紧张，我一气呵成，演奏完毕。

我刚弹完，观众席之间上传问题来了一样震耳欲聋的掌声，我的心里当时别提有多开心了。我给评委鞠了一躬，缓缓下台了。我在人群生活中找到自己妈妈，妈妈非常高兴地说：“宝贝儿，真不错！”

过了20分钟，我的成绩岀来了，8·93分，听到这个好成绩，我马上都要跳起来了，只差1.06分，我就是满分了呀！

第一次参加学习钢琴教学比赛，令我至今难忘，通过对于这次比赛，也让我明白了努力发展才会有收获，才能进行品尝成功的滋味。

春风四年级教案篇八

冬天总有冰天雪地的时候，而在空调房里却有春的感受。

有一年，下了很大的雪。早上，我来到学校，走到了一处地方，真是一派冰天雪地，北风呼啸、寒风刺骨啊！这时我倒着走，倒着走，看不见路，我又侧着走，但是有风，无可奈何，只好好好地朝前走了。等到了操场升旗时，风像东方雄狮一样吼着，一阵阵吹来，头戴帽子、包裹得严严实实的老师一个个手忙脚乱地躲避着。操场结了冰，我不用听天气预报就知道现在是零摄氏度以下，这样的天气能让水结冰，那温度一定是零摄氏度以下了。

我们回到教室，马上开了空调，被空调的暖风吹过，就感觉春风拂面，温柔得像妈妈的手，抚摸着我们那红扑扑的`脸，给人的感受既不是夏天那样烈日炎炎，也不是冬天那样寒风扑面，那是温暖如春。

一年四季，我们不能不过哪一个季节，因为每一个季节有每一个季节的好处，这是老天爷的恩赐，也是大自然的轮回法则。