2023年老师我想对您说四年级日记 老师我想对您说四年级(优秀13篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
老师我想对您说四年级日记篇一
蓝老师,您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了,您说还有两年,您就到退休年纪了,就要离开我们,我真有些舍不得,蓝老师,我想对您说。蓝老师,我有很多心里话想对您说。
记得刚上一年级时,您对我们就像亲妈妈一样,无微不至地照顾我们,我们做错事时,您不会骂我们,而是耐心开导,我们常常和您一起开心地玩着。在您的抚育下,我们活泼开朗、健康成长。
二年级时,我们有些顽皮,您有时发脾气,我们好好接受,后来,您对我们说:“同学们,我以前对你们发过脾气,请大家原谅。”其实,我们应该请您原谅才对。因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规,常常惹您生气。我真想代表同学们对您说:“请您原谅我们吧!”
记得三年级时,我失手打了一位同学,那时,我以为您又要发脾气了,乖乖地站在讲台上“候审”,您进来后,不解地问:“涵兮,你怎么站在这?回座位上课呀。”我把事情经过说了一遍,您和蔼可亲地对我说:“涵兮,你做错了事能主动认错,改了就好,去向那位同学道歉,这件事就让它过去吧!”当时,我热泪盈眶,不知说什么好,我去向那位同学道了歉,连忙跑回座位去,这时,蓝老师您趁热对同学们进行教育,也给全班同学予以适当的告戒。
蓝老师,从—年级到四年级,您用心讲好每一堂语文课,用心开导我们,使我们的成绩逐步提高,我们的能力越来越强。
蓝老师,请您相信,在以后的两年里,我一定好好学习,争取以优异的成绩考入中学,用自己的行动来报答您的教育之恩。
老师我想对您说四年级日记篇二
老师,今天我想借这个机会和您说一句埋藏已久的话。
我最想感谢的,是您对我的鼓励。以前,我是一个胆小如鼠的人,从来不敢举手发言。记得有一次,您给全班提出一个问题,我的心里怦怦直跳,心想:老师,您可千万不要让我发言呀!可是,天有不测风云,您还是点了我的名字,让我站起来发言,我慢吞吞地从座位上站了起来,满脸通红,半天也说不出一个字来。这时,您慢慢地向我走来,细声细语地对我说:“不用怕,答对和答错是没关系!”看着您鼓励的目光,我总于支支吾吾地说出了答案,可是声音就像蚊子一样,您听了,便说:“不错,但是如果你能提高音量就更好了,再来一遍吧?”听了这话,我鼓起勇气,提高音量,将答案又说了一遍,话音刚落,教室响起了雷鸣般的掌声,这掌声让我信心倍增,心想:其实上课发言也没这么难!从那以后,我经常举手发言,成绩也越来越好,与朋友也越来越密切,这都是您的功劳。
老师我想对您说四年级日记篇三
英语老师,我要向您诉说一件事。这件事一会埋藏在我的心底。
当我轻轻地推开教师门时,同学们的目光“刷”一下子全移到了我身上,我的脸顿时一阵红,一阵白。在看到老师利箭般的`严厉目光投向了我,我更是有口难言,只好硬着头皮回座位。过了一会儿,老师发了一张练习卷让我们做,我很快完成了所有题目。这时,坐在我后面的马陈翼向我发出了“求救信号”,我连理都不理他,他见我无动于衷,便再三哀求,我转过头刚想回绝他,却被老师发现了,您把我批评了一顿……说我跟他学坏。
唉!被冤枉的滋味真不好受!
老师我想对您说四年级日记篇四
品质胜雪,洁白如光,气质似梅,芳馥永恒。王雪梅老师,您以瑞梅之气,带领我们在数学的世界里铿锵前进。两载春华秋实,心中无限感恩与欢喜不胜言表!
研一份敬仰与感恩之墨,执笔落花,填下卷卷过往描绘点点温情……
启迪有方、教学相长是您不变的初心。每次数学的课堂,听您饱含热情、思路清晰地讲解数学题时,无论教室里是闷燥还是微冷,都是一种享受。课后将一个个费解的数学题向你询问,您总是欣然地向我讲解。一遍又一遍地问,您总是不厌其烦的,一遍又一遍地讲。一次晚自习,已是十点钟左右,看见空荡的办公室里,您还在进行网络直播课的备课,刹时,只觉万分感动。您身体不大好,您苍白的面色总让同学们心疼。
遇见仿佛是一种神奇的安排,您与我们在二中的校园里相遇,这注定是一场如歌的命运安排。说实话,在遇到您之前,我对数学没什么兴趣,遇到您之后,让我发现了数学不仅仅局限于一张小小的试卷上,他更存在于每个幽冷的'夜里,于簟灯影处,写出一道数学题目产生的快感。
雪花悠飏,落梅无声,揽一轮明月,寻一季幽香,唱一曲感恩之歌。
小王老师,谢谢您!
老师我想对您说四年级日记篇五
老师我想对你说:假如我是星星,那您一轮明月,在漆黑夜晚陪伴我;假如我是一棵小树,那您辛勤的园丁,在您精心呵护下,我茁壮成长。
有,我在上课的,感到肚子痛,老师走到我面前问我了,我说:“我肚子痛。”老师急忙把我送到医院,经医生的诊断,我阑尾炎,需要手术,老师给我交了手术费,、赶来的,我脱离了危险,我从心里感谢老师,老师每天到医院给我补课,我出院为止,老师的帮助,课程落下,您不但在生活上我,还在学习上鼓励我。
记得有,我考试打了一百分,教师说:你最棒。有考试,我却打了60分,老师不但责备我,鼓励我说:失败之母,老师的鼓励,我的学习很稳定。
老师我想对你说:“您的鼓励,才会,您的帮助,我茁壮地成长,我不辜负您的期望,长成苍天大树,祖国的栋梁。
老师我想对您说四年级日记篇六
作者:翁宇翔
为什么我要去海港小学?因为我喜欢张怡老师。为什么我一年级时要去一(2)班学习?因为张老师教我们。张老师,您就像一本彩色的书,而我们是一个个字母,拼在了一起,上面写着:我们是一个团体。
张老师,我想对您说,您真温柔。记得一年级时有一天,我数学作业没写,您把我叫进了办公室,却没有狠狠地批评我,只是温和地提醒我:“下次一定要写作业。”然后就让我回到了教室。
张老师,我想对您说,您真幽默。记得二年级时有一次,学校举办了计算比赛,张老师对我们说:“我们班谁得了一等奖,就奖励一个小奖品。“我们都相信了,于是答得很认真。有几位同学得了一等奖,他们去找张老师兑换奖品,但老师说没有买到小奖品,于是,免了他们当天的数学作业。
张老师,我想对您说,您真辛苦。有一次,我们班要上公开课,所有数学老师都要来听课。老师在我们晚辅时找了英语老师来给我们代课,然后自己回到办公室做ppt,做到了7点多还要加班,第二天早上,在上公开课之前,还熟悉了好几遍。
张老师,感谢您教导、陪伴我们成长。三年过去了,虽然您不教我们了,但我的脑海里依然常常浮现出您的笑脸。
作者:樊子墨
海是美的,海港小学是美的,四(2)班是美的,而我们的曾老师是更美的。
曾老师,谢谢您!因为有了您,才让我们的班级变的更美丽!因为有了您,才让我变的越来越优秀!每当您为我们灌溉课本知识时,您总是滔滔不绝,活力四射。
每当您为我们灌溉课外知识时,您总是超凡脱俗,知识渊博。因为曾老师,我越来越喜欢语文课了。
曾老师,您是我最喜欢的优秀好老师!曾老师,您还是一位有爱心耐心的好老师,更是一位伟大的好母亲。您每天辛苦的给我们上课之余,还耐心、爱心的教导着我们的学习习惯。中午还要回去带不到一岁的小弟弟,您太辛苦了!我猜想,您每天中午看到可爱的小弟弟,您的烦恼和辛苦一定会立马消失吧?曾老师,我想对您说:“曾老师您辛苦了!我会好好学习,以最优异的成绩,报答曾老师对我的付出与教导。我还要把正能量传递给全班同学及身边的每一位朋友,让我们大家一起来享受曾老师的教导成果。”
曾老师,我爱你!
老师我想对您说四年级日记篇七
开学至今,虽然只有短短两个星期,我和老师您相处的时间非常的短。您给我的感觉是很开朗,经过这些日子的相处,我有些悄悄话想对您说。
每个星期一都有一节体育课,对喜爱运动的我而言,上体育课是最令我期待的事。开学的第一天,原本晴空万里的好天气,就在体育课的`前一刻,天气开始转变。教室外面传来淅哩哗啦的雨声,顿时,兴奋的心情立刻被雨给浇熄了,以为体育课就这样泡汤了。没想到隔天,令我讶异的事发生了,老师说要补上昨天的体育课。老师,我想您说:“您对我们真是的太好了”。
身为组长的我,每天一进到教室,收齐组员的功课是我的重责大任,因此,我的桌上常常堆满了书本,这让我在写字或阅读时,感到很少空间可利用。我想对老师您说:“作业本收齐之后,可否直接放到置物柜上?这样我就有一个清爽干净的桌面可以尽情阅读或做其他的事了”。
在学校的每一天,老师辛苦的教导,让我知识充足,我的同学也陪我度过快乐的下课时光,我要尽情的享受并珍惜高年级的学校生活。
老师我想对您说四年级日记篇八
岁月匆匆,脑海中日渐模糊的是那逝去的岁月,但依旧清晰地是老师您那熟悉的面孔。
一次次坎坷的经历,耳边总会响起那顺于耳的忠言;一次次的离别,总也难忘那悲伤的氛围;一次次的远航,总是承载着那奋斗的光芒!
记忆深处的点点滴滴,总让我想起李商隐的诗句 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我觉得这句诗用来形容您是最合适不过了,那种无私奉献,默默无闻的精神点亮了我心中的灯塔,引领我奔向成功的彼岸。
老师,我想对您说,或许我太不懂事,或许我太任性,亦或许你从不曾怪我,但我内心却充满愧疚。一次对您的误解让我错怪了您,并且还说了脏话,我想这以后您肯定不会再管我了,可您却依旧耐心的教导我,帮助我走出那痛苦的境地,引领我走向成功的彼岸,您对我的大度,对我的包容,对我的谅解我都铭记心中,您对我的爱我将永不忘怀。老师,我真诚的想对您说,请您原谅我的自私,原谅我的任性。
老师,我想对您说。滴水之恩当涌泉相报。考试的失利使努力学习的我内心充满了重创,那晚,是您默默地陪着我,连饭都没有去吃;是您鼓励我奋勇前进,并为我制定了人生格言:努力不一定成功,但放弃一定会失败!老师,我想对您说,谢谢您的教诲,是您使我内心充满力量,坚定不移地为自己的目标启航。
老师,我想对您说。从此刻开始,我要奋勇向前,不再迷茫,不再彷徨。我相信自己的智慧,我坚信自己的能量。学习是我的天职,本科是我的梦想。我相信,知识改变命运,学习改变未来,汗水点燃希望,信念成就梦想,我一定不会辜负您的期望,我要成功。
教师节来临之际,老师,我想对您说,祝您节日快乐,愿您在新的教书生涯中笑口常开,幸福美满。
老师我想对您说四年级日记篇九
亲爱的刘老师,我想对您说:好“我们一起度过了三年的美时光,我觉得您是一位很负责任的老师。因为我们所犯的每一次错误您都会耐心地教育我们。有几次我们班的值日工具不见了,您都要查个水落石出,找到原因以后还要让弄丢工具的同学买来补上。
刘老师您教了我们三年语文,当了我们三年的班主任,我受益良多,学到了很多的知识。比如说很多的好词佳句,生活当中的一些小常识和做人的道理。您洒下的每一滴汗水都是为了我们,为了让我们得到更好的教育和在良好的学习环境中茁壮成长。您的辛勤付出也是为了让我们更爱学习,取得更大的进步。
我这学期努力的方向是:上课认真听讲,不和同学们说话,不玩东西,下课后不打闹……
我知道只要有付出就会有回报。从老师的评语里我也懂得了,学习要有三心就是:细心、耐心、恒心。我一定会朝着那个方向去努力,学习上取得更大的进步。不辜负老师对我的谆谆教诲。
老师我想对您说四年级日记篇十
老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课,今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,您像亲爱的母亲那样的和蔼,每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,用亲切的话语为我们讲解难题,虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。
记得上学期我的语文第二单元考试只得了72分,创了我的最低记录,当时我的心情很愧疚和自责。您告诫我:“一次考试失利说明不了什么,但也暴露出自己学习上的问题,从某种意义上来讲并非坏事,至少向我们指明了努力的方向,加油!”您的鼓励给我增添了信心。您还针对我们班同学们的弱项出了不少练习题让我们做,使全班的语文成绩都有了很大的提高。期末考试时我得了98分,这都是您的功劳。
以前我很胆小,班里竞选班干部我不敢报名。老师,您关切地问我为什么不报名,并说一个人应该多锻炼自己的能力。后来您让我当上了小组长,我每天给组员检查作业,督促他们上课认真听讲,帮助小组后进同学。我在工作中能力得到提升,自信心也增强了。
老师,在学习上您对我们严格要求,班规班矩十分严明;下课了却和我们玩在一起,猜谜语、讲笑话、跳绳、跑步……真是我们的良师益友。
老师,您是大树,我们是乘凉的路人;您是海洋,我们是过往的船只。谢谢您为我们付出这么多。蓝天下,花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然;而我呢,要以优异的学习成绩来报答您的教导之恩。
老师我想对您说四年级日记篇十一
老师,我想对您说,徐老师,短暂的小学六年的生活即将画上句号了,有人认为6年很短,因为,一眨眼的功夫6年就过去了;也有人认为6年很长,因为,在6年里能做许多有意义的事情。再过一个多月,中学时光将伴我走过3年。我很舍不得您。
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们大家批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。您像蜡烛一样,燃烧自己,却照亮别人。
您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次,我们班各学科都考得很差,下午第三节课就是班会课,大家心里都很害怕,教室里一片肃静,每个人都想着同样的一个问题:老师肯定发火。但是,出乎大家的意外,您却是心平气和地安慰着我们:“别泄气,这次没考好,下次考好就是了,一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流,迅速的传遍了我们的全身。
在班级里,同学们认为我很难相处,因为我很好强,不管在哪一方面,从不服输,不管做什么都要比别的同学好,在考试时,我总是盖得严严实实,为什么呢?因为,我总认为自己辛辛苦苦写出来的答案,就这样被别人抄走,心里很不平衡,而且,我是一个喜欢别人习惯我,而我从不习惯别人的人。所以同学们认为我难相处。但是,在您的开导下,我不断地在努力改变自己的性格,现在,我的朋友也比以前多了,这都是您的功劳!
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
徐老师,您就是人类的灵魂,您就是天上的天使,永远活在人们心中,您就像工程师一样,把每个学生都建筑成国家的栋梁,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。
我最想感谢的人是我的老师,但我不是只感谢一位老师,而是要感谢所有教育我的老师,是你们大家陪着我们走过了整整六个春秋。在这6年里,我们学到了很多,也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。
老师我想对您说四年级日记篇十二
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”古人常用这句话来赞美老师。老师为我们付出了宝贵的时间,不分昼夜的为我们批改作业。
老师像花园里的园丁,为祖国的花朵修枝剪叶;老师像一杯暖茶,在我们需要的时候送来一份暖;老师像阶梯,送我们一步一步走向高处,自己却留在原地,等候着下一个人,也慢慢破损。
时光从我们手中慢慢逝去,而我们却无处察觉,绿色的叶子慢慢变的枯黄,不知何时就像蝴蝶那样飞向别处。八年的学习生涯已经过去了,九年级已经来到了。在此,我也有很多话想对以前的老师说:语文老师,您教学方式风趣幽默,经常会引我们哈哈大笑,有时候会给我们讲许多的小故事,让我们了解到更多的文学,也是我们学到了更多的知识。
但是语文老师您的风趣幽默却被某些同学当然放纵,所以有些同学在您的课堂并不是在学习,而是在看笑话,听一些新奇的故事。我建议:老师您在上课的时候保留一定的幽默风趣,但也有一些严厉,这样一些顽皮的同学可能就不会不听课了。
语文老师您和同学们的关系十分友好,有时我们就像朋友一样,同学们有时会和你开玩笑,会提一些无理的要求,您有时会接受我们的要求,老师您美丽大方,也有许多优点,有时有点自恋,您给我们留下了深刻的印象。
英语老师,您是我们的班主任,但你没有班主任的架子,您对待我们就像对待自己的孩子,我们都十分敬爱你。
老师你们用辛勤的劳动来教育我们,当我们迷失方向时,您就像灯塔一样,为我们指引方向,引我们进入成功之路。老师我会永远记住您对我的教诲。
老师我想对您说四年级日记篇十三
尊敬的程老师:
您好!我是那一位学习不好而嗓门沙哑的学生——李京京。您应该有印象吧?
首先,我要向老师您道歉。希望老师您能原谅我在公课上没有经过您的同意,而擅自举手要来朗读课文。同时,我也要感谢老师您最终能让我起来朗读,甚至允许我读完整篇文章。正是您的允许成为了我的动力,促使我有勇气有感情地读完了那一些文字。说起来,至今我还很激动呢!
老师,我从乡下来城里的,他们都叫我外来工的孩子呢。在乡下,我爷爷每次都给我讲故事,而且我还能跟妮儿玩!有时,我们一起爬树、玩耍,过着无忧无虑的生活。其实我在城里过得并不是很幸福。相反地,我并没有尝到家温暖的滋味。我爸妈经常打架,一打架,妈妈就是拿我出气,一边哭一边打呢。我很不喜欢现在的家,我是多么想回乡下去,那里有我的爷爷,还有伙伴妮儿。哎,不知他们怎么样了,也不知他们有没有想我呢!
之前我三番五次地向您申请要参加朗读,还有公开课时我拼命地举手,并非我想出风头,或者想让您难堪,而是因为《凡卡》中的“凡卡”与我多么的相像,我是多么地像凡卡,凡卡的处境我是多么的理解,包括他当学徒工所遇到的痛苦,我都能理解,特别是他有一个爷爷和好伙伴,我发现我们是多么的相像,甚至连我们渴望乡下的爷爷来接回家竟然也是一样的。老师,我居然感觉我完全有能力朗读,甚至是多么有感情地朗读啊!
我知道,您不让我朗读是因为我天生嗓门沙哑,您怕我的朗读给学校带来不好的声誉。这我能理解,我也明白您的苦衷。这并不排除您是个优秀的老师,不然公开课怎么会在我们举行呢?但是,老师,您那声“不行”简直灭了我的理想,灭了我的希望。那时,我是多么希望老师您能给我个机会,我一定好好表现的。那天,您真的……真的给我机会了,并且让我读完全部。您也许不知,读着读着,我竟然掉下了眼泪,好在没人发现,没给您出丑,呵呵!
祝您
幸福!
学生:李京京
20xx年12月19 日