人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

国培开幕式学员代表发言稿篇一

大家上午好！

我是来自xx的xx，今天能够作为全体国培生，代表发言，深感荣幸！这次国培，学校给予我们这次学习和锻炼的机会，并提供给了我们一个成长和提高自我的平台，在此我谨代表全体国培生，对校领导及参与此次国培计划的老师们表示衷心的感谢！

通过两年来的学习，以及本学期一个月专业强化训练，我相信我们每一位同学都在的专业知识和教学技能方面有了取得了很大的进步。我们的思想，教学理念以都得在一定程度上的得到了升华。在此，我再次衷心地感谢我们的专业任课老师、指导老师、以及班主任。

专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式，引领我们从更高的层次来看待我们的专业成长，还让我们从他们身上感受到了深深扎根于基础教学中的坚持和热情，以及对教育热爱、对学生深厚的情感。

虽然顶岗实习只有短短的两个月，但是我们一定把这次顶岗实习当作一次学习思考的机会，交流沟通的平台，开阔眼界的场所，提升自己的舞台，切实完成本次顶岗实习任务，为此我们将努力做到以下几个方面。

（一）提高思想认识，倍加珍惜来之不易的机会，要加强学习，提高自身素质。要把学习和教学作为终生的追求，坚持与时俱进，不断提高教育教学水平。

（二）相互交流，尽情分享，取长补短，共同提高，增进友谊，加深了解，形成互帮互助，团结活泼的浓厚学习氛围和教学氛围。

（三）勤奋学习，虚心讨教，积极思考，尽快转变角色，做到善于学习、善于交流、善于思考，按要求完成顶岗实习任务并配合指导老师完成各项任务。

（四）自觉遵守各项学习生活纪律及管理制度，服从实习学校的各项安排，尊重指导教师和管理工作人员，爱护公共财产和公用设施，严格规范自己的一言一行。

我相信在位的国培学员们都能够按质按量地完成这次顶岗实习的任务。以积极的学习心态，遵守实习管理规定。积极参与教研活动，彼此互相帮助，共同提升，博采众长，开拓视野，丰富底蕴，大胆创新。

我们深知国培计划不仅给我们提供了一个践行的机会，而且提供了一个超越自我的平台。所以我们应该庆幸我们搭上了国培计划这趟车，遇到了一个难得的机遇。做呗即将走向讲台的准老师，我们现在还存在很多不足，但是我们带着虔诚的心，勤劳的心，学习的心，来证明自己，提高自己。

此时此刻，我们即将要背负行囊，奔赴实习地点。我们将在今后的那段难忘的日子里迈出我们教师生涯的第一步，追求我们的人生目标，扩展我们的人生舞台。或许，接下来的路途会有些辛苦，面对的环境条件会有些恶劣。但是，我们要坚信，这些所谓的辛苦和挫折会让我们成长起来，会让我们感到踏实和进步，成为我们前进的动力。不管接下来会有多少艰难困苦等着我们，我们都要挺起腰杆，勇往直前！因为从今天开始我们便是一名“教师”，是一名浇灌祖国花朵灿烂开放的“园丁”。踏上实习岗位后，我们应“以爱动其心，以严引其行，充分尊重学生，信任学生，以极大的宽容理解学生，在相互尊重，相互合作，相互信任中完成教与学的任务，构建一种和谐融洽的教育环境”。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘。我们的脚步将在顶岗实习的路径上一刻不停的前进，这路上有你，有我，也有他，一路的辉煌，满载着成长。让我们用这不平凡的青春，在未来充满希望的日子里，用生命之笔描绘出青春的熠熠生辉，用心去锻造属于我们自己的未来！

我们带着领导的期望、老师的重托而去，带着问题和困惑而去。，但是我们将带着收获，带着喜悦，满载而归。

最后，再次感谢为此次国培计划付出辛勤劳动的各位学校领导和老师，同时，也祝愿一起参加此次顶岗实习的同学们学习愉快。

预祝我校国培计划取得圆满成功！谢谢大家！

国培开幕式学员代表发言稿篇二

亲爱的国培班同行们：

大家好！

时光似乎加快了它行进的脚步。放佛就在昨天，我还在这里与大家一起探讨教师的心灵修炼；而今天，还是在这里，我却要作为教师代表，与你们分手道别。相逢的喜悦来不及细细品味，离别的伤感却已经油然而生。

作为一名有着20多年教龄的教师，我经历了太多的师生离别。依依惜别之际，既有放飞的喜悦，又有难舍的牵挂。而今天，这种感受似乎更强烈，更难以言说。

在多次的座谈会和私下交流中，无数次听到你们对我们任课教师的感激和赞美，其实我们也一直期盼着能有机会向你们表达同样的情感。

感谢你们对我们的赞扬和鼓励。“国培计划”既是我们服务基础教育的平台，也是对我们服务基础教育能力的检测，还是我们学习基础教育的良机。我们清醒地认识到，面对急剧变化、日新月异的教育改革和发展浪潮，我们研究、引领基础教育的能力亟待提高。尽管我们以虔诚的恭敬心、如履薄冰般从事国培的教学工作，其中不尽人意之处定然存在。但你们总是用极大的包容心，聚焦我们的亮点，放大我们的优点，总结出我们的闪光点，给了我们极大的鼓舞和鞭策。我深深地感受到，你们都是有教育智慧的教师，你们运用长善救失的方法，有力地促进了我们的专业成长。

感谢你们留给我们的感动和示范。你们是一个老少同堂的班级，你们中的每一个人都拥有多重角色。为人父母，为人夫妻，为人子女，为人师长，哪一个角色不需要牵肠挂肚般倾注和投入？！我理解你们每到周五时，回家还是不回家的徘徊，周日时，返校还是不返校的犹豫，理解你们夜晚的难以入眠，理解你们对电话铃声的敏感和矛盾。可你们毅然决然地选择了坚守。

当每天连续7课时的高密度高强度的听课时，你们坚守在教室；当现代教育技术课程学习遇到困难时，你们连晚上都坚守在机房；当周末有集体活动时，你们放弃了难得的与家人团聚的机会，坚守在学校。你们这种坚守责任、坚守学习、坚守教育的精神，深深地感动着我们，是我们学习的榜样。

因为国培，我们相聚在这里。从此我们有了一个共同的名字：师人！请记住：当龙年钟声敲响的时候，老师们在为你们祝福；当你们在教育的道路上披荆斩棘、勇猛精进时，有我们的老师们与你同行。再见了，同行们，我们一定有再见的时候。

谢谢大家！