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春节初中英语篇一

初中生活是一个富有意义、充满活力的时期，在这段时期中，学生们除了要承担学习任务之外，也会面临各种各样的生活问题。而春节作为传统的重要节日，对于初中生来说，更是意义重大，因为它代表着文化的传承和家庭的团圆。在这个春节里，我深刻感受到了祖辈对于传统文化的传承，以及家人间的亲情。

第二段：传统文化的传承

春节是中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。在这个节日里，我和家人一起包饺子、贴春联、挂灯笼等等。在这些活动过程中，我深刻地感受到了传统文化的重要性。热闹而又有序的气氛、一家人围着一起的喜悦场景，让我意识到春节不仅仅是一个节日，更重要的是它代表了一种文化传承和延续。而在这种文化传承中，既有祖辈对于传统文化的执着追求和热心传承，也有晚辈们对于中华传统文化的重新认识和重视。

第三段：家人间的亲情

春节代表的是团圆和相聚。对于我来说，无论是远离家乡的奶奶，还是工作在外的舅舅，还是学业在外的哥哥，春节都是一个让我们共聚一堂、忘却繁忙的时候。在这个特别的日子里，我们一起分享喜悦、相互问候、交流心得，真正体现了“宁为玉碎，不为瓦全”、“人以群分，物以类聚”的亲情情感。

第四段：道德教育的深刻体会

春节也是一个润物细无声的道德教育，它并不会进行什么方式上的形式，却通过各种自然的生活习惯来塑造我们对于美好生活的向往。比如春节期间，家长们总是不断地在孩子身上灌输文明礼仪、人情关怀，让我们在身体力行中感受到生活中的道德价值。这些道德教育并不限于春节，它贯穿于我们的成长道路中，成为我们对于人类社会贡献的内在驱动力。

第五段：结语

总的来说，初中的春节是我成长历程中的一个重要时刻。它不仅让我感受到祖辈们对于文化传承的追求，也让我感受到家人间的亲情，更让我深刻领悟到丰富多彩的道德教育。这些都是我未来成为更好的人所必备的品格。我相信，在这样一个充满传统文化、亲情与爱的春节里，我们的未来一定更加充满希望和美好。

春节初中英语篇二

马上要到春节了，这是我想起了上四年级时的春节。那次是最有趣的。因为我小弟来了。

上午，外婆带我俩去买年货。在公共汽车上，小弟突然大叫：“看！‘偷’油宾馆！”我一看，那是什麽‘偷’油宾馆，是‘输’油宾馆。于是我对小弟说：“那字念‘输’，不念‘偷’！你个‘白字先生’！”

在商场，他看到了“花生米”，于是大叫：“大家快来看！‘花’也能生‘米’了！＂我差点晕过去，亏他想的出来。

到了晚上，大家正在包饺子。我与小弟也想包。于是对外婆说：“我俩也想包！”外婆死活也不同意，但在我俩的“死缠赖打”下，终于同意了。我小心翼翼地照着外婆的样子包饺子，但还是不是形，与老老包的饺子简直是“天壤之别”但在我的努力下，终于包得像点形。可弟弟早已没了耐性，将面团当成了橡皮泥！竟然捏起了小人！外婆见了火冒三丈。大叫：“你怎麽浪费呢？”可弟弟却有词有理，说：“水浪费了？我为了节约，在里面装了馅！”将我外婆气得哭笑不得！

终于到了０点了，“该放鞭炮了！”我大叫。咦？小弟呢？我找了半天还没找到。没办法，我只好与姥爷去放鞭炮了。

我刚出楼栋大门，只听“嘭”的一声。差点将我吓破了胆！小弟大叫：“大哥上当了！哦耶！看你还说我‘白字书生’不？”

这个春节可真有趣！多亏了小弟呀！

春节初中英语篇三

我的家乡在海南乐东，每当到春节的时候，都会热闹非凡。

除夕前几天，浓浓的年味早就在大街小巷里了，大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎，都在仔仔细细的清理房子，把不要的东西统统拒之门外，为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门，引来欢悦的喜气。我们家也是一样，家里全民动员，各有各的责任-——我负责把地板扫干净，拖干净，还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍；爸爸负责把整个房间收拾得有条有理，还要再把纱窗拆出来冲洗一下；而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。

过春节，年货是不可少的。可不是，除夕前一天，一大早，我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货，但争先恐后的情景还是发生了，超市里挤满了人群，每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样，进了超市拿到车后，就迅速地仔细挑选，左挑一包右拿一包，几下就把购物车塞得满满当当的。

除夕当晚，吃团圆饭后，我从商铺里买来了不可计数的火柴炮，打算今天晚上过个瘾，左点一个，右扔一个，突然间就劈劈啪啪的响。12点一到，新年的钟声刚一敲响，整个乐东像是活了过来一样，家外面到处都是威力十足的长炮的响声，天空上都是五颜六色的烟花，火光一亮，那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞，不一会变成了一朵美丽的花朵。

这就是我的家乡的春节，怎么样，热闹吧！

这篇叙事文主要围绕家乡的春节展开细致具体的描写，字里行间中透露着春节的热闹以及作者对家乡春节的热爱。本文语言虽然并不华丽，但却极为自然生动，情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。

春节初中英语篇四

春节是中国最重要的传统节日，也是所有中国人团聚、欢庆的时刻。而作为一个初中生，我在这个春节里也收获了很多，感受到了传统文化的魅力，切身体验到了亲情和友情的温暖，让我对未来充满期待和信心。

第一段，初探春节氛围

今年的春节，我回到了故乡。随着火车缓缓进站，整个车厢都被插满了红色，一股节日气息扑面而来。回家路上，我看到城市变得更加繁华，街边巷尾都开始卖起了年货，挂起了灯笼，过年的喜庆气氛在每个角落里弥漫。回到家里，我立即感受到了浓重的春节氛围，家里布置的鲜花、灯笼和年画，让我更加期待即将到来的新年。

第二段，与亲友欢度春节

在春节期间，我与亲人和朋友相聚，我们一起在家里吃饺子、热闹地玩扑克牌、欢声笑语地猜谜语。还有，我和好友去了传统庙会和夜市，品尝了各种美食，感受到来自不同地方不同种族的节日气氛。我很喜欢这种放松的感觉，在和家人和朋友共度佳节的同时，也收获了许多有意义的纪念。

第三段，接受传统文化熏陶

在春节期间，我还重温了传统的文化。我和家人一起看春晚，望着火车的夜景，听着唱诗班演唱的新闻联播主题曲，坐在一起打谷猫，感受着来自历史的智慧和情感。我也了解了中国传统年俗的习惯和风俗，比如年夜饭、放烟花、帖春联等，这些传统文化一直流传到现在，见证了中国文明的独特性和韧性。我不断思考，该保留和传承哪些传统的文化，希望能够将这种中华文化的传承与融合贯穿在我的生活方法中。

第四段，领悟传统节日精神

春节的传统精神也让我有了更多的体会。在这个特殊的时刻，我感受到了人与人之间的情感联系，亲情和友情让人们在这个假期里难忘彼此。还有，与另一些人分享喜悦，帮助他人等等社会公义性的做法。这让我想到了孔子的名言：“有朋自远方来，不亦悦乎？”所以我认为我们应该从中汲取多样化的道德力量，使我们的内心丰盈，精神上充实。

第五段，春节带来的启示

在这个春节期间，我获得了启示。在这个传统的节日里，我看到了过去、现在和未来。从过去的历史文化中，我们可以汲取宝贵的精神滋养，从现在的生活体验中，我们可以积极锻炼自己，让自己更鲜活、有趣，而未来则需要我们紧扣前途、勇敢向前，让自己能够更好地发展。

总之，春节是中华民族最重要的传统节日之一，我们应该通过这个节日认识祖国的历史文化，感受到亲情和友情，体验传统文化的熏陶，从而更好地塑造自己的个性，承续生命的传承，进而实现中华民族的伟大复兴！

春节初中英语篇五

今天是农历大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天应该到舅舅家去给外婆拜年。可是天上下着雪，还会不会去呢？我可是非常想去的呀！还好，到了9点多，老爸妈妈拿上一些礼品，和我一起去舅舅家了。

呵！路上的人真多，人来人往的。有的拿着水果，有的提着食用油，还有得提着一箱箱的牛奶。有的人步行，有的骑着自行车，有的骑摩托车，有的坐公交车，有得打出租车。真是别有一番风趣。我想这些人也都是走亲访友，去拜年吧。

到了舅舅家，我先给外婆、舅舅、婶婶拜过年后，就忙着和舅舅家的小妹妹乐乐玩去了。乐乐今年6岁了，长得很可爱，聪明伶俐。他特别喜欢和我玩儿，今天一大早还给我打电话，让我一定早点过来呢。所以我们一见面就抱在一起了。我们在一起做了好多游戏。如12345，迈步逮人。

正玩得高兴时，大人们就叫我们该吃饭了。我和乐乐洗完手，坐到了餐桌旁，午饭可真丰盛哪！鱼、红烧肘子、大虾等。我和乐乐比赛谁吃得多、吃得快，结果我先吃完了。等她吃完后，我们又一头钻进屋子去看书了。看的书有：《哪吒传奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都让着她。

不知不觉时间已是下午6点多了，老爸说该回家了，可我还不愿走，在我的一再恳求和外婆舅舅的劝说下，老爸只好同意了。我和乐乐又高兴地跑进屋里，关上门，玩开了。吃过晚饭，我和乐乐再见，依依不舍地跟着爸妈回家了。

到了路上一看，天不知何时放晴了。我望着满天的星云，回忆着这个快乐的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！

春节初中英语篇六

春节是中国最重要的传统节日之一，也是我国文化的瑰宝。作为中国人，庆祝春节是每个人的家庭责任和荣誉。通过认真参与春节的各种活动，我深刻地体会到了春节的意义和价值，并从中得到了许多宝贵的经验和启示。

首先，春节让我感受到了家庭的温暖和团结。春节是家庭团聚的时刻，我和父母、叔叔阿姨、姥姥姥爷等亲人一起欢聚一堂，分享着美食和欢乐。我们一起贴对联、打扫房间、做年夜饭等，每个人都尽力去完成自己的责任，为家庭带来了温馨和喜庆的氛围。这让我深切地感受到了家庭的重要性和团结的力量。

其次，春节让我感受到了传统文化的底蕴和魅力。在春节期间，我们会进行许多传统的习俗和活动，比如舞龙、舞狮、放鞭炮、挂红灯笼等。这些习俗和活动都有着深厚的文化底蕴，代表着中国人民的智慧和勤劳。通过参与这些活动，我不仅了解到了中国传统文化的丰富内涵，还体验到了传统文化的魅力和魔力。

再次，春节让我感受到了社会责任和爱心的重要性。春节期间，我们会给长辈拜年、给小朋友发红包、慰问孤寡老人等等，这些行为都体现了我们对家人和社会的关爱和尊重。在这个节日里，我体会到了作为一个中国人的责任，即传承和弘扬中华民族的优秀传统和美德，同时也要关心他人，尽力去帮助那些需要帮助的人。

此外，春节让我感受到了劳动的意义和价值。在春节期间，每个环节都需要付出努力和汗水，比如打扫房间、准备年夜饭、制作鱼和饺子等等。这些劳动不仅是一种责任和义务，更是一种对生活的尊重和热爱。通过亲手做一顿丰盛的年夜饭，我体验到了劳动的甜蜜与成就感，这让我明白了劳动的意义和价值。

最后，春节让我认识到了快乐和幸福的真谛。在这个传统节日里，人们会尽情享受亲情、友情和爱情，忘记一年的辛劳和烦恼。无论是亲人的拥抱，还是朋友的祝福，都让我感受到了温暖和幸福。这种快乐和幸福不仅仅来自物质上的享受，更来自于家庭和社会的关怀和关爱。

总而言之，春节不仅仅是一场传统节日的庆祝活动，更是一个人们了解自己、感受家庭和社会温暖的时刻。通过参与春节的各种活动，我深切地体会到了家庭的温暖和团结，传统文化的底蕴和魅力，社会责任和爱心的重要性，劳动的意义和价值，以及快乐和幸福的真谛。这些经验和体会将伴随我一生，让我成为更加优秀和有责任心的人。

春节初中英语篇七

在28天的寒假中，我看到了也听到了许多事情，有的令人无奈，有的令人高兴，有的令人惊讶。

红火新年大堵车

腊月二十五日晚，我和爸爸妈妈开车去大润发超市置办年货。没想到原本十几分钟的车程竟用了近一个小时。我坐在车上，望着车窗外。只见车灯连在一起，汇成了一条灯河。各种车辆的喇叭声此起彼伏，冲击着我的耳朵。轿车走走停停，十分钟过去了，我们的车只挪动了几厘米。窗外，交警在认真地指挥着交通。我暗暗想：“这就是过年，平时看不到这样壮观的场面的。”

过年喜禁放烟花

春节前夕，本地的电视报纸就开始大力宣传今年春节城区内禁放烟花爆竹。听到这个消息，我高兴极了。以往的大年三十，天刚黑下来，震耳欲聋的鞭炮声就“如约”响起，鞭炮声吵得我没法看央视春晚，连家人交谈都需要大声喊。今年终于禁放鞭炮了，我们再也不用忍受着震耳欲聋的鞭炮声了，我们再也不用大声地说话了，我们终于可以过一个文明、祥和、安静的中国年了。

全球都过中国年

央视春晚的前半个小时，央视一台在播新闻，我惊讶的看到世界上许多地方都在热闹闹地过中国年，就连日本的东京、美国纽约的唐人街也出现了舞狮者的身影。中国年正在影响着全世界。全世界都在过中国年。想到这儿，我不禁自豪万分。

寒假丰富多彩，开阔了我的视野，丰富了我的知识，加深了我对中国春节的认识和理解。

春节初中英语篇八

一年，万象更新，我被这活跃的气氛吵醒了。

开始贴春联啦！爸爸、姥爷和我拿着一对春联到了门外，只见上联写：麟腾祥和贵胄展宏图；下联写：丰年瑞雪豪门翰墨香；横批：福到丰麟。贴好春联，我朝窗外望去，家家户户都挂着两盏大红灯笼，新年的气氛越来越浓啦！

除了室内活动，室外活动也必不可少，人们都在放着鞭炮，仿佛要把祝福送到每个人的身上。

我和一帮小朋友像小鸟一样从房子里飞到了呼兰河上，在中国的东北，小孩过年都在结了一米多深的冰和铺了厚厚一层雪的冰河上滚雪，寓意滚去身上的疾病、痛苦和烦恼，滚来好运、幸福和健康。我们找了一片干净的雪地，就滚了起来。我们从这头滚到那头，又滚回去，每转一圈，都能依次快速地看到雪地、蓝天和城市。那感觉真是奇妙啊！虽然天气寒冷，但滚完雪后张开四肢躺在雪地上却无比舒服，不像躺在雪地里，更像是躺在云朵上。

城市中似乎比平常增添了些色彩，人们脱去旧衣换上新衣，见面互相都问声“过年好。“大人们都忙碌准备年夜饭的食材，到了晚上，我们都换上了脚底下带小人儿的红袜子，据说三十晚上踩小人，这一年都顺顺利利的。春晚开始了，节目精彩纷呈，看得我们不亦乐乎。伴着春晚的脚步渐渐接近尾声，12点的钟声敲响了，热腾腾的饺子端上了桌，开始吃年夜饭了，新的一年终于到来啦！

大年初一，小区里的秧歌队扭了起来，增添了新年的气氛，人们都在欢度新年，每个人脸上都洋溢着幸福。

我盼望下一年的春节，我喜欢过年，因为过年我又可以滚雪了。

春节初中英语篇九

春节是中国传统的重要节日，也是我们中华民族最具特色的节日之一。初中时期的我亲身体验了许多有关春节的传统习俗和文化，收获了许多宝贵的心得和体会。

首先，春节是一次团圆的盛会。在我们中国的农耕社会中，春节是一年中最重要的节日，人们常说：“过年就是过年，过年就是返乡。”每到春节，无论身在何处，人们都会全家团聚，享受一份浓浓的亲情。对于我们这些初中生来说，这是一次与亲人共享天伦之乐的机会。我记得每年的除夕夜，全家人聚在一起吃年夜饭，吃着妈妈亲手做的美味佳肴，边吃边聊，边聊边欢笑，那种温暖和幸福的感觉至今犹在我心。

其次，春节是一次传承与发扬优秀传统文化的时刻。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，而春节正是传统文化的重要载体。在初中时，我学到了许多与春节有关的传统习俗和节目。比如，贴春联、挂灯笼、放鞭炮等，这些都是古老而有趣的习俗，能够让我们更好地了解和体验中华传统文化的博大精深。同时，在学校的文艺汇演中，我们还有机会观看到舞狮、舞龙等传统节目，感受到浓厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。春节是一个传统文化得以传承和发扬的时刻，我们要珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。

第三，春节是一次收获与展望的时节。在初中的学习生活中，我们每年都要迎来春节前的期末考试，这是对我们一学期知识学习的总结和检验。因此，春节对于我们来说不只是一个假期休息的时刻，更是一个回顾过去、展望未来的时刻。当我们收获了优异的成绩时，我们会对自己感到欣喜和自豪；当我们需要反思和改进时，我们会带着决心和目标迎接新的学期。春节是一个重要的转折点，让我们能够在新的阶段中不断前行。

此外，春节也是一个旅游的好时机。初中时，家长们常常会利用春节假期来带我们去旅游。这不仅能够让我们欣赏到各地的风景和人文，还能够拓宽我们的眼界，增长见识。记得有一年，我和家人一起去了西安，参观了兵马俑和古城墙，这些历史文化遗迹给我留下了深刻的印象。通过旅游，我们能够更好地了解各地的风土人情和地方特色，丰富自己的阅历，也是一次难得的学习和成长的机会。

总而言之，初中时期的春节给予了我许多宝贵的心得和体会。团圆、传承优秀传统文化、收获和展望、旅游等方面的经历都让我更好地理解和热爱春节这个传统节日。春节不仅仅是一个假期，更是一次对自己和家庭的重要关怀。相信在未来的春节里，我们将继续传承和发扬这份传统，让春节焕发出更加独特的魅力和神韵。

春节初中英语篇十

随着农历新年的到来，我和全国亿万学生一起迎来了期待已久的春节放假。这个假期，我度过了一段充实而有意义的时光，获得了许多愉快的回忆和宝贵的体会。让我来分享一下我的初中春节放假心得。

首先，春节放假给了我机会与家人共度团圆时光。平时，由于学业繁忙，我很少能够全身心地陪伴家人。而在春节假期里，我有充足的时间与父母亲人在一起。我们一起制作美食，如包饺子、煮年糕等，这既丰富了我的生活，又增进了我们之间的感情。我们还一起观看春晚、放烟花和贴年画，一起分享快乐，一起传递温暖。这些宝贵的瞬间，让我感受到家人间的深情厚意，体会到家是最温暖的港湾。

其次，春节放假给了我展示自我的机会。假期里，我参加了学校组织的春节联欢晚会。我和我的同学一起排练了一段独特的舞蹈节目，展示了我们独特的才艺和团队合作的精神。在舞台上，我们尽情地释放了自己的激情和能量，用音乐和舞蹈向观众传递了快乐和希望。这次表演不仅提高了我的自信心和表达能力，还让我学会了团队协作和沟通技巧。通过舞台的闪耀，我找到了自己的舞台，展示了自己的个性和潜力。

第三，春节放假给了我游玩的机会。这个假期，我和父母一起去了一些旅游胜地。我们欣赏了美丽的风景，了解了不同地区的风俗和文化。在旅途中，我看到了一些令人惊叹的自然景观，如高山、湖泊和大海。我也去了一些文化名胜，如故宫、长城等，深入了解了中华文化的博大精深。这样的经历不仅开阔了我的眼界，也拓宽了我的知识面。同时，旅行也让我体验到了在家外面的片刻自由和快乐。

再者，春节放假给了我休整和调整的机会。一年来的学习压力和紧张让我感到疲惫不堪，没有了精神头。而这个假期，我得以好好休息和调整状态，准备迎接新的学习挑战。我做了一些我感兴趣的事情，如读书、绘画和听音乐。这些爱好的追求让我心旷神怡，消解了疲劳，提振了士气。通过放松和舒缓的活动，我重新获得了活力和动力，为学习和成长注入了新的元素。

综上所述，初中春节放假让我体会到了家庭的温暖、展示自我的机会、欣赏美景的机会和休整调整的机会。这个假期的收获不仅是物质上的快乐和精神上的放松，更是让我明白了珍惜与家人在一起的时间、发展自己的才艺和知识、重拾学习的动力的重要性。我相信，这段美好而充实的假期经历将会对我未来的学习和成长产生深远的影响。

春节初中英语篇十一

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了。

那几天，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”伯父问我：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你写毛笔字吧。”听了伯父的话，我真高兴。

伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我是中国人”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不够直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。

伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

在这个春节，我初步学了写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

春节初中英语篇十二

随着冬季的逐渐消散，初中生活进入了一个新的阶段。而这个转折点正是传统的春节假期。初中春节放假期间，作为初中生的我，不仅度过了一个愉快的假期，更从中受益匪浅。以下是我对初中春节放假的心得体会。

首先，初中春节放假给我提供了丰富多彩的活动机会。在春节假期中，学校组织了许多有趣的课外活动。其中最让我兴奋的是春节联欢晚会。晚会上，我和同学们一起排练了歌曲、舞蹈表演等多个节目，感受到了团结协作的力量。这个过程不仅提高了我们的团队合作能力，还培养了我们的表演能力和自信心。

其次，初中春节放假让我更深入了解中国传统文化。春节作为中国最重要的传统节日之一，具有浓厚的民俗文化特色。在放假期间，我有时间去参观庙会、品味传统美食、制作年画等一系列活动。这些活动让我亲身感受到了中国传统文化的博大精深，增加了我对中国传统文化的热爱和认同感。

再次，初中春节放假期间我得以与家人共享团圆时光。由于平时忙碌的学业，我很少有时间陪伴家人，然而春节假期却为我提供了这个难得的机会。从一家人一起热炉煮饺子的场景，到整个家庭围坐在电视前观看春晚的欢笑声，这些都是生活中的那些幸福瞬间。通过与家人共度时光，我更深刻地感受到家的温暖和家人的陪伴重要性。

而且，初中春节放假还让我对自我进行了一次全面的调整和改善。初中生活紧张而忙碌，春节假期成为我放松心情、调整状态的最佳时机。放假期间，我积极参加户外运动，如骑自行车、做早操等，使我变得更加健康有活力。同时，我还坚持阅读、写作、画画等各种兴趣爱好，提升了自己的综合素质，培养了自己钻研学习的习惯。

最重要的是，初中春节放假给我创造了一个回归自我的空间。在繁忙的学校生活中，我可能会迷失自我，也可能会忽略自己的需求和心声。而春节假期，让我能够静下心来思考和反思，重新审视自己的人生目标，检验自己的价值观。我会反思自己在过去一年中的种种经历和收获，在此基础上为未来的学习和生活制定更加明确的计划和目标。

综上所述，初中春节放假期间给予了我难得的机会和宝贵的经验。通过这个假期，我参加了丰富多样的活动，深入了解中国传统文化，与家人共度团圆时光，对自己进行了全面的调整和改善，并且找到了回归自我的空间。初中春节放假，不仅给了我放松心情的机会，更重要的是，它对我未来的成长与发展起到了积极的作用。

春节初中英语篇十三

“噼噼，啪啪！”大年三十的早晨，鞭炮声就陆续响了起来。要过年喽！

一大早，妈妈就亮出了她的尖嗓子，把我从睡梦中拖出来。一般过年，家家户户都把冰箱里塞得满满的，可我家的冰箱里却什么都没有。原来，爸爸妈妈要带我去老家过一个别样的春节。

车子行驶在柏油马路上，进入崔林村，虽说没有高楼大厦，却也很美。一排排平房映入眼帘，啊！到家了。

到家的第一件事就是给爷爷奶奶拜年。这是从古代传下来的习俗。接着，就是吃饺子。饺子中，有小银圆，还有豆腐的，谁如果吃到，这一年就预示着平平安安的。

吃完早饭，我又出发了，去给爷爷奶奶们拜年了。因为我有七个爷爷奶奶，所以要挨家挨户地拜年。

拜完年后，我去找妹妹玩耍。我们一起放鞭炮，捉迷藏，玩得不亦乐乎。

晚上，我们一家一起看了春节联欢晚会，放了烟花，我们全家都沉浸在快乐之中。

红红的对联，红红的窗花，映衬着一张张红红的笑脸。别样的春节带给我别样的感受，我忘不了这个别样的春节。

春节初中英语篇十四

春节是人人都盼望的节日，春节也是合家团聚，共叙完美生活的日子。我天天都盼望春节的到来，最后在无数次焦急等待中把春节给盼来了。

大年三十的傍晚，周围已是一片火红的世界，家家户户都挂起了灯笼，放起了鞭炮，鞭炮声时近时远。我们家也按捺不住，在路边放了起来。

看到如此美丽的烟花，我立刻让爸爸拿出烟花出来放。爸爸点上火，过了一会，“砰”的一声，一个烟火飞上了，立刻绽放在天空中。我们家的烟花是蓝色，绽放时就像一朵朵傲放于美丽夜色中的勿忘我，它们在高空中短暂地停留，然后又点点洒向人间，就像那天空中无数的小雨点在欢声笑语。比起别人家美丽的烟花，我觉得烟花更美丽，更漂亮，然后一点儿也不比别人家的逊色。因为在这绚烂的烟火中，融映着我和爸爸的微笑、期盼，一幅其乐融融的父子图，加上这绝美的烟花，不能不说是除夕夜的神来之笔。

之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地响着，预示着喜庆和欢乐，预示着新一年的到来。我的心里也如这鞭炮，充满了激动与快乐。

新的一年就在这片欢乐气氛中缓缓降临……

春节初中英语篇十五

正月初一是我们国家传统佳节—春节。关于过春节各地的习俗可多了，除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起，开开心心、热热闹闹的品尝着美酒佳肴，其乐融融。年夜饭我们北方人喜欢吃饺子，预示着来年交好运；而南方人喜欢吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。

看！一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像没有隔着玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明胶布把春联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸贴春联的技术可是一流的。爸爸又站在椅子上挂红灯笼，红灯笼代表喜庆，我家的红灯笼一挂到阳台上，比谁家都红艳、突出，特别引人注目。爸爸妈妈的一举一动，让在旁边观看的我都傻了眼。忽然，我想起了一个关于过年的传说：古时候，有一种名字叫“年”的凶猛的怪物，每到腊月，便出来伤害人畜。有一次，“年”来到一个村庄，它被一家门口晒的大红衣服吓跑了。“年”到了另一处，又被灯光吓跑了。人们终于发现，原来“年”是怕红色、火光和响声的。想到这里，我终于知道了为什么过节人们都要打扫屋内外卫生，贴春联、窗花，挂红灯笼等等。这种风俗体现了中国人讲文明、爱清洁的美德。

两个小红灯，喜气洋洋的。一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。商店里的收银台前早已排起了长龙。

晚上，社区又热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“大地开花”……各式各样的花炮全有。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。一天的热闹景象渐渐被 夜幕包围。

春节初中英语篇十六

大年三十，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家过年。到了那儿，就要贴春联了。

以往在婆婆家，贴春联都是一件很快乐的事情，在爷爷奶奶这里，却闹得有些不开心。

爷爷从一大堆对联中拿出一副出来让我们贴。妈妈手拿浆糊，爸爸一边刷浆糊一边贴。我就在边上帮忙拿对联。贴对联说难不难，说容易也不容易。要贴的整整齐齐，两边一样还没倒过来才好看。

贴完了前门，我们就要贴正门了。门上的对联是去年才贴的，很新。但是手里有新的，爸爸就把旧的撕了下来，撕掉的时候没怎么注意，把撕破了。

爸爸刚好把一张对联贴好，爷爷看了就不高兴了：“这是什么对联?字还是黄色的，我们家里又没有死人，贴黄色的干什么?”什么?黄颜色的字?我看着对联，虽然字是黄色的，但是边上都是大红颜色啊，又没关系，而且别人家贴的黄对联的颜色可不是这个字的颜色，说起来更像金色。爸爸也向爷爷解释：“这个是金色的字，不是黄色的。”“这明明就是黄色的，大过年贴黄色的多不吉利，换掉。”爷爷仍然是这个态度。可是，对联都是单位发的，都是一样的啊，又找不到其他的对联了，只能贴这个呀。但爷爷说：“原来那个呢?”爸爸从地上捡起来给爷爷看，说：“撕掉了。”爷爷看了看，上面的字是黑色的，就让爸爸把新的撕了，把旧的贴起来。这是怎么一回事嘛，过新年当然是要贴新的啦，为什么要贴去年的旧的呢?而且都撕坏了。爸爸也这么说，但是爷爷更不高兴了，皱着眉头说：“这新的撕下来干什么啊。”一转头就回屋了，不出来。

妈妈见这样也不是办法，就说去镇上买对新的回来，可爷爷又说不去，后来还是找了一对黑色字对联贴了上去才了事。

这字到底是金色还是黄色呢?