2023年学校足球工作计划表(大全8篇)
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学校足球工作计划表篇一
1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
(一)准备部分(10)
2、熟悉球性(7’)
教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
(二)基本部分(30’)
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
教法：
1、讲解脚内侧正面传地滚球
2、给学生做正确示范动作
3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距 五米
1、讲解脚内侧接地滚球
2、教师示范
3、两人一组，队形相距 五米 ，练习传球
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。
学校足球工作计划表篇二
1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
学校足球工作计划表篇三
和政县台子街学校占地面积7029，运动场面积1560，教学楼前面及右上侧为活动区。现有一至六年级10个教学班，316名在校生，32名教师，其中体育专职教师2人。多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主打品牌。
一、加强领导，完善制度
1.学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.学年初制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。
3.学校建立了在王云校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4.学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、充足的条件保障
1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并有一名足球专项体育教师。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、职务评聘等方面享受同等待遇。
3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4.体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。
三、教育教学
1.深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育课间活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学;足球运动纳入学校课外活动。
3.根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开展适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4.经常开展以足球为主题的班会、手抄报等活动。
四、训练与竞赛
1.成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。学校建有校级足球代表队;学生基本达到全员参与足球。
2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。
3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;多次组织校内足球班级联赛。
五、积极开展创建活动
1.加强队伍建设
进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2.协调训练时间
活动时间：周三、周五下午:3：40点---4：153.落实活动内容：
(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4.完善训练体系
(1)进一步完善足球训练计划
足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。
(2)建立足球训练监督机制
以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。
5.健全训练制度
(1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。
(2)每次训练都要履行运动员点名制度
(3)训练期间不能做与训练无关的事情
6.开展多种形式比赛
(1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。
(2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。
六、后勤与保障
1.组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。
2.制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。
3.激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。
4.经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。
我校将以足球教育为起点，在今后更长的一段时间里，我校还要将足球教育扩大到体育教育的更大领域，利用足球教育，体育教育逐步形成以“热情、参与、合作、拼搏”为核心内容的足球文化，最终带动学校整体教育教学水平的提升，以特色助推学校的发展。
学校足球工作计划表篇四
形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。
二、具体目标
1.体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在学生体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%。
2.锻炼习惯足球技能逐渐养成。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。
3.师资水平和数量显著提高。建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。
4.足球特色魅力日益彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队。定期开展校园体育节、“校园杯”班级足球联赛;积极开展各级各类的学生体育竞赛活动。
5.体育装备设施日趋完善。严格按省一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。
三、措施与保障
1.加强校园足球工作领导。
2.深化地方课程改革，建立有地方特色、符合学生身心发展的足球教学体系。
3.广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。
4.建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练(教学)、考核、反馈一体化的评价体系。以《青少年足球技术训练与测评标准》为蓝本，制定出适合足校学生的评价体系。
5.大力加强师资队伍建设，
6.加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。
7.加强学校特色建设，彰显学校足球魅力。
8.提高球队竞技水平，培养一批体育(足球)人才。积极参加各级各类体育竞赛，完善好足球人才培养新体系，规范和加强学校足球队建设，强化教练员队伍培训，输送一定数量的优秀足球苗子。
9.加强体育宣传，营造良好的体育氛围。大力宣传开展校园足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。
20的中学校园足球工作计划
学校足球工作计划表篇五
为了贯彻《^v^中央^v^关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，推动我校校园足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求和《全国青少年校园足球活动实施方案》的精神，并结合我校实际特制定20xx—20xx年高新技术产业开发区第一实验小学学校园足球活动工作计划如下：
一、主要工作计划
月—4月
1、2、3年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;
4、5、6年级：举行班级间友谊赛，备战班级联赛;
月—6月
1、2年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战等)
3、4、5、6年级：举办班级联赛
月—5月
配合区教委，区体育局工作，在我校举办九龙坡区校园足球联赛(小学组)的比赛
各班级与校足球队的友谊赛
二、主要措施
为了确保20xx—20xx学年春季学期学校校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处，制定以下措施：
1.强化领导，进一步完善高新技术产业开发区第一实验小学校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。
2.进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。
3.坚持深入调查，定期不定期的深入到各班级，了解各种情况，及时调整赛制满足班级的合理要求。
4.坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。
5.加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。
6.进一步强化对各班在开展校园足球活动的考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。
7.转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。
8.加强体育教师的培训力度，创造条件进行足球培训。
各位领导、各位老师，在前面的工作中我们取得了一些成绩，展望未来的工作，我们将继续以校园足球运动为重点，积极开展丰富多彩的体育活动，继续落实我校的足球发展计划，我们相信在各级领导的大力支持和帮助下，我们一定会把我校的教育做大、做实、做强，为我市的足球事业做出积极的贡献。
重庆高新技术产业开发区第一实验小学校
20xx年3月10日
学校足球工作计划表篇六
根据《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》、《全国青少年校园足球活动的实施方案》、《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》、省教育厅《关于全面实施“体育、艺术2+1项目”的实施意见》、《学校体育工作条例》、《校园足球活动实施方案》、《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，特制定陕西省洛南中学未来三年校园足球工作计划。
全面贯彻国务院发展足球事业的整体部署，以及《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，培养学生“不怕困难、顽强拼搏、永不言败、勇往直前”体育精神，全面落实阳光体育活动计划，广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。
加强体育教学活动及校园足球的开展。成立以校长张文宇为组长，校长助理王雨平为副组长，各年级主管领导、体育教师为成员的学校体育工作领导小组，制定活动计划，落实活动内容，督查小组做好检查记录，对活动开展情况定期通报，对出现的问题召开专题会议进行解决，确保活动有效开展。
继续抓好各类体育活动及俱乐部建设，加强校园足球的开展。
20xx—20xx学年，在原有体育课足球兴趣小组的基础上成立陕西省洛南中学足球俱乐部，保持原有校足球队，成立各年级足球训练队。并且加强校队技、战术训练，积极参加各级比赛，加强宣传，扩大足球俱乐部规模，吸引更多学生参加。鼓励女生参入足球运动，成立女子足球队。
20xx—20xx学年，加强专职体育教师培训，体育组组织体育教师之间交流学习，达到每位体育教师均可胜任足球兴趣小组课堂教学，增加各年级足球兴趣小组，在高一高二体育学分比例中，男生足球为必修学分，让每位学生都能掌握足球基本技术，每学年组织一次年级间的竞技比赛，不断扩充校队。
20xx—20xx学年，形成足球校园特色学校，各项条件达到《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》之要求，进一步完善师资水平，足球教学及比赛形成自己特色，编写符合我校特色的校本研修资料，比赛出成绩。
积极组织、承办各类比赛，丰富校园文化生活，同时利用校园广播，报道各类足球赛事，增强体育文化积淀，使更多学生了解足球、热爱足球。积极组队参加各级各类比赛，增强学生对足球的理解与热爱，创建学生自我展示的平台，调动学生的积极性。
学校将继续加大对体育的投资，特别是开展足球活动，确保人力、财力、物力的最大保障化。我校将以此为契机，以实现学生全面发展、和谐发展、个性特长发展为目标，以全面提高学生身体素质为目的，积极开展足球活动。在各级教育主管部门及学校的正确领导与关心支持下，在全组老师的共同努下，相信我校的足球事业将会发展的更快、更好。
学校足球工作计划表篇七
开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。
二、训练目标
1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。
2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、由教练通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。
三、教学内容安排及课时数
本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。
训练时间：为每周一到周五下午4：00—5：00、
训练地点：学校后操场
四、训练基本任务、内容、要求及手段
(一)训练方面提高队员的训练纪律和质量：
1、严格组织学生纪律性。2、严格提高学生训练质量。
(二)提高队员比赛作风：1、养成良好的体育道德作风。2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。3、严格的训练纪律。
(三)提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。1、学习掌握急停急起的正确方法。2、提高速度所需要的肌肉力量。3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
(四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术)，逐步发展队员个人技术特长。1、提高活动中的控球能力。2、正确掌握传、接球技术。3、提高技术运用的合理性。4、注意发现队员特点并加以培养。
(五)提高队员的战术能力(重点是个人战术和局部战术)1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。3、确定基本阵容，初步形成1—2—1防守反击的基本打法。
(六)主要训练手段1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段：2对1、2对2、3对2攻守对抗，全场场攻守比赛。
学校足球工作计划表篇八
为巩固推进我学部校园足球健康发展，抓实校园足球联赛工作常态化改进，发挥体育在教育中的育人功能，本学期继续在五年级开展以“阳光体育、快乐足球”为主题的第五届“双语杯”校园足球联赛。
结合xx育才双语学校小学部实际情况，特制定本方案。
依据“健康第一”的指导思想，制定完善合理的赛系，稳定的赛制和严明的赛纪，为校园足球联赛常态下发展积累组织经验；扩大足球的参与面，仍然保持男女学生共同参与，跨学科合作，引领学生健康成长；提高学生的足球知识、技能，培养学生团队协作、奋力拼搏、永不放弃的体育精神，创建活泼健康的校园足球文化。
促进各班级同学在体育课上认真参加足球教学与训练；以班级为单位选拔男女运动员，建立班级代表队，参加学校校园足球联赛；联赛过程中保持良好的比赛心态，班主任教师发挥好体育在“育人”中的作用；全面提高学生身体素质，促进学生健康成长；为我校足球人才的选拔与培养提供有力的保证，推动校园足球队的发展。
主题：“阳光体育、快乐足球”
联赛时间：20xx年5月中旬——6月中旬（具体比赛时间由抽签后决定）
联赛地点：xx育才双语学校大操场
五年级各班级
报名单于20xx年5月13日前报体育组，过期不报按弃权处理。运动员报名单一式一份（均贴电子照片），除队长签字、班主任签字的内容外一律要求打字。
1、每班须报领队（班主任），队长（参赛队员），运动员共20人（其中14男、6女）。
2、上场运动员为8名男同学，3名女同学。
3、运动员必须为五年级学生及本班级学生，若违规取消该球队参赛资格，之前比赛成绩无效。
1、比赛用球：小学为4号球。
2、在比赛过程中，如自行弃权1场，即取消全队的全部比赛成绩。比赛中如发生不服从裁判或延误比赛正常进行者及冒名顶替等根据情节取消比赛和全部成绩。
3、根据学校实际情况，联赛赛程经学部领导审核确定。首轮联赛抽签确定abc三组，a组3个班，b组3个班，c组4个班循环比赛。a、b组第一名、c组前两名参加第二轮淘汰赛，a1—c1，b1—c2。第三轮仍以淘汰赛的方式确定冠亚季军。
4、联赛采用11人制，全场40分钟，上下半场各20分钟，中场休息5分钟。
5、小组循环比赛采用积分制，赢了3分，输０分，踢平以点球决出胜者，排名以积分在前为胜，如积分相同，以净胜球个数在前为胜者（点球记入比分）；淘汰赛全场踢平，采取点球决定胜负。
6、比赛过程中，上下半场暂停和换人次数各一次，换人数不限，暂停时间不得超过2分钟。比赛结束前3分钟不能暂停。
7、裁判员分别为一主裁判，两名学生助理裁判。
1、比赛队员统一队服，比赛服必须印有实心姓名、号码，年组各班协调好队服颜色，不要重色，戴好踢球护具，以免受伤。
2、赛前各队做好充分的准备活动。
3、各队必须在规定的比赛开始前5分钟到场，迟到十分钟按弃权处理。
4、各参赛队员赛前做好身体状况检查，学生经家长同意方可参加比赛。
5、各参赛队必须文明竞赛，对任何在运动场上辱骂对方或做出其他不文明的运动员，将被取消联赛资格处理。
6、对违反联赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩，严重违反校纪者交由学校学生发展处处理。
团体奖：冠军、亚军、季军、第四名、最佳组织奖多名
最佳球员（金球奖），最佳射手（金靴奖），最佳守门员
1、由于场地和学生安全的原因，此次比赛规定队员一律不允许铲球。比赛过程中一切以裁判哨声为主。
2、班级需要上交以下电子照片
