在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

部门主任述职报告篇一

尊敬的领导：

作为车间主任，在公司领导正确的指导和帮助下，及车间员工的大力支持，再加上自己不断努力下，完成公司下达的各项生产任务。我在公司做车间主任快x年了。在这x年来始终把安全文明生产放在第一位，管控质量，减少事故发生。身为一名车间管理人员，虽然能力有限，但肩负员工生命安全的重任从未放松，坚持每周一开早会，跟员工沟通上周出现的安全、质量、现场环境的好坏等问题，及时整改，同样的事情不允许再出现。公司下达的各项任务都能顺利完成并取得领导的信任和较好的成绩。现将任车间主任以来的工作情况述职如下，请领导评议。

车间主任负责整个车间的生产安排、质量控制、生产成本、效益、效率、质量过程控制、安全现场文明施工及员工工作安排;作为一名车间主任必须明确自己的工作职责，服从公司领导安排这个前提下：

1、加强员工的安全生产、指导、培训;

2、应保质保量，按时完成公司的生产任务;

3、对员工进行各项制度、宣传、培训;

4、积极配合其他部门的工作，并接受公司领导的监督、检查、考核;

5、合理安排车间班组长的工作，并对班组长进行培训和考核;

6、负责反馈员工的意见，解决车间的内部问题;

7、对物料的领发、使用、放置合理安排;

8、应保证车间的环境整洁卫生、设备的正常运行，排除各种安全隐患。

这是我总结的x点，至于车间的加工工艺、流程、安全、质量怎样节能降耗，物料怎样领用，一个工程图纸下来图纸总说明有何要求，焊缝等级，领用钢板，钢板对接，排板、下料，钢板有没有定宽、定长，怎样代料、组立，板厚是否需要开剖口，埋弧焊主焊缝焊角的大小，焊缝等级要求，火焰矫正、机械矫正的角度，平直度是否达到要求，二次装配板厚大于8mm以上必须用半自动开剖口，钢柱、钢梁、桁架制作长度控制，是否需要放地样制作、割头、氧化铁有没有清除干净，为下道工序创造良好的施焊条件，电焊部位哪些是一、二、三级焊缝，清磨表面达到什么要求，这是我做车间主任这几年里一直在做的，希望通过这次自述得到领导的点评，也是对我今后的管理提高一个台阶。

作为一名生产管理人员，安全工作要抓的细，安全是生产的重要点，安全就是稳定，安全就是效益，安全无小事。自从轻钢出现一次伤亡事故，对我的打击很大，近三年来始终把安全工作放在第一位。每个星期一开早会总结上周存在的安全隐患及时解决，决不在发生第二次，以对事不对人的态度，通过沟通，早发现早解决，车间安全生产得到有效控制。

保证和提高产品质量，我深知作为一名生产管理人员，自己的工作和对待工作的态度直接影响车间的工作质量，所以在质量方面一直不敢松懈。对于生产过程中出现的问题，从不轻易放过，主动与质检沟通解决问题，同时加强员工对质量重要性的认识，要求大家认真做好自检、互检工作，确保不让同样的问题出现。

通过近五年来工作做法主要存在以下几个问题：

1、部分员工对公司的各项制度不能有效执行，具体为，上班时间抽烟、上班时间迟到、早退、不穿工作服。

2、质量意识不高、安全意识不重视的现象时有发生。

针对以上存在的问题，主要是执行力度及落实质量须进一步控制。如何让员工能很自觉地执行公司相关规章制度，加强工艺要求内容。

首先，我把安全文明施工实施细则上墙张贴，彻底让员工每天都能看到，必须执行的内容以及内容的重要性;也在班前会着重强调安全生产重要性以及发生安全事故的严重性;针对每个工序加工流程也张贴上墙，操作规程指示牌，规范员工必须按操作规范要求进行加工生产，同时也制定了各个工序加工要求指导书，严格要求每个员工必须按工艺要求指导书内容严格执行;针对特殊工程要求组织班组长，技术骨干在加工前详细进行技术交底。个别班组随意更改工艺要求、质量意识不高，再给他们灌输质量要求重要性，必要时也要严厉处罚;个别员工上班时抽烟，抓一个罚一个，而且要求他们写检查，书面保证。还有个别员工上班迟到，早退等现象都会在班前会议上点名批评。有些在考核过程中体现出来。让班组内部互相监督，把整个车间形成上下团结、互相帮助的氛围。

下步工作基本思路：

2、要在车间环境、堆放上下大力气，常抓不松懈，持之以恒以彻底改变车间面貌;

3、要主动与相关部门沟能，及时撑握原材料、图纸的情况，确保工作顺畅运转。

我相信只要一心扑在工作上，诚恳做人，扎实做事，尽职尽责把公司下达的每项工作内容正确落实到每个员工心中去，以强烈的事业心与责任感去努力克服困难，迎接挑战，相信自己的各项工作就会有喜色。特别是在目前公司处于转折的一年，借鉴好的工作方法，努力做好生产工作，也一定能为公司的腾飞做出自己的贡献。

部门主任述职报告篇二

我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。

1、深入处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率

校级督导的最大优势是能够深入到学校的各个“细胞”，开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参与年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。

督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”，即按照学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作；第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与处室、年级部管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。

2、发挥督导员资源优势，积极参与学校管理

我校督导室成员大部分是高级教师，担任过学校中层干部，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极参与学校的教育教学管理，起到了很好的作用。

督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参与学校中心值周组的值周工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况；督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况；及时按要求每月一次向县局上报督学工作情况信息表；及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。

3、加强教学常规督导，推进教师教学的规范化

本学期以来，我校督导室积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室对暑期新分配的青年教师就教师的备课、上课、作业批改、听课记录等教学常规方面进行督导检查。每次就检查情况及时交流，组内召开总结会，倡优纠偏，让老师在活动中收益。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径，也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。与此同时，督导室还对月考中滞后的老师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。并对高一高二年级老师教学常规进行一次全面检查，分两次进行较为细致的检查。配合高三年级部对老师面批情况进行检查。检查高三年级老师对边缘生的面批工作，检查高三年级课堂教学效益。

4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性

课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位教师都能关心上课内容，出主意、想办法，找重难点，特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处，以及所产生的问题，然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、语言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师，使授课者知晓自己的成功之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改进，从而推进了课堂教学的针对性和实效性。

5、加强青年教师督导，为学校的可持续发展奠基

在督导过程中，我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的，青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难，积极指导青年教师备课，分析教材，根据学生的具体情况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究，如何去调动学生的学习积极性，如何解决教学中存在的问题，使课堂［nextpage］教学的效果得到提高。

6、经常召开学生座谈会，及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况

督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果，经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开高三年级学生座谈会，了解高三年级学生学习情况，了解高三年级教学情况同时进行统计反馈；召开高三年级班干会议进行问卷调查；召开高二年级推进生座谈会，检查了解高二年级老师对推进生的面批工作；督导室成员深入高一年级各班级，检查高一年级学生学习常规；督导室成员到高三年级各班级对高三老师的教学情况进行民意测评，将测评结果上报校长室，督导室和教学态度不端正、教学效果差、学生满意度低的老师交换意见并提出改进措施；督导室全体成员对高三年级住校生对学校食堂伙食方面进行一次问卷调查，调查了解食堂的饭菜质量、饭菜价格、服务态度和服务质量。

以上是我校督导室本年度的一些做法，因为督导室刚刚成立，没有现成的工作方法和经验，我们只能在前进中探索，在探索中前进，还有很多需要进一步思考和改善的地方。新的一年已经开始，新的一学期已经开始，在2010春学期督导工作中，我们将着力以下几方面开展工作：

1、督查学校对上级工作布置的执行情况，对传达学习上级会议精神进行督查了解，督查校长及领导班子的建设情况，对领导班子履行职责、出勤在岗、任课听课和参与教研活动情况进行督查了解。

2、在校长室的直接领导下，对实施教学、管理教学、服务教学等环节进行监督、检查、评估，以更好地实现学校自我改进、自我约束、自我激励、自我发展、自我完善的管理价值。

2、依照国家法律法规和上级教育行政机关管理规章和学校的管理规定，会同教务处制订我校的教学评估制度。

3、检查各处室、各部门在教学、教学管理、教学服务过程，贯彻执行国家教育政策、法律法规和学校规章制度的情况，发现问题及时向校领导反映。经校长同意，可向有关部门提出整改意见和建议。

4、负责制订年度和学期督导工作计划，开展教学评估，会同有关部门组织实施对教师岗位和年度考核工作。

5、督查学校民主管理、校务公开的情况，对学校重要或重大工作会办情况、教职工对校务公开满意度情况、教职工对民主管理、民主理财情况的督查了解。

6、深入教学第一线，了解教学工作的实施情况，提出意见和建议。

7、监督检查教师遵守教学工作规范的情况，教书育人和完成教学任务情况，重点是备课、课堂教学、课后辅导、作业批改，考试考核阅卷评分等主要环节。

8、检查各有关处室和部门服务教学工作的情况，发现问题及时向有关领导反映。

9、反映各职能部门、教学单位和师生对教学及教学管理服务工作的意见，定期或不定期召开教师、学生座谈会，听取意见和建议，并将意见和建议及时反映给学校领导或有关处室和部门领导。

10、参与学校组织的教师讲课比赛、教学视导和教学方面的评优工作。

11、对教学及教学管理、服务过程出现的教学事故进行查处，对学生、家长、教师反映教育教学及管理方面的人民来信进行调查了解，发现问题及时向领导汇报。

12、督查学校严格执行师德师风“八项规定”的情况，对有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为进行了解，对是否体罚和变相体罚学生不良教育行为进行督查了解。

本学期我们将继续加强教育教学督导氛围的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室、校党委和全校广大教职工的指导和帮助下，我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。为我校打造十大工程和创建五星级学校做出督导室成员应有的贡献。

部门主任述职报告篇三

尊敬的领导：

一年的时间即将结束，此期间我在主管领导及各部门的协调帮忙下，广大职工的支持努力下，克服新旧车间对接给管理带来的许多不利因素和困难，基本上完成了上级下达的生产任务及各政策传达的导向任务。以下是我对今年工作的述职报告，请各位领导和部长同仁给予指导修正。

我原担任车间主任，领导安排分管的主要工作是车间常务、生产调度、财务核算、安全质检、锅炉运行、保全维修等几方面。在这些日常基础工作上，我没让主管领导过于费心。工作上我身兼数岗，为了研制，我吃住在厂;由于没有电工，我都数不清有多少次在风寒之夜，赶到车间应急锅炉或电器的故障;因始终兼职着会计核算，临近月底、年底的时候，经常都要忙到夜深人静的时候，连孩子的学习我都帮不上!做了不用说，其实说了不等于做了，因做了不等于做到位了，这是我个人很大的不足，今后我会在领导的帮忙下尽快改正。

年初我接到上级领导布置的任务，要为公司新建车间规划研究适应我车间老工艺的先进设备。在领导的帮忙下我透过多渠道学习，先后与家企业沟通。在领导提出的减轻劳动量、减员增效的指导宗旨下，透过创新的思维，细致的计算，模拟合理性的思维决定，最后在很短的时光内，确定了转型更新设备的主要目标和设备参数。接下来我又开动所有新老信息渠道，精细计算老工艺流程中的数据经验，为企业起草、编写了详尽实用的设备招标书。为企业资金投入的'安全性起到了保驾护航的绵薄之力。而后四车间的基础布局、设备安装、调试我都用心参与、设计、改善，尽努力为主管领导的决策带给正确的实用数据。

新车间运行开始各方面都出现了很多矛盾，但主管领导给我的命令是，稳定重于一切!我先从细节上解决各样矛盾。如：我部门都是些年过半百的老师傅，他们适应新环境、新制度、新工作、新观念、新社交都比较慢。尤其是手工操作的‘精英’们对全程电脑控制的自动设备认知更慢，给生产带来了许多麻烦，为尽早熟悉自动生产线上按钮功能和相应动作产生的后果，我细致的编写了所有设备的安全操作规程，以消除安全隐患。

高质量的产品是由高素质的人生产出来的。为规范管理提高员工水平和素质，我在车间开展每日之星评选活动，使大家日日有进步日日争先进，对每一天所做的每件事进行控制和清理，起到了很好的效果。而后我又起草定制了各项制度来规范各细节的管理，提升整体水平。

在今后的工作中，我要塌实细致、乐于奉献。我给自我的要求是每一天提高一点点，在岗位上体现、实现自我的价值。作为一名车间主任，我能够不明白每个员工的短处，却不能不明白他们的长处。我要从各方面用心调动职工的主观能动性和工作热情，使车间全体焕发出积极向上的氛围，为企业拼命工作，做出我们的贡献!

部门主任述职报告篇四

原创：luoyz01一线

一年来，在公司信息中心、厂部的正确指导和各部门的大力支持下，带领信息化工作团队围绕公司及厂工作会议精神，不忘初心，砥砺奋进。结合年度方针目标、指标计划和工作任务与要求，探索实践两化融合新支撑，增强基础补短板，以实践课题促活力，努力开创企业信息化高质量发展新局面。主要在it资源配置、团队建设、运维保障生产、网络安全管理运维体系建设和各项工作组织协调，各类课题实践和信息宣传调研与学术交流活动等方面开展了卓有成效的工作。

现将本人履职情况报告如下，提请大家监督指正。

一、主要学习工作情况

全年围绕网络安全和信息系统应用上游对接烟草行业生产经营管理决策、公司原料综合管理、营销综合管理等系统，下游满足企业（mes）、制丝集控、卷包数采、动力能管、物流原料、辅材和成品高架等信息管控系统运维保障服务要求，以及向着“领航江西中烟信息化技术”、建立地方数字化工厂“两化融合”标杆，提高精益管理建设思路和全省“一盘棋”的思想，针对信息化工作点多面广，服务性和专业性都很强的特点，紧扣行业和公司信息化发展战略，“行业典范”、“窗口企业”的目标定位，在大局下思考和行动，做到信息资源充分利用、工作相互支持、相互配合，切实担负起“两化”融合、网络信息系统运维安全规范，以及创新发展的新使命和新责任，切实担当创新发展，活学活用实干精干中推进各项工作。

一是强化政治理论和专业学习。政治上，通过各种途经参加党的理论和时势政治学习，关注现行发展趋势和现行方针政策，认清形势和任务，不断增强政治理论素养。业务上，坚持缺什么学什么，从网络中学，从实践中学，从内部培训中学，每月参加it网络信息化网络在线研讨交流2至3场，日常参加各种it专业qq群和微信群的交流心得。全年组织开展行业内外it专题交流和现场交流13次。从中亲身体验信息化发展日新月异的变化，为融合技术创新、应用创新、模式创新与优化改善打下基础。

二是抓好团队人才培养创新应用能力。全年积极开拓思路，把一些先进的管理理论、科学技术方法及先进现代管理手段灵活运用于实际工作，在组织参加公司和企业各类课题实践、信息安全加固等方面形成团队互动交流、自主探究、勇于创能力。以“新技术、新产业、新业态、新模式”即“四新”经济的突破口，充分发挥信息技术在制造业转型升级中的作用，促进了精益生产和智能物联应用，较好地为企业精细化管理、柔性化生产、均质化加工提供了先进的.信息化工具和手段，为下一步建立实施信息化和工业化融合（即“两化融合”）管理标准化体系夯实了坚实的基础。对照人才适应新厂新工艺、新装备和新技术要求，鼓励年轻员工全部参加了青年人才托举工程培养。内部通过定岗定员，设ab岗、各管控系统优化角色匹配工程，对照适应新厂新工艺、新装备和新技术要求，培训与交流辅助以多种训练方式，对口开展了内外培训学习与交流。

内部开展现场交流会、各类培训、实践演练等达23余次，外部开展到浙烟、云烟、贵烟、闽烟等行业学习与交流，接待赣烟、广烟兄弟厂，颐海（上海）食品、伊利乳业，北京启明星辰、北京天融信、上海罗克韦尔等it公司来厂交流业务10多余次。增强了自身素养和企业形象，信息化人员队伍的基本素质得到了不断提高。促进了企业信息技术消化、信息技术和应用人才培养工作，逐步实现高质量、高水平的信息化服务。

三是抓好信息化资源合理配置与系统安全运维管理。在抓好it信息资源合理规划与利用上，企业内部遵循“管控合纵、业务连横”法则，集成整合企业资源并形成合力，提升整体抗风险能力。一季度，持续开展了年度资源盘点清查、废旧利用和设备报废工作。11月组织开展了it资产及信息网络安全专项管理诊断活动。全年开展信息系统等级保护测评2次。四季度，组织开展了制丝和卷包两个领域的工控安全防护调研、方案设计与试点应用，并已进入测试阶段。全年开展机房网络、oa办公、批次管理、卷包工控等生产管控系统现场应急演练6次，网络信息安全集中检查42次。在强化mes、批次管理及各管控系统设备管理模块的应用方面，通过建立系统日志，周报和月报，业务变更清单和系统运行问题清单、日常优化和改善运维保障工作机制和管理模式，抓好业务诊断监控一体化平台建设，进一步营造了网络安全和数据安全良好生态。

四是抓好信息化项目及课题建设实践。结合公司要求，组织开展了国家局一号工程前置机升级改造、oa系统升级项目前期设计、移动办公与数字档案管理系统对接功能等调研工作，进一步提升系统功能的可用性。同时，开展了与公司数据中心系统、原料综合管理系统的技术对接工作。()全年先后推进完成了成品出库新增自动贴标、系统存储扩容、物流与批次系统打扫码设备采购、一号工程打扫码设备维保、制丝管控系统维保、卷包数采系统维保、it服务外包等9个自主项目的实施与管理工作。另外，开展了“十三五”信息化规划“回头看”工作自查、信息化水平评价自评、行业和公司项目调研、“四大体系”信息化专项调研、数据中心项目调研与建设、nc与mes数据集成等三个专题研讨、工业控制系统信息安全检查、办公自动化系统升级等系列工作。特别着重优化和完善了企业信息化系统运维保障工作机制，以管理体系升级推动信息化协同联动。

五是抓好问题解决和系统应用服务规范工作。在总结分析了去年数字化工厂现场会的做法和经验以后，探索利用新一代信息技术推动两化深度融合和实现各系统创新升级，进一步提升mes生产制造、pbms批次管理等系统提质增效；组织开展技术攻关，积极进行了各信息化管控系统功能优化与改善，全面拓展信息技术在质量、安全、成本、考核等方面的深度应用。全面构建了信息系统“1+2+2+n”运维模式，全年共梳理编制修订42个信息化相关制度标准。将制度建设、安全检查、等级保护测评、整改加固、宣传教育与应急演练等常态化动作落实到位。总结了新厂对接适应的经验，系统谋划新起点上再出发的目标思路，积极引导各部门围绕集成整合提出高水平应用需求，以信息系统对业务需求支持的完善度和成熟度为导向，持续推进系统深化应用，使各系统更加实用、易用、管用，管理优化取得了阶段性成效。全年mes等系统数据准确率99%以上、批次系统数据准确率在浙烟合作生产单位排名前列。

六是抓好企业各项主题实践和部门信息宣传调研活动。在增强学术交流与各项课题工作实践上，充分发挥了信息化工作调研组的领头作用。除了开展各种现场会、视讯会和it网络研讨会，各系统通过微信群内部交流，加强了横向和纵向组织联系，发挥了协同联动、问题论证、平衡需求、课题攻关等方面的作用，最大限度发挥人才使用效益。通过开展行业、公司和企业内外交流、论文征集、教育培训等系列活动，营造良好的信息化学术交流氛围。在抓部门信息宣传调研工作上，以提升企业形象，以身作则，带领部门积极开展信息宣传调研和学术交流工作。全年完成信息宣传调研作品发表100余篇，较好地向社会宣传了企业形象，展示了社会人生正能量。本部门超额完成了厂部下达的信息宣传调研全年目标任务，得到了分管这块工作的领导和部门好评。

二、主要取得的业绩成果

在增强学术交流与各项课题工作实践，全年累计产生各项成果20余项，主要表现在：

一是全年主持和组织完成公司精益课题实践成果2个，企业报省企协参评创新课题3个，企业qc课题成果4个。其中，在已出通报中，我主持实践完成并亲自总结的3个成果《基于信息化项目管理的工具运用与实践》和《精益合作生产批次管理系统的风险分析与应对》双双荣获第二十届江西省企业管理现代化创新成果一等奖，《构建网络安全信息系统“1＋2＋2＋n”运维模式》获二等奖。《提高批次管理系统卷包投料扫码率》qc活动成果荣获江西省第三十九次质量管理小组代表大会三等奖，另外两个qc课题成果荣获厂优秀奖。其它成果正在等待公司和省企协年终评比结果。

二是本人作品在“质量在我心中”主题征文活动中荣获二等奖。本人作品在“学习贯彻十九大精神，共建共享平安家园”主题征文中荣获二等奖。本人挂点终端陈列在厂职工挂点零售终端陈列竞赛活动中荣获三等奖。

三是本人在国家级学术刊物《价值工程》、《经济》等媒体发表论文5篇，其中，《抓住机遇有的放矢推进数字化工厂“两化融合”实践》入编《决胜小康・共筑中国梦dd领导干部实践文献》，并在－20优秀论文征集评选中，荣获“年度（全国）经济建设与科学发展理论实践成果”公司产业系统特等奖。

三、主要存在的不足和今后努力方向

一年来，我所在信息化团队，通过采取的各项举措和协同工作，保证了我厂计算机信息网络、mes生产制造、pbms批次管理、制丝管控、卷包数采、能源管理、生产监控、多媒体等各个系统运行总体正常，功能和流程优化改善和系统网络安全运维工作取得了良好成效，其它各项工作也保持良好状态，但是，作为本人工作表现，也存在一些问题与不足，主在表现在：

一是日常工作中运用技术手段、工具和科学方法不够丰富。二是对管理体系各项标准工作的融合度仍然不高。三是对信息化人才培训工作指导性还不够强。

，信息化日常工作要继续抓好项目管理、运维管理、预算管理、采购管理、档案管理等内部基础工作。除了要认真对接公司重点工作外，内部工作重点将转移到全面建成企业两化融合管理体系示范、吉安市信息系统等级保护示范建设，信息安全系统工程建设试点、各管控系统扩展应用和专项诊断工作上来，积极探索和实践这些工作，着力补齐短板。为此，今后努力方向主要着力于以下几个方面：

一是全面拓展信息技术运用。瞄准目标，一方面，做好公司各在建重点项目和系统的技术对接，按要求开展实施与优化工作。另一方面，进一步强化企业内部信息技术消化，全面拓展工控安全分析预警、二维码识别物料、qcd、spc等信息化技术在安全、质量、成本、考核，在过程控制与数据分析预警等方面的应用深度和广度，进一步夯实企业信息化技术基础。在企业“两化融合”、“数字化智能工厂”建设架构与开发上继续发挥作用。为生产制造过程大数据挖掘运用，精益生产和智能物联扩展应用奠定了良好基础。

二是全面强化信息安全管理。瞄准“两化融合”和现有质量、环境及职业健康安全三标管理体系目标要求，严格落实网络安全责任制度，明确每个信息系统业务主管部门和运行维护部门具体职责，全面开展“制度重建，流程再造”基础工作。一方面，举一反三进一步落实网络安全等级保护制度。另一方面，进一步优化完善了企业信息化系统运维保障工作机制，深入构建企业网络信息安全运维管理体系。全面梳理建立和实施各管控系统底层操作应用标准文件，使之满足企业运行的各项管理要求，促进制度对接和执行的效果显现。

三是全面发挥资源管理作用。瞄准企业资源清晰、流程顺畅和数据管理目标，积极开展it资产、网络安全、各管控系统潜能作用等专项管理诊断活动。一方面，进一步盘活现有资源、满足岗位需求、奠定it资产管理规范基础。另一方面，加快包括与业务流程与组织结构优化、技术实现等方面实施数据开发利用及其监督与控制，确保对数据开发利用的价值形成共识。确保有效防范数据开发利用风险。加速技术、业务流程、组织结构的同步创新和持续优化，并保留文件化信息。实现数据、技术、业务流程、组织结构的匹配与规范及其调整。不断推进信息资源的标准化，可用性、完整性和保密性，持续提高信息资源的传递和共享水平。

月26日

作者声明：

――本文系作者原创，请注明。

作者简介：罗余作，男，汉族，1965年11月出生，江西吉安永和人，中共党员，高级工程师，网络与信息管理师，吉安市制造业信息化指导专家，中国知名专家学者。1982年考入江西工业大学（今南昌大学）学习。1986年8月参加工作，长期从事设备技术、网络与信息技术和企业管理实践。现任某央企信息部门主任。

部门主任述职报告篇五

20__年即将过去，通过学习“三个代表”的讲话思想上有了很大的提高，在上级领导的指引下，紧紧围绕在学校、系的工作目标，在校领导的关怀之下，全系师生共同努力，团结一致，完成了学校的各项任务。作为儿科系系主任更需要总结过去，正确评价自己。现将本学期的工作总结汇报如下：

一、认真学习

二、认真工作、任劳任怨

自从担任系副主任，主持儿科系工作，从工作中的配角转变成主角，认真领会学校领导下达的各项精神、任务，转达至全系教职工，做好每一件事。在目前儿科专业取消，儿科系教师思想情绪波动的情况下。积极做好每一位的思想工作，积极为儿科系、为教师着想，并起带头作用，与大家共同完成工作任务。

(一)积极抓教学。教学是我系目前主要任务，面对教学任务不变，教师人员严重流失情况下，调动大家的积极性采取一是促进教学方法，高年教师与低年教师结合教学，新内容和旧内容结合，课堂授课与自学结合。二是强化教学质量，强调授课内容认真准备，授课前集体备课。青年教师授课前试讲，授课后学生评论。于今年上半学期组织学生对授课教师进行了评议。三是给予一定奖励，对授课学时多，授课效果好的教师进行奖励、激励教学。四是改革教学内容，有两个调整。对授课内容按实际需要，国内各医科院校儿科教学大纲进行了适当的调整。以适应今后临床工作。对生产实习内容也进行了调整。如：儿科的辅助科室让学生进行轮转。五是完善基本教学条件。在经费紧张的情况下，加强教研室建设促进了教学工作顺利的进行。

(二)积极培养青年教师：在教师队伍严重流失和教学任务紧迫的情况下，积极培养青年教师。对其教学内容亲自审阅，对其教学授课亲自指导，进行备课、试讲。给予锻炼机会、尽快成熟，我系一名青年教师已担任大课授课任务，并得到学生好评。

(三)积极参与教学，虽然担任工作较多，系主任，省医学会儿科学会工作，临床医疗工作。但仍亲自参与教学。教学工作量在全系仍居多。做到了与大家同甘共苦、同心协力，并保证教学质量，受到学生好评。

(四)积极做好学生工作，做到了教书育人。保持良好师德，言传身教，既要讲知识，也要讲如何做人，讲如何做一个有道德的人。亲自管理学生轮回实习，生产实习。安排实习病区，讲课、查房。

三、团结同志，尊师爱教

团结同志，首先要尊重，不以领导自居，自从担任系主任工作。尊重师长，关心老教师生活，关心新教师成长，听取他们的意见、建议。认为事情只要大家齐心协力才能将工作做好。

顾全大局，自己担任的是儿科专业取消系的领导，教师人心不稳定，安排工作困难。为了工作，自己能顾全大局有的人认为自己“软弱”我感到这是一种高的“涵养”作为一个干部，一个党员要有“修养”，只有这样才能将工作做好。

不求功名：自从任职以来，将学校评选的优秀教师等荣誉让予年轻教师，以资鼓励。

四、提高自身业务素质

作为一名干部，认真学习马列主义思想理论，提高思想觉悟。提高行政管理能力。使工作步入轨道。作为一名教师，树立良好师德，保证教学质量。通过学习，完善教学内容，认真对待每节课，每位学生。作为一名医生，全心全意为人民服务。坚持“三个一切”的服务宗旨。通过学习，提高业务能力。

总之，自己做了一些工作，但是与大家的共同努力分不开。与领导的关怀分不开，今后，还要更加努力，面队困难，竭力克服。以一个普通人，一位党员，一名干部，对待同志热情，对待工作积极，并虚心学习，听取意见，圆满完成任务，紧跟党中央的步伐，在上级领导的'关心支持下，依靠全系教职员工，团结一致，迎接新的挑战。

部门主任述职报告篇六

大家好!今天能站在这里进行述职,首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，让我有机会在这个平台上开展工作。

暑假期间，看了几个关于佛理的小故事，为自己的心灵冲洗了一下。其中，给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思考：佛祖一生都在思考着一个问题：我是谁?我为何而来?我将要到哪里去?佛祖的这个问题，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不过，在担任教导主任的这一年里，我确实在不停地问自己，我该做什么?我该怎么做?我还要做什么?我想，这几个问题不但在过去的一年里会让我进行思考，相信在未来的日子里，我也将会不断地对这个问题进行不断的思考，并从工作中验证自己的思考，从而加深对问题的认识。今天，我就自己不太成熟的反思，再结合一年以来的工作，以这几个问题为提纲，向校长和各位老师进行述职。

一、我该做什么?

二、我该怎么做?

为了解决“我该怎么做?”这个问题，我尝试从书本上找出答案，所以我逼自己看相关的书籍，沉闷的理论让我看得枯燥无味，但又不能不看，逼自己去思考有关的问题，逼自己去从书本上吸收精华进而运用到实际上面。但是，在过去的一年的时间里面，我发现古人说的一句话十分精辟和合理：读万卷书不如行万里路。为什么这样说呢?因为在我工作的过程中，发觉枯燥无味的书本只能是把道理写在上面，没有实践的联系和运用，再精辟的理论都沦为空谈，变成尽信书不如无书的圈子了。所以，我把上面的这句话改为：读万卷书不如有好同事。因为在这里，有一个关心我的校长，有经验丰富有热心帮助我的朱主任，有教学教研能力强的科组长，更有各有所长的老师们。有了这一批的好同事，在过去的一年里，很多问题都能够迎刃而解。在我苦恼如何开展工作的时候，校长给予了我一个明晰的指引;在我不清楚日常教学常规的运作时，朱主任做了我坚实的后盾;在苦苦思考如何开展教学教研工作的时候，科组长为我打开了局面;但我无从下手的时候，总有各有特长的老师给予我热情的帮助。是因为在座的各位，为我填补了因为经验不足而导致的疏忽;是因为在座的各位，为我粗枝大叶的做法提供了精细的解决方案。通过在学校的实践，我相信，在更加深入的思考和各位同事的帮助下我会慢慢明白我该怎么做。

三、我还要做什么?

对于这个问题，真的很难回答，作为一篇述职报告，应该不需要谈还没有发生的事，但是，今天的设想可能在以后的日子里对自己有一个提醒和督促的作用，所以我还是在这里谈一下我还要做什么的问题。

1、关注学生的发展，对学生负责。

无论在学校里的工作岗位如何，我们首先是一位教师，教书育人是我们的首要工作任务。所以，学生的成长无时无刻牵动我们的心。对于任教班级的学生，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为，学生的向师性很强，教师的一言一行都影响着一批人。在新课程背景下还要转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。在实践中我们可以知道：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。要想尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。不管工作有多忙，坚持钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，这除了对学生负责，更是对自己负责。

2、为教师的发展作想，对教师负责

如果我们不改行，一辈子就离不开学生，了解学生，教好学生是我们义不容辞的责任。在教学中，如果方法得当，会让学生体验到学习的乐趣，老师也会收获成功的喜悦;反之，学生懊恼，老师苦不堪言。所以进行教学研究，就是为了我们和孩子共同度过的生活，都更充实、更高效、更快乐一些。这点，需要做以下的工作：

(1)在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围

(2)在常态课上落实新理念，帮助教师提高教学效率

(3)指导、督促教师在教学反思的书写中提炼

(4)为青年教师的成长搭建平台

3、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：

如深入课堂的次数不多，没有和教师们进行充分地交流，在档案管理工作中没有达到相应的要求，在处理事务的过程中注意到工作过程的技巧等等，这些都是需要在不断的反思中去改正、改进的。

部门主任述职报告篇七

光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候抽出时间写写述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的生产部门主任年度述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

为了迎接20xx年的新的任务，让20xx年在辞旧迎新的激昂的岁月里有更大的收获，作为一个成品部门的一个负责人，反思自己一年来所做的一些工作，以便在今后的工作中做到扬长避短，让每一个工作日都在无憾中渡过。

员工是企业发展的生产力，是推动企业前进的一股最大的力量。在经历过这些年的招工荒的阵痛之后，让我更加珍惜在本部门工作的员工们。我深深懂得，要让员工发挥主观能动性，必须让他们有一种被接受被尊重的感觉，让他们有一种被这个大集体和我这个领导所器重的自信。为此，对新来的员工，我总会在生活上加以关注，并且在工作中给予亲切的引导，并关照老职工要以亲切的态度，宽容的姿态去带动新手们的进入工作状态。同样，对待一起辛勤工作的老职工们，我对他们的人品，性格，处事风格，工作能力都有个深入的了解，针对不同性格不同年龄，不同能力的人分别给予不同的管理方法和工作任务，同时以诚恳的态度去关心他们。跟他们象兄弟姐妹般的'相处。

我所在的部门虽没有冲锋陷阵的声势，但是，它也属于一个重要的生产过程，且直接产生效益的重要部门。20xx年，我们xx公司印花车间三台平网二台圆网生产量总共是5.3千万米,这么多的量，每一米全是经过我所管理的18名员工的包装队伍的精心整理，然后经过后道成品仓库九个工作人员核对后发放到各个客户手中。为此，我要深深地感谢我的这些同事们的精诚合作，正是由于他们的辛勤劳动，才有我今天的这些成绩。我们在有局限性的工作条件下，本着对公司和客户双重负责的心，做到公正公平地对待产品的质量和产量问题，对问题产品，我总是及时地向上级向上道工序的领导汇报，对产生不合格产品的班组及时汇报给核算员，以便配合生产管理制度的完善。

每天早上，忙碌而充实的一天的开始，本着质量是企业生命的宗旨，我首先向我的同事们了解产品的质量，然后仔细核对成品产量，最把这些产品的质量和产量作汇集后以成品报表的形式向公司各级领导汇报。我严格地把关着，尽可能地让我们公司的每一米成品都物有所值。这是我的一个很重要的一个任务，我必须为公司站好这个岗！

当时光飞逝到20xx年的十一月份的时候，新的挑战正在等待着我。开票的同事秦粉娟的突然生病，无疑是对我的又一个考验。但我以自己智慧和能力，经过一个月的不断思考和改进，现在的我，已经可以自豪地说，我接受了这个挑战，同时我也战胜了这个挑战。我会对这一新的任务，象对待我的同事的热心和对待以往工作的认真的态度，不断改进和努力做好。

日子在弹指一挥间无声地消逝了，就在此时，回头总结之际，我清醒地认识到，自已在工作中有一定的成绩但也有不足之处：比如对质量的把关上，还存在一定的饶幸心理，这就影响了我下属的检验员的质量意识问题。比如对待同事之间的争吵事件的发生，我总觉得自己缺乏做思想工作的能力。比如对待下属的工作中的误差问题，我总是站在他们工作的角度在替这些员工开脱，我也认识到人情化了会影响我这支队伍的的铁的纪律。这些都是我自己也期待改进的工作作风。

成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。展望未来任重而道远，一年来，经历了很多，也学会了不少东西，积累这些经验，我将争取做一个优秀的基层管理者，为我们xx公司的20xx年的丰收成果灌输自己最大的能量。

部门主任述职报告篇八

尊敬的学校领导：

从20__年起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。

一、全员德育，完成学校大型德育活动

20__年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。20__年4月，“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”比赛活动。

作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。

二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石

幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。

本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。

在与班主任的交流学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。

三、德育团队，促学生幸福成长

我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者的责任就是要培养出善于学习(知识和技能)、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择快乐的生活。

依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：

学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、样式;学生走出校园，成为海淀学生舞台的精英。

作为德育主任，我努力从学生的实际出发，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主人。

四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福

德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校安全、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。

作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校园，迎接学生老师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我快乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德育教育工作者的幸福，愿这支快乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来快乐、幸福。

学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。