方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

知识竞赛具体方案篇一

安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

初定x月x日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

待定。

要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门x人参加，x人中要求x人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

本次知识竞赛设一等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。二等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。三等奖1名，奖金xx元+锦旗1支。知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

知识竞赛具体方案篇二

为充分激发我院护士“以病人为中心、安全、高效”的护理服务理念，夯实三基三严理论基础，营造良好在岗在位学习氛围，提供护士自我展现平台。哈医大四院护理部将举行“三基三严”知识竞赛。活动方案如下：

“夯实三基三严、争做智慧护理达人”

(一)主办部门：护理部。

(二)参加人员：全体护士、护理学生、护理教师。

(三)活动时间安排：

1、x月x日(选拔赛)：以外科区、综合区、内科区、护理学生、护理教师五个区域分别进行初赛选出共xx支队伍参加半决赛，参赛队伍人员结构要求：

护士代表队。(护士长一名、中级职称人员一名、护士一名)

护理学生代表队。(在院实习学生)

护理教师代表队。(护理教研室老师)

3、x月x日(半决赛)

入围xx支队伍进行半决赛后胜出队伍参加决赛。

4、决赛：x月x日13：30分，大会议室。

知识竞赛具体方案篇三

通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展 “幼儿安全知识竞赛”活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

2022年x月x日下午。

各班幼儿、参赛家长。

1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。

2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

1.安全知识题目。

2.场地布置

每班坐四纵排，计分板，苹果磁性。

1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。

2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

7.宣布比赛结果

以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。

8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。

知识竞赛具体方案篇四

xx。

为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。

待定。

地理实验室。

高一年学生。

环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”。

本次竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2022年x月x日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。

第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。

1、必答题规则

(1)每队必须回答3道题，每道题10分。

(2)参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。

(3)参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。

(4)回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。

(5)每答对一题得10分，答错不得分。

2、抢答题规则

(1)每道题20分。答对得20分，答错不得分。

(2)抢到题目不回答，扣20分。

(3)主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。

(4)抢到题后，由本队选出一人回答。

3、风险题规则

(1)每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。

(2)每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。

(3)回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。

(4)答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。

本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。

1、团体奖：

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

2、个人奖：

最佳答题奖x名。

知识竞赛具体方案篇五

阅读国学经典，升华文化内涵。

本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。

知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式。

全日制在校的本科生及专科生。

由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。

1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛。

2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛。

1. 宣传发动：2022年x月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。

2.报名时间：2022年x月x日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心文学院学生工作办公室。

3.初赛时间：2022年x月x日，地点：xx教室。

4.决赛时间：2022年x月x日，地点：图书馆学术报告厅。

分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。