体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

高考的心得体会篇一

作为一个高中生，高考是每个人都会面对的，不管你是学霸还是学渣，高考都是一个评价你学习成果的重要指标。我想，大家对于高考都会有不同的见解和体会。我在这里，想和大家分享一下我的看高考的心得体会。

第二段：压力是正常的，但不要被压垮

高考是一个非常重要的考试，无论是家长、老师还是学生自己，都会对这个考试有很高的期望。因此，面对这个重要的考试，压力是不可避免的。但是我们不能让压力把我们压垮，我们应该更加深入的了解自己，把自己的能力和劣势更好地发挥出来。

第三段：规划好学习计划和时间规划

高考就像一座大山，如果你没有计划好，那么就算你很努力，也有可能不能越过这座大山。因此，在备战高考的日子里，我们一定要规划好自己的学习计划和时间，这样才能更好地掌握自己的时间和进度，提高复习的效率和效果。我曾经收到过一个老师给我的建议：“每天要好好的坐下来写计划，学习计划和时间计划都非常重要”。这是我备考期间最重要的收获之一。

第四段：找到自己的学习方法

每个人的学习方法都不一样，有的人喜欢归纳总结，有的人喜欢多做题多练习，还有的人喜欢拓展自己的知识面。因此，在备考高考的时候，我们需要找到适合自己的学习方法，这样才能最大化学习效益。在我的学习中，我发现，合理利用好题库和模拟考试，能够帮我提高对知识的掌握和应用。

第五段：坚持到底，相信自己

高考是一个长跑的过程，不是一瞬间的事情。在这个漫长的过程中，我们需要不断地努力，坚持学习，不被困难所吓倒。同时，我们还需要相信自己，相信我们的实力和能力，坚信自己一定可以走得更远。需要孜孜不倦的努力和坚持，于最后高考之际，拼搏到底，才能获得最佳的成绩。

结语

高考是一座大山，能够克服这个难关需要我们倾注全部的努力和坚持，而这种全力以赴的过程，也将是我们成长的过程。让我们相信自己，努力拼搏，成为最好的自己！

高考的心得体会篇二

高考，作为中国学生人生中的一个重要节点，是一场关系到前途的重要考试。其背后蕴含着无数学子在背负压力的同时努力拼搏的故事。回顾这段经历，我不禁感慨万分，也领悟到了许多宝贵的人生经验和智慧。下面我将从备考策略、心态调整、时间规划、复习方法和考试经验这五个方面谈谈我的高考心得体会。

第二段：备考策略

备考的关键在于制定合理可行的策略。不同学科有着不同的备考重点和方法。对于文科，我将看书和做题结合起来，重点复习历史和地理因为这两个科目的题型相对较为灵活，且历史中的人物事件往往能够连接起来帮助记忆。对于理科，我注重基础知识的巩固，并设计了一套刷题计划，每天坚持做一定量的题目。通过制定备考策略，我明确了方向，让备考过程更有针对性和目标性。

第三段：心态调整

高考前，紧张和焦虑是正常的情绪，但过度的紧张会影响思维和效率。为此，我在备考期间注重心态调整，采取了一些有效的方法。首先，定期进行放松活动，例如听音乐、散步、与友人聊天等，通过放松身心，消除紧张情绪。其次，积极培养乐观向上的心态，对待考试时的不如意和挫折有正确的认识。明白失败不代表终点，而是开始的另一个起点。通过良好的心态调整，我在备考中保持了积极向上的状态。

第四段：时间规划

时间对于备考来说尤为重要。我提前做了时间规划，将每一天的时间合理安排，不仅包括学习时间，还包括休息和娱乐时间。这样的时间规划不仅可以提高效率，减少学习压力，还可以通过合理的休息避免身心疲劳。同时，我也充分利用课余时间，在校内自习室或图书馆进行自主学习，这样能够更好地管理时间，提高学习效率。

第五段：复习方法和考试经验

在备考期间，我摸索出适合自己的复习方法。在备考过程中，我善用笔记，将知识点和难点整理成清单，方便日后巩固和复习。同时，也重视提前做一些模拟题，熟悉考试的题型和规律。考试时，我选择先做易题再做难题，遇到难题不纠结，及时放弃，不耽误时间。通过不断总结和调整，我积累了一些宝贵的考试经验，这为我在考场上保持冷静和高效发挥提供了帮助。

总结段：收获和感悟

高考虽然是一次考试，但其背后蕴含着更多的东西。通过这段经历，我更明白人生并非只有成绩那么简单，而是充满无数个奋斗和拼搏的过程。同时，我也认识到了考试不是结束，而是一个新的起点，一个新的开始。只要我们掌握好方法，正确对待考试，保持积极心态，未来的道路上我们仍将迎来无限可能和光明。高考带给我的还有勇气、毅力和坚持不懈的精神，这些宝贵的人生财富将在今后的成长道路上指引我前行。

高考，不仅是一场考试，更是一次成长的旅程。通过制定合理的备考策略，调整良好的心态，合理规划时间，采用有效的复习方法，总结经验教训，我们可以在这场人生的大考中取得更好的成绩，并在其中收获更多的人生智慧。让我们珍惜高考的经历，将其转化为一笔宝贵的财富，成为人生道路上的坚定支持者和积极奋斗者。

高考的心得体会篇三

1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，ok，完美了。对以后的学习生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。

2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造的东西，思辨性不高，真的不难。

3、勤奋永远是真理吗？教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学习好的，不要惊讶。

4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个星期。

5、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学们差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。

6、初二真的很关键，基本是分水岭，所以要重视初二的学习。

7、初中是形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友，有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔”，家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，多关注孩子的生活吧。

8、“网络是把双仞剑，有好有坏”，我的看法是千万不要任孩子沉溺网络！沉溺网络学业必然受到影响。

9、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊；我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法。（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补），请不要妖魔化英语。

10、我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半小时，长期以往，英语保证不会差的。

11、孩子要不要住宿？我的建议是还是住宿好。（这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏）集体氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往，这个社会，死读书的人不招待见的。

12、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。

13、数学怎么学？我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学生要掌握四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。

14、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。

15、为什么订正错题这么重要？因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。

高考的心得体会篇四

随着时代的变迁，中国的教育改革也在不断推进。近年来，新高考作为一项全面改革性的教育制度改革，正逐渐取代了传统高考，成为中国教育改革的一个重要里程碑。我在经历了新高考后，对于这一改革有着深深的感悟和体会。本文将从改革的背景出发，探讨我对新高考的理解和感受。

首先，新高考的实施背景与目的决定了它的改革方向。传统高考的评价体系主要以课程的考试成绩为核心，忽视了学生的全面发展。而新高考则注重发展学生的综合素质，增加了体育、艺术等选考科目，并引入了综合素质评价。通过这一改革，新高考试图培养学生的综合能力、创新精神和实践能力，以适应社会和经济的发展需求。对于我而言，新高考的目标更加符合时代的要求，让我们能够以更加全面的视野去面对未来的社会挑战。

其次，新高考注重对学生的个性化发展。相对于传统高考所强调的标准答案和机械记忆，新高考更加注重学生的思辨能力和创新意识。它在考试形式和命题方式上进行了改革，强调了学生的实际运用能力和思维能力。在这个过程中，我们有机会展示自己的独特性和想象力，更加自由地发挥创造力。我记得，在一次英语口语考试中，我可以根据我的兴趣和经验进行自由发言，而不是死记硬背一篇模板。这样的变化让我感受到了新高考注重我们的个性化发展，提供了更多发挥自己的机会。

此外，新高考也给我们提供了更多的选择。传统高考的评价体系过分注重文科和理科的分科，而忽视了其他学科的价值。然而，新高考提倡“多选一”的理念，让我们有机会选择符合自己兴趣和擅长的学科进行深入学习。因为新高考的改革，我可以同时学习艺术和科学，开拓了我的知识领域。这样的选择权使我充满了学习的动力和兴趣，也展现了每个人在不同领域的惊人潜力。

此外，新高考改革也给了我们更多的时间管理和自我规划的能力。传统高考往往会让我们背负沉重的课业压力，而新高考则为我们提供了更加自主的学习环境。基于全面认识我们的优势和劣势，我们可以自由地选择学习的方式和时间，增强了我们的自主学习能力。同时，新高考还鼓励我们积极参与社会实践和志愿活动，培养了我们的实践能力和团队合作意识。这些经历不仅丰富了我们人生阅历，还让我们学会了管理时间和规划未来。

综上所述，新高考的实施给我留下了深刻的印象和体会。它注重了学生的全面发展、个性化发展，提供了更多的选择，并培养了我们的学习能力和实践能力。通过新高考，我对于学习和未来有了更加深刻的认识和规划。我相信，通过这样的教育改革，我们的未来将变得更加光明和多样化。

高考的心得体会篇五

xxxx年5月12日下午，本人听了海口实验中学林茵茵校长主讲主题为“新高考，新思考”的讲座，受益匪浅。通过学习，对即将到来的高考改革，有了更深入的理解。＂新高考＂对高考科目、高考成绩组合进行调整，不仅会对基础教育教学，对学生的学习产生深远的影响，而且给老师也会带来很大的变化。

虽然海南省的具体方案尚未定论，但是从海南的新高考方案，我们得知”海南省自xxxx年秋季高一新生开始，将采取“3+3”模式，即成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的`3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，一本二本合并录取。新高考方案中必考科目仅三门，且更强调基础性。虽然学生可以选择自己喜欢擅长的科目，但是我们也应要求学生不能偏科。今天上课时，一道阅读题里说到一个地理知识，我问学生知道吗？很多学生一面茫然。虽然理科生高考不考地理，但我觉得一些常识还是应该学的，不能因为高考不考而觉得不重要。

面对即将来临的新高考，作为教师，要科学应对这一挑战，要转变目前的教育教学观，而不是对原有应试模式进行简单修补。此外，我们要准确把握新高考改革的实质和总体要求，给予学生足够的指导，给予他们正确的人生态度，学习态度。

高考的心得体会篇六

随着社会的不断进步和教育的不断发展，高中阶段的教育改革也在不断推进。新高考作为高中教育改革的重要一环，对于学生们来说是一次考验，也是一次机遇。我作为一个即将参加新高考的高中生，在实践中体会到了许多，并获得了一些心得体会。

首先，新高考改革给我们提供了更多的选择。传统的高考制度只注重文理科的分科，而新高考则实行“3+X”选课模式，不仅考核文、理科，还有技术、艺术、体育等多个专业类别，大大增加了学生的选择空间。通过这种选课制度，我发现自己对艺术非常感兴趣，因此我可以选择修读艺术课程，并将其作为未来发展的方向。这样的选择权使得我们能够更好地发挥自己的所长和兴趣，不再局限于传统的文理科分科，为未来的职业发展打下坚实的基础。

其次，新高考提倡全面发展。在过去的高考制度中，我们只注重文化知识的积累和考核，而新高考鼓励我们全面发展，注重素质教育。这就要求我们在学习的同时，还要注重培养自己的兴趣爱好和特长，并通过参加各种社团和活动来展示自己的综合素质。这对我来说是一个挑战，因为我在过去的学习中一直只注重文化知识的学习，对其他方面的知识了解很少。但是随着新高考制度的推行，我开始主动参加各种社团和活动，通过实践来锻炼自己，丰富自己的经验。我发现，通过参加社团活动，不仅增加了我的技能，还培养了我与他人合作的能力和团队意识。

再次，新高考注重学科的综合能力培养。传统的高考制度中，我们只需要注重掌握单一学科的知识，而在新高考中，我们需要全面掌握各学科的知识，注重学科之间的交叉融合。这对我的学习来说是一个挑战，因为我在过去的学习中往往只注重记忆知识，并且对不喜欢的学科并没有深入了解。然而，新高考的要求使我不得不面对这些学科的挑战，我开始注重了解和研究与自己擅长学科相关的其他学科，通过比较和联系来深入了解各学科知识的内涵和联系。这样的学习方式使我不仅提高了自己的学科成绩，也培养了我综合运用知识的能力。

最后，新高考的改革为我们提供了更多升学机会。传统的高考制度中，只注重分数，学生们进入大学的门槛非常高。而新高考则更加注重学生的全面素质和能力，通过综合评价来选拔学生。这样使得我们学生能够更加全面地展示自己，在评价中体现出自己的特长和潜力。这不仅提高了我们升学的机会，也为我们提供了更多选择的空间，可以选择更适合自己的学校和专业。在新高考的挑战中，我深深地体会到学习的真正意义不仅在于分数的取得，更在于能力和素质的全面发展。我将坚持努力学习，提升自己的素质和能力，为未来的升学和职业发展打下坚实的基础。

综上所述，新高考给我们带来了许多机遇和挑战，通过实践和体验，我深刻地体会到了这次学制改革的重要性。在新高考的道路上，我们要保持积极的心态，勇于接受挑战，同时注重全面发展和学科能力培养。相信通过我们的努力，在新高考的舞台上我们会取得更好的成绩，也会为未来的发展打下坚实的基础。

高考的心得体会篇七

第一段：

每年的高考都是一场大大小小的话题，它不仅涉及到每个孩子的未来，对于整个家庭而言，也是一件重要的事情。毕竟，高考的分数能否让孩子实现自己的梦想和家长的期盼，能否让家庭未来的发展更加顺利。在这个时期，家长对于孩子的支持和鼓励尤为重要。在经历了我的一次高考之后，我发现自己变得更加成熟并且意识到了很多事情。

第二段：

通过高考的经历，我意识到了自己与众不同的优势所在。我并非是那种能够轻易拿到好成绩的人，而相对的，我是一个需要花费更多时间和精力才能有所进步的人。但是，这也让我学会了规划时间，充分利用时间。在准备高考期间，我按照自己的节奏进行学习和备考，也拒绝了不必要的干扰和交际应酬。当然，这也需要家人和朋友们的理解和支持。

第三段：

高考还让我养成了良好的生活习惯。在准备考试的过程中，我通过制定学习计划来达到自己的目标，避免了头脑发胀、失眠等问题。此外，我还拓展了个人的爱好，比如阅读和锻炼身体，避免了考前紧张和疲劳的情况。

第四段：

发挥自己的了心态对于高考来说也是至关重要的。因为高考仅仅是一次考试，虽然它会影响到我们的未来，但是失败并非是世界末日。每个人都是独特的，有着自己的优势和劣势。即便自己的分数并不是很高，我们也要认识到自己的成长和进步，同时也要认识到自己的不足并努力改进。

第五段：

总结来说，高考是一场非常特殊的事件。但是，我们不能过度把它看做是我们孩子人生的唯一标志。知道自己的优势和不足，保持良好的心态，利用时间好好学习，都是我们需要注意的问题。在这个过程中，父母亲人的理解和支持至关重要。正是因为这些，我们才能让自己有一个美好的未来。

高考的心得体会篇八

对于中学生，高考是一个亘古不变的话题。而什么高考心得早已是每年这个新旧交替时期的热门话题。状元或清北帝的方法似乎是权威中的权威，而我一个准复旦生的话似乎显得有些轻不足惜。但是我想方法是每一个人的财富，而分享的精神对于乞丐或富豪同样是平等的。我就简单说说我的心得或方法，希望对学弟学妹们有所帮助，不必照搬全收，取自己所需适合即可。

苦恼按什么逻辑来写，思来想去，还是决定按最俗的思路来写：分科目谈。我想重点谈语文文综，数学英语略谈，因为个人优势或者在本人心中的重要程度。

首先想说语文，也许对于所有的学生来说，语文是高考科目里最微不足道的科目，但是我想说一个事实：对于理科黑马或常胜将军，语文至少应该是115，对于每一个文科生，语文只有120左右才叫真正的文科生。每年语文能上120的孩子足以让人称道，而请设想，如果你能拔得语文的头筹，豪取130多，那将在一分就是一分的高考战场上为你拿下10多分的优势，不容小视。语文无非就是以下几大块：现代文选择题，文言文，默写，古诗鉴赏，现代文选做，现代汉语选择题和活题，作文。我想我的重点是放在选择题和作文上的，这毕竟是分数上的大头，而其余的类型，大多靠的是自身的能力和水平，训练提高的速度和幅度十分有限。我的方法是以题为主，摸索考法，掌握思路，语言有才。大家可能会有感受，认真听讲或是琢磨一轮复习的厚书效果都不大，反而越学越乱，分数上总是没有提高的体现，这就是，语文由于它自身的灵活性和作为语言的语感性是需要感觉和灵气的一门学科，只有好好体会，多多思考，才能在应试上有一些进步。选择好的高考题和质量优的模拟题，尤其是新课标地区的题，坚持每天练一部分，天天在语文的气场中感受，就会有感觉，但这不是盲目刷题，是要总结反思的，比如在一天一篇文言文训练中，哪些实词特别高频出现，不但容易考察第四题，而且影响阅读懂文章，我就一天天在琢磨，还在笔记本上积累高频实词，长此以往，看文言文已不需要对照翻译，有速度，能读懂，做题自然游刃有余。还有就是第一篇的现代文，9分的选择题绝对不少，而且这篇文章难度一向不小，甚至有一些好学生9分全失，对于这种题型，我不建议选择模拟题了，因为模拟题很难出成高考题的那种水平，所以就用五年内的高考题，新课标地区有这种题型的来练，总结方法，积累在笔记本上，有哪些错经常考察要一点点了然于胸，例如“前后不搭”，“说得过头了”，“或然说成必然”等等。对于诗歌鉴赏，经典模板，经典题型一定要见到，比如借古讽今诗，田园诗，边塞诗等等，这里一定要听老师总结，也要看参考书的总结，做题时要灵活使用模板，一定要把握准作者感情。对于成语病句衔接选择题，积累一定是最好的方法。我在每天的模拟题中做三道，也就用时3钟，但是贵在坚持和积累，一年下来，积累在笔记本上的易错成语比网上下载的要实用得多，毕竟你要知道，那些资源是出题人也能接触到的，他们还会乖乖出大家都会的么？病句一些易错点也要积累，不是积累错题，要积累点，比如重复的易忽略的说法“免费赠送”等语病就是不太容易注意到的。现代文阅读选做我没有费太大精力，因为我觉得提高不大也不会太差，实用类文本阅读认真读文章都问题不大能找到答案，最后的论述题要有逻辑性，用“我认为”“首先”“其次”“再次”“最后”“综上”等词开头一定会让你的答案出众的，但是分条论述也要结合文本，不要空洞，语言有力，擅长写议论文的同学一定有机会在此题取得8分的满分。最后说作文，这是一个平时要积累素材，多多练手，最后时期要有效突击的部分，而且得作文者得语文的道理是显而易见的，要想上120，作文上50就保险了，平时我坚持看《作文素材》月刊，我不看最后的高考版，因为大家都看，容易撞了，而我坚持看的月刊我已经摘出不少精华，足够用了，说到积累，我也准备了一个本，读月刊时碰到自己喜欢的素材，认为可以为我所用，符合我文风的素材，就打一个勾，最后把这些打勾的文章剪下来贴在素材积累本上。厚厚一本精选素材，一定够用。最后冲刺阶段，我就常常看模拟题的作文题，练练审题立意，然后见到优秀作文就背背好的语言，开头结尾背了不少，最后选了最合题意的一个就用在了高考考场上，这些好文章不要是满分作文，容易起抄袭嫌疑，自已从杂志报刊或模拟题答案范文中找，还有就是考前听一节名师的作文讲座也是不错的，他会告诉你高分作文的行文思路。这一切都是作文取胜需要下的功夫。

说到文综，这是文科生的半壁江山啊，300分拿到220就是不错的学生了。文综我想说和在一起说，因为分开说已经丧失了综合能力的训练，综合能力是要求大家合理分配时间，合理分配优势重点，优势领衔而弱项赶上，齐头取得完胜。在三科分别一轮复习时，要认真过课本，踏踏实实掌握知识点，做到胸中有墨，随取随到。这是基础，是相当重要的，没有人能够一步登天投机取巧。用好《五三》知识总结，自己多多构建网络，相互串联。背书，不是低级方法，是必须方法，尤其是政治，历史时间，没有文综科目是开卷的，背书是避免低级错误，有话可说的最好方法。其次就是练题，这和学校的复习节奏也是吻合的，我推荐的题册附在最后，联系题时要速读题，大脑中想答案，只需要在脑中想出答案点，然后对照答案看自己漏掉哪些点，然后想自己为什么没想到，如果有哪些题目是常考的经典或者是热点或者是自己想歪想不到很多点的，就要做好积累，每次考试拿出来看看积累本，经典题错题成为备考的重要资料，题感快速培养，自信也会在不知不觉中增长。高考考的是题，而这个笔记本正是好题。刚开始积累也许觉得自己积累的质量不高，或要积累的太多不想做，但是一定要坚持，要精选，只有坚持到最后，别人在考试前手忙脚乱时自己才能很从容。每次考试前看积累本，要拿着笔，划出重点答案，高频答案语句，甚至可以标出自己押的题，这样看一遍笔记本就升华一次。政治和地理是此方法最有效的科目，一些同类型的题目只要见过有模板，就不难举一反三。历史重在材料分析的方法和能力，背经典题效果一般，要在平时多给大段材料分段，找中心，各个小材料的中心，直击考察点，就会使课本与材料有机结合。对于文综，一定要认真对待每次考试的试题，包括月考，市考，省考。这些都是命题人的心血，很有质量，也一定是根据最新热点的命题成果。要认真分析每题得分，思考失分哪里，原因是什么，接下来的学习要注意什么，这是成功者一定要做的工作，只有考试能准确反映你的阶段性学习成果，也最能发现问题，在接下来的学习中改进，不要悲伤或乐观太久，患得患失或者大喜大悲都会让你错过进步的最佳时机，我们都清楚，只有高考最重要，高考前的月考再好再差都不重要。话说回来，文综还要合理分配时间和精力，无论是备考阶段还是在考试时间上。最强的一科要省时，最差的一科要多反思，居中的一科要求稳。就题型上来说，大题的经典积累方法上面已说，小题由于分值不小也要引起足够的重视，小题是基本功，是理解力，所以课本知识过硬加高考题思路训练是做好小题的方法。现在的小题，不仅要清楚课本易混知识，还要审好题，全面深刻把握题干要表达的意思，不要漏掉任何题目中的东西，是题无废话，高考地理地图的图例提示一定会出现在下面答题的答案中，政治的题目要求的课本范畴要看清，要求《哲学》用《文化》答则会一分没有，不要犯粗心的低级失误，历史的话，材料出处，说话的名人的历史背景都是答题的重要提示，慢审题。我想备考方法就是以上了。最后谈到文综答题安排时间和科目上的建议：最好从头到尾做，除非你地理政治都很差，历史超级好，因为地理一般在高考三科中难度最低，其次是政治，历史最难。而小题用时最多45分钟，大题上，地理要又快又准，政治写字要快（这是平时基本功），因为这一科答案语言最多，会耽误时间，历史剩的时间要够，否则材料都很难读明白。选做题安排在相应科目后做，因为难度不大，历史选修可以安排在论述题前，论述题最后做。所有答案要注意点多话少，政治即使话多也要点在前，简单说一两句课本上的话，结合材料搞定，不要大片谈一个点，占地方，得分少。

至于数学，因为自己觉得还是优势科目，用的功夫少，也就是认认真真做完一本《三二》，老师发的题都认真对待。改错本是状元必备，我听前人经验自然也准备了，我多是积累压轴好题，易错小题。一直坚持到高考前练的最后一份卷子，尤其是考试题分析得最精，每次考前都看看这些题，心中很踏实。就怕有些同学做一份题扔一份，错的题还弄个半懂，那样子做再多题也没啥效果。在高考前一个月买一本小题专项训练的书，每天或者隔一天练一套填空选择，保持做小题的感觉，速度和正确率要都强。数学填空选择每题5分，重要性自不必我多说。我能在今年如此难的数学高考中拿到131，很大原因是小题全对。至于选做题，我建议还是准备两个专题，否则你专攻的那一个要是出得难了，你就白丢分了，这题的得分率应该是挺高的。前面的答题要保证零失误，这是平时扎扎实实训练和复习要达到的效果，压轴题第一问必做，因为一般很简单，后面的问尝试做，不要硬求浪费时间，不如检查前面的小题。综上数学要有全局观还要有把做过的题务必搞懂的精神。

至于英语，自己也不是太优秀，但是我通过观察英语优秀学生和自己总结，发现一条规律，首先语法要踏实弄清，对于单选语感不是一直可靠。然后就是坚持练习，作为语言，练习会保证你熟悉它，完形阅读可真的需要感觉了，是真正氛围熏陶下的正确感觉。英语好的学生从不间断模拟训练。对于作文，可以尝试背诵四级范文，退一步的话积累高考优秀作文语言也是不错的方法。总之，英语同语文，冰冻三尺非一日之寒，要坚持勤加练习，天赋很重要，但是勤能补拙。

最后我想说，高考确实是一次重要的考试，老实说，重要得让你我不得不全力以赴。但是，因为一年一次，偶然性巨大，所以要有平常心去看待，看淡得失。对待平常的考试不要过分关注分数，好的心态一定是高考正常发挥甚至超常发挥的必要条件。

希望我的这些建议能对学弟学妹有所帮助。也祝福你们明年能收获成功，用真实的现在去开垦美好的未来！

高考的心得体会篇九

高考，是所有中学生都会经历的一场考试，也是决定一个人未来走向的关键考试。而观高考，是大众人群对高考的关注和关心。在我看来，观高考不仅仅是为了追求看热闹，更多的是要从中体悟到一些人生的道理和意义所在。

第二段：勿玩人设，真心实意

观高考，不可以玩弄人设，观察别人的考试状态和表现是一种非常不负责任的行为。我们需要转换一个角度，用真心实意来观察。比如说，我们可以从老师、家长和学生身上去寻找他们的教学、管教和学习心得，从而增长自己的见识。

第三段：尊重个体差异

每个人的能力和应试水平都是有限的，高考的评判也需要考虑到这一点。我们观高考的时候，更应该尊重每个人不同的考试状态和表现，不去用标准去衡量他们的成败，更不能去评价和批判他们。

第四段：不盲目追求分数

高考只是人生的一个阶段，而不是全部，分数也不是前途的唯一保证。在观察高考的时候，我们也不要盲目追求学生的分数，而是应该看到学生们通过高中三年的学习和奋斗，所积累的知识储备和成就。

第五段：从高考中获取一份经验

无论是观高考还是参加高考，我们都能从中获取一份人生经验和启示。高考是对一个人面对压力的能力和心态的一次真正的考验，从中我们可以督促自己成长，增强自信。同时，我们可以向学生们学习，他们在面对高考的时候能够坚定自己的信念和心态，应对复杂的情境，这为他们的人生打下坚实的基础。

总结：

高考是青春和人生的一个重要阶段，关乎一个人的未来和前途。我们在观察这场考试的时候，应该本着尊重和体谅的态度去观察，用真心实意去了解每个人的故事。同时，我们也要从高考当中获取一份经验，在人生的路途上越走越远。

高考的心得体会篇十

第一轮重点是“三基”（基础知识、基本技能、基本方法）复习，目标是全面、扎实、系统、灵活。学生要掌握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。在第一轮复习中，学生学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标；其次复习要求学生跟着老师或者略超前于老师的进度（成绩好的同学应该有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习计划）。最后在复习中一定要提高效率即掌握好80%以上的知识点。

1、夯实基础

数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的知识点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础知识为主，突出能力和素质的考查。因此，复习过程要严格按照考纲要求，对需要掌握的知识进行梳理和强化应用。

2、立足教材

整合知识，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节知识点进行整理，各章知识点形成知识体系，充分利用图表，填空等形式，构建知识网络，形成几条线。

课本是高考试题的源头，基础知识是能力提高的根本。高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注重通性通法，淡化特殊技巧，体现了对基本知识和基本概念的考查。复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，注意挖掘课本习题的复习功能，加强知识点覆盖的同时注意知识的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考知识点及其对基础知识和基本能力的要求，重视基本方法的训练。通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法熟练掌握。

3、以学生为主

不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是很多学生的不良习惯。在第一轮复习中，我们老师要严格要求学生自主养成良好的学习习惯，例如，认真仔细阅读题目，规范解题格式，主动对知识、方法进行归纳、概括、总结等，力争培养出学生会做，能得满分的良好习惯。课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性认识，在头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候，你应该拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。

高三的学生，解的题目并不少，但是不少的学生实际水平的提高却较为缓慢，应变能力不强。究其原因：一方面，部分教师的解题教学仅仅停留在让学生只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对学生在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的指导；另一方面，多数学生课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的认识仍处于感性阶段，没有促成质的转变。所以教师在课堂教学中应合理进行反思教学，把学生的思维从感性引向理性。

（1）反思一题多解，领会发散思想。由于每位学生思维的角度、方式、水平等方面的差异，因而学生的解答往往呈多样化，这时教师就必须充分挖掘利用，并通过反思加以提炼，以领悟各学科思想特点，培养学生思维的发散性。“一题多解”是培养思维多样性的一种重要途径，采用多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培养学生辨证思维能力，加深对概念、规律的理解和应用，提高学生的应变能力，启迪学生的发散性思维。通过同种解法的展开、比较、反思，能促进知识迁移，并达到举一反三、触类旁通的效果。能提高学生思维的深刻性和广阔性，使各种层次的学生对该学科的思想方法有不同程度的领悟，从而提高了高三学生的复习效率和运用知识的能力。

（2）反思一题多变，培养学生探究能力。“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使知识进一步精化的教学方法，一题多变的提问主要在习题课中进行。在数学学科中通过模型内已知条件和未知条件之间的相互转换等变式，一题多变的系列提问，使学生的思维变得活跃、发散，达到一题多练的效果，还能将形似神不似的题目并列在一起比较，求同存异，还能培养学生条件转换，设问置疑、探究因果、主动参与、积极思考的好习惯，也能避免学生盲目做大量的练习而效果差的现象，减轻了学生的课业负担。

（3）反思多题归一，感悟学科模型建立的重要性。在高三第一轮复习中，因为学生掌握了整个高中数学的基本知识结构、基本技能及基本的解题方法，所以在对问题的解决中往往会从多个角度加以思考，呈现思维的发散性，放开无法收拢理顺现象。为引导思维的收敛，在复习时，要将很多例题有目的串联起来，编成一组，引导学生进行观察，引导学生对多题一解进行反思，可提高学生的化归能力，使零碎的知识成为一个有机的整体，体会解题的通则通法在解题中的作用，培养了学生观察问题的敏感性和思维的系统性，感悟学科模型建立的重要性，大大增强解题策略的选择与判断。

总之在高三第一轮复习中，既要注意构建巩固每个知识板快及他们的联系，同时也应该注处理好“源”与“本”的联系，例、习题的安排应源于课本并高于课本，由点串线，由线组面，形成知识网络结构。另一方面，在复习中应紧密和把基本知识和生活背景、社会现实，特别是将理论知识和生活实际结合起来加以运用，常用常新，提高复习的效率和知识的运用能力。

（1）帮助学生提高听课效率，要求学生全神贯注地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。

（2）做好复习和总结，要求学生做到：当天学的东西

做好及时的复习，学完一个单元后做好单元小结；对自己做错的典型问题应有记载，形成自己的错题库，分析错误原因并独立写出正确答案；对有价值的思想方法或例题，要重点复习，而对还存在的未解决的问题，要及时问同学或老师，直到弄懂为止，绝不欠债。

（3）科学训练，引导学生“不以做题多少论英雄”。

重要的不在于做题多，而在于做题的效益要高，要在准确把握基本知识和方法的基础上，科学地做一定量的练习，把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。

（4）培养学习兴趣

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是最好的老师。心理学实验证明，问题，特别是精巧的问题，能够吸引学生集中精力，积极思维，提高兴致。因此课堂提问的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要激发学生的好奇心和求知欲，使他们积极投身于学习活动中。

高考的心得体会篇十一

高考，对于每一个参加考试的学生来说，都是一项考验。它不仅考察了学生的知识水平，也考察了学生的心理素质和应变能力。我在经历了一次高考之后，深刻领悟到了很多道理，并得出了一些心得体会。

第二段：备考阶段的重要性

高考的备考阶段是至关重要的，而我在这个阶段犯了一些错误。在备考期间，我并没有充分利用好时间，没有建立合理的学习计划，导致复习效率低下。同时，我也经常沉迷于手机和电脑游戏中，没有严格控制自己，影响了复习效果。备考阶段的重要性远远超出我们的想象，我们不仅需要认真对待自己的学习，还要注意调整好自己的心态。

第三段：考场经历

在考场上，紧张和压力会让我们情绪波动，影响正常的发挥。而我在考场上，则出现了一些难以控制的状况。一次考试中，我产生了失眠的情况，导致考试时脑子不够清醒，记忆力变得很慢，结果大打折扣。因此，我们不能小看考试的压力和紧张感，必须预先做好排除压力和紧张感的准备工作，保证在考试时最好的心理状态。

第四段：心态对考试的影响

高考考试只有一次机会，因此我们必须要有一个好的心态。而我在高考时，经历了一些起伏。在某次考试中，我由于太过紧张，导致考不上我的理想学校，感到很失落。但后来我明白了，对于高考的结果，我们无法掌控，但我们却能掌控自己在考场上的表现和态度。我们必须保持良好的心态，自信积极面对考试，不断提高自己，让自己变得更加强大。

第五段：收获感悟

高考是一场大考，也是一次人生经历。在我经历的这一次高考中，我学习到了很多关于自律、自信和心态的知识。同时，我也意识到了每一次考试虽然重要，但并没有必要让它压垮我们。我们要勇敢地走出压抑和失落，迎接未来的生活和工作。我深刻地认识到，成功需要艰苦努力和不屈不挠的精神，我们只有坚定地走在自己的路上，才能真正实现自己的梦想。

总结：

高考，这个看似简单的词语背后，是我们每一个考生的汗水和努力。在经历了一次高考之后，我也从中悟得了很多道理和感悟。我深刻认识到了考试的重要性，同时也明白了好的心态和积极的自我调整对于考试和人生的影响。希望我的经验和感悟能够为即将走上高考考场的学弟学妹们提供一些参考和帮助。

高考的心得体会篇十二

高考不仅是知识和能力等智力因素的角逐，更是意志、心理、情感、习惯等非智力因素的竞赛．考生一旦进入考场，智力因素水平其实已定量，此时如何充分利用非智力因素，使智力水平得以更好地发挥而不受抑制便成为高考取胜的关键．以下策略供同学们参考：

高考时遇到难题，要灵活处理，避免只从一个角度想问题，结果总是想不出来．要“一计不成，再生一计”，从多个角度、用多种方法来分析思考难题．对于解答有困难的大题可采用如下的解题策略提高自己的高考分数：

检查是答卷的重要一环，可以按大处着眼、重点检查、异法验证进行检查．

(1)大处着眼是指先看答案是否有漏答的整页、整题，答题卡是否涂完．

高考的心得体会篇十三

高考是每个学生人生中的一件大事，它不仅关乎个人的前途，也关系到家庭的荣辱。在这100天紧张备考的日子里，每个人都肩负着自己的梦想和期望，但只有经过实践和反思，才能更好地抓住高考的机会。我也在了解更多关于高考的知识和经验中，积累了一些心得体会。

第一段：有章可循的复习方案

复习是决定一个人成败的关键，个人复习计划的制定是至关重要的。它不仅应该包括所有要复习的科目、知识点的时间安排和复习方式，还需要根据自己的情况制定。制定好计划之后，要在计划中严格执行，确保每个科目和知识点都得到了充分的复习和掌握。

第二段：注重课堂笔记的整理

课堂笔记是提高各科成绩和高考成绩的必要手段。作为高考复习的重要内容，在课堂上要认真听讲并做好笔记。笔记要规范、简洁、明了，这样在日后方便复习。另外，及时复习课堂笔记也很重要，可以巩固知识点，增加记忆粘合度。

第三段：不仅注意文化课，更要注重专业课

高考不仅考察文化成绩，也考察了一些重要的专业技能。对于理工类学生而言，物理、化学、生物要尤为注重；而文科生则需要认真学习语文、历史、地理等学科。要注重遗漏和薄弱题型的掌握，及时补全知识缺陷。

第四段：科学有效的复习方法

高效复习是提高成绩的一个重要因素。首先要了解各科的考试要点，可以通过历年真题来了解各科的重点考点。其次，要注重错题集的建立，对于一些做错的难点题目进行反复练习。另外，良好的休息和饮食习惯，对记忆力有很大的帮助。

第五段：交流互动和心态调整

复习过程中多与同学交流，互相掌握优缺点，激励彼此，共同前进。另外，调整好状态很重要，心态要积极向上，不要给自己加压。在复习中要保持一个平常心，不断鼓舞自己，向着自己的目标不断努力。

高考是人生的一次重大考试，是人生中的磨难和考验。但只有通过反思和总结，才能更好地抓住机会，实现自己的梦想。总之，制定切实可行的复习计划，注重笔记整理和科学有效的复习方法，注重遗漏和薄弱题型的掌握，与同学互动，调整好心态，这对于高考一定会有帮助。

高考的心得体会篇十四

高考培训内容对我冲击很多，以下简单梳理我培训后的一些心得。

xx市以往培训常邀请本省一些高考专家来分析高考、谈应试策略，某种意义上是培训教师应试的技巧。今年有两大变化：（一）培训专家来自省外；（二）培训内容跳出了应试框框。今年两位培训专家一位是人民教育出版社编审芮信老师，一位是xx市教研员戴xx老师。虽说芮信老师的讲座题目是《如何认识教材、教学与考试的关系》，但讲座内容早已跳出应试的框框，从研究教材、史料引用细节（以图片使用为例）视角谈教学，理清了教学中我们所困惑的教材、教学与考试的关系。戴xx老师从分析当前新课改中出现的问题出发，谈教学的缺失；以分析xx高考题为契机谈历史课堂；以案例分析为依据谈历史教师的素养。总之，本次培训是跳出应试框框谈历史教学，跳出xx自主命题框框谈历史教育，不仅引进省外一些先进理念，更对学科前沿动态进行某种程度的分析。

毕业五年来，我在应试教育的框框下努力探索，以研究高考题为突破口，通过对全国新课改地区高考试题进行比较，“洞察”xx高考命题的规律，成功地使教学不偏离应试的方向。为此工作以来，我所教班级在小高考和高考都有出色的表现，在许多报刊上也发表了数十篇以研究“题”为主题的文章，但也是这种教学探索现如今使我越发感到教学的“瓶颈”，越来越感觉到探索的路子越来越“窄”。本月15-16日在xx参加全国历史年会，接受了一次历史教育的“洗礼”。在听了特级教师的课、名教授讲座之后，似乎对今后历史教学有了一点思考，但经过这次培训后，让我思考也更多，很多内容需要梳理，很多教学问题需要研讨。反思自身的教学，我感到有些疑惑。当然这些疑惑并不是那么无绪，很多问题可以动笔去梳理，可以在今后教学中理清，而且梳理中不仅能探索出今后的教学之路，还能借机写点东西，丰富自己的见识。

记得在xx年会时，听到让我感触的理论，几次都欲与专家进行对话，阐述我的想法和疑惑，但苦于会场交流的人太多。此次培训让我有了与专家对话的机会，当然激动之间我很杂乱地提了很多问题，甚至让戴xx老师摸不着头绪，现在回味起来，我提问重点有：

1. 感观xx高考试题，很多题在表述上是否存在不恰当之处？如20xx年第6题、20xx年第5题高考题已经表露出这个问题，我在给某些图书公司写高考解析时也在疑惑xx卷经常出现这种命题语言问题，是否与xx地区历史教学用语有关？也曾试着从网上下载xx地区优质课大赛课件，探索这一问题，也有过一些思考，苦于没机会去xx现场观摩，所以至今没有把这一问题整理出来。

2. 戴xx老师今天讲座三次提及今年珠海年会。两次高端研讨对今后一段时期历史教学无疑有重要的导向作用，但仔细比较，两次年会对历史教学变革的主旨是否出现冲突？中国教育学会历史教学专业委员会透露出的今后教学探索是“历史学科理论”（我试着百度这一词汇，未曾找到准确定义），而全国历史教师教育委员会倡导的是“杜绝以论代史”“人性”“强调史实的多元理解”。

3. xx全国历史年会上xx师大教授杨xx提出中学历史教学需“宽容理解基础上认识”“让学生体验到历史是渐进性发展历程”，此认识基础上对现行历史教材即将变革的疑惑。现行教材04年通过审核，实施未10年，虽质疑声不少，但其成效尚不能“盖棺论定”，目前许多质疑翻开每册目录前言都可以解决，根本不能算问题。

4. 史观在现行课标、教材中究竟是如何体现的？如何要求的？在教学中如何把握？正如xx年会沙龙中中史参任鹏杰主编质疑时下火热的文明史观甚至只是国人的自娱自乐，国外未系统提出。史观只是为我们认清历史史实提供某种标准或者角度，与其强调角度，不如通过史料甄别历史真相。

当然除以上问题外，现在写这篇心得时，还滋生出其他很多思考，有些是突然联想到的、未成形的“片断”，在此不一一述说。在接下来暑期生活中，我将针对性阅读、学习，希望能在以上问题中有所突破。

高考的心得体会篇十五

第一段：

在我经历过的所有事情中，参加高考是最难忘，最有挑战性，也是最使人成长的经历之一。经过长时间的准备和艰苦的努力，我终于走过了高中最后的考试，但是这并不能让我卸下心中的压力。关于这个经历，我有一些特别的感受和体会。

第二段：

在备战高考的过程中，我深刻认识到了时间的珍贵和重要性。高中生活中，很多时间被我浪费在无意义的活动中，但在今年的高考复习中我不得不有效地利用时间，因为高考非常严峻和紧张，每一秒钟都比平时更加宝贵。因此，我重新学会了如何高效地管理时间并利用它来为自己的梦想而工作。

第三段：

高考的准备过程让我感受到了坚持和毅力对未来的重要性。坚持与毅力是实现目标的关键，我为了考上心仪的大学付出了很多努力，但其中最重要的是坚定地接受挑战和学会在遇到困难时毫不动摇地坚持下去。这种自我约束和毅力，会成为我人生中迎接未来挑战的动力。

第四段：

高考的考试形式让我意识到了合理的准备和规划对成功的影响。考试期间，因为缺乏充分的准备，我感到了巨大的紧张与压力。这让我感到了，准备的过程永远比结果更加重要。它不仅在考试中给我们带来优异的成绩，同时也帮助我们养成了合理的思考和规划问题的机会。

第五段：

高考为我带来了人生中获得的非常宝贵的体验，无论是在考试前的准备中还是在考试中，都让我成长了很多。通过这个经历，我清楚地认识到了自己的目标，并意识到了坚持、毅力、时间管理、规划、准备等等对于成功的必要性。这些眼前的成功不仅在高考中有用， 更是我人生中任何挑战的无形的资产。

总结：

这种体验让我认识到，想要做好任何事情，我们不仅需要艰苦努力，同时也要有正确的心态和态度, 我们需要抓住每一个机会，设定愿望， 不断前进。因此， 我将用这些心得和感受来指引我人生中的下一步。我相信这些经历也能够帮助下一代高中生，让他们在高中阶段感受到快乐，成熟，并接受更严肃的挑战。

高考的心得体会篇十六

20xx年苦读只为6月7、8号的高考，这两天48小时，分秒必争，分秒难忘。经历过高考的人都会有这样一种感受，高考过后的估分和填报志愿比参加考试更难熬、更漫长。因为无论如何，高考是对20xx年学习的总结，是个过去式，而志愿的填报才真真正正是面向未来的人生抉择，所以有些问题不得不慎重。

我作为一个过来人，把我的经验站在你们的角度和你们分析一下填报志愿的重要性：

高考填报志愿深刻影响个人长远的职业发展。

(1)高考志愿填报中大学学校和专业的选择，是未来职业发展得基石，要依据自身的实际情况、兴趣目标，合理的填报高考志愿。

(2)要有长远眼光，制定符合自己发展得计划，更接近于未来社会需求和职场的实际。

(3)选择一个适合自己的专业，并利用自己的专业技能找到理想的职业，是个人职业发展最重要的基础。

当我们了解了自己的兴趣爱好和目标之后，就是怎么报尽可能好的学校，我建议大家从以下几个方面入手：

第一：根据你的分数来筛选出你有可能上的了的最好的学校。

第二：高考开始前学校一般都会发那种以往的高考分数线的资料，非常的全，就从那里着手，拿起你的笔一个个的勾选出来，并按照自己的喜好一一的排列出来，如果你一开始就有要去的学校那自然是更好。

第三：去网上搜索一下，深入了解一下这些学校，排除掉那些你绝对不会去的。比如一开始我自己选学校的时候，哈尔滨大学虽然不错，但是那里太冷了，我不喜欢冷气候，还是比较习惯南方，所以我是一定不会去的。

高考的心得体会篇十七

高考是每个学生人生中的一道大关，作为一名高三学生，我亲身经历了这场鏖战。在此分享我在备战高考中的心路历程，从准备、复习、考试、等待成绩的五个阶段分别展开。

第一阶段：准备

高考是一场马拉松比赛，如何做好准备尤为重要。在准备阶段，我认真选择了适合自己的课程和学习计划，坚持每天定时定量的复习和练习，保持一个良好的学习状态。我还参加了许多模拟考试，在不断地考试中找到自己的薄弱点，及时改正，并在老师的帮助下不断提升自己的考试技巧。

第二阶段：复习

在复习阶段，我彻底贯彻了“去精不去多”的原则，集中精力攻克高考的重点难点。每天早晚，我坚持反复复习，不放过任何一个细节。具体而言，我要熟背科学公式、历史名言、文科作品等重点知识；要理解概念、逻辑推理和引申扩展等深层次的知识点。

第三阶段：考试

在备战高考的长达两年中，最重要的就是高考考场了。考场上我意识到，在考试前要尽量保持镇静，避免心态失衡。考试开始后，要在规定时间内尽量完成试卷，避免因一个问题卡在一个地方浪费时间。对于不清楚的问题，可以暂时放着，先完成其他的题目，留出时间最后再回来攻克它。

第四阶段：等待

考试结束后，我经历了紧张而漫长的“等待”环节。在等待成绩的这段时间，我会回顾自己在考试中的表现，分析自己的优势和不足之处，以此为基础对自己的未来进行规划。同时，我也会不断跟老师交流，咨询未来的方向和规划。

第五阶段：总结

高考虽然结束了，但相比它而言，未来的人生旅途才刚刚开始。无论是考上心仪的大学，还是走别的路，我都要保持积极乐观的生活态度，不断学习、进步，用拼搏和努力去创造自己的未来。

以上就是我在高考备考过程中的心路历程。我相信，只要我们有勇气奋斗，有毅力坚持，就一定能够梦想成真，迎接美好的未来。

高考的心得体会篇十八

这是一个六月，高考的孩子已经结束了自己十几年的学生生涯。走到了人生的路口，都会艰难的选择一天属于自己的路，任由自己去闯。

回想这十几年的时光，我们都在朦朦胧胧的生活过着。

在我们长得同时，我们的思想也在发生天翻地覆的变化，依赖着属于自己的感情，总是夸夸其谈的亲情，友情，爱情。

亲情，人生的一逆向思维。她包含着所有跟父母有关的感情，成为我们的一部分，在长大的同时，青春在改变，就会与自己的父母产生一些矛盾，渐渐的，随着时间的跟进，这种矛盾随之变成了不可填埋的`沟壑，只会越来越深。

友情，人生的道路离不开朋友之间的相互鼓励，我们时常说着，自己的好朋友是谁，自己跟这个关系好跟那个关系好。每个人都有自己的好朋友，在男生与女生朋友之间，我们讨论最多的就是有没有无关于爱情的纯洁感情，应该是有的吧，那些自称是闺蜜的蓝颜或者红颜都是一样的性质。

爱情，说到爱情，这是敏感的话题，小时候的我们，只会说自己喜欢谁谁，长大了，就会说爱上了谁谁，自己想想，在这个年级的我们，动不动就说爱，合适自己的年龄吗?我们不懂得责任，不懂的自己要承担些什么。

十几年的风光，有些人甚至已经二十多岁了，他们才刚刚结束于这个学习生涯。有人问，难道大学不是学习的吗?可以这么说，大学，是一个社会，是一个社会的缩小版，在这个由不同的人组成的社会里，你应该要学会发挥自己的优势，物竞天择，适者生存，这是定理，每个人都有自己的优点而不是一无是处。

常常有人说，要好好学习，将来要走上好的工作岗位，那样自己的生活才会美好，我不这样认为，我并不觉得学习是唯一的出路，昨天，坐在车里，听到一段很现实的对话，现在的大学生，能做些什么事，难道清华北大的大学生就了不起吗?人生人人都是平等的，更何况是大学生，现在有很多的大学生毕业了都在干嘛，养猪，甚至挑大粪，这不是笑话，因为中国的社会观念里面，是这样想的，只要你是大学生，你就必须要有一个好的工作。

如今的社会，在大学生就业这一方面，很多人投机取巧，选择冷门职业，因为这样以后冷门的职业以后就会大量的供不应求，那时候自己才会是最抢眼的，事实也是如此。近些年来，很多大学生都选择在殡葬馆里工作，因为这个工作是一个冷门职业，很多人一想到殡葬，就想到了死人，死人多么不吉利啊，所以，国家在殡葬这一方面，真的是缺少很多的工作人员。

要想在立足于社会，就一定要发挥自己的优点或者职能，这样在社会中，或多或少的迈出了第一步。以后，你只要跟着自己的感觉，就会发现人生中的定理，这个是定理什么我不知道，因为需要自己的感觉去发现。

每个人都想做一个百万富翁甚至千万富翁，这只是理想，在有些人眼里，这些想法是很可笑的，如果真的是这样，那么这个世界上怎么还会有穷人，这并不是说说而已，需要自己去实践，因为实践是检验真理的唯一标准。不要去想多，想一些无聊的东西，那样只会浪费自己的时间，你总不能把自己的美好青春读浪费在遐想上面吧。

高考心得体会篇4