总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

爱心活动总结篇一

人们的任何社会实践活动都有明确的目的，其功利性是非常鲜明的由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动，所以，演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的而每个演讲者由于身份、地位、年龄、专长各不相同，演讲的目的也不尽相同，甚至每位演讲者的每次演讲的目的也不相同。我们可以从以下几方面来谈。

演讲者演讲的目的也就决定了演讲的目的从总体上看，演讲的目的就是演讲者与听众取得共识，使听众改变态度，激起行动，推动人类社会向理想境界迈进。演讲无论是宣传自己的政治主张、观点，或是传播道德伦理情操，还是传授科学文化知识和技艺都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识，并在此基础上激发听众的实际行动，向着理想境界迈进。如，美国第16任总统林肯的解放黑奴的演讲，目的就是动员美国人民为解放黑奴、废除奴隶制而斗争；杨振宁、李政道二位科学家发表的学术演讲，目的就是宣传他们的科学发现，让社会接受其正确观点，从而推动科学文化的'进步。

演讲的宏观目的与微观目的并不矛盾。闻一多的个体微观目的是揭露敌人，鼓舞听众，发展民主运动，但这一目的恰与推动人类向理想境界迈进统一、一致，这是值得注意的。

听众是无数个个体的集合。由于他们年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等不同，听演讲的目的也各不相同。比如，林肯解放黑奴的演讲，听众有拥护的，也有反对的，可见其目的根本不同。即使目的都一样的听众，对同一内容的演讲也往往各取所需。但从总体上说，演讲者的个体实用目的和听众个体实用目的是一致的，紧密相连而又互为体现的如果离开这条，演讲将很难存在。

每一个演讲者都希望演讲能成功，这一目的完全从现场和直观效果反映出来，如听众的表情、情绪，或者捧腹大笑，或者义愤填膺，或者欢呼雀跃，或者泪水横流，或者高呼口号，或者掌声雷动，这就表明演讲者的实用目的符合了听众的实用目的，引起了共鸣，现场的效果仅是表面的，关键是演讲者的实用目的、演讲的内容打动了听众的心灵。离开这些，再有成功的欲望和目的也难奏效。

可以说，演讲现场的目的是散场后目的的前提和基础，散场后的目的又是现场目的的归宿，两者紧密相联。没有现场目的的实现，就不可能有散场后目的的实现；如果只追求散场后的目的，忽视追求现场目的，散场后的目的不过是一句空话。

演讲是一种复杂的社会实践，更是一种工具。人们拿起工具总是有目的的，没有目的的演讲是不存在的，只是目的的正确与否、高雅与否的不同而已。所以，每位演讲者必须树立明确的演讲目的，做到宏观和微观的统一、表层与深层的统一、目前与长远的统一，这样的演讲才是有意义的、有价值的。

爱心活动总结篇二

经过约一个小时的路程，我们到达了目的地——xx小学。一个小时的.车程，再加上，上午课程结束后没有来得及休息就出发，大家显然显得有些疲惫，但为了给孩子们带来一个好的活动效果，又鉴于这些孩子的特殊性，我们所有人都打起了十二分的精神，一点都不敢马虎。

到达学校时，学校只有两栋简易的教学楼，和一个小小的操场，再简单不过了。校领导接待了我们，我们来到学校的图书室坐下，这原本是教师办公室，因教室有限，只能两用。接待我们的校长更是朴素，要不是老师介绍，没人能看出他就是学校校长，老师们办公的场所同样简陋，只有空荡荡的几张破旧的桌子。

活动意义：

通过此次活动，加强了社会与这些孩子的沟通，了解到社会万象，同时我们通过此次活动将爱心传递给了他们，让他们感受到社会给与他们的温暖与关爱，他们没有被社会遗忘，我们都再关注着他们的成长。让作为青年的我们，认识到应该担负起祖国兴旺发达的使命，不仅我们要不断进取，我们还应该担负起帮助我们下一代的未来。通过此次献爱心活动，让我们深知我们身负重任。

活动获得较好的效果，在活动中，打开了他们的心扉，帮助他们解决生活上，学习上的困难，感受到社会的温暖，培养了孩子们的勇气和自信心。同时，此次活动为我们的班级巡礼月的开展，上交了一份满意的答卷。

爱心活动总结篇三

经过一学期的努力，本学期xx爱心社的活动圆满结束，为了能够更好地总结本学期的工作经验，吸取教训，为今后的社团工作提供依据。本学期xx爱心社举办了如下活动：

这次活动是针对大一新生刚来学校，第一次离开家这么久，这么远，所以我们社准备了明信片让他们把对父母亲要说的话写在上面寄回家，寄出他们对父母的思念与爱。但是由于没有考虑这次活动的时间和地点，导致这次活动以失败而告终。

以同学们自愿的方式捐出自己不用的旧衣物，然后我们将其衣物收集起来联系废旧物品回收的人员将衣物进行处理，所得的钱物将用来去福利院看望孩童或农民工子弟学校。这次活动相对于而言举办的是比较有成效的。

因为各种不幸，他们在生理或心理上存在着一些缺陷，他们没有父母的关怀，但是却有社会上好心人的呵护，他们是一群孤儿，但是更是社会大家庭里的一员，我们xx爱心社举办此次“走进儿童福利院，用心去温暖我们的宝贝”，让他们感受到社会的温暖。

每当走进福利院，每当走近这些孩子们，心里总会多一些酸楚的滋味。折翼的天使也有梦！走进他们，你会更加强烈的懂得身体健康比什么都重要；走近他们，你会不由的痛感命运就是如此的不公。命运对他们不公平，但是他们却同样有公平生活的权利，需要靠全社会的关爱，靠全社会的关注，靠所有正常的人们无私的关怀。给予他们温暖，给予他们这些能够拥有的公平。

关爱更多的农民工子弟学校的孩子们，让他们在冬季生活中更增添一份阳光，在谭市小学以爱心陪伴的方式和学生们进行各项团体活动，融入到这些孩子们当中，温暖他们。这次的活动是举办的非常成功的，我们用我们的实际行动给那些孩子带来了快乐，我们xx爱心社感到很成功。

在这一学期里，我们一同走过，在今后的日子里，我们更是心连心、手挽手创造我们的辉煌。

以上为xx爱心社本学期总结，在接下来的时间里，我们会加倍努力，做好所属工作。

爱心活动总结篇四

爱心社在学校食堂门口组织开展了为仙桃患肝癌的许同学的爱心募捐活动。

在活动开展的前几天，我们才接到这个活动，在得知这个消息之后，我们社便召开了社团会议，并分配下去，要组织开展这次活动。在活动开始之前，我们做了很多准备。首先有一份宣传稿交给了学校曙光之声广播台，在我们开展活动的时候，广播台会播出这份宣传稿，具体就是讲病情以及现在所面临的危险，引起更多的同学和老师去关注许旺，去帮助许旺。其次，我们的募捐点选在食堂的对面，时间是中午，正好能赶上人流的高峰期，这样就会有更多的同学参加我们的这个活动，进而为许旺募捐更多的善款，让他能够早日得到救助。在活动召开的时候，我们得到了学校的认可，以及学校社团联合会的帮助，有的帮着搬桌子凳子，有的帮着宣传介绍，有的帮着召集人员，还有的帮着拍照，很感谢学校社团联合会对我们的大力支持和帮助。

人是一种很高级的感情动物，在别人有困难的时候，我们都会伸出援助之手。整个活动的过程中，不乏许多感人的情景。捐钱的有学校的老师，他们很关心许旺，一直询问许旺的病情；还有我们的同学甚至是学校对面软件园里的工作人员，我们的活动有专门的捐款登记表格和横幅，但是很多人在做出善举之后，选择默默地离开，不留下姓名，看着他们离去的背影，我们只能在心底默念一句：谢谢您！

当然，在这次活动中，我们同样被那些捐款虽然不多，但精神仍然可敬的同学所感动。虽然钱数不多，但情深意重，精神感人，我们会将这笔善款尽快寄给许旺同学。

爱心活动总结篇五

用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅。

爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣;与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给予那些孩子更多的帮助。

10月-11月1日

东北师范大学、吉林省孤儿学校。

东北师范大学爱心使者团——爱心学校。

1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。

2.活动宣传：传单，海报，校报。

3.招募爱心教师：全校范围内招募爱心教师作为本次活动的爱心志愿者。

4.进行爱心教师筛选、选拔、培训：

a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师质量，有爱心且多才多艺者优先。

b.爱心教师培训，排练慰问演出节目及培训去慰问时注意事项。

5.外联：爱心学校成员分小组进行外联工作以获得经费或物资捐献孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。

6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。

7.吉林孤儿学校爱心慰问活动：

11月1日全体爱心志愿者及校报记者去吉林省孤儿学校慰问。活动中邀请校领导讲话，爱心学校校长代表全体爱心教师发言，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱，手语，太极拳，舞蹈节目，孩子门也给大家带来歌曲演唱。大家一起做了小游戏。最后志愿者将自己准备的礼物送给孩子们。志愿者和刚刚认识的新的孤儿朋友们聊得火热，久久不愿意离去。

本次活动从前期策划到最后慰问活动长达一个多月，经历几个环节，是爱心学校一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。在一定程度上给予孤儿学校的孩子以物质帮助，激发了他们的热情，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的.健康成长尽我们的一份力量。

对于爱心学校这次活动是我们成长的见证,总体上说是一次很成功的活动.虽然也出现了一点小问题但经大家努力也都得到解决.此次活动更体现了团队合作的重要,大家对本次活动都付出很多,收获更多.希望我们爱心学校越办越红火!

爱心活动总结篇六

为响应党的号召“为民办实事”，弘扬爱老、敬老精神，营造尊老、爱老、助老的社区氛围，切实为社区长者提供优质便捷服务，20××年12月9日上午，在×××社区党委、×××社区居委会的`关怀下，居家养老服务站开展本月的长者义剪活动。

由于×××社区占地面积广，为照顾辖区内不同街道的长者，按照社区党委要求，此次义剪活动选择在花堂庙开展。为保持良好的义剪秩序，社区工作人员现场登记测量体温，引导长者们排号剪发，整个活动现场井然有序。本次爱心义剪活动共服务30余名社区长者，理发师们认真细心地剪完一个接着另一个，剪后大家都很高兴说轻松凉快真舒服，部分有需求的长者享受了“剪指甲”、“刮胡子”、“修眉”等服务，在理发的过程中开心地和其他长者交谈，现场气氛相当活跃。

此次活动极大方便了长者，让长者在家门口就能免费享受理发服务，部分行动不便的长者也可通过电话联系，在社工的带领下安排上门理发服务，让长者们真正获得来自社区、社会和政府的温暖和关爱，提升生活幸福感。

爱心活动总结篇七

继“爱心购机”活动后，我们广外大工商管理学院勤俭部项目组再次推出爱心勤俭系列活动——“爱心传单箱”活动。此活动旨在为同学们创造一个整洁舒适的宿舍环境，具有鲜明的活动特色以及深刻的活动意义。

要圆满的办好一个活动，准备充分是关键。这就首先需要有一份好的策划书。“爱心传单箱”活动的策划书是由项目组与外联组各派三名干事共同合作完成的。我们六名干事第一次碰面讨论时，因为大家都是第一次写策划，没什么经验，并且对这个活动不是特别了解，所以都感觉到有点摸不着头脑。不过渐渐的，我们找到了方向，确定了这份策划书里该有什么内容，如：活动主题、活动背景、宣传方式、预算表、人员安排表等，然后我们采用“分”—“总”的形式来完成对策划的撰写。“分”指的是六人分成三组，二人一组，分工合作、分部分完成；“总”指的是在各小组完成工作后再一起对每一part提出可行建议再进行修改，然后整合策划书。不同的策划书是有不同的侧重点的，供商家看的策划书在宣传方式与预算表这两部分上尤为重要，所以，注重细节很重要，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”，有时候，细节决定成败啊！另外，团队间的交流也占据着重要地位，我们要多说说自己的看法多提点建议。

完成了策划以及宣传工作，便要在校道摆摊登记宿舍号了。我还记得那天是周四，因为下午学生都没课，所以那天校道上很多摊位在宣传自己的活动，好不热闹！我们穿上“黄马褂”院服，开始了我们的工作。我们卖力地宣传，跟路过的同学讲解爱心传单箱的几个优点，然后指引同学到摊位上去登记。就这样忙活了一个中午与下午，虽然口干舌燥，但看到摊位前许多同学在登记的火爆场面以及那记得满满的二十多张登记表，我们都感到十分开心，感受到了同学对我们活动的支持！

接下来，活动进行到了拉外联的阶段。我们首先来到又康，主管虽然还算热情地与我们交谈，但却说了要箱子需要经过学校后勤处同意等理由，很委婉地拒绝了。隔天，我们到了全发超市那边，但我们显得不太专业了，来来回回跑了几次才把一些东西确定下来。很遗憾，全发的主管只同意赞助我们箱子，但一些额外的赞助我们没能争取到。最后，我们与华美留学合作，确定了我们的xx个传单箱由华美留学赞助。传单箱送来后，在环协以及团学各部门干事的热情帮助下，我们完成了传单箱的悬挂工作。

“爱心传单箱”活动很多地方给了我很大的启发，怎样才能写好一份策划、怎样与商家沟通等等都是需要我们用心思考、深思熟虑的。活动虽然已经结束，但现如今，每每看到那一个个整齐地挂在宿舍窗外的传单箱，我们都感到十分欣慰。那一抹抹绿色象征着和谐与希望，小小的传单箱也传达了我们对一直在支持着勤俭部的大家的感谢！相信有着大家的支持，在未来的道路上，勤俭部会为大家带来更多惊喜与感动！

爱心活动总结篇八

2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮助广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

杨柳中学团委会

二oxx年x月x日

中秋献爱心活动总结(二)：党员

爱心活动总结篇九

经过参加爱心公益活动，我学会了很多。首先，在精神层次上，要热爱祖国，具有投身改革和乐于奉献的时代精神，具有高度的社会职责感。其次，要提高人际交往本事，学习与同事、同学和睦友好相处，服从上级安排，学会关心他人、服务社会的本事和本领。

作为一名当代大学生，我们不仅仅要学习各种科学文化知识，更重要的是要有强烈的社会职责感，培养自我热爱祖国的精神，为国家、民族、人民做贡献。

现如今，我们还是一名在校学生，我们不可能在金钱、物质上对祖国有太大的贡献，可是我们能够用自我微薄的力量来帮忙那些有困难的同胞们。为了锻炼自我，更为了帮忙那些需要帮忙的人，今年夏天，我有幸和山区曙光的志愿者们一齐去献爱心。

骄阳似火，酷暑难耐，但却不能阻挡我们在青春的舞台上尽情的挥洒汗水。历经风雨见彩虹，西天取经成正果，不断的奔波，辛勤的汗水，团体努力，换来的是一个圆满的句号。

7月初，我们一行十几个人去了周至县的几个小山村进行爱心捐赠活动，当地的村民对我们的活动给予了很大的支持。一大早，我们六点钟就出发了，到达那里后我被眼前之景震撼了。我们分为了三个小组，我被分在了李家坪村，那是一个十分穷苦的山村，到处是山路，校舍虽称不上破旧，可是也是很简陋的。我们给孩子们带去了一些我们平时在学校经过收集大家捐助的废品得到的衣物，书籍以及金钱。有书包、文具盒、铅笔、作业本等等。虽说已经放假了，可是孩子们听说我们来了，都一大早就赶了过来，看到我们十分兴奋。我所在的组捐助的贫困家庭有七八户，我们每家大概捐助了两三百快的现金。现金我们是经过一家一家走访的形式捐给了家长。虽然捐的不多，但这是我们的心意，而那些朴实的人们，他们为这一点点捐助就已感动不已，甚至有的家长落下了眼泪。每走访一家，我就要被震撼和感动一次。我从来没有想到一个村能够有这么多如此可怜如此需要帮忙的人们。这些家大多都是不完整的，父母或是生病，去世亦或打工，仅有爷爷奶奶照顾小孩。对他们来说，吃饱穿暖就是很大的幸福。跟他们比起来，我们真的很幸福很幸福，作为大学生的我们真的应当知足，并且好好努力，将来回馈社会，帮忙更多可怜的人们。

这些大学生学习的地方。而这些孩子真的很让人心疼，我明白全中国这样的孩子还有很多很多，这需要我们这些不愁吃不愁穿的人们更多的来关注、帮忙他们。仅有我们都意识到，我们需要用行动来帮忙那些需要帮忙的人们，我们有这样的职责和义务，他们的生活才真的会慢慢改善。公益从来不是说说而已，做做样貌就行，我觉得更重要的是我们大家发自内心喜欢做这些事，尽自我力量给贫苦的人们送去温暖。在发放衣物和学习用品时，孩子们都很自觉的排着队，当拿到东西后十分的激动。我深深地感动了。中午，村长热情的招待了我们，我们在他家吃了午饭。那里的人们真的都很朴实，很善良，他们身上都有太多我们能够学习的美德。午时，我们这些志愿者和孩子们在学校交流，玩耍。我们在不大的操场上放风筝，孩子们都玩得很开心，虽然太阳很晒。在太阳快落山的时候，我们依依不舍的离开了这个美丽的山村。离开时的夕阳很美，而这完美的一行也将深深印在我的脑海里。

经过这次捐助活动，我才体会到要把一件事做得尽善尽美需要付出多大的心力。没有做过这件事，我不会对现实中的问题有深切的体会。我最大的感受是，做事，为别人奉献爱心时我们最能得到纯真的欢乐，还觉得生活充满意义没有虚无之感。而我也很庆幸自我加入了这个志愿队伍，做了我一向想做的事，帮忙了我想帮忙的人。这样的人生对我来说才更加有意义。

经过这个暑假的志愿者活动，我体会颇多。首先，作为当代大学生，我们是社会的一员，是祖国的未来。我们要具有崇高的奉献精神，具有较强的社会职责感。其次，参与志愿者活动培养了我们的社会实践本事，还培养了我们的职责心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。同时，我也学会了一些在生活中应当具备的知识。我们提高人际交往本事，学习与周围的同事、同学、朋友友好和睦相处，在工作中服从上级领导安排，学会关心他人、服务社会的本事和本领。

爱心活动总结篇十

为深入实践科学发展观，珠山区社区服务中心在区委、区政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神，以一切为了群众、为了群众一切为宗旨服务，以帮助三无老人解决实际生活问题为重点，周密部署，精心组织，组织开展送温暖献爱心的活动，旨在让珠山区60岁以上“三无老人” 在寒冬腊月中感受到社会的关爱与温暖，确保老人们能够度过一个祥和、幸福的新春佳节。现就具体工作开展情况总结如下：

一、高度重视，提早谋划

开展“送温暖、献爱心”活动是实现构建和-谐社会的重要举措。珠山区社区服务中心高度重视，将“送温暖”活动列入重要的议事日程，召开专题会议，拟定活动实施方案，号召12343接线员与加盟商服务队及有爱心的人士积极加入送温暖的服务队，确保捐赠活动顺利进行。

二、认真组织，周密安排

为了更好的开展活动，中心成立送温暖献爱心大行动领导小组，由王振主任负总责，副主任刘楠具体负责，12343便民服务热线24小时接受咨询及捐赠。在区民政部门和各街道积极配合，12343便民服务热线对珠山区60岁以上“三无”老人的信息进行分类，根据老人的实际情况，为老人“量身定做”送温暖服务的内容。

三、加大宣传，营造氛围

“12343”便民服务热线充分调动“12343”接线员与加盟商服务队的力量，统筹安排，积极配合，与瓷都晚报联动，及时跟踪采访报道，并将救助款物的募集、发放情况通过新闻媒体公开，确保救助资金真正发放到老人的手中。通过“送温暖、献爱心”专题头版报道和系列宣传，唤起了社会各界对“三无老人”的关注，让更多的人加入到“送温暖、献爱心”队伍中来。

四、统一安排，分组走访

根据活动安排，1月21日，中心主任分别带领“爱心组”、“义工组”、“志愿组”对“三无老人”进行了走访慰问。“爱心组”负责发放捐助的物资;“义工组”由12343加盟商提供免费的检修电线、疏通下水管道及家政服务等;“志愿组”则负责贴春联、慰问及与老人谈心等。截止活动当天，“12343”便民服务热线共收到社会各界捐款、捐物折合价值8577元，全部发放到老人手中.

五、搭建平台，树立品牌

在“送温暖”活动中，珠山区社区服务中心充分发挥了桥梁和纽带作用，为爱心人士搭建爱心平台给“三无老人”送去温暖，既为老人提供了服务，又宣传了12343便民服务热线，既增强了党的凝聚力，又增加了群众的认同感，把12343便民服务热线打造“民生110”，为珠山区精神文明建设添砖加瓦，在全社会形成了扶贫济困的良好风尚 。

在今后的工作中，我们将继续推动和建立送温暖活动的长效机制，以实现救急济难，经济资助和人性化关怀交融的目标，把这项工程做大、做强、做实、做好。

爱心活动总结篇十一

作为新一任的爱心会公益部部长，经过一年的在公益部的学习与成长，在各个方面都有了很大的提高。伴随着个人的提高，公益部更需进一步提高在爱心会里的作用。现我将公益部这一年的工作做如下总结，以便于日后更好的工作。

公益部主要任务是：开展各项公益活动，负责公益大队成员各方面素质的培养，使他们在各项活动中得到锻炼。

在这一年的时间里公益部积极组织各项活动，现将这一年举办的活动依次列出，并做具体的总结。

心理健康在竞争压力如此之大的现代已经成为大众所关心事情，如何改善当代大学生心理健康情景已经成为一件十分迫切的事情。我公益部经过讲座的形式，为我系学生做了一次心理健康教育。经过这次讲座我系学生的心理健康的总体水平得到了很大的提高。为他们日后的工作和学习打下了良好的基础。

活动的不足：一由于教室大小的限制并没有使我系所有学生听取本次讲座，二并未较早通知部分学生干部和同学，导致在讲座即将开始时一部分人未到，推迟了开始时间，耽误了提前到的那一部分学生的时间，引起了所请嘉宾及教师的不满。

许多大学生在升入大学后，便没有了生活得目标，应对困难学会了妥协，开始自暴自弃，对生活失去了信心。应对这一情景，我们在20xx年4月10日特地请来承德“张海迪”——罗爱群来我校做演讲。

罗爱群一位从小没有读过书的小儿麻痹患者，凭着她顽强的毅力和对知识的渴望，写成了《心的翅膀》一书，同时成为十佳青年。她这种身残志坚、乐观向上的精神值得我们每一个人的学习。

经过这次演讲使我系学生领略到罗爱群积极向上的生活态度和战胜挫折的高贵品质。学会了自信、自立、自强，逐步的设定了人生的目标。摆脱了原先自暴自弃的心理，对生活有了信心。为我系学生的成长起到了极大地促进作用。

动不方便，并没有安排专门人员去帮忙她翻演讲稿，导致罗爱群在翻页时有较长时间的停顿。三活动开始前碰上停电的突发事件，开始并未研究到如何处理，经过很长时才到达解决，中间一齐了学生的躁动，现场秩序稍微有点混乱。

为了纪念汶川地震两周年、为玉树人祈福。我们以储运09级自习室为主要活动地点开展此次纪念活动，经过本次纪念活动，让同学们再一次回忆起了汶川地震时我国人民的团结、看到了震后灾区的重建工作的平稳进行，感受到了祖国的强大。同时对玉树的祈福让同学们学会的奉献爱心，学会感恩。

本次活动的不足：开展范围比较小，仅以储运自习室为主要活动地点，其他专业配合展开，导致力度不够，其他班内开展的只是走个形式，并没有很高的收效。

经过这一年工作，不仅仅使我们在活动策划、组织合理等很多方面都得到了提高，同时提高了我系学生各方面的素质。这些活动都为以后的活动举办供给了很好的模板我相信我们必须会在日后的活动中得到进一步的提高。

爱心活动总结篇十二

这半年爱心社为成员们展示自我，发现自我风采提供了空间和平台，现将活动总结如下：

一、成员纳新(9月25日——9月27日)

金秋九月，新一届同学开始带着好奇又充满希望的心情探索自己的大学生活。学校统一安排举行了社团纳新活动，为了让爱心社能感召更多新同学加入，我们做了精心策划，妥善安排。首先通过宣传海报、活动照片和宣传单给了新同学一个爱心社的大致印象，然后纳新场地的社团骨干投入大量精力和耐心对前来咨询的同学做了全面细致的讲解。一部分成员直接走进教室，主动与同学交流宣传，这一动作也取得了良好的效果。三天下来爱心社最终凭借成员们辛苦的工作、爱心社极富内涵的主题和独具特色的活动为爱心社输入了大量新鲜血液，为社团增加了活力与实力。

二、新老生交流会(10月15日)

为了让新成员对爱心社有深入了解，更为拉近成员之间的距离，在爱心社找到家的感觉，爱心社在10月15日举行了新老成员交流会。活动中，老成员对社团各部门的情况做了介绍，并向新成员表示欢迎和祝福。随后大家发表了对社团活动的见解，相互之间自我介绍，其间穿插进行了文艺表演和游戏。活动进行过程中，社员们充满了欢声笑语，彼此之间相互配合相互勉励，其乐融融。通过这次活动新成员逐渐融入到爱心社这个大家庭中。

三、干事竞选(11月5日)

11月5日爱心社举行了干事竞选活动。为了让自己在爱心社多贡献一份力量，许多新社员在接到通知后积极报名参加干事竞选活动。竞选过程中，参加活动的社员个个闪现出青春年少的活力和势如破竹的气魄。当初为了共同的追求——让爱洒满人间——而选择爱心社,现在他们用自己的实力和实际行动来诠释自己对这份追求的执着。“长江后浪推前浪”，我们期待这些新生的弄潮儿能将爱心社推向又一个高潮。

四、海边环卫(11月13日)

11月13日，爱心社在海边举行了“海边环卫”活动，这是爱心社在纳新后首次举办的大型校外志愿者活动。这次活动旨在培养环境保护的责任心及激发大学生对大自然的热爱之情，使大学生用实际行动保护祖国碧海蓝天，并通过这次活动让志愿者们相互了解增进情谊。虽然当天海风很大，天气很冷，但大家仍冒着寒风步行到太公岛。在这次活动中大家表现积极，热情高涨，像个主人，把大海当作自己真正的家园，当做朋友，用心呵护她。看到大家快乐的样子，我们深刻感觉到，当代大学生没有丢掉志愿精神和保护环境的责任。志愿者们也在这次活动中对彼此有了更深的了解，从各方面锻炼了自己的意志和能力，并承诺坚决把保卫环境的义务继续履行下去，让志愿精神传承下去。

爱心活动总结篇十三

扶贫济困是我们中华民族传统美德，新时代的雷锋精神更是宝贵的精神财富。四十九年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“树德立人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。依据团县委的文件精神，根据学校的安排，3月份作为全校的“学雷锋、献爱心、见行动”活动月，在这一个月里，组织学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应校大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，设计班级宣传板，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

1、结合3·8国际妇女节，各班组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果。

2、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

3、结合“文明礼仪”教育争星活动，开展小组竞赛。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

榜样的力量是无穷的。在“学雷锋、献爱心、见行动”活动中，涌现一批新时代好少年，例如：同学主动维修班级桌椅、热心为同学换纯净水;孙艺铭、张楠、付佳瑶等同学主动捡垃圾……身边的“小雷锋”带动了更多的同学投入到“学雷锋”活行动中来，此次活动取得了可喜的效果。

四、从身边小事做起，继承雷锋精神

结合团县委的文件精神，组织学生开展了“节省零花钱，为残疾儿童、贫苦儿童助学”活动。在启动仪式上，大队辅导员做了热情洋溢的讲话后，学生们纷纷拿出自己的一天、一周，有的同学甚至拿出了自己一个月的零用钱。如：吕昕语、刘佳佳、孙佳鑫、周航、贾彤彤、蒋心雨、王世奇、李聪、董茵、孙艺铭、张思琪、刘野等同学。难能可贵的是三年二班的赵思文同学，她自己就是特困的学生也拿出自己一个月攒下来的5元钱来捐助。她没有把自己困难当做特权，让自己凌驾于同学之上，去心安理得的去让他人来捐助。她的奉献精神在师生中得到一致好评。此次活动中，共收到捐款1500元以上。经领导班子研究决定，将捐款分成两部分，一部分送到教育局，捐给校外那些特困学生。余下部分捐给我校的12位特困学生。

五、召开总结表彰会，传承雷锋精神

为了更好的让“雷锋精神”得到发扬，我们在4月6日召开了“学雷锋、献爱心、见行动”活动总结表彰会。会上，袁主任对活动月情况进行了总结，对活动月中涌现出的刘瑞雪、王清辰、罗依玮、王月、贺钟灵、孙一博等72名学雷锋标兵，孙艺铭、张思琪、刘野等22名爱心天使进行了表奖。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，使“雷锋精神”得到永远传承。

爱心活动总结篇十四

隆重纪念毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”50周年，3月以来，门源县深入开展以青少年为重点，以社会志愿服务为载体的“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动和社会志愿服务活动，旨在进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互帮、互助”的志愿服务精神，进一步引导广大青年和群众参与志愿服务，投身到文明门源建设工作中来，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化。现将活动总结如下：

1、为确保学雷锋活动各项工作落到实处，县委宣传部、县文明办下发了《关于开展“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动的安排意见》，对全县深入开展学雷锋活动做了具体安排。3月5日，各部门各单位在“金源广场”悬挂横幅，并组织青年志愿服务者集中开展雷锋精神宣传活动，号召全县干部群众、青年学生向雷锋同志学习，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

2、县电视台、各门户网站对全县各乡镇、各部门、单位开展志愿服务活动进行了深入报道，引导人们进一步深入了解雷锋精神，过好雷锋日，并及时宣传报道社会各界的活动情况，在全县营造了浓厚的活动气氛。

教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。

1、全县各校（园）利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。

2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。

3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。

活动开展以来，各乡镇、部门以创先争优、学雷锋做好事等活动为主题，引导和激励广大干部职工立足本职工作，大力弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动。

1、结合各单位实际，积极开展帮扶活动。工会、团县委、妇联等群众团体深入乡镇开展慰问帮扶活动，为帮扶对象送去了慰问金、救助金，并结合“三八”妇女节活动对全县200余名妇女进行了女性健康知识的培训，力所能及的帮助困难群体，进一步将“学雷锋”活动丰富起来，切实把好事做好，实事做实，努力营造和谐文明的社会风气。

2、将学雷锋活动与争先创优相结合，以改进作风、转变职能、提高效率为着力点，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物学习，努力形成了人人学雷锋、人人争先进的良好风尚，进一步塑造了广大干部职工为民、廉洁、务实、高效的良好形象。

3、各乡镇将“学雷锋”活动与村容村貌整治工作结合起来，强化领导干部深入开展调研工作，对困难群众无力承担的整治经费通过向共建单位对接沟通，尽最大努力的给予帮扶，达到了“好事办实、实事办好”的效果。

学习雷锋活动旨在让大家认识到雷锋精神就在我们身边，呼吁全社会继续开展以“我奉献、我快乐”和“学雷锋、树新风、见行动”为主题的实践活动，引导和激励更多群众参与到志愿服务活动中来，将良好的文明形象渗透到生活中去，共同沐浴“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推动建设繁荣发展人民幸福新门源的步伐。

爱心活动总结篇十五

为使敬老院的老人们同样享受到天伦之乐，使他（她）们感受到儿女承欢膝下之乐，我社发动本社成员去敬老院献上我们的爱心，希望我们此次前往可以给他（她）们带去快乐，给他（她）们的生活注入一点鲜活的力量。

活动主题：敬老院献爱心活动。

活动时间：20xx年x月x日。

关于敬老院介绍：处于经济飞速发展的时代，一般子女都很忙，无暇照顾老人，有些子女长期在外出差；或者子女已经死亡，由于各种原因有些老人得不到无微不至的照顾。然而敬老院的出现大大缓解了这一现状。敬老院是专门为老年朋友们提供居住、饮食、医疗保健、文化娱乐等多方面服务的老人家园。春暖花开、秋风送爽的季节老人们可在院子里享受阳光的温暖。敬老院是老人老有所养、老有所乐、老有所为、老有所依的理想天地。

活动内容：本社自愿参加成员在主席的带领下前往敬老院，同学们到达后在敬老院院长的安排下有序的来到爷爷、奶奶们的住处，同学们很自觉的帮爷爷、奶奶们打扫卫生，一阵热火朝天的劳作之后，爷爷、奶奶们本来就干净的卧室更是锦上添花了，打扫完卫生，同学们坐下来和他（她）们聊天，听听他（她）们的烦恼，并出点子帮他（她）们解决，再给他（她）们讲讲外边世界的精彩，伴随着连连的笑声，时间悄悄飞逝，同学们依依不舍的和爷爷、奶奶们挥手告别。

从这次活动中，我们总结发现几个问题：

在和老人们聊天的时候，从他（她）们的话语中我们感受到了他（她）们的寂寞、孤单，他们在敬老院虽然能得到工作人员细心的照顾，但是工作人员毕竟精力有限，不可能时时刻刻陪在每位老人身边，所以他（她）们难免会有些孤单，会想起自己的儿女。希望他（她）们的儿女能尽力抽出一些时间陪陪他（她）们，我们也应该隔一段时间就组织起来去看望他（她）们，陪他（她）们聊聊天，解解闷，丰富一下他（她）们的生活。

“家家有老人，人人都会老，尊老又爱老，人人需做到。”经过这次活动更能深刻体会这句话的深意。我们去敬老院看望他（她）们，不仅仅是在帮助他（她）们，也是在帮我们自己，作为一名大学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。所以希望同学们以后积极参加这种活动，利人利己。当然，仅靠我们学生的一点绵薄之力是远远不够的，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。弘扬我们的优良传统！

爱心活动总结篇十六

奉献爱心阳光你我变废为宝活动绿化美化校园

每月初至月末

承德石油高等专科学校

团总支书记（刘翔宇老师）、王丹阳、崔来喜、张欧及全体机械系在校学生

1、以咱们系为主体，系里有主要负责人（刘翔宇老师），主主席团由我（王丹阳）负责，以班和宿舍为单位分别收集同学自己喝的饮料瓶，班长和生活委员分别担任正副组长，宿舍长为小组长，收集饮料瓶。我（王丹阳）负责联系废品回收处，月末把收集的饮料瓶卖掉，然后我（王丹阳）负责记录并把钱交到系里主要负责人（刘老师）

3、因为各个宿舍都有阳台，塑料瓶存放的问题也就解决了，因为每月都会进行处理，数量又不会太多，所以不会积压太多，可将塑料瓶放置于阳台的小角落，既不影响宿舍卫生，又不影响同学们晾晒衣物。

有的宿舍对此活动不积极；以后要把活动宣传到位，设置一些表扬方式，这样个宿舍会积极参与。

随着夏天的到来，同学们对于饮料的需求也就增加了，但是对于饮料瓶都放进了垃圾桶，没有做到充分回收利用，一方面响应学校号召“低碳环保”口号，另一方面为我系举办学生活动筹集了经费，减轻压力。而且让同学们不仅懂得了保护环境，更让他们懂得了亲自动手获得成果的喜悦。

爱心活动总结篇十七

6月6日，人保财险保定市分公司携手保定电台举办人保财险杯“善美保定爱心送考”启动仪式，用爱心服务广大考生和家长。此次“爱心送考”公益活动于5月中旬启动，人保财险保定市分公司通过微信、短信、电话等渠道，向社会各爱心团体、企业和个人发出倡议，倡导高考期间主动让行，少开一天车，绕行考点。目前，已召集遍布全市范围的20余支爱心车队、爱心团体，5000余辆爱心车辆参与活动，全力为20xx年保定高考考生保驾护航。

6月7日至8日高考期间，人保财险保定市分公司发挥公司网络、人员、服务等优势，在考点设置爱心服务站，为广大考生和家长服务。据介绍，自20xx年开始，人保财险保定市分公司已连续4年开展“爱心送考”公益活动。

爱心活动总结篇十八

自xx年底以来，福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”，建平台、广宣传、齐发动、促落实，开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动，充分发挥全社会的爱心力量，千方百计改善青少年健康成长的环境，迄今为止，已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”，还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书，总计捐书500多万册，解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难，共同建设未成年人的精神家园，取得了显著的成效。现将具体情况总结如下：

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理，xx年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，xx年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动

(一)广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。xx年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制;第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。