最新家长对孩子的感言 家长对孩子感言(实用16篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
家长对孩子的感言篇一
一、对孩子要关爱而不溺爱、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。
二、对孩子放心但不放任、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。
2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。
4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。
3、要切断孩子的依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边，以后的路要靠孩子自己去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时间去追星，去羡慕别人，不如现在多化点时间和精力，让以后别人来羡慕你。
对孩子而言，想家，不如努力学习，以后为自己创造更好的家！
对家长而言，想孩子，不如照顾好自己，放手让孩子走自己的路。
孩子一天天长大，慢慢变得懂事成熟，让我们在见证孩子成长的过程中，伴随孩子一同成长吧！
孩子的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了，如果我们家长对孩子的心理发展过程不去深入了解，那么我们就掌握不了孩子的性格特点，就无法改掉孩子的一些不良习惯。所以我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导孩子向健康的方向发展。孩子的淘气性主要表现在：
一、孩子想干什么就干什么。譬如：孩子在准备吃饭的时候，想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非要把手伸进菜盘子里等等。我认为作为家长决不能一直迁就他，我尝试在不到开饭时间里，不给他吃其他东西，让他记住饿的滋味，过了段时间，他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。
二、孩子的无理取闹。有时候孩子们在争抢玩具时体会到：自已哭的越凶，大人通常把玩具给谁，如果大人顺他，久而久之使他下次再做。对此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安静下来后再与他沟通，使他感觉到无理取闹的无趣，一段时间后果然收到了意想不到的效果。
三、孩子不听话，与家长对着干。任性的孩子往往与家长的想法相反，有时候叫他穿衣他偏脱衣；叫他先洗手再吃饭，他偏反着做。我认为采用激将法可能会奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。
对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就感；当他问及父母节假日如何安排时，父母应郑重与他商量，使他体会到自已意见的重要性，而不能简单地敷衍孩子。当然，对待孩子的一些无理要求，我们也要坚决反对、严肃批评。
一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程。虽然自觉对孩子的早期教育比较重视，但当时还是有点不以为然，并且对其商业目的刹有介心。后来抱着试试看的心态还是去体验了一下。可喜的是，无论是机构的教学目标，老师的上课技巧，使用的教学设施，都和我的期望值比较接近。
那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班，于是抱着试试看的心态报了一年的课程。反正6岁前都是孩子学习语言的最佳时期，只要他不抗拒，就当做是一个锻炼吧，没抱很大的希望。起初唯恐他对课外学习有抵触的心理，第一节课上课之前，我就以去麦当劳为诱饵，“诱骗”他去上课，因为此之前麦当劳是他可望而很少及的地方。反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的食物，就是吃块蛋糕做早餐，不亏！意外的是，第一堂课回来的那天晚上，我说跟他聊起上课内容，他高兴极了，很认真的跟读，于是只要没有特殊情况，每天晚上他都主动坚持复习，其中最喜欢的就是跟唱妙事多的音乐。一个月下来，发现他课堂和课外都很有学习劲头，现在刚读了两个月，平常不时就在家里高兴地唱唱跳跳，有些儿歌经常能脱口而出，而且语调方面模仿得特别像样，我觉得这才是孩子在这个阶段学习音乐的最大的收获。
关于如和培养孩子成才，相信是每个父母在孩子成长过程中最为关注的方面之一。我个人觉得有以下几个原则值得与大家分享一下：首先是尊重，尊重孩子的意愿，尊重孩子的个性，尊重孩子的成长规律。在我跟大家分享的参加红黄蓝课程里，尊重孩子的意愿，就是我不会强迫他去参加这个课程，尊重孩子的个性，就是我的孩子是外向活泼型的，尊重孩子的成长规律，就是在孩子学习语言的最佳时期，其次，我觉得要培养孩子成才，不要有过高的期望值，只需要为他创造条件，做好引导工作即可。相对而言，我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面。比如早之前就带他来上试听课，参加生日会，和以麦当劳为“馅饼”的做法，目的都是希望他能喜欢上红黄蓝这个学习环境。所以培养孩子成才，我觉得是一个选择的过程，包括选择一种态度，选择一种方式，创造一些条件。
在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾问老师。他们年轻，特别是授课的老师，在我们家长看来，他们更像是个不懂世故的大孩子，也许就是因为他们的不世故和孩子气，才会让孩子感到他们的真诚，融入他们的活动。他们友善，每次去的时候，进门看到的都是老师和工作人员的笑脸，哪怕是负责清洁的阿姨。也许他们深知要孩子快乐必须我先快乐的道理。他们还很贴心，他们会提供一切的方便让孩子度过好适应期；每周带班老师都会跟家长电话沟通孩子的情况；遇到问题，他们会很及时地帮助处理，直到解决为止。
最后祝愿红黄蓝的孩子们都能在这里收获快乐和进步！
教育孩子，既需要家长与孩子亲密无间，又需要家长和孩子的错误思想、错误行为斗智斗勇。在与儿子斗智斗勇的过程中，我发现沉默也是一种不错的教育方式，在家庭教育中有其独特的功效，如果家长能够恰到好处地运用，能对孩子传递出丰富的、难以言表的信息，起到“此时无声胜有声”的教育作用。
有一次，儿子由于顽皮，用剪刀剪坏了家里的一样东西。我当时很生气，可又想到不能以打骂的方式教育孩子，于是压制着火气，转身不再理他。儿子见我十分生气却没有说他，有点不安，跟在我后面一个劲儿地讨好我，逗我，或在我身边爬来爬去，我都照常做着自己的事，照常说话，就是不说他所犯的那个错误。看得出来，他已经意识到自己的错误了，但他并没有承认错误，认为哄哄我就可以过关。我始终坚持着，不提他所犯的错，耗了一会，他实在坚持不下去了，怯怯地站到我面前，小声说：“爸爸我错了，对不起。”见孩子已经真正意识到自己的错误，我知道教育的时机到了，我马上把他拉到怀里，问他：“你怎么错了?”他很诚恳地将他的错误说了出来。我马上原谅了他，并告诉他：做错事改正就是好孩子，但如果做错了还不承认、不改正错误，那就没有人愿和他做好朋友了。从此以后，儿子不仅没有再犯相同的错误，和我的关系也越来越亲密起来。孩子犯了错误时，他的内心是忐忑不安的，家长的适当沉默，不仅能够给孩子足够的反思时间，更是对孩子这种错误行为的一种惩罚。
在后来教育孩子的过程中，我越来越发现沉默教育是一种不错的方式。
选择沉默，并不意味着对孩子不闻不问，放任自流，而是时时刻刻对孩子做出暗示。在平时的生活中，要求孩子做到的，家长首先要做到。用沉默无声的行为来暗示孩子，感召孩子，从而收到“不令而从”的效果。
选择沉默能更好地体现家长的威严。做家长的不能让孩子“怕”你，而要让孩子“敬”你。当发现孩子的言语轻狂放肆或是行为不够检点时，采取沉默的态度，往往能让孩子感到父母身上有一种令人敬畏的力量，于是会自觉地收敛起不良行为。
选择沉默能代替粗暴的训斥、打骂。在孩子犯错时，父母最容易犯的毛病就是当众让孩子出丑，把孩子说得一无是处。这样极易伤害孩子的自尊心，导致孩子的抵触和反感。因此，有时候用沉默来代替对孩子的直接批评和斥责，反而可以达到预期的教育目的。
当孩子犯错时，适当的批评教育是必要的。当孩子缺乏自信时，又必须给予一定的鼓励和支持。
记得有一次儿子放学后像晒蔫了的茄子，无精打采地回到家。一问，才知道老师教小朋友画小鱼，他没画好。我连忙安慰他，没画好没关系，下次画好就行了。儿子还是闷闷不乐，网，他撅着小嘴沮丧地说：“可小朋友说我笨。”我没有急着劝儿子，悄悄和丈夫商量好，晚饭后给儿子讲讲我们小时候做过的傻事。我告诉儿子，爸爸上幼儿园时经常记不住老师交待的话，而且还经常穿错衣服；丈夫紧接着说，出于好奇，他曾把爷爷的手表放进水里，结果手表再也走不动了……儿子听得津津有味，还直嚷嚷“真笨真笨”。渐渐地，儿子小脸笑成了一朵花，说：“喔，怎么都当过‘笨’小孩呀！”我把他拉到怀里，轻声说：“没有谁一生下来就是神童，谁都有可能当过‘笨’孩子。不要怕别人说自己笨，只要多学习，就会进步！”儿子点点头，高高兴兴地玩了。
毕业了!毕业了!……听到孩子们的欢呼声，我感到无比的欣慰和激动。
首先，我为孩子能够进入这样一所在雷校长倡导“对孩子一生负责”的学校学习而感到欣喜。在优秀教师的辛勤教育下，我的孩子顺利地小学毕业了，成绩也比较理想。这些都离不开北大附中广州实验学校老师们的教育、关怀，以及对孩子们高度负责的责任感。谢谢您们了！
未入北大附中之前，孩子的数学成绩一直困扰着我们，孩子们也认为数学是他的绊脚石。到了北大附中二个月，他的数学成绩有了明显的提高，也对数学产生了浓厚的兴趣，成绩比以前提高了许多。
即将跨入中学阶段，这对孩子来说又是一个关键时期。作为父母，我们相信孩子在将来的学习中，勤奋好学，大胆虚心向老师请教学习上的疑难问题，继承和发扬北大附中的优良传统，为将来在激烈的社会竞争中打下坚实的基础。
家长对孩子的感言篇二
前几天跟朋友聊起孩子的高考志愿，当我问起孩子什么想法时，朋友回应“他要有想法就好了，什么事都是两个字'随便'。”从穿衣服、同学交往、文理分科、高考志愿，事无巨细征求大人意见，等着家长拿主意。朋友说，其实，孩子小时候家长非常乐意做这些事情，而且还为孩子的听话、乖巧二得意，可如今长大了还是这样没主见，就让家长不免有些担心，将来的工作、个人婚嫁是不是也要等着父母做主啊!
当然这个例子有些极端，但在我们周围缺乏主见、事事等着家长作主张的孩子并不在少数，也时常听到家长的类似抱怨。
其实孩子没主见，问题还是出在我们家长身上。本来独立自主做决定的好习惯是应该从小培养的，可是家长总觉得孩子小、不会做决定，或者准确地说是家长信不过孩子，担心孩子不会做出正确的决定，所以便包办代替。等到家长觉得该让孩子自己决定自己的事时，孩子却不敢决定了。
令人不可思议的是，有些家长把责任统统推到了孩子身上，自认自己摊上了不争气的孩子"我给他机会，他不要"!真的给孩子机会了吗?我觉得家长给的只是让孩子跟自己保持一致的机会，一旦意见不一致，其实最终做决定的还是家长，说白了，是家长没有给孩子做决定的锻炼机会。
孩子没主见还有一个原因就是缺乏自信，因为不相信自己所以不敢做决定，因为怕承担所以不去做决定。当然，孩子的不自信也是跟家长的不信任有着直接关系。另外，也有因经验不足而无法做决定的时候，比如高考志愿的学校和专业选择，孩子这方面没有任何经验，拿不定主意也是自然的事，但我觉得完全可以通过浏览相关网站，求助老师、学长等方式去学习相关知识、积累经验。要让孩子明白，经历未曾经历过的事情是一生的常态，只要经过充分地认证，确信自己的想法或做法是正确的，就要敢于坚持，而不要随意被别人的观点所左右，更不能把选择自己命运的的权力交给别人。
如何使孩子变得有主见呢?
希望孩子有主见，父母就一定要给他足够的空间和支持，多给孩子创造锻炼的机会。高中的孩子不但有能力为自己的行为负责，更重要的是他们有强烈的愿望决定自己的事。这时家长要充分信任孩子，大胆放手让他们计划、安排自己的学习、生活，包括家庭中的重大事情，比如父母工作调换等，如果能征求孩子的意见，更容易培养孩子的成就感和自信心。
当孩子做了正确决定时，家长不要吝惜赞美和肯定;如果孩子决定不妥，也不要急于否定，不妨通过一些事例引导孩子思考更为妥帖的做法以便做出正确的决策。
其实，决定的正确与否并没有固定标准，家长不应以自己的意见为准绳。原则性的问题按照大家公认的来做，非原则性问题家长要学会宽容和妥协。
李开复在他做博士论文时，选题与导师的意见不一致，他发现导师让他用专家系统做语音识别是行不通的，而用统计学做语音识别系统却可以使问题迎刃而解，于是他鼓足勇气向导师说明情况。导师给他的回答让他铭记一生："我不同意你，但我支持你!"并且在后来的研究过程中，导师倾尽全力帮助他。也许正是导师的宽容和支持，成就了李开复博士论文的成功。如果导师当时坚持个人意见，今天恐怕就无法享受这项研究成果了。
作为家长，要允许并培养孩子从不同的观点去看问题，摒弃非黑即白的思维方式，一定会培养出孩子独立思考的能力，并将这种能力变成一种习惯。
家长对孩子的感言篇三
一、对小孩要关爱而不溺爱
1、关怀关注小孩的学习情况。做小孩的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强小孩的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强小孩学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和小孩共同分享收获的喜悦，增强小孩勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和小孩沟通，沟通的目的是为了及时掌控小孩学习、生活动向，关心小孩学会
总结
，积极正面的鼓舞是小孩学习最大的动力，在沟通中给小孩灌输正确的人一辈子观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫小孩要从同意竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。3、对小孩的咨询题要防微杜渐，及时发觉，提早预防，尽早关心小孩分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这能够贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对小孩的要求不能照单全收。合理的要求要制造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能承诺，如无克制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待小孩的错误。要同意自己的小孩犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求小孩做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫小孩，每个人差不多上在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中寻到咨询题所在，下次不犯相同的错误就好。
二、对小孩放心但不放任
1、要充分相信自己的小孩。每个小孩身上都有自己的闪光点，要善于发觉小孩的优势和长处，不要让小孩成为学习的奴隶，让小孩在欢乐中学习，从学习中享受欢乐，要让小孩能有一个欢乐的童年生活。
2、同意小孩有自己的空间。要尊重小孩的独立人格，同时尊重小孩的隐私，同意小孩青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
3、定期关心小孩总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。
4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时刻应有效果，要让小孩在付出的同时享受到成功的欢乐，让小孩不断地增强信心。
三、
不能将对小孩的牵挂演变成牵绊，关怀自己就是对小孩最大的慰藉。1、在工作中要积极进取，要让小孩因为有如此的父母而快乐、骄傲；
3、要切断小孩的依靠思想，增强危机意识。要让小孩明白父母不可能一辈子陪伴在小孩的周围，以后的路要靠小孩自己去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时刻去追星，去艳羡不人，不如现在多化点时刻和精力，让以后不人来艳羡你。
对小孩而言，想家，不如努力学习，以后为自己制造更好的家
对家长而言，想小孩，不如照顾好自己，放手让小孩走自己的路。
成长吧
小孩的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了，假如我们家长对小孩的心理进展过程不去深入了解，那么我们就掌握不了小孩的性格特点，就无法改掉小孩的一些不良习惯。因此我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导小孩向健康的方向进展。小孩的淘气性要紧表现在：
一、小孩想干什么就干什么。譬如：小孩在预备吃饭的时候，想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非要把手伸进菜盘子里等等。我认为作为家长决不能一直迁就他，我尝试在不到开饭时刻里，不给他吃其他东西，让他记住饿的味道，过了段时刻，他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。
二、小孩的无理取闹。有时候小孩们在争抢玩具时体会到：自已哭的越凶，大人通常把玩具给谁，假如大人顺他，久而久之使他下次再做。对此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安静下来后再与他沟通，使他感受到无理取闹的无趣，一段时刻后果然收到了意想不到的效果。
三、小孩不听话，与家长对着干。任性的小孩往往与家长的办法相反，有时候叫他穿衣他偏脱衣；叫他先洗手再吃饭，他偏反着做。我认为采纳激将法可能会奏效，然后再教育他自已的情况要自已做。
对待小孩的淘气性也要适当应用批判与表扬相结合的原则。当小孩主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就对待小孩的淘气性也要适当应用批判与表扬相结合的原则。当小孩主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就感；当他咨询及父母节假日如何安排时，父母应郑重与他商量，使他体会到自已意见的重要性，而不能简单地敷衍小孩。当然，对待小孩的一些无理要求，我们也要坚决反对、严肃批判。
一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程。尽管自觉对小孩的早期教育比较重视，但当时依旧有点不以为然，同时对其商业目的刹有介心。后来抱着试试看的心态依旧去体验了一下。可喜的是，不管是机构的
教学
目标，老师的上课技巧，使用的教学设施，都和我的期望值比较接近。课外都非常有学习劲头，现在刚读了两个月，平常不时就在家里快乐地唱唱跳跳，有些儿歌经常能脱口而出，而且语调方面模仿得专门像样，我觉得这才是小孩在那个时期学习音乐的最大的收获。
关于如和培养小孩成才，相信是每个父母在小孩成长过程中最为关注的方面之一。我个人觉得有以下几个原则值得与大伙儿分享一下：首先是尊重，尊重小孩的意愿，尊重小孩的个性，尊重小孩的成长规律。在我跟大伙儿分享的参加红黄蓝课程里，尊重小孩的意愿，就是我可不能强迫他去参加那个课程，尊重小孩的个性，就是我的小孩是外向爽朗型的，尊重小孩的成长规律，就是在小孩学习语言的最佳时期，其次，我觉得要培养小孩成才，不要有过高的期望值，只需要为他制造条件，做好引导工作即可。相对而言，我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面。比如早之前就带他来上试听课，参加生日会，和以麦当劳为馅饼的做法，目的差不多上希望他能喜爱上红黄蓝那个学习环境。因此培养小孩成才，我觉得是一个选择的过程，包括选择一种态度，选择一种方式，制造一些条件。
在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾咨询老师。他们年轻，专门是授课的老师，在我们家长看来，他们更像是个不明白世故的大小孩，也许就是因为他们的不世故和小孩气，才会让小孩感到他们的真诚，融入他们的活动。他们友善，每次去的时候，进门看到的差不多上老师和工作人员的笑脸，哪怕是负责清洁的阿姨。也许他们深知要小孩欢乐必须我先欢乐的道理。他们还非常贴心，他们会提供一切的方便让小孩度过好适应期；每周带班老师都会跟家长电话沟通小孩的情况；遇到咨询题，他们会非常及时地关心处理，直到解决为止。
最后祝愿红黄蓝的小孩们都能在那个地点收获欢乐和进步
教育小孩，既需要家长与小孩亲热无间，又需要家长和小孩的错误思想、错误行为斗智斗勇。在与亲小孩斗智斗勇的过程中，我发觉沉默也是一种不错的教育方式，在家庭教育中有其独特的功效，假如家长能够恰到好处地运用，能对小孩传递出丰富的、难以言表的信息，起到如今无声胜有声的教育作用。
有一次，亲小孩由于顽皮，用剪刀剪坏了家里的一样东西。我当时非常生气，可又想到不能以打骂的方式教育小孩，因此压制着火气，转身不再理他。亲小孩见我十分生气却没有讲他，有点不安，跟在我后面一个劲儿地讨好我，逗我，或在我周围爬来爬去，我都照常做着自己的事，照常讲话，就是不讲他所犯的那个错误。看得出来，他差不多意识到自己的错误了，但他并没有承认错误，认为哄哄我就能够过关。我始终坚持着，不提他所犯的错，耗了一会，他实在坚持不下去了，怯怯地站到我面前，小声讲：爸爸我错了，对不起。见小孩差不多真正意识到自己的错误，我明白教育的时机到了，我马上把他拉到怀里，咨询他：你如何错了 他非常诚恳地将他的错误讲了出来。我马上原谅了他，并告诉他：做错事改正就是好小孩，但假如做错了还不承认、不改正错误，那就没有人愿和他做好朋友了。从此以后，亲小孩不仅没有再犯相同的错误，和我的关系也越来越亲热起来。小孩犯了错误时，他的内心是忐忑不安的，家长的适当沉默，不仅能够给小孩足够的反思时刻，更是对小孩这种错误行为的一种惩处。
在后来教育小孩的过程中，我越来越发觉沉默教育是一种不错的方式。
平常的生活中，要求小孩做到的，家长首先要做到。用沉默无声的行为来暗示小孩，感召小孩，从而收到不令而从的效果。
选择沉默能更好地体现家长的威严。做家长的不能让小孩怕你，而要让小孩敬你。当发觉小孩的言语轻狂放肆或是行为不够检点时，采取沉默的态度，往往能让小孩感到父母身上有一种令人敬畏的力量，因此会自觉地收敛起不良行为。
选择沉默能代替粗暴的训斥、打骂。在小孩犯错时，父母最容易犯的毛病就是当众让小孩出丑，把小孩讲得一无是处。如此极易损害小孩的自尊心，导致小孩的抵触和反感。因此，有时候用沉默来代替对小孩的直截了当批判和斥责，反而能够达到预期的教育目的。
当小孩犯错时，适当的批判教育是必要的。当小孩缺乏自信时，又必须给予一定的鼓舞和支持。
记得有一次亲小孩放学后像晒蔫了的茄子，无精打采地回到家。一咨询，才明白老师教小朋友画小鱼，他没画好。我抓紧安慰他，没画好没关系，下次画好就行了。亲小孩依旧闷闷不乐，他撅着小嘴沮丧地讲：可小朋友讲我笨。我没有急着劝亲小孩，悄悄和夫君、相公商量好，晚饭后给亲小孩讲讲我们小时候做过的傻事。我告诉亲小孩，爸爸上幼儿园时经常记不住老师交待的话，而且还经常穿错衣服；夫君、相公紧接着讲，出于好奇，他曾把爷爷的手表放进水里，结果手表再也走不动了亲小孩听得津津有味，还直嚷嚷真笨真笨。慢慢地，亲小孩小脸笑成了一朵花，讲：喔，如何都当过‘笨’小孩呀我把他拉到怀里，轻声讲：没有谁一生下来就是神童，谁都有可能当过‘笨’小孩。不要怕不人讲自己笨，只要多学习，就会进步亲小孩点点头，高快乐兴地玩了。
毕业了!毕业了!听到小孩们的欢呼声，我感到无比的欣慰和兴奋。
未入北大附中之前，小孩的数学成绩一直困扰着我们，小孩们也认为数学是他的绊足石。到了北大附中二个月，他的数学成绩有了明显的提高，也对数学产生了浓厚的兴趣，成绩比往常提高了许多。
马上跨入中学时期，这对小孩来讲又是一个关键时期。作为父母，我们相信小孩在今后的学习中，勤奋好学，大胆虚心向老师请教学习上的疑难咨询题，继承和发扬北大附中的优良传统，为今后在激烈的社会竞争中打下坚实的基础。
家长对孩子的感言篇四
1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性；在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。
1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。
2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。
4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。
1、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲；
3、要切断孩子的依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边，以后的路要靠孩子自己去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时间去追星，去羡慕别人，不如现在多化点时间和精力，让以后别人来羡慕你。
对孩子而言，想家，不如努力学习，以后为自己创造更好的家！
对家长而言，想孩子，不如照顾好自己，放手让孩子走自己的路。
孩子一天天长大，慢慢变得懂事成熟，让我们在见证孩子成长的过程中，伴随孩子一同成长吧！
家长对孩子的感言篇五
1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的'鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好 。
1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。
2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。
4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。
1、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲;
3、要切断孩子的依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边，以后的路要靠孩子自己去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时间去追星，去羡慕别人，不如现在多化点时间和精力，让以后别人来羡慕你。
对孩子而言，想家，不如努力学习，以后为自己创造更好的家!
对家长而言，想孩子，不如照顾好自己，放手让孩子走自己的路。
孩子一天天长大，慢慢变得懂事成熟，让我们在见证孩子成长的过程中，伴随孩子一同成长吧!
家长对孩子的感言篇六
1、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
2、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。3、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
4、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
6、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
7、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
8、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!9、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。10、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
11、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
12、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
13、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!14、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
15、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
16、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。17、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
18、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!19、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
20、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 1、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。3、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
4、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
5、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
6、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
8、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!10、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
11、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
12、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
13、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!14、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
15、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
16、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
17、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。19、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
20、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
1、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
2、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
3、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!4、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
5、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
6、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
8、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
9、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
10、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
11、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
13、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
14、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 15、愿你是永远奔腾的千里马。
16、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
17、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
18、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
19、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!20、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。看过"家长对孩子的毕业感言"的还看了:
家长对孩子的感言篇七
依学校通知，女儿早上八点前要赶到学校集合参加军训。到校后方得知全封闭军训五天，一听到五天都在军训基地，我突然觉得大脑和心中一下全空了，站在那里不知所措。一边想赶紧回家准备行李，一边又想再过去多看女儿二眼。几分钟后，我拿定了主意，问清军训基地地址，把行李送过去。
回去准备了一些日用品，我就急忙赶到位于南岗的训练基地。我到时，学员们正在开军训动员大会，值勤的子弟兵态度非常好，建议我等会议结束他再帮我去喊女儿出来拿行李，我很欣然的接受了他的建议。在大门外，我看到新学员们整齐的坐着开会，同学们都穿着军装，离我有几十米远，根本看不到哪个是我家大宝。但我依然踮起脚尖，伸长脖子，目光在那些学员的侧影上扫来扫去，又高兴又激动，我快要见到我的大宝了。
平时最讨厌开会的我觉得动员会那样快就结束了，大宝被值勤的子弟兵喊来，才二个小时不见，大宝己穿上了军装，英姿飒爽的.朝我走来。我急忙掏出手机，抓拍了二张照片，由于会议结束要列队回营，我无法和大宝有更多的交流，我一边把行李递给她，一边说：“如果缺什么，就去买，一定要买。晚上要给我打电话，一定要给我打电话”大宝走老远了，我还喊着：“几天就结束了，不要想家，不要哭鼻子！”那子弟兵看着我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女儿的还是安慰我自己。我转脸看到子弟兵还在那困惑不己，便冲他一笑，为自己解围道：“孩子没到陌生地方呆过，怕她想家。对了，你们这有没有电话？”“没有”他坚定的摇摇头。嘿，我说吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不装电话，怕我这样的家长狂打，扰乱军心，影响军训效果。
心理学的亲子关系理论核心内容是父母要陪伴孩子成长，可我却是孩子成长了，我退化了。小时侯孩子依赖我们，我们有安全感，孩子渐渐长大了，要独立要离开我们的怀抱的时候，我们没有安全感了，强烈的失落感涌现出来了，我们过度的担心和约束正是我们开始依赖他们，正是我们内心没有安全感的表现。军训不仅是锻炼孩子，我更愿意把它看作是对我的一次锻炼，给我一个独立不依赖孩子的机会。此刻，我仍心酸着对所有的父母特别是母亲说：“要孩子长大，我们首先要长大，要孩子独立坚强，我们首先要独立坚强；收起你的担忧，放开你的手，让孩子自由自在的'成长。”
家长对孩子的感言篇八
优秀家长获奖感言
望子成龙”是我们家长对下一代热切的期盼，正是因为这样的一份期盼，我们往往有着急于求成的心态来教育我们的心肝宝贝，恨不得一下子把力所能及的知识智慧、才干经验无私地传授给我们的后代小苗，让他们茁壮成长！因此，我们的寄望给孩子们嫩弱的肩膀带来了沉重的压力，这样也容易引发错误的教育方式。
家长是孩子的榜样！往往孩子们都对家长的一举一动、一言一语耳濡眼沐！这对他以后人生的发展，他的世界观、人生观和价值观的形成有着深刻的影响！
我认为，要使自己的孩子成为比较优秀的一员，那么首先要看做家长的是怎样教育、引导自己的孩子的！我们必须注意自己在孩子面前保持积极向上的心态与孩子沟通！引导他以积极的心态，去发现生活中的真善美！而倘若我们以朋友的身份与孩子交谈，那么孩子们会倍感亲切，没有因为代沟而带来沟通上的压力与障碍，他会因此对你敞开心扉，学习上、生活中的各类问题、各种乐趣等情况会与你无所不谈！相信他会不断地进步，慢慢地形成他的性格，完善他的人生！
我教育我的的孩子自小就养成了生活、学习较良好的习惯，平时我无论公司的工作多忙，我会利用抽空时间与他交流，接送小孩上学、放学，陪同他去书店。我小孩是二年级的插班生，刚来到南实学校一个月内才适应寄宿生活，曾在以前就读的学校在班里名列一、二名，又是班长，换了新学校后，他一直都有不满意的压力心态，一直以来在二（4）班的全体老师的悉心教育培养下，他感受到老师母爱般的温暖，他从以前不适应，甚至讨厌到现在不舍得离开学校，这是一种多大的进步啊！他说：“这里的知识比其他学校丰富得多。”这就可以想象孩子的信念有多强，我平时会主动找到老师关心孩子在校的情况，优点和缺点经过老师的指点教导，教育效果很好，不是直接给预孩子金钱，让他去学习、去生活就可以的，要让他热爱生活、珍惜亲情与友情！
在学校老师的精心教育下，平时每当回到家就好像在学校一样早起床，早读英语、语文，把学校布置的作业认真完成，预习新知识，浏览课外书籍，增加阅历！同时完成我布置的课外作业，巩固他在学校一周学习的课程加强记忆，只要他有了良好的学习、生活习惯，感受到我也与老师一样关心他的，慢慢他自然成了习惯。
令我们家长操心太多。
让我们一起来努力开启孩子的智慧、引领孩子的心灵，共盼孩子美好的未来！
获奖感言
教育孩子，其实自己也还只是在实践中不断地摸索着前行，因而经验是绝对谈不上，但是把自己的这些年来的一些切身的感受说出来和大家一起探讨，旨在抛砖引玉。
二.学习方法习惯重于分数成绩 孩子尚在幼儿园间，我也曾手把手的教过她不少唐诗、英语等。但一两年后即发现，被她曾记得烂熟的那点东西，已早就所剩无几时，这时让我更深切地懂得，今后应授之以鱼、还是授之以渔。
三.情商、智商同等重要 自己20多年来工作中的体会告诉我，不能把孩子的成绩当成唯一至高无上的目标，必须从小就应该懂得与人相处，沟通、包容、协调、感恩这些情商上的东西，有时候更能决定人的命运 四.立足学校、放眼社会 引导孩子多关注社会热点新闻、对女儿参加的爱心义拍、募捐、雏鹰假日小队等各种社会活动，历来都会得 到我的毫不犹豫地全力支持，孩子也切实在这些活动中汲取过很过很多很好的帮助。
五.鼓励重于惩罚 孩子会在不断的鼓励中得到自信和勇气。即使是惩罚，也必须让孩子心服口服。
七、众人拾柴火焰高平时注重加强与老师、别的家长之间的密切联系，对即时掌握孩子的思想动态、教育资讯方面会受到很多有益的帮助。
我觉得，教育孩子，真的特像“嫦娥一号”奔月的过程：家长应如同火箭一样给她足够的信心和动力、如同雷达一般给她以明确的方向引导。但是，助推器一般到了该撒手的时候，就应该毫不犹豫地撒手，否则，就反而会成为航天器的累赘，她没办法摆脱飞出大气层，更别说奔月了。
孩子，我想对你说
——一恩希妈妈
每一次参加完孩子的家长会，内心都是一次深刻的触动，这种触动盘根错节，让我感慨万千。记忆中那是小时候，永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本，父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前，且越来越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆听中寻找着自己的影子，在别人的故事和育儿经中发现着自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍扪心自问：究竟怎样做才是一个合格的母亲？该给孩子一片怎样的天空？该用怎样的心态去面对这个让我的生命更加完整绽放的孩子，陪伴、见证他的成长并在其成长的每一个重要时刻给予其正确的教育与引导，我相信这是每一位父母一生的必修课。
高恩希，妈妈的宝贝，妈妈曾冒着大出血的危险生下了你，你好动、聪明、可爱又善良，你调皮、固执贪玩又有点怯懦。时而闯祸让我怒火中烧，时而又会在出其不意的时候让我感动落泪，这学期你的书写退步了，考试成绩也是忽高忽低，这次的期中考试你考了双百，妈妈很是为你骄傲，但是妈妈想要告诉你：一次的成功并不代表永远，一颗平常心才能让你在人生的征途上越走越宽，妈妈相信你会做得更好。在这里妈妈想告诉你：
一、学习不是一个浅尝辄止的过程，学习的脚步永无止境。而在学习的过程中，一个正确的学习态度和一种良好的学习习惯的养成是至关重要的，有时候约束自己会让你在今后的学习道路上事半功倍。
二、总有一天你会发现拥有好的性格和美好品质是你一生的财富。你钟爱看《爸爸去哪儿》，妈妈却偏要陪你一起看《汉字英雄》和《变形记》，你还记得林志颖在快乐大本营做《爸爸去哪儿》那一期专题节目中说过的话吗？“性格决定命运，胸怀决定未来”。妈妈希望在你的心灵银行中存进的是善心、孝心、平常心、诚实、健康的身体和足以面对挑战的信心和勇气。
三、永远不要忘记倾听和分享，只有这样你的心才不会孤独。用一颗同样纯洁的心灵和别人一起分享这个世界的点点滴滴，用一种热情向上的态度和别人见证成长的每一个足 迹，感恩一切爱你、关心你的人。
都说孩子是一张干净的白纸，你在这张白纸上涂什么颜色，它将来就是什么颜色,如果想要白纸成为一幅美丽的图画，我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。宝贝，让我们一起努力！
最后，感谢老师对孩子的辛勤付出，感谢我的儿子高恩希带给我生命中的每一次感动，愿每一位宝贝都能成为父母和老师心中的骄傲！
家长会感言
瑞琳妈妈
要性，只有老师和家长共同努力才能提高孩子的成绩，才能让我们的孩子健康快乐的成长！
作为家长，我们队孩子的爱是毋庸置疑的，我们队孩子教育的出发点是美好的，但有时候结果却不是令家长满意的，二孩子们也感到疲惫不堪。反思自己的言行，找出原因还是我们与孩子之间存在距离，不能很好的与孩子用心交流，孩子不理解我们的良苦用心，无论我们给孩子我们丰富的物质生活，孩子们也不能体会到父母的爱。我想我们应该更重视孩子的心理教育，让孩子养成良好的生活，学习习惯，对他们也将受益终身。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。每个孩子都是聪明的，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的，多给他们鼓励和赞扬，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要做横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。再就是为孩子营造良好的学习氛围，在这次家长会中，看到娜娜老师为孩子们营造了一个舒适的学习环境，记录孩子成长的点滴，我感到很欣慰！我们家长就更应该为孩子做好榜样，与孩子一起学习，共同进步，经常和孩子交流沟通，让孩子感受到家庭的温馨与幸福，让孩子在一个轻松愉快的环境里生活学习。
最后，我想说孩子是我们的精神支柱，不要让我们的爱变成孩子的枷锁。与孩子为友，而且是无话不谈的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！
家长对孩子的感言篇九
一、对孩子要关爱而不溺爱
1、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友，通过言传身教和榜样的作用，加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围，增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围，取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦，增强孩子勇争上游的信念，从小树立高起点的奋斗目标。
2、以平等的身份多和孩子沟通，沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向，帮助孩子学会总结，积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力，在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争，树立向强者挑战的决心。
3、对孩子的问题要防微杜渐，及时发现，提前预防，尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪，这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
4、对孩子的要求不能照单全收。合理的要求要创造条件尽量满足，不合理的要求哪怕有条件也不能答应，如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。这是检验家庭教育中价值取向的标准。
5、正确对待孩子的错误。要允许自己的孩子犯错误，人无完人，家长本身也不是十全十美的，我们在要求孩子做得更好的同时，是否也能反思自己是否做得足够好，要告诫孩子，每个人都是在不断纠错的过程中长大的，犯了错误不要紧，只要能从错误中找到问题所在，下次不犯相同的错误就好。
二、对孩子放心但不放任
1、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点，要善于发现孩子的优势和长处，不要让孩子成为学习的奴隶，让孩子在快乐中学习，从学习中享受快乐，要让孩子能有一个快乐的童年生活。
2、允许孩子有自己的空间。要尊重孩子的独立人格，同时尊重孩子的隐私，允许孩子青春期的一些反常行为，只要正确引导就好。
3、定期帮助孩子总结学习经验，分析存在的不足和差距，并相对应地提出可供选择的方案，真正能做到胜不骄，败不馁。
4、制订的学习方案要切实可行，循序渐进，切忌眼高手低。目标的制定要因人而异，要切实可行，且短时间应有效果，要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐，让孩子不断地增强信心。
三、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊，关心自己就是对孩子最大的慰藉。
1、在工作中要积极进取，要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲;
3、要切断孩子的'依赖思想，增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边，以后的路要靠孩子自己去打拼，临渊羡鱼不如退而结网，与其现在利用大量的时间去追星，去羡慕别人，不如现在多化点时间和精力，让以后别人来羡慕你。
对孩子而言，想家，不如努力学习，以后为自己创造更好的家!
对家长而言，想孩子，不如照顾好自己，放手让孩子走自己的路。
孩子一天天长大，慢慢变得懂事成熟，让我们在见证孩子成长的过程中，伴随孩子一同成长吧!
孩子的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了，如果我们家长对孩子的心理发展过程不去深入了解，那么我们就掌握不了孩子的性格特点，就无法改掉孩子的一些不良习惯。所以我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导孩子向健康的方向发展。孩子的淘气性主要表现在：
一、孩子想干什么就干什么。家长对孩子的感言精彩5篇。譬如：孩子在准备吃饭的时候，想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非要把手伸进菜盘子里等等。我认为作为家长决不能一直迁就他，我尝试在不到开饭时间里，不给他吃其他东西，让他记住饿的滋味，过了段时间，他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。
二、孩子的无理取闹。有时候孩子们在争抢玩具时体会到：自已哭的越凶，大人通常把玩具给谁，如果大人顺他，久而久之使他下次再做。对此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安静下来后再与他沟通，使他感觉到无理取闹的无趣，一段时间后果然收到了意想不到的效果。
三、孩子不听话，与家长对着干。任性的孩子往往与家长的想法相反，有时候叫他穿衣他偏脱衣;叫他先洗手再吃饭，他偏反着做。我认为采用激将法可能会奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。
对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就感;当他问及父母节假日如何安排时，父母应郑重与他商量，使他体会到自已意见的重要性，而不能简单地敷衍孩子。当然，对待孩子的一些无理要求，我们也要坚决反对、严肃批评。
家长对孩子的感言篇十
亲爱的孩子，你长大了!你不再处处依赖别人照料，学会了独立自主照顾自己；你告别了幼时的任性，学会关爱长辈，尊敬师长，友爱同学；你克制了贪玩的天性，如饥似渴地学习知识，学习本领鼓励孩子，母亲寄语**，妈妈一直希望你成为一个聪明活泼、充满爱心、知书达理、独立自强的人。当你每天都能用阳光般的微笑离开家里去迎接你的学习生活时，妈妈感到特别的欣慰。因为妈妈知道你喜欢学校、喜欢老师、喜欢班级和同学、更喜欢这个世界，妈妈还知道你记住了妈妈跟你说的话：学习不是为父母、为老师，而是为了你自己，将来你想成为一个有作为的人，就必须具有真才实学。科学家爱迪生说过：“世间没有一种具有真正价值的东西，是可以不经过艰苦、辛勤的劳动而得到的。”但妈妈还要告诉你的是不要害怕失败，要有勇气和自信，失败并不可怕，只要你能总结教训，再接再厉，成功的大门就一定会向你敞开。
如果有什么困难、想法，尽管和妈妈商量、讨论、说说悄悄话哦。添加名字孩子健康成长，父母寄语**，你是爸爸妈妈最疼爱的宝贝，我们希望你能健康、快乐的成长。爸爸妈妈会用全部的爱带给你温暖、快乐和健康，世界上的爱都是以结合为目的`，只有父母对子女的爱，是以分离为目的。如果真的到了那一天，我们不会束缚你，我们会放开牵着你的手，让你飞的高高的，在自己的天空中任意翱翔。
孩子，我们永远爱你。让你健康、幸福地生活在这个多彩的世界上，是我们追求的全部!亲爱的宝贝，愿你快快的长大，这个美好的世界定会因你的存在而更精彩!
家长对孩子的感言篇十一
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教育孩子，既需要家长与孩子亲密无间，又需要家长和孩子的错误思想、错误行为斗智斗勇。在与儿子斗智斗勇的过程中，我发现沉默也是一种不错的教育方式，在家庭教育中有其独特的功效，如果家长能够恰到好处地运用，能对孩子传递出丰富的、难以言表的信息，起到“此时无声胜有声”的教育作用。
有一次，儿子由于顽皮，用剪刀剪坏了家里的一样东西。我当时很生气，可又想到不能以打骂的方式教育孩子，于是压制着火气，转身不再理他。儿子见我十分生气却没有说他，有点不安，跟在我后面一个劲儿地讨好我，逗我，或在我身边爬来爬去，我都照常做着自己的事，照常说话，就是不说他所犯的那个错误。看得出来，他已经意识到自己的错误了，但他并没有承认错误，认为哄哄我就可以过关。我始终坚持着，不提他所犯的错，耗了一会，他实在坚持不下去了，怯怯地站到我面前，小声说：“爸爸我错了，对不起。”见孩子已经真正意识到自己的错误，我知道教育的时机到了，我马上把他拉到怀里，问他：“你怎么错了？”他很诚恳地将他的错误说了出来。我马上原谅了他，并告诉他：做错事改正就是好孩子，但如果做错了还不承认、不改正错误，那就没有人愿和他做好朋友了。从此以后，儿子不仅没有再犯相同的错误，和我的关系也越来越亲密起来。孩子犯了错误时，他的内心是忐忑不安的，家长的适当沉默，不仅能够给孩子足够的反思时间，更是对孩子这种错误行为的一种惩罚。
在后来教育孩子的过程中，我越来越发现沉默教育是一种不错的方式。
选择沉默，并不意味着对孩子不闻不问，放任自流，而是时时刻刻对孩子做出暗示。在平时的生活中，要求孩子做到的，家长首先要做到。用沉默无声的行为来暗示孩子，感召孩子，从而收到“不令而从”的效果。
选择沉默能更好地体现家长的威严。做家长的不能让孩子“怕”你，而要让孩子“敬”你。当发现孩子的言语轻狂放肆或是行为不够检点时，采取沉默的态度，往往能让孩子感到父母身上有一种令人敬畏的力量，于是会自觉地收敛起不良行为。
选择沉默能代替粗暴的训斥、打骂。在孩子犯错时，父母最容易犯的毛病就是当众让孩子出丑，把孩子说得一无是处。这样极易伤害孩子的自尊心，导致孩子的抵触和反感。因此，有时候用沉默来代替对孩子的直接批评和斥责，反而可以达到预期的教育目的。
当孩子犯错时，适当的批评教育是必要的。当孩子缺乏自信时，又必须给予一定的鼓励和支持。
记得有一次儿子放学后像晒蔫了的茄子，无精打采地回到家。一问，才知道老师教小朋友画小鱼，他没画好。我连忙安慰他，没画好没关系，下次画好就行了。儿子还是闷闷不乐，他撅着小嘴沮丧地说：“可小朋友说我笨。”我没有急着劝儿子，悄悄和丈夫商量好，晚饭后给儿子讲讲我们小时候做过的傻事。我告诉儿子，爸爸上幼儿园时经常记不住老师交待的话，而且还经常穿错衣服；丈夫紧接着说，出于好奇，他曾把爷爷的手表放进水里，结果手表再也走不动了……儿子听得津津有味，还直嚷嚷“真笨真笨”。渐渐地，儿子小脸笑成了一朵花，说：“喔，怎么都当过‘笨’小孩呀！”我把他拉到怀里，轻声说：“没有谁一生下来就是神童，谁都有可能当过‘笨’孩子。不要怕别人说自己笨，只要多学习，就会进步！”儿子点点头，高高兴兴地玩了。
家长对孩子的感言篇十二
1、一个成功的人，必定会经历不一样的东西。他的成长经历也会有磨难，但是他跟你的区别就在于他坦然的面对这些磨难，努力走到了今天!
2、在孩子的成长过程中，我们洒下汗水，也收获着喜悦。孩子成长的每一步，都是一段幸福的时光，难忘的好时光。
3、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
4、成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑;转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。
5、孩子在成长的过程中难免会跌倒，家长们不用太担忧。摔倒再爬起来，才最能锻炼孩子，让孩子的成长变得更加有意义。
6、成长伴随着伤痛，或许，你总觉得自己太过疲惫，但是经历了这个阶段，你所获得的东西一定比别人多。静静地等花开，你会看到最美好的自己。
7、小孩跌倒时，若左右一瞥，没有大人在身边，竟便不哭，干脆自己爬起来算了。有人呵护你的痛楚，就更疼。没有人，你欠矜贵，但坚强争气。
8、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。
9、孩子的成长不可能由家长一路护航，放手让孩子自己去面对问题，接受生活的挑战，孩子们的羽翼才能渐渐变得丰满，才能在蓝天自由翱翔。
10、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
11、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
12、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊!
13、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
14、在阳光下成长，阳光下，洒满了我们的欢声笑语，散发出青春的气息，让人回味。
15、成长的过程中，有快乐、有喜悦、有悲伤、有愤怒，当然也少不了烦恼，再这几种情感之中，少了哪一种都不行，就像做菜的调味一样，少了一味调料就不会是成功的佳肴。
16、宝贝，今天是你两周岁的生日了，妈妈要亲亲你的小脸蛋儿，祝我的小宝贝生日快乐!祝福我的小宝贝平安健康的成长，快乐无忧的生活!
17、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人!
18、这个问题我们都不懂，可我们可以一起查下资料。
19、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
20、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。
21、成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
22、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。
23、我们需要学习的东西很多，别着急，一件一件来。
24、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
25、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
26、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。
27、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
28、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。
29、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!
30、成长之路会有很多坎坷，难过的时候就抱抱自己，多给自己加油打气。做一个乐观开朗的人，多多自我鼓励，等走过这段艰辛的日子，无论遇到什么难题，你都会微笑面对!
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家长对孩子的感言篇十三
依学校通知，女儿早上八点前要赶到学校集合参加军训。到校后方得知全封闭军训五天，一听到五天都在军训基地，我突然觉得大脑和心中一下全空了，站在那里不知所措。一边想赶紧回家准备行李，一边又想再过去多看女儿二眼。几分钟后，我拿定了主意，问清军训基地地址，把行李送过去。
回去准备了一些日用品，我就急忙赶到位于南岗的训练基地。我到时，学员们正在开军训动员大会，值勤的子弟兵态度非常好，建议我等会议结束他再帮我去喊女儿出来拿行李，我很欣然的接受了他的'建议。在大门外，我看到新学员们整齐的坐着开会，同学们都穿着军装，离我有几十米远，根本看不到哪个是我家大宝。但我依然踮起脚尖，伸长脖子，目光在那些学员的侧影上扫来扫去，又高兴又激动，我快要见到我的大宝了。
平时最讨厌开会的我觉得动员会那样快就结束了，大宝被值勤的子弟兵喊来，才二个 小时不见，大宝己穿上了军装，英姿飒爽的朝我走来。我急忙掏出手机，抓拍了二张照片，由于会议结束要列队回营，我无法和大宝有更多的交流，我一边把行李递给她，一边说：“如果缺什么，就去买，一定要买。晚上要给我打电话，一定要给我打电话”大宝走老远了，我还喊着：“几天就结束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看着我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女儿的还是安慰我自己。我转脸看到子弟兵还在那困惑不己，便冲他一笑，为自己解围道：“孩子没到陌生地方呆过，怕她想家。对了，你们这有没有电话?”“没有”他坚定的摇摇头。嘿，我说吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不装电话，怕我这样的家长狂打，扰乱军心，影响军训效果。
心理学的亲子关系理论核心内容是父母要陪伴孩子成长，可我却是孩子成长了，我退化了。小时侯孩子依赖我们，我们有安全感，孩子渐渐长大了，要独立要离开我们的怀抱的时候，我们没有安全感了，强烈的失落感涌现出来了，我们过度的担心和约束正是我们开始依赖他们，正是我们内心没有安全感的表现。军训不仅是锻炼孩子，我更愿意把它看作是对我的一次锻炼，给我一个独立不依赖孩子的机会。此刻，我仍心酸着对所有的父母特别是母亲说：“要孩子长大，我们首先要长大，要孩子独立坚强，我们首先要独立坚强;收起你的担忧，放开你的手，让孩子自由自在的成长。”
家长对孩子的感言篇十四
转眼间孩子长大了，离开学习生活六年的小学校园步入了初中。而面临的第一步就是入学前的军训，对于大多数孩子来说这种锻炼都是第一次，作为家长认为，身体是人生的基础，健康、强壮的身体是幸福生活的前提，军训的高强度训练无疑对强壮体魄有着积极意义。
军训磨练了孩子的意志。一周的军训不算长，但从孩子一开始的好奇到后来回家就喊累的变化，到后期给家人演示所学军姿时的自豪，可以想到在强烈的日晒下的队列训练和各种军姿的锻炼并不是一件轻松的事。虽然看孩子黑了，但明显感到孩子大了，笑容更灿烂了。
通过这次军训，使孩子们对生活有了一定的了解，增加了人生的'经历。几分耕耘几分收获，孩子学到本领的同时锻炼了身体，磨练了意志，而且还培养了集体荣誉感和吃苦耐劳的精神，增添了战胜自己的勇气，这短短的几天将给孩子留下深刻的印象，将激励他们客服今后的困难，扫除成长中的障碍，健康快乐地成长！
家长对孩子的感言篇十五
4月28日下午两点，天心区教育处讲师团的袁畅老师学校为我们一、二的家长上了一堂精彩的家长课。
袁老师通过实例从五个方面讲述了怎样做一个合格的家长：第一，让孩子崇拜你;第二，家庭教育要先了解孩子;第三，家庭教育与情绪调控;第四，防止家庭教育的“三过度”;第五，如何进行科学的家庭教育。通过本次讲座，让我认识到了良好的家庭环境气氛，尤其是家庭情感、心理和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。首先要检讨自己，因为有很多地方我们做得不够好，不够重视，忽略了孩子内心深处的想法，总认为他现在还小，很多事情不需要与他探讨。下面是我课后的一点心得。
我觉得不要经常拿自己的孩子和别人的孩子比。许多父母都有这么一个习惯，喜欢拿自己的孩子与他人比较，总觉得自己的孩子没有人家的优秀，不知不觉地就会用其他孩子的优点来和自己孩子的缺点做比较，嫌自己的孩子这里做不好，那也做得不好。“你看某某学习多好，每次都考第一名。”“你看某某多听话，从来不让爸爸妈妈操心。”这样的话常常出自我们做父母的嘴里。说得多了，孩子的内心就会受到伤害，让他认识不到自己的优点和长处，树立不了自信心，而且对父母表扬过的同学也会心怀憎恨，无形中孩子的心灵被扭曲了，这样的后果会很惨的。
因为我也是最近才发现的，(我们房东有个孙子喜欢粘着我，也叫我妈妈，那真的是把我当做比他亲妈还亲，我也把他当自己小孩一样看待，因为那小孩很聪明又可爱。开始我小孩也很喜欢这个小弟弟，什么都会分他一半。后来，我就发现我的孩子慢慢地和小弟弟争东西，有时还打他，小弟弟一来我家他就会要他回去。我问他为什么不喜欢小弟弟，他说小弟弟太吵了还经常拿他的玩具玩。)其实我心里还是清楚的，因为我也会不知觉地把他俩做比较。所以慢慢地上述情况就出现了。当然，做父母的没有不爱自己的孩子，常拿别人的孩子与自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人为榜样，学习别人的优点，超越别人。
永远不要在孩子面前说老师的坏话。每个家长都会有这样的体会，有时候我要求孩子去做什么事情，孩子总是拖拖拉拉，包括读课文，要求他最少读五遍，他还讲条件，说能不能少读两遍。如果同样的事情由老师来布置，那他的表现会判若两人，积极得不得了。因为在孩子的心目中，老师是高大而神圣的，老师是知识的化身，老师懂得多，所以对老师产生了本能的敬畏和崇拜。经常听到孩子反驳家长：“我们老师说的，我们老师要我们做的。”似乎在孩子们的眼里，老师的话就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改变的.。
想要做一名合格的家长就要多和老师沟通，知道孩子在学校的表现，也让老师知道孩子在家的表现，这样对孩子习惯的养成十分有作用!不要惯着孩子，不要让他们有太多自我，现在他们会不理解，以后会知道父母是为他好的!小孩都会有他贪玩的天性，我们小的时候也不例外，不能够体会做父母良苦用心。所以我们要让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。
还要让他多交些朋友。我们家长给他们的关怀再怎么无微不至，也是不完整的。同龄玩伴之间的交流，是父母无法替代的。我们不要把孩子的学习看成唯一重要的。我们也要看重孩子和同龄伙伴的关系，我认为有了这种良好的关系，孩子才会健康地成长。我们要多鼓励孩子出去和小伙伴玩，也要欢迎孩子带小朋友到家里来玩，就算他们把家里弄得多乱，我们也不要生气，只要孩子们玩得开心就好。我经常跟我孩子说：妈妈虽然只有半桶水的知识，但也会尽能力让你学到一桶水的知识。兴趣是孩子的，不是家长的，因此我们要因材施教。养成良好的习惯，身教重于言传。虽然孩子没有按我们要求的做到一致，我相信只要我们坚持他终究会做到的。家长应努力把家庭构建成孩子乐园。
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家长对孩子的感言篇十六
为备战“xx区少年军校大检阅”，学校特地组建了少年军校，我的孩子也有幸成为了其中的一员。说实在的，现在的孩子生活环境优越，依赖性相对都比较强，军训无疑是对孩子独立生活能力的一种考验，也是对我们这些独生子女家长的考验。我希望孩子能珍惜这次军训机会，刻苦训练，培养组织纪律观念，发扬团队协作精神，为提高自我管理能力奠定基础。
军训刚开始的那几天，孩子每次训练回来都全身酸痛、疲惫不堪，做作业时犯困，情绪有点低落。我有些心疼，也怕孩子吃不消，于是试探他说：“实在受不了的话，要不要退出？”。可孩子却坚定地告诉我，他决不做逃兵。于是我实时给予了安慰和鼓励，渐渐地，孩子适应后就觉得没那么累了，回家后还兴致勃勃地给我们表演军体拳，给我们讲教官如何教他们训练，讲军训时发生的一些趣事……。我很欣慰孩子的变化，也很庆幸自己在担心孩子的同时,学会了放手，这才是对孩子最大的关爱。
军训很苦，教官对他们很严格。烈日炎炎，暑气逼人，他们在站军姿、走正步、打军体拳。如果搞小动作，还会被罚做十个俯卧撑。汗流浃背，口干舌燥，很多孩子都叫苦不迭……。这期间孩子都坚持了下来。当教官和孩子们在烈日下同甘共苦，细心讲解每一个动作时，当教官和孩子们分享部队艰苦的生活体验时，孩子们也觉得苦中有乐，深深体会到了团队精神的力量。军训持续了几个月，孩子学到的不仅仅是站军姿、走正步，更多的是在磨练他们吃苦耐劳、坚持不懈的意志。酸甜苦辣尽在其中，足以让他们受益终身。
当孩子拿到“少年军校优秀学员”证书时，他非常自豪，也体会到了收获的喜悦。军训对于孩子来说，已成为一种宝贵的成长经历。家长会那天，学校特意安排了孩子们的军体拳汇报表演。尽管操场上骄阳似火，但孩子们精神抖擞、朝气蓬勃，响亮的口号声、干净利落的一招一式都是那样的训练有素。孩子们这些精彩的瞬间，都在家长的镜头中凝固成了永恒的记忆。孩子们的表现让我们家长骄傲，也让学校领导、老师欣慰。
军训让孩子的精神面貌有了很大变化，以前拖沓磨蹭的习惯得以改善，懂得了合理分配时间的重要性，也锻炼了孩子的独立生活能力，健壮了孩子的体魄，培养了孩子的集体观念。总之，孩子军训留给我的感动很多，我相信他们会把这种精神融入到今后的学习和生活中去，相信他们会以坚强的意志、不服输的劲头在大检阅中为学校争得荣誉。
