在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

校园的日记篇一

作为一名学生，在书香校园里度过了许多美好的时光，积累了许多宝贵的经验。这不仅大大丰富了我的知识面，也培养了我的良好的阅读习惯和学习动力。在这篇文章中，我将分享我在书香校园的心得和体会。

首先，书香校园让我明白了阅读的重要性。在学校里，我发现无论是任课老师还是同学，都对读书有着高度的重视。他们会与我分享他们的阅读心得和推荐好书。这不仅让我对阅读充满了兴趣，也激发了我不断阅读的动力。每当我有空闲时间，我就会拿起一本书来，沉浸在其中，享受知识的海洋带给我的愉悦。

其次，书香校园教会了我如何更好地阅读。在课堂上，老师会教给我们一些阅读技巧，如如何快速找到重要信息，如何对文章进行分析等。通过这些技巧的学习和实践，我的阅读能力有了明显的提高。无论是在考试还是在平时的学习中，我都能更快地理解和吸收知识。

此外，书香校园还培养了我的写作能力。在阅读的过程中，我常常会被一些优美的句子和精彩的段落所吸引。我学会了用自己的语言来诠释与感悟，写出我对作品的理解和评价。这不仅提高了我的写作水平，也让我更深入地理解了文章的内涵。我相信这种写作能力将在我的未来学习和工作中发挥重要的作用。

与此同时，书香校园给我提供了丰富多样的读书机会。学校图书馆里摆满了各种各样的图书，从文学作品到科普读物应有尽有。无论我对哪个领域感兴趣，我都可以在图书馆里找到适合我的书籍。在书香校园里，读书已经成为了我生活的一部分。每当我有困惑和疑问时，我都会去图书馆找到答案，并得到了解决问题的途径。

最后，书香校园让我见识到了阅读给人的力量。通过阅读，我能够了解到历史的发展，掌握各种各样的知识，开阔我的思维。阅读不仅是一种学习的方式，也是一种享受人生的方式。通过阅读，我能够与伟大的思想家和作家们对话，与他们共享智慧和情感。这让我更加深刻地理解到知识与知识的积累是多么的重要，它们不仅能够改变一个人，也能够改变整个社会。

通过在书香校园的学习和生活，我收获了许多宝贵的经验和体会。我明白了阅读的重要性，学会了更好地阅读和写作，体验到了丰富多样的读书机会，领悟到了阅读给人的力量。书香校园让我在知识的海洋中航行，收获了美丽而宝贵的经历。我相信，在未来的岁月里，书香校园将继续影响着我，让我不断成长和进步。

校园的日记篇二

进入我们的校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，干净整洁的环境让你眼前一亮。路旁的花坛里种着各种各样的花，两旁的大树像一个个威武的.士兵守护着校园。

中午，骄阳似火，蓝蓝的天上飘着几朵白云，白云下的学校格外安静。在花坛里，红的、绿的、黄的花儿竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看！这是谁不畏骄阳？原来是值周生呀，他们早早地来到了学校。

傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色的，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了！太阳还剩下最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校罩上了一层黑色的面纱。

这就是我的校园。我永远爱着我的校园！

校园的日记篇三

这个星期我们学校开展了“阳光体育运动”和“快乐大课间”活动。上下午各有一个30分钟的大课间，上课时间除了上午一二节课，其它课都改为35分钟。30分钟的大课间，同学们都要到操场上自己班的活动区域去，根据活动项目来运动。一听这个消息，我们班喜欢运动的同学都欢呼起来，即使不喜欢运动的同学也跟着起哄。

一下课，同学们迫不及待地来到操场。我们班的活动项目是30米接力跑，同学们都有些失望，因为别的班都是跳大绳、同心板之类的趣味运动。我们分成男生、女生各三组，一组男生和一组女生搭档为一队，哪一队人先跑完一遍就算嬴。开始比赛了，一连几局我们队都是最后一名，怎么回事呢，全班跑得最快的`几个男生可都在我们队里啊。

有些细心的同学发现了问题——我们队男女生各多一个人！我们立刻去找老师，可老师说嬴不嬴无所谓，只要达到锻炼身体的目的就行了。老师无所谓，我们可不行，我们队的一个同学出了个馊主意，让我们轮流上厕所，每次去一男一女，这样人数就正好了。虽然我们都觉得这个主意不怎么样，但也只好这样了，于是便开始了“上厕所”计划，果然，我们队旗开得胜，跑了个第一。可是这一行为被别的队的同学发现了，跑去打小报告，可能是老师知道我们队多两个人，也没怎么管。

校园的日记篇四

温暖的春天已经远去，炎热的`夏天已经来到了我们身边。

夏天我们校园里，树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，像绿色的大凉伞，可以遮太阳，同学门可以在树下玩游戏，讲故事，说笑话……高兴极了，夏天校园里的花儿也不少，有牵牛花，石榴花等还有叫不出名字的花，带这露珠的花朵，随风舞动，芬芳扑鼻，使校园更加美丽，小草也长高了，变得更绿了。

你瞧，各班都开了电风扇，男同学都穿上了短衣裤，女同学都穿上了漂亮的裙子。虽然夏天非常炎热，但在我们的校园里感到很凉爽。

我非常喜欢夏天的校园。

校园的日记篇五

美丽的校园就是我温暖的家，家里特别美丽，你看，当你迈进阳光小学的大门时，迎面而来的是一座漂亮的教学楼，走近它，你可以听到同学们早读时发出那朗朗的读书声，走进教室，跟着同学们一起早读，一天的学习就从这里开始了。下午放学时，当你排着放学队路过草地时，躲在草丛中的小麻雀会叽叽喳喳的叫，仿佛是在跟你再见。操场上，一尘不染，没有一点儿垃圾，这可都是值日生的功劳啊！他们每天一来就赶快拿扫把不停的扫啊扫，把操场扫的干干净净才回班。老师们的办公楼附近，非常的安静，就连下课的时候也是很安静，我怎么也想不出来为什么会这么安静。

我们学校的老师也特别好，我们坐着听课，她们却是站着讲课，一站就是40分钟，下课了，她们还要耐心的解答同学们提出的种种问题才能离开。老师们真辛苦啊！她们无私的关爱着我们，不但在学习上给予我们谆谆教导，还在日常生活中对我们无微不至的关爱，我爱我的老师们。

我的同学们呢，对人都十分友善，大家都会互相关心、互相帮助，这让老师和其他人都很高兴，比如，有一次，一个同学摔到了，另外一个同学见了，就飞快的跑过去，把他扶起来，还不停的问：“没事吧？”

我以前总是想，校园生活一定会十分枯燥，可现在我否认了这个想法，我喜欢我那多姿多彩的校园，啊！美丽的校园就是我的家。

校园的日记篇六

今天下午学校进行了消防演习，同学们在副校长一声“开始”下都快速的`手拿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着身体来到操场，由于同学们的速度太慢，校长要求重新开始。

之后，由消防员叔叔向同学们介绍了各种灭火器的使用方法。通过这次消防演习使我学到了很多知识。

校园的日记篇七

今天学校组织我们去春游。一大早，老天就阴沉着脸，还蒙了一层拧得出水的雾纱，好象要下雨的样子。不过，我们一点也不担心，因为我们今天去广东科学中心，全在室内。所以天气并未影响我们的兴致，我们一路欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地。

科学中心整体建筑象一艘“科技航母”，在气势恢宏的展馆里，有交通世界数码世界展馆、绿色家园飞天之梦展馆、感知与思维及人与健康展馆、实验与发现展馆。交通世界展馆是以汽车交通为主要类容，展示汽车的构造原理、制造技术和汽车文化，以及电子信息、新材料、新能源、新技术的应用，让参观者体验轨道交通、智能交通的发展趋势。我感到最好玩的是模拟开车的设施，有驾驶基本需要的方向盘、刹车、油门等，真实感很强。其他展馆都很诱人，在以环保为主题的绿色家园展馆，直观、生动、有趣的形式将美丽的大自然全景式地展现在游客面前。

在科学馆里，处处置身于科学实验的氛围中，让人体验科学先驱们的伟大发现过程，领悟科学探究的思想方法，更引发对科学的思考。看到古时的地动仪、浑天仪等，使人心底油然升起一股民族自豪感。这里真是一处美妙的知识殿堂，不但能领略科学的神奇伟大、学到知识，更能激发人学习探索的兴趣。

这里的内容太丰富了，直到离开回校，我们才参观体验了一部分，让人余尤未尽、留连忘返。

校园的日记篇八

经过激烈的比拼，五(2)班扳手腕比赛顺利结束，汪超获得最终的.胜利。曹鑫宇获得了亚军。

今天中午五(2)班举行扳手腕比赛，经过各小组的推荐，丁成、曹鑫宇、苟如意、汪超、王鹏瑞五位同学作为代表参加比赛。第一场是丁成和王鹏瑞对决。丁成用去了全身的力气，最终获胜。下一场是汪超和苟如意比拼，开始比赛了，他们都使出了吃奶的劲，都想压倒对方。最后苟如意实在没力气输给了汪超。第三场丁成和曹鑫宇比赛，由于丁成之前已经比了一场，力气消耗较大，一举被曹鑫宇拿下，输了比赛。最后一场曹鑫宇与汪超对决，因为他们一个用右手，一个用左手。老师让他们比两场，一场用左手比，一场用右手比。用右手比曹鑫宇的强项。他毫无悬念的赢得比赛。用左手比汪超胜利了。因为他们都赢了一局，两场比赛势均力敌，打成平手。最后老师提议用剪刀石头布决定最终输赢。汪超出了石头，曹鑫宇出了剪刀，所以最终汪超胜利。曹鑫宇获得了第二名，丁成第三名，苟如意第四名，第五名是王鹏瑞。

校园的日记篇九

这里，有悠久的`历史，这里，有灿烂的文化，这里，培育出了一代又一代精英学子。这里，就是我们的学校，北雅。

在教室里传来我们洪亮整齐的朗朗读书声，在操场上我们挥洒着汗水，一想到自己还有两年便要离去，心中难免会感到不舍。让我记得最清楚的就是一进校门的那块校石，上面的校训让我铭记在心。

走在小路旁，看见操场上学长们矫健的身姿，跑道上，学弟学妹们欢快的身影。树荫下，学姐们轻快活泼的讨论声。一切都是那么和谐，那么自然。

美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！

校园的日记篇十

面对观众时，舞台右侧放一长凳，左侧放两套桌椅。

女生：啊……可是我只是化了妆，戴了耳环而已。这是个人审美观点的问题。我又没碍着别人什么事，这不能算什么过错吧!

督导：(语重心长)这可是学校的纪律问题，你这样随心所欲，最后可是给学校抹黑(拿出本)就在这里登个记，(登记)你可以走了。

女生：这也管!(女生下，晓宝持烟迎着女生上，俩人擦肩而过后，晓宝目光仍不离女生。)

晓宝：(收回盯住女生的目光，走向台前，吸烟，唱)道高一尺，魔高一丈……(咳嗽)

督导：(指着男生)那位同学，请你把烟掐了。(晓宝一愣，环顾四周，不能确定)

督导：说你呢，请把烟掐了。

晓宝：(意识到是说自己)对不起，对不起，不好意思，我掐了，我掐了。(边说边踩灭烟)

督导：校园里不准抽烟知道吗?

晓宝：(茫然状)不知道。

督导：不知道?罚了这么多人，还不知道?!

晓宝：(赶忙鞠躬)知道，知道。

督导：知道还抽?！

晓宝：(作辑)下不为例，下不为例。

督导：(拿出小本)请登记，你的名字怎么写?

晓宝；吴国的吴，知识的知。

晓宝：呦!您连我的笔名都知道，这么说我在文坛上的造诣肯定都瞒不过您了?(拱手)

督导；行了行了，你到底叫什么?

晓宝：我叫……贾明，就是贾宝玉的贾，精明强干的明。

督导：好了，你走吧，下回别抽烟了啊!

晓宝：哎，哎！(边走边唱《沧海笑》)道高一只，度高一尺，猫和老鼠，谁比谁强。(下台)

督导：(独自沉思状)怎么听着还是像假名呀！(突然发现右边有人摘花)唉!那位同学请别摘花：(下台)(甲乙二人上场，走到书桌前)

甲：唉，我看就坐这儿吧！

乙：(发牢骚)天天跟你找教室，从二楼爬到五楼，我看就这间教室人少。

甲：是啊，每学期你就这会儿最着急。

乙：那考试可还要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)

甲：唉?我可说明白了，斜的歪的可没门。打今儿起，你天天跟我出来学习，中午呢，就别玩了。好了好了，赶紧读书吧！(安静两秒，乙忍不住)

乙：唉！给来根烟抽！

甲：(很不耐烦，又无奈，拿烟，点烟)你不是戒烟了吗?

乙：我戒买烟了。

甲：你怎么不成买饭呀?

乙：你才“白吃”呢！(督导进入教室。二人不知，翘起椅子前腿，自得其乐)

甲：唉，你不怕有人逮你?

乙：哼。谁敢呀?

甲：我看也是。(督导走到二人身后)

督导：把一烟一掐—了！(二人受惊，椅子前腿同时着地)

乙：(不在乎)你吓唬谁呀！

督导露出袖标。二人大惊，赶紧起身踩灭烟。纷锐：对不起。

督导：你们没看到黑板旁边的禁烟标志吗?。

甲：看到了，看到了。

乙：烟瘾上来了，实在扛不往了。

督导：吸烟有害健康，你们不知道吗?

甲：知道知道。

乙：明知出有虎，偏向虎山行。

督导：那你们也该想想周围的同学和学校的规定吧。

甲：我看他们好像没什么反对意见。

乙：对于学校的规定．一时顾不了那么多。

督导：狡辩，我看不给你们教训，你们记不住。登记!

甲：(拉着督导，态度极好)来，来，出来说，出来说。(乙也拉着督导往场中央走)

督导：(站住，拿出小本)，什么也别说了，登记吧。

督导：我盯你们也不是一天两天了，今天不给你们提个醒，你们俩非惹祸不可。登记吧。

乙：说得也是。(一把拿过小本，就往上写名字)

甲：你干嘛哪?！(冲上)你怎么把名签上了。(因不能阻止乙，生气的转圈

督导：(接过小本，去翻二人作业本)很诚实，下回别抽了啊!(下场)

甲乙：是，是。(乙坐回原位发呆。)

甲：我说你干嘛呢，你怎么把名写上啦！你刚才那股冲动劲呢?(甲生气的在乙身后踱步。)

乙：你说，她还真挺漂亮的!

甲：(没看出乙的心情)你说我怎么这么倒霉，我跟你一出来就倒霉，你抽了那么多回都没被抓着，我今儿头一回就被人抓住了。

乙：你说侠探寒羽良是不是也就这种感觉？

甲：侠探寒……我看她不象阿香，倒象阿香婆麻辣酱。

(突然若有所悟，坐回原座)唉?你不会……

乙：(作抒情状)我被她那特殊的气质深深地吸引住了。

甲：怪不得你签名的时候那么痛快呢?(自怜道)想不到我也成了爱情的牺牲品了。

乙：(抒情状)你懂什么，爱情就是要付出代价。

甲：哪也别拿我牺牲呀!唉！算我倒霉。(沉默两秒)

乙：（看表）时间不早了，去三食吃饭吧

甲：我有事，今天就不去了，bye!(乙，甲各自下场)

旁白：在三食饭堂，（督导端着饭盒上）

（乙端着饭盒上，见督导欣喜若狂）乙：你好！

督导：是你啊，好啊

乙：坐

（晓宝端着饭盒上）

乙：(对晓宝伸手打招呼)晓宝。

晓宝：(扭头)哎。(看见督导，赶紧跑)

乙：我们班的，当然认识。

督导：(看着晓宝)他叫什么?

乙：(走到督导身旁)他姓晓叫宝。外号，韦小宝。都已经试读了。(督导拿笔把名记下)

晓宝：(对乙)你……重色轻友，连我的外号都说出来了。(对督导)他也不是什么省油的灯!

乙：(对晓宝)说说你名字怎么了?

督导：他在校园里抽烟，被我逮着了，而且报了假名。

乙：我可不知道你有这当子事，看来不是我重那个什么轻那个什么，实在是你小子在劫难逃。

晓宝：(对督导)督导大姐，您瞧我都试读了，就请你放过我吧。

督导：你假报姓名，还*谤证人，决不能放过你。

晓宝：我的命好苦啊！

督导：说真的，你就把烟戒了吧。长时间会把身体拖垮的。

乙：(扶着晓宝的肩)瞧她说得多好，你就把烟戒了吧。

晓宝：滚！

（女生上。晓宝目光立即投向女生）

晓宝：这位小妹妹，你好啊

女生：（没好气）你谁啊？

晓宝：我是你韦小宝大哥啊（女生呕吐）

乙：还说我呢，瞧，这不，一见到小妹妹就……

督导：（打断）停！我们是学生，应以学习为主，你们怎么能早恋呢？

督导：那你也太过于时代的潮流了吧！

女生：真是没眼光（下场）

晓宝：小妹妹，等等我啊（追下场，一边跑一边把饭盒扔了）

乙：别理他们，我们继续吃

督导：说起早恋，有件事得跟你说

乙：什么事？

督导：我知道，你想追我（乙听着害羞），但……

乙：(急)但什么？

督导：我们是学生，学习才是首要，早恋会耽误学业的

乙：（无所谓）去，反正我都那么差了，再差一点无所谓。

督导：那会影响你的前途！你无所谓这个，也得为你家人着想吧，他们一定希望你能光宗耀祖！

乙：（低头自语，沉思状）爸爸，妈妈……他们那么希望我会有出息，我……

督导：（握住乙手）相信我吧，早恋有害无益！

乙：（渐渐抬头，恍然大悟）是啊，不为自己，也得为父母想想啊。如果他们知道我早恋，他们会多失望啊！

督导：男女生正常交往不是不行，但不能过火，你现在明白了还不晚，我们还是朋友

督导：一口也吃不成一个胖子。你还是先把学习搞好吧。对了，你先把烟戒了吧!

督导；不早了，你快回去休息吧，下午还有课吧?

乙：对，我要从今天下午开始好好学习。这学期我的目标是……

督导：争取奖学金!

乙：所有科目都及格!

督导：嗨!(伸手)祝你好运!

乙：(受宠若惊，伸手相握)我不会让你失望的。

督导：再见!(下场)

乙：再见!(目送督导下，欲走，又想起)督导，你明天能给我补习吗？(追下场)

(完)

校园的日记篇十一

10月9日上午，我校校长接到上级通知，下午要来我校视察，并带来对我们的祝福和关心。为了要给主任留下一个美好的印象，我班和八·四班准备大扫除。

我们拿着扫帚、洒水壶等工具来到校园的没一个角落。经过我们半个小时的打扫，我们的校园变的更加整洁啦！

下午，主任准时来到我校，视察了我校的处处风景。在主任临走时感慨的.说；“真是美好的学习环境啊！”

校园的日记篇十二

我爱我的校园。夏天的校园像美丽的'热带雨林一般。

一走进校门，当然第一眼看见的就是那高大的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，一块块黑色平整的黑板，都是学校里不能少的东西。当然还有那一套套崭新的课桌。

烈日炎炎的夏天里，一间间洁白的教室都开起了电风扇，拉上窗帘，不让阳光照射进来，好像外面有40度一样。

在做广播操的时候，同学们在烈日下，仍然精神饱满，一个个细节都做得很好。

当然，男孩子有的在乒乓是里，可是大部分还是在操场上玩耍，上课铃一响，立马跑上教室，头上都是汗珠，但是他们上课积极发言，从来不耽误上课。

夏天，校园中的美丽景物让我怀念，同学的精神，让我佩服。

校园的日记篇十三

我所在的校园呢，不大，也不算小。不过我觉得挺好的。它就像我的家一样，美好又美。

每天，我总在校园中花上大部分时间来学习。有时累了，看看窗外，可以遮住天的庞大樟树，头发已经金黄的银杏树，风平浪静的'湘江，有美景可赏，又能向古代文人饱读诗书，一下子觉得清爽许多，放弃的想法也烟消云散了。

我的校园每年都会经历悲欢离合。中考的冷漠让原本活泼的校园寂静起来。只有刷刷的声音。它见证着每一个孩子的努力与汗水。它默默的为我们加油，用宁静和守护来支持我们。

我的校园啊！不知要用多少的语言来赞美你。

校园的日记篇十四

星期三的一节体育课里，我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里，我们做完热身运动，老师没有让我们跑步，倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”，这个游戏需要团队精神，要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的，最开始有四个男同学来当“网”，他们必须手拉着手，不能分开，如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学，便是鱼。

老师告诉我们，这个游戏说考察我们的团结合作精神，只能体现团队精神的便是“网”，而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作，一个跑左边，一个跑右边，一个跑前面，那这张“网”便会破，因此他们必须团结合作，这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们，更应该互相帮助，如果一只鱼不互相帮助，只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。

只要这些“鱼”们团结合作，互相把他们的注意力引开，这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来，那个时候，我们都是分五个方向站着的，而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学，都怀着笑意，觉得这个游戏挺有意思的。之后，那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。

看到他们跑过来，我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来，我们要跑快点，其他地方的同学也要吸引他们的注意力。老师说，这就要看你们谁胜了。之后我们跑着，玩着，依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作，因此在捉鱼的'时候，我们都无法吸引他们的注意力，这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学，都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。

我们看着他们团结合作的样子，既是感到羡慕，又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间，作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大，我们笑着，觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快，还要极其敏捷。但是最后，是网赢了。我们都输得心服口服，比起“网”来说，我们觉得他们更要合作点，而作为“鱼”的我们，顿时有些自愧不如。

这个捕鱼游戏，不仅仅给我们每个人都带来了快乐，同时，这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情，都要团结合作，这样成功的几率便会大很多！