2023年户外活动方案策划书(优秀8篇)
方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
户外活动方案策划书篇一
活动目标:
1.喜欢参加游戏活动,了解《毛毛虫的故事》的大意。
2.学说量词:个、根、片。学说短句:第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二根黄香蕉,第三天找到了三片绿树叶。
活动准备:
1.幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条。
2.幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片,了解一些简单的知识。
3.录音机,音乐磁带,自制故事图书。
活动过程:
一、律动:毛毛虫热身操
师:毛毛虫们,跟着姐姐到草地上去玩好吗?毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧。师、幼随音乐一起做“毛毛虫热身操”。
二、情景游戏:毛毛虫的故事
师:毛毛虫的肚子饿了,让我们一起去找吃的东西吧。
1.毛毛虫的第一天。毛毛虫姐姐(师):毛毛虫和姐姐一起来到苹果园,每条毛毛虫吃一个苹果。幼儿“爬”到“苹果园”,将一个苹果摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说:我找到了一个红苹果,啊呜啊呜吃掉了。
2.毛毛虫的第二天。师:毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里,每条毛毛虫吃两根香蕉。幼儿随老师一起爬到“香蕉园”,将两根香蕉摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说:我找到了两根黄香蕉,啊呜啊呜吃掉了。
3.毛毛虫的第三天。师:毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里,每条毛毛虫吃三片小树叶。幼儿随老师一起爬到“小树林",将三片树叶摘下贴在自己的肚子上,一边做一边说:我找到了三片绿树叶,啊呜啊呜吃掉了。
三、结合游戏经验讲故事
1.自由交流。师:毛毛虫,你们吃饱了吗?能说说这三天吃了什么吗?幼儿在交流中学说“第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二根黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶”。
2.读大图书。出示自制的图书,师:姐姐编了一个故事,名字是《毛毛虫的故事》,你们想不想听呀?幼儿边看图书画面边听教师完整地讲故事。
3.提问。师:毛毛虫们你们吃饱了会怎么样,将来会变成什么呀?
四、表演游戏:毛毛虫变蝴蝶
师:毛毛虫吃饱了,也累了。让我们休息吧!幼儿模仿教师的动作,将纱巾披在身上变成蛹,然后听音乐慢慢变成蝴蝶飞起来。师:蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧!师生听音乐做蝴蝶飞的动作出活动室。
户外活动方案策划书篇二
春的绿色是为了映衬花的娇艳,花的妩媚是为了绽放生命的美丽,
[专题]。女人如花,摇曳于春风。在这个女人节的温暖里,带着花开般的美丽,走进春天的`森林,感受瑜伽的“天人合一”,感受“春回大地”的清新与自然。呼吸吧!灵动吧!生命!
20xx-x-x
以森林公园或者其他公园为佳。
9:00城西森林公园正大门集合(天目山路)
9:15集合完毕,延顺时针方向,漫步森林公园的腹地,呼吸春的气息,聆听鸟的鸣啼。
10:00 到达腹地“大草坪”开始“户外瑜伽”的练习。静坐、呼吸、体式、放松——一起感受天人合一的意境吧。
11:30 再聊会天,慢悠悠的延着西溪湿地的东线,游历到位于东大门边上的“咖啡馆”
12:00品尝特别为大家准备的瑜伽素食套餐
13:00有机协会的健康讲座
14:00开始我们的“爱心手工坊”活动。
16:00自由离开或者继续在咖啡馆里品一杯果茶、一份小点心,一本书,一部“温暖”主题的电影。
完全免费,自带瑜伽垫
1、穿宽松的靓丽的衣服(会给大家拍漂亮的照片的)
2、要练瑜伽的自带瑜伽垫。
3、喜欢做手工的朋友们,自带针线,如果有什么小创意也可以和大家分享一下。
户外活动方案策划书篇三
二、活动目的:经过一年多的相处,同学们关系已经基本融洽,但男生与女生之间,各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂,增进班级团结,增加班级凝聚力、亲和力。战斗力,同时,本活动也有助于增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。
三、活动时间:2010年12月30号
四、活动地点:日照五莲山
六、人员分工:
七、经费来源:
八、人文景观和自然景观介绍:
九、活动注意事项:
1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全,听从班委们的指挥
3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。
4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。
十、活动费用:
1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)
2、租单车自费
户外活动方案策划书篇四
活动目标:
1.通过游戏活动,激发幼儿听的兴趣,尝试运用听、看等感官探究问题。
2.培养幼儿初步分辨不同声音并进行对应的能力。
活动准备:
门铃若干(小狗、小鸡、小鸭),外观一样的彩色房子模型四个(其中一个是干扰)。
活动过程:
1.用游戏口吻激发幼儿参与活动的兴趣,初步感知声音的不同。
幼:小狗、小鸡、小鸭。
师:小动物可喜欢小朋友了,它们特别想和你们做游戏,你们快来和小动物们做游戏吧。但是玩完游戏后要告诉老师,你有什么新发现。
幼:小动物能响。
师:小动物都能发出响声,它们的声音一样吗?
幼:小狗是“沙沙”的。
幼:小鸡是“咣当咣当”的。
幼:小鸭是“叮当叮当”的。
2.通过讲故事的方式引导幼儿注意倾听门铃声音,用操作尝试的方法分辨不同的声音。
师:三只小动物是特别好的好朋友,它们在一片绿绿的草地上建了三栋一模一样的房子。可是房子一模一样。小动物们分辨不出到底哪个是自己的家。于是他们的妈妈就想了个办法,把每座房子都装上门铃,每家门铃的声音都不一样,每只小动物身上都带着一个和自己家门铃声音一样的门铃,这样他们就能找到自己的家了。现在,你们赶紧猜一猜,这几座房子都是谁的家。
幼儿晃动手中的小动物,将小动物身上的声音与各房子的门铃声相对应。幼儿猜出门铃声后,教师播放与之相对应的小动物的音乐,引导幼儿跟随音乐晃动小动物。
3.听声音送小动物回家。
师:小鸡、小鸭、小狗已经和小朋友们玩了很长时间游戏了,他们的妈妈想让自己的宝宝回家休息一会儿。现在,请小朋友听到门铃声后将动物宝宝送回家,可千万别送错家哟。
动物妈妈晃动门铃叫小动物回家,幼儿送小动物回家,教师个别指导。
4.巩固幼儿经验,再次送小动物回家。
师:小动物们可喜欢小朋友了,他们还想和小朋友做游戏。现在请小朋友把小动物再领回来,每个小朋友领一只小狗、一只小鸡和一只小鸭。(强调“一只”)
教师引导幼儿领小动物。
师:刚才动物妈妈趁小朋友领小动物的时候,悄悄地搬家了。还好,动物妈妈在搬家的时候把它们的门铃也一起带着了,咱们再来听听搬家后小动物家的门铃声音吧。现在请小朋友帮助小动物,再送它们回家吧。
教师个别指导。
幼儿送动物回家后,教师根据实际情况引导幼儿互相纠正。如,这里怎么又有小狗又有小鸡呢?咱们一起来听听这间房子到底是谁的家。晃动门铃,引导幼儿将声音进行对比。
活动延伸:
科学活动:门铃声音从哪来。
引导幼儿将门铃拆开,感受制作材料,激发幼儿进一步操作和探索的兴趣。
户外活动方案策划书篇五
20xx年寒假即将来临,为了培育同学文明健康的生活学习习惯,让每一位同学走进社区、关怀时事、了解社会,过一个平安、温馨、祥和的寒假和春节,现提出如下寒假活动支配建议,供各校参考。
依据同学的年龄特征和力量差异,分学段开展适合同学实际的主题实践活动,提高中学校生的思想道德水平和社会适应力量。各校要充分利用寒假和春节,亲密关注“核心素养”这一教育改革进展的新语境,以“习惯养成”为核心素养形成的主抓手,主动探究和找准同学核心素养落地的着陆点。
1、学校:以家庭活动为主。要求学校生学做力所能及的家务活,如:整理、清扫房间、帮父母洗衣服、洗菜等,并在家长的指导关心下,归类整理一年来的个人“成长档案”,把平常的作品进行剪贴抄录,开学后在班里进行展览沟通;了解春节礼仪,画一幅和“春节”有关的画;为爸爸妈妈制作一件新年礼物。学会处理压岁钱,提倡节俭,反对铺张。
2、学校:以社区服务为主。提倡以假日活动小组为单位开展环爱护绿等活动;围绕一个主题,开展社会调查,写一份调查报告,20xx年春学期开学后各校以校为单位组织一次调查报告评比活动。寒假的到来,正好可以弥补平常落下的“亲情课”。要指导同学学会在情感上与家人、亲朋沟通,谈自己的校内生活感受、自己的人生目标以及需要家长、亲朋支持和关心的地方等。
3、高中:以社会实践为主。以个人或假日活动小组为单位进行“体会打工的一天”、“春节民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”,并撰写实践活动或调查报告〔见附件1)。
1、经典书籍是人类的精神财宝,是采掘不尽的宝藏,是走向将来的基石。寒假中,各校要依据课程标准的要求指导同学开展读书活动,确保每位学校生在家每天有1小时以上的读书时间,每位中同学每天有1、5小时以上的读书时间。春学期开学后,各校可组织多种形式的`读书沟通活动,逐步培育同学良好的阅读习惯。根据系列化、连续性要求,自选故事类、散文类、名著观赏类、科技类、外语类书籍进行有效阅读。为进一步加强阅读指导,让同学有针对性地阅读,提高阅读效率,依据课程标准的要求,老师进展中心中学校教研部提出了20xx年寒假及春学期各学段双语等阅读内容及篇目建议〔见附件2〕,供参考。
2、区“语文阅读观赏网”上有大量的时文美文、同学读书笔记佳作、诵读观赏资料以及阅读训练等资源,可供同学阅读观赏和训练。各中学要指导有条件的中同学在假期注册登录学习,品时文美文,赏师生佳作,做阅读训练。“语文阅读观赏网”的网址为xxxxxxxxxx。
3、假期既是孩子学习新学问的“预习期”,也是对学过的学问进行查缺补漏的“稳固期”。同学在假期适度放松的同时,要支配好每一天的学习时间,按时、按量、保质完成适量的寒假作业,准时复习稳固所学学问;同学可以登录“江苏泰微课网络课程”〔涵盖了学校、学校、高中各个学科〕网上学习辅导平台,进行自主学习;仔细练字,努力提高书写水平。每天收看《新闻联播》和其他学问性、趣味性电视节目,提倡看后写心得体会,篇幅不限。
1、寒假和春节期间,借走亲访友的机会,同学可在家长的带着下,一起感受大自然的博大。可以选择周边特色小镇、村落作为观光地点,了解当地的风土人情和地貌特色。也可领会一下富有现代气息的大都市或旅游景点,感受现代科技带来的优质生活,回来之后可写一些游记、日记、作文等。
2、同学在家或外出要留意平安防范和自我爱护,可以通过学习自护、自理、自救等学问,让同学把握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等平安常识,让同学和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解平安法律法规,确保每个同学过一个快乐平安的寒假。
3、互联网已成为同学吸取学问、增长才能、消遣生活的重要途径。但是,网络世界中黄、赌、毒、暴等陷阱也使我们不少同学深陷其中,而同学普遍存在接触社会少、阅历缺乏、区分力量弱等问题,他们经常成为首先被污染、被哄骗的人群,让老师担忧、家长后怕。为此,寒假期间,要大力开展绿色上网活动,教育和引导青少年文明上网,增添自我爱护力量,不要轻信网络谈天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”,更不要在寒假期间沉迷于各式各样的“网络嬉戏”。
1、根据《教育部办公厅关于在义务教育阶段中学校实施“体育、艺术2+1项目”的通知》,参与一次小型文体活动,邀请家住四周的同学或其他小伙伴参与。活动可支配唱歌、舞蹈、讲故事或体育嬉戏、竞赛;或开一次英文party,展现各自的英文才艺,如唱英文儿歌、讲英文故事、猜英语谜语、说英语谚语、演英语情境剧等。
2、提倡通过“小手牵大手”,带动全家人开展体育活动。在运动中亲近自然,感受阳光,熬炼体魄,体验健康与欢乐。可以选择自己喜爱的体育项目,熬炼身体,如跑步、打篮球、打乒乓球或羽毛球、跳绳、踢毽子等;选择自己宠爱的内容,如书法、绘画、弹琴、下棋等。在寒假里,自觉坚持训练,开学后到班上进行特长表演。
建议全区各校依据各自的校情,充分利用好“家校微信群”等便捷高效的联系方式,加强学校与家长的沟通,免费为同学和家长供应假期教育指导和服务。
户外活动方案策划书篇六
1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;
2、加强员工内部的"沟通,促进员工关系的进一步融洽。
定在中秋节前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)
xx镇xx山脉
公司全体员工(值班人员除外,值班人员:公司办公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
1、请各位带好自己应该带的物品;
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;
3、大巴车二辆;
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;
8、粮食,具体包括
9、一份好心情,并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;
10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势,联系好场地,预先设计好活动安排;
11、月饼xx个。
(一)当天:
1、当天于下午16:00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话,以方便到时联系,行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往xx盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;
3、夜晚烤大餐,点燃簧火欢乐派对、卡拉ok,大家围成一团,谈谈心事,聊聊天,数数星星,晚上失眠的员工可以在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
(二)第二天
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;
2、约10点后徒步到b区活动;
3、饱餐午饭后,可以参加二军对垒水枪交锋战,还可以钓大鱼,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14:30集中下山,乘车返回东莞原集中地点,结束活动。
80—100元/人(含乘车费用)左右,基本的活动费用由公司出,私人的购物行为则由员工自己出。
策划:企划部;
执行:行政部,
户外活动方案策划书篇七
1、让孩子多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强孩子体质。
2、基本体操训练,发展孩子的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高孩子的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏,通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。
二月份:
1、队形练习:要求孩子听口令整齐地做动作。
2、早操训练:规范动作,带孩子到操场上练习。
3、滚球:孩子分组滚球比赛。
三月份:
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。
2、练习原地纵跳,要求落地屈膝,保持平衡。
3、踩高跷:练习平衡技能。
四月份:
1、跑步:教孩子掌握跑步技能,锻炼身体。
2、大型组合玩具:训练孩子各种综合能力。
3、跑步比赛:提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份:
1、继续加强队列练习。
2、攀登墙:发展孩子攀爬能力。
3、沙包:练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份:
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力,练习拍球。
2、跳圈:练习双脚并拢向前跳。
以上活动针对孩子方方面面进行学习培训,通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的.热爱,同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。
户外活动方案策划书篇八
团结协作,提升能力
走近大自然,放松身心,锻炼体魄,增进同事间交流,丰富员工文化生活,增强同事间友谊团结及凝聚力,促进队伍和谐稳定;另一方面也为了开拓视野,领略自然美景。
公司全体员工(46人以实际到场人数为准)
1、活动组织:尹志才、李海标(采购)、王静、卢冠华(游戏安排和摄像统计)
2、时间:拟定20xx年5月23(周六)、20xx年5月24日(周日)因营业厅有值班人员分为两次举办。
3、地点:饶阳县里满乡南韩村(刘辉内画艺术院)
1、注意人身安全,不单独行动;不搞个人主义,要以团队为主,要听取集体确定意见。如有特殊情况一定要单独离开先和组织人员汇报再离去。本次活动以安全第一为主。
2、爱护公物、保护环境。垃圾妥善处理全部带回,不可使用洗涤用品污染水源。
3、如有带小孩参加活动的,家长本人一定要监护好,并对小孩安全负全部责任。
4、严禁带明火。
规则:采取比赛分数排名第一名得分30分、第二名20分、第三名10分;每项活动比出第一、二、三名。
个人游戏比赛分数排名一等奖奖励价值60元/人礼品,二等奖奖励价值40元/人礼品,三等奖奖励价值20元/人礼品。
游戏活动:
1、定点投球规则:每人8个球,投进指定点的投进者最多的'为胜利。
2、踏石过河规则:每人两块地垫、交换进行,到达目的地速度最快的为胜利。
3、哈利波特快跑:选手双脚夹住扫帚,手持乒乓拍托球,到达目的地速度快者为胜。