为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校圣诞活动方案篇一

圣诞节晚会目标：xx大学的风采、扩大xx科技大学管理学院学生会、xx工业大学人文学院行政管理研究会的影响。

地点：xx

主办单位：共青团xx工业大学委员会

晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

工作人员

顾问：xx教授

项目组：

（1）第一项目组：节目组

组长：

组员：

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

c、主持人的选择、形象设计及台词审核；

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部、公关部（外联部）两部理事

任务：

a、利用海报、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

（3）第三项目组：公关组

组长：

组员：公关部（外联部）、宣传部二部部员

任务：a、负责联系商家以及完成承诺

给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

（4）第四项目组：礼仪组

组长：

组员：主席团行政助理、公关部、礼仪部

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影

大赛礼品等；

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接

待好领导及老师

e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；

（5）第五项目组：舞台组

组长：

组员：行政部理事

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

（6）第六项目组：机动组

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

晚会前三个阶段：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

； ①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从陕西科技大学、西安工业大学各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

②赞助商确定：由公关组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定西安工业大学图书馆礼堂。到陕西科技大学、西安工业大学各学院选取优秀节目，并进行排练。

②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传、广播宣传。

③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

晚会当日流程：详见晚会当日工作流程（附录1）

晚会后期工作：

（1）为演员分发小礼品

（2）费用处理

（3）书面总结

（4）vcd制作及网络宣传

节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注（资金预算及用途）

学校圣诞活动方案篇二

丰富学生校园生活，增进同学之间的友谊，树立外语系大学英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创造良好的校园文化环境。

时间：20xx年12月21日（星期六）晚上7：30

地点：xx人文科技学院新体育馆

本校全体师生

（一） 宣传目的：为了让大家更全面地了解本次校园圣诞晚会的内容和活动的意义，让大家能更积极地参加本次活动，感受晚会带来的快乐，增进同学的友谊，并且丰富大家的校园生活。通过本次活动可以进一步扩大大学英语二课堂活动中心在全校的影响。

（二） 宣传计划：活动宣传分为两个阶段

（1） 前期宣传

1. 下班做问卷调查：11月11-17日（负责人：左××）

利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣传，并发放调查问卷（问卷是为收集同学们的想法和意见，其内容如你喜欢什么氛围的圣诞晚会，你最喜欢的节目类型，你喜欢的会场情景，你最喜欢的圣诞礼品等）。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个意见采纳奖，对积极提出有效建议的同学予以奖励。

2. 节目征集宣传：11月11日至17日（负责人：李××）

以下班和食堂前面摆点为主要宣传模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学积极参与，申报优秀节目。

（2） 后期宣传

1. 海报宣传：12月18日早贴（负责人：吴××）

12月18日早在校园醒目处（五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前）张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新颖，突出活动的亮点。（若有赞助商落款将标注赞助商名字）

2. 横幅宣传：12月19日（负责人：杨××）

12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6-8条，增加本次活动的关注度。（若有赞助商将加入赞助横幅）

3. 一食堂前设点宣传：12月18日、19日中午（负责人：何××，喻××）

12月18日、19日中午在一食堂前设点宣传，摆展板介绍宣传和宣传资料宣传，并摆一个咨询处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣传单页内容皆要新颖、夺目，宣传时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型配合宣传来增加吸引力；（展板，宣传单页，音响及宣传词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演）

（三） 电台、广播宣传：12月18日-12月21日（负责人：戴×）

略

1. 初期节目选拔：12月8日（周日）下午（暂定）

选拔地点：田径棚（暂定）

3. 节目复选：12月14日（周六）下午（暂定）

选拔地点：田径棚（暂定）

负责人：xx

4. 主持人的选拔 （要求：英语发音标准，表达流利 ，形象、气质要好，两男两女，两个英文主持两个中文主持）。

负责人： xx老师

5. 中心节目（负责人：待定）

6. 节目彩排：

第一次彩排：12月20日周五晚7：00

地点：素质拓展中心

第二次彩排：12月21日周六下午2：30

地点：新体育馆

7. 拉幕布，递话筒：xx

8. 会场灯光：xx

9. 圣诞老人扮演：各协会各出3个代表，广播电台1个

（负责人：薛××）

（1） 主要任务：

1、布置会场，会后场地清理，迎宾及发放奖品人员安排。

2、活动场地申请

（2） 时间：12月21日下午及晚会当晚

（由中心老师及指导老师带队购买）

1. 奖品、糖果：（由圣诞老人发放）

2. 圣诞帽：250顶

3. 心愿纸：300张

4. 嘉宾纪念品：30份（5份外教的纪念品要有特色）

5. 幸运观众奖：30个

6. 圣诞之星： 1 个

7. 意见采纳奖：10个

8. 会场布置装饰品

9. 抽奖券： 500个

10. 奖品颁发：

1） 抽奖方法：由嘉宾和主持人进行随机抽取票号码，观众凭门票领取奖品。

2） 奖项设置：30人将获得价值10元/份的奖品。

（负责人：蔡××，高××）

主要任务：确保活动财产安全，维持会场秩序，意外事件处理等。

（略）

学校圣诞活动方案篇三

1.用自己的双手给自己生活增添一份姿色，纯手工艺品，展现个性特点，冬日里的绿色，带来温暖问候，在节日里，送去手把手的祝福，我们种下带花香的记忆，也希望能通过这次活动，加强同学间的交流，促进校园联谊。

2.集大家之手为贫困儿童送去爱心捐助

1.提升实践能力，加强同学间的交流，促进校园联谊

2.送平安，送祝福，送温馨，送浪漫，让更多人享受到平安夜的祝福和温暖

大的方面分为两个卖场

1. 校外卖场（可适当到校附近商场，广场摆设两个点，销售苹果，人数安排在5-6人）预计准备礼品100份，

2.校内卖场（第一食堂，第二食堂各设一个点，每个点3-4人） 桃园食堂设一个点，卖花卉和苹果，8人左右，4人负责花卉，预计准备礼品（苹果300份，花卉可根据需要提供）

3.12月12号-13号手工制作礼品和200-300份

4.12月12号-15号苹果选购

5.海报30份，展板3张在12月15日完工12 月17日负责贴好

6.提前两天进行礼品（苹果）预送；花卉随时可以预订，可以按照顾客的要求，定制顾客想要的花卉品种和花盆样式（所有广告，宣传必须再次之前打出） 材料准备：卡纸100张，包装袋400个，双面胶10卷，刀片5把，贴花400个

卡纸35元，双面胶7元，包装袋，贴花90元，刀片5元，苹果280元左右

当你静静期待平安夜的钟声时，你一定也同样期待着一份从天而降的平安夜的礼物吧，你是否会在平安夜给你的亲密朋友送去一份平安，一份祝福？赶快来选购让朋友都意外的平安礼物吧，让圣诞老人在平安夜为你的朋友送去一份惊喜，一份祝福吧！

学校圣诞活动方案篇四

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。

借助圣诞节这一西方节日，浓厚我校的英语学习氛围，让学生感受有别于东方节日的异域风情习俗，进一步给学生搭建一个充分展示自我的平台，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，体验圣诞节的神秘与快乐，学校英语组将开展第六届英语周活动。

本次活动旨在要求人人参与，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，体现英语的魅力，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。

异域风情，秀出精彩

12月25日——1月8日

全体师生

1.英语视听世界（负责人：xx ）

（1）悬挂英语周横幅：“happy english week” （ 第六届英语周快乐！）“kiss english， kiss the world” （亲近英语，亲近世界）

电子屏幕出示主题标语：“happy english week” （ 第六届英语周快乐！） kiss english kiss the world （亲近英语，亲近世界）

（2）广播播放各国儿童英文歌曲欣赏 ：如《雪绒花》、《铃儿响叮当》等

（3）学唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》

（4）微型课 视频观看：英美文化礼仪 （xx老师负责）

（5）经典儿童英语影视欣赏

英语节期间，组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品（纯英语）。参考影片有：《狮子王》、《绿巨人》、《小美人鱼》、《三只小诸》、《阿拉丁神灯》等，让学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。

2.英语小使者礼仪队（负责人： xx）

（1）选择二十名三、四年级学生做英语小使者（佩戴牌子），课间向老师、同学用英语问好。

（2）校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：good morning ，teacher！/merry christmas！ /good bye， teacher！ 同学之间也相互用英语问好。鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。

3.分年级英语活动秀

三年级：英语图片单词秀

各班学生在英语老师的组织下完成，进行评奖。

四年级：英语头饰秀

各班主任和英语任课老师指导，家长配合，学生自己动手完成一个英语头饰，头饰的内容可以是书上或英文童话中的人物，也可以是自己想象中的人物或动物。头饰的背面写上班级、姓名和作品名称。根据制作的精美程度评奖。每班上交5份作品参评，多者不限。

五年级：英语小报秀

内容：制作手抄报，以“异域风情”为主题，以英语国家的历史风情、礼仪习惯、生活习俗等文化知识为主题，题目自拟。

要求：8k白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，色彩鲜明，书写工整，图文并茂，版面四周留出一公分空白。

六年级：fashion show（异域风情秀）

每个班级选择代表一个国家。要求学生了解该国美食特色、衣着打扮等生活内容，在教室门口展示该国特色板块，可以用图片形式加英语说明来展示，利用微型课运用英语向参观者进行相关介绍，有条件的装扮成具有该国家主要特点的外形。

六（2）班：xx 六（3）班xx 六（5）班：xx

六（1）班：xx 六（4）班：xx

相关年级：英语板报秀

六（2）班：xx 六（3）班：xx 六（5）班：xx

五（1）班：xx 五（3）班：xx

要求：在相关班级班主任和英语老师的指导下，出好一期以“happy english，happy life！”为主题的英语周专题板报。（以英文为主）

1.各项活动负责人中排在第一位的为主要负责人，主要负责人应及早准备，精心设计， 认真负责， 保证活动质量， 并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，并请各主要负责人在活动结束后将活动资料发至校园信息网。

2.各位英语教师应和班主任积极合作，统筹安排，确保活动圆满完成。