当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

电路实验心得体会篇一

通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。

这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。

第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的界面完成的。

所以在接下来的几天我都在慢慢调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最后还是坚持下来。经过多次调试，最后还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了很多，具体如下：

2.熟悉了有关电子设计与仿真软件的使用，能够熟练使用普通万用表；

3.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能够灵活的运用

学会了怎么更好解决问题。

电路实验心得体会篇二

数字电路实验心得体会一：数字电路实验心得

在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。

实验操作中应特别注意的几点：

(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。

(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。

(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。

(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。

(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。

心得体会：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。

数字电路实验心得体会二：数电实验心得（903字）

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；

3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！

数字电路实验心得体会三：数字电路实验学习心得（1359字）

一、学习前

数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。

然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。

任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。

二、学习中

数字电路实验课，我们先学习了使用multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉！老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励！久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了！

三、

时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：

1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用；检查哪里是否断路，导线没有接好。

2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。

4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

四、教学意见

彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程！

要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导！

电路实验心得体会篇三

数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验，我们不仅仅是做了几个实验，不仅要学会实验技术，更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法，寻求物理量之间相互关系的方法，寻求最正确方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求，设计实验方案、实验步骤，画出实验电路图，然后进行测量，得出结果。

在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比方：

1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；

2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；

3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。

同时，我们也得到了不少经验教训：

1、当实验过程中假设遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法到达锻炼我们动手动脑能力的目的`。

此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比方实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。

2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。

3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的根底上。

数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的稳固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！

电路实验，作为一门实实在在的实验学科，是电路知识的根底和依据。它可以帮助我们进一步理解稳固电路学的知识，激发我们对电路的学习兴趣。在大二上学期将要结束之际，我们进行了一系列的电路实验，从简单基尔霍夫定律的验证到示波器的使用，再到一阶电路，一共五个实验，通过这五个实验，我对电路实验有了更深刻的了解，体会到了电路的神奇与微妙。不过说实话在做这次试验之前，我以为不会难做，就像以前做的实验一样，操作应该不会很难，做完实验之后两下子就将实验报告写完，直到做完这次电路实验时，我才知道其实并不容易做。它真的不像我想象中的那么简单，天真的以为自己把平时的理论课学好就可以很顺利的完成实验，事实证明我错了，当我走上试验台，我意识到要想以优秀的成绩完成此次所有的实验，难度很大，但我知道这个难度是与学到的知识成正比的，因此我想说，虽然我在实验的过程中遇到了不少困难，但最后的成绩还是不错的，因为我毕竟在这次实验中学到了许多在课堂上学不到的东西，终究使我在这次实验中受益匪浅。

在基尔霍夫定律和叠加定理的验证实验中，进一步学习了基尔霍夫定律和叠加定理的应用，根据所画原理图，连接好实际电路，测量出实验数据，经计算实验结果均在误差范围内，说明该实验做的成功。我认为这两个实验的实验原理还是比拟简单的，但实际操作起来并不是很简单，至少我觉得那些行行色色的导线就足以把你绕花眼，所以我想说这个实验不仅仅是对你所学知识掌握情况的考察，更是对你的耐心和眼力的一种考验。

在戴维南定理的验证实验中，了解到对于任何一个线性有源网络，总可以用一个电压源与一个电阻的串联来等效代替此电压源的电动势us等于这个有源二端网络的开路电压uoc，其等效内阻ro等于该网络中所有独立源均置零时的等效电阻。这就是戴维南定理的具体说明，我认为其实质也就是在阐述一个等效的概念，我想无论你是学习理论知识还是进行实际操作，只要抓住这个中心，我想可能你所遇到的续都问题就可以迎刃而解。不过在做这个实验，我想我们应该注意一下万用表的使用，尽管它的操作很简单，但如果你马虎大意也是完全有可能出错的，是你整个的实验前功尽弃！

在接下来的常用电子仪器使用实验中，我们选择了对示波器的使用，我们通过了解示波器的原理，初步学会了示波器的使用方法。在试验中我们观察到了在不同频率、不同振幅下的各种波形，并且通过毫伏表得出了在不同情况下毫伏表的读数。

总的来说，通过此次电路实验，我的收获真的是蛮大的，不只是学会了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次实验过程中，更好的培养了我们的具体实验的能力。又因为在在实验过程中有许多实验现象，需要我们仔细的观察，并且分析现象的原因。特别有时当实验现象与我们预计的结果不相符时，就更加的需要我们仔细的思考和分析了，并且进行适当的调节。因此电路实验可以培养我们的观察能力、动手操做能力和独立思考能力。

电路实验心得体会篇四

叠加电路实验是电路分析中不可或缺的一部分。在进行实验之前，我们需要提前准备好各种实验器材，包括万用表、直流电源、函数信号发生器、电阻、电容等元器件。同时，我们需要了解实验的基本原理和方法，以及实验中需要注意的事项。在实验前，我了解了叠加原理、叠加定理等理论知识，并通过预习课件和实验手册对实验流程和步骤做了充分的了解。

第二部分：实验过程

在实验过程中，我首先将电路图进行简化，并清楚地标记出电路中各个元器件的电阻值和电容值，确保实验的准确性。然后，我依次接入电源、万用表和函数信号发生器，用具体的数值对电路参数进行设置。在实验过程中，我遇到了不少问题，比如电路连接错误、信号发生器输出电压超标等，但是我保持了冷静并及时调整，最终成功完成了实验。我还利用计算机绘制电路图，通过仿真软件模拟叠加电路的工作过程，加深对电路运作的理解。

第三部分：实验结果

通过实验，我得到了电路中各个元器件的电压、电流和相位差等实验结果，并将数据记录下来进行对比和分析。同时，我还利用万用表测量了电路参数的真实值，与预估值进行比对，验证了实验结果的准确性。结果表明，叠加电路实验具有较高的准确度和稳定性，在实验中可以得到与预期相符的结果。

第四部分：实验感受

通过这次实验，我加深了对叠加原理的理解，掌握了叠加电路分析的方法和技巧。实验不仅锻炼了我的动手能力和实验技能，而且提升了我对电路分析的理解能力和创新思维能力。实验中我也感受到了实验室团队协作的重要性和实验实践的意义，这将对我的未来研究和职业发展带来积极的影响。

第五部分：实验改进

在实验过程中，我也发现了一些问题和不足，比如电路连接不够牢固、插头松动、设备过于老旧等，这会影响到实验的准确性和稳定性。因此，在今后的实验中，我将会更加重视实验器材的选择和维护，及时更换老旧的器材，以提高实验的可靠性和结果的准确性。我还将融合其他学科知识，采用更加完善的实验方法，进一步优化实验过程，以达到更加理想的实验效果。

总体来看，叠加电路实验是一次非常有收获的实践活动。通过实验，我不仅巩固了理论知识，而且提高了实验技能和分析能力，为未来学习和研究打下了坚实的基础。同时，在实验过程中也意识到了自身存在的不足和改进方向，将会不断地学习和探索，以更好地应对未来的挑战和机遇。

电路实验心得体会篇五

复试电路实验是电子学中非常重要的实验之一，旨在通过实验掌握和理解复试电路的基本原理和功能。复试电路是由若干个基本电路元件组成的电路，能够实现信号放大、滤波、调制等功能。在实验中，我们主要学习了三种常见的复试电路：共射放大电路、共射放大电路与共射放大电路串联、共射放大电路与共射放大电路并联。这三种电路分别具有不同的特性和应用，通过实验，我们可以深入了解它们的工作原理和优缺点。

二、实验仪器和步骤

在实验中，我们主要使用了函数信号发生器、示波器、电阻、二极管、电容等仪器和元件。实验步骤较为简单，首先根据实验要求连接电路，注意接线的正确性，然后打开函数信号发生器，调节频率和幅度，仔细观察电路中的电压波形，并使用示波器进行测量和观察。

三、实验结果和分析

在实验过程中，我们主要观察了电路中的电压波形和电流变化情况，并进行了一系列的测量和分析。在共射放大电路实验中，我们发现了电压放大的现象，即输入信号的幅度小于输出信号的幅度。在共射放大电路与共射放大电路串联实验中，我们观察到了电压传递函数的变化，了解到了串联电路对输入信号幅度的影响。在共射放大电路与共射放大电路并联实验中，我们发现了并联电路对输入信号幅度和相位的影响，并根据实验结果进行了详细的分析和讨论。

四、实验中的问题和解决方案

在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如接线错误、仪器故障等。但是我们通过仔细检查和及时处理解决了这些问题，并保证了实验的顺利进行。此外，在实验分析中，我们发现了一些电路设计上的问题，如电压失真、电流过大等，我们通过调整电路参数和改进电路结构等措施，使电路得到了优化和改进。

五、实验心得和收获

通过本次复试电路实验，我不仅深入了解了复试电路的原理和功能，还掌握了电路设计和实验方法。通过观察电压波形和分析实验数据，我对电路中的信号放大和传递有了更深刻的理解，积累了实际操作和问题解决的经验。同时，实验中的小组合作也让我体会到了团队协作的重要性，每个人在实验中发挥了各自的作用，共同完成了实验任务。这次实验不仅提高了我的实验技巧和理论基础，还增强了我的团队协作能力和实际问题解决能力。

总之，复试电路实验是一次非常有意义和收获的实验，通过这次实验，我对复试电路有了更深入的了解，也提高了实验技巧和问题解决能力。希望将来能够将所学应用到实践中，为电子学的发展做出自己的贡献。

电路实验心得体会篇六

近期，在电路实验课程中，我完成了一个关于三阶电路的实验。在这个实验中，我探索了三阶电路的性质和特点，并获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的实验心得和体会。

首先，我想提到在此实验中，我学会了正确使用仪器和设备。在实验室中操作仪器是一项重要的技能，这对于准确和可靠地进行实验非常关键。在这次实验中，我学习了如何连接电路、调整电路参数，并运用示波器来观察电路的输出。我发现，正确地进行实验操作不仅可以保证实验的准确性，还可以避免仪器损坏和个人受伤。

其次，我对于三阶电路的性质和特点有了更深入的了解。在实验中，我们研究了三阶低通滤波器的幅频响应曲线并对其进行了分析。通过调整电路中的元件值，我发现阻尼系数和负载电阻对于滤波器的性能有着重要的影响。我的实验结果表明，当阻尼系数过小或负载电阻过大时，滤波器的输出会受到严重的失真和频率响应衰减。这个实验不仅加深了我的理论知识，还让我更好地理解了电路的工作原理。

此外，我也学到了在实验过程中如何解决问题和调试电路。在实验中，我遇到了一些输出信号不稳定和频率响应不理想的问题。通过对电路参数的调整，重新连接电路和更换部分元件，我最终成功地解决了这些问题。这个过程不仅使我更加熟悉了电路的各个部分，还提高了我的问题解决能力和电路调试技巧。

另外，通过这个实验，我感受到了合作和交流的重要性。在实验室中，我与我的实验伙伴紧密合作，共同努力完成实验。我们共同探讨问题，并互相提供帮助和支持。这种合作和团队精神不仅使实验过程更加顺利，而且让我们的实验结果更加准确和可靠。此外，我们还与其他实验组进行了交流和讨论，分享了我们的经验和观点。这些交流使我们能够从其他人的经验中学习，并对我们的实验有更全面的理解。

最后，这次实验让我更深刻地认识到实践对于理论知识的重要性。在课堂上，我们学习了许多关于电路的理论知识。然而，在实验中，我们将这些理论知识应用到实际情境中，才能真正理解并掌握它们。实验让我对电路的工作原理有了更深入的认识，并培养了我的实践能力和创新思维。

总之，通过这次三阶电路实验，我不仅学会了正确使用仪器和设备，还对三阶电路的性质和特点有了更深入的了解。我还通过解决问题和调试电路提高了我的技能和能力。合作和交流也让我认识到团队合作的重要性。通过实践，我加深了对课堂知识的理解，并学会了将理论知识应用到具体情境中。这次实验不仅是一次实践的机会，更是一次对我的能力和知识的全面检验。

电路实验心得体会篇七

通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了很多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素质，这次设计不仅增强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。

这次电子实习，我所选的课题是“倒计时光控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当认真的考虑时，我才发现一切并非我想的那么简单。无论一个多么简单的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括许多模电器件和数电器件，它还包含许多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次交流，我们才确定了最后的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。

第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充满了好奇，毕竟这是第一次走进实验室去焊接电路板。不过才过了一天，所有的好奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板确实是一件苦差事。焊电路板要人非常的细心，并且要有一定的耐心，因为焊接示若稍不注意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，终于焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没办法只得去慢慢检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，毕竟仿真的是在虚拟的.界面完成的。

学会了怎么更好解决问题。

电路实验心得体会篇八

近日，我在实验课上进行了一场关于复试电路的实验。经过一番摸索与实践，我对复试电路有了更深入的理解。下面，我将结合实验过程和心得体会，总结这次实验的经验与不足。

首先，我们知道，复试电路是由多个简单电路构成的。在实验中，我首先使用了电源、电阻、电容、电感等元器件，按照实验要求进行连接和调节。在连接电路时，我特别注意了电路的结构和元器件的接线。这次实验中，我使用了不同的实验电路，如交流电桥、充放电电路等。通过实验，我进一步了解了复试电路在实际中的运用和工作原理。同时，也认识到电路连接的正确性对实验结果的影响非常大。

其次，在实验中，我亲自进行了调节和测量。首先，我学会了使用万用表等仪器进行电阻和电流的测量。在实验过程中，我对不同元器件的调整和测量要求进行了刻画和分析，了解了不同元器件的运作特点。在实验过程中，我还学会了使用示波器观察电压和电流的变化，通过波形图的变化，判断电路的工作状态和稳定性。这次实验让我对电路的调节和测量技巧有了更高的要求。

另外，这次实验还对我的动手实践能力提出了更高的要求。在实验中，我需要亲自操作电路连接和调整，进行测量和观察。这个过程需要我细心地进行操作，并能即时发现和纠正错误。这次实验也让我意识到了自己的不足之处，比如在电路连接中容易出错，需要更多的实践来锻炼和提高。

此外，这次实验还对我的团队合作能力提出了挑战。在实验过程中，我需要与同学们进行合作，共同完成实验任务。在实验中，我们需要互相配合，一起完成实验电路的组装，共同调整和观察。通过实验，我进一步了解了团队合作的重要性和必要性。我也意识到，团队合作能够帮助我们更好地互相学习和提高。

最后，通过这次实验，我不仅对复试电路有了更深入的理解，还获得了一些宝贵的经验和体会。在今后的学习和实践中，我将更加注重实验的操作和观察，提高自己的动手实践能力和操作技巧。同时，我也会更加重视团队合作，通过与他人的合作互相学习和提高。

总之，复试电路实验是一次富有挑战性的实践活动。通过这次实验，我对复试电路有了更深入的理解，提高了动手实践能力和团队合作能力。这次实验让我深刻体会到了实践对于理论学习的重要性。未来，我将继续努力，加强实践与理论相结合，提高自己的电路实验能力。