每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇一

同学们：

大家早上好!今天是第x周，学期已过三分之一。但今天我不跟同学们算账。因为大家已经够倒霉的了。

大清早的，为什么这么说?

但是你没我倒霉。只要升旗，总有老师讲话。反正都是听讲话，张三李四又有什么分别?所以，跟同学们比，我更倒霉。

一学期二十周，本来安排我讲话三次。每次我都巴望着要么下雨，要么放假，我岂不落得逍遥快活?既免得搜肠刮肚，口舌生疮;也免得大家昏昏欲睡，两耳生茧。可是，我就这么倒霉。一临到我讲话，天总是不下雨，学校也总是不放假，次次不落。我敢讲别人运气都比我好。

但我也还不是最倒霉的。最倒霉的是美国总统奥巴马。

20xx年9月4日，美国总统奥巴马表示他在9月8日，也就是新学年开始之际，要对全国学童作一次电视讲话，这引起许多美国人的担忧和反感。著名的卡图公共政策研究学会发表声明说，“喂，奥巴马，请别搅扰孩子。”更有家长和教育家批评这是一种给孩子洗脑的危险开始。结果奥巴马只好妥协，取消预定计划，只是通过网络发表了讲话。跟奥巴马相比，我渺小得多，却幸运得多。

可见，同一件事情，思考的角度不同，得到的结论也便不同。也就是说，评判一件事，我们的心态很重要。

同样是扫地，扫自家地跟扫学校地不一样。

同样是熬夜，打游戏跟写作业不一样。

同样是看书，看感兴趣的书与看课本不一样。

同样是一小时，跟冤家对头在一起与跟死党闺蜜在一起不一样。跟冤家对头在一起，如坐针毡，坐立难安;跟死党闺蜜在一起，如坐春风，浑身舒坦。

有时候换一个角度，我们的心态就会变好很多。从前，有一位老人家，有两个儿子。一个卖草帽，一个卖蓑衣。老太太天天担忧：一到晴天，就为卖蓑衣的儿子担忧;一到阴天，就要为卖草帽的儿子担忧。真是晴亦忧阴亦忧。一位智者开导她说：老人家，你应该这么想呀：晴天，我儿子草帽好卖，我该高兴;阴天，我儿子蓑衣好卖，我也该高兴。这样你不就天天开心了。后来，老太太想开了，果然也就天天开心了。

如果我们同学也能像这位老太太一样想得开，天天开心，那有多好啊。

早起是吧?反正早起晚起都得起。早起，父母省心，老师省心，自己开心;晚起，父母呵斥，老师批评，自己晦气，何必呢!

按时完成作业是吧?反正早做晚做都得做。早做，父母满意，老师满意，自己快意;晚做，父母催促，老师催促，自己着急，何必呢!

最后，请允许我节录一首诗歌来结束我的讲话：

是谁说过：看我们，我们，笑得像太阳。有了太阳，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬。

每一天都有新的太阳一样红红含笑的脸庞，坏天气也会有好心情，我们的心情在乌云之上。早晨迎着太阳出发，晚上追着夕阳回家。相信吗?我们的脸上也会有万丈光芒!

谢谢大家!

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇二

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是: 《妈妈我爱您》。

看到蓝天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。蓝天问我，大海问我，她是谁?我悄悄地告诉它们，是您，妈妈!

我给同学们讲一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。白天，母亲在地里劳碌;晚上，在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头，作为身强力壮的年轻人，正是奉养母亲的时候，他却不能。看着母亲褴褛的衣衫，看着母亲一口一口磕出的瓜子，他“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

母爱无言，母爱无私。同学们，面对这份博大无私的爱，我们该如何回报母亲的深思?宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散，到晚年才打听到母亲下落，他不惜辞官，千里寻母，传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水，但每次远游都深深思念着母亲，采集奇花异草送给母亲当礼物;伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧，他每天早起，到地里干活，到工厂挖煤，晚上给母亲做饭、洗脚，他的孝心感动了很多人。同学们，听了这些感人的故事，你在想些什么?你平时都为母亲做了些什么呢?希望我们每个少先队员都能像下面这首小诗写的那样，做妈妈的好孩子。

妈妈，我爱您!

我的演讲完毕，谢谢大家!

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇三

老师们、同学们：

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的报酬，武装自己的头脑。

勤奋，是扣开成功人生的敲门砖。

我们无法验证这个故事的真实性，就算是假的，我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理：没有人能只依靠天分成功，上帝给予了人天分，人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，精鹜八极，都离不开两个字——勤奋!

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国史学巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始游迹生活，足迹遍及黄河、长江流域，为《史记》的创作奠定了坚实的基础;德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了八十五年时间，搜集了大量材料，写出了震惊文学界和思想界的巨著《浮士德》;我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!可见，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。

勤出智慧。传说古希腊有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。但他并不灰心，为了克服这个弱点，他便每天口含石子，面向大海朗诵。不管春夏秋冬，五十年如一日。最终，他成为了全希腊最有名气的演说家。我过宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百遍才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成为博学之士。这就应证了一个道理——勤能补拙。

勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人，永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴，而自己却尝不到果实的味道;很多人读完莫泊桑的《项链》之后都会认为玛蒂尔德爱慕虚荣，追求享受，而我则更看中于他能勇敢面对打击，用辛勤的劳动来证明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代价告诉我们——勤劳才是立身之本!

默默耕耘，用心付出，这样的人生，才是“勤劳的一生”。

坦然面对，在过程中付出汗水和心血，那么我们就可以自豪的交给人生一份满意的答卷。

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇四

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

我国旗下讲话的题目是“教师节，送什么礼物给老师？”

再过两天，我们就将迎来第36个教师节了。在此，我代表系学校向辛苦耕耘、默默奉献的全体老师们致以节日的问候，并衷心祝愿大家工作顺利，生活愉快！

尊师重教是永远的美德。对每一个人来说，从顽皮稚童到青涩少年再到风华正茂的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人。老师们为了学生们的成长勤于执教，默默奉献青春，在教师岗位上挥洒着汗水，因此，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

我们学校向来都有尊师重教的良好风气。作为学生的你们，准备什么样的礼物送给你的老师，是一张买来的贺卡，一朵美丽的鲜花，还是为办公室打扫一次卫生。其实，尊师并不止于这些，它还包括许多方面：课堂上，专心致志，聚精会神的目光就是对老师的理解和支持；在校园里，主动热情、文明周到的语言就是对教师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼、落落大方的行为就是对教师辛勤培育的回报。

同学们，希望大家把自己拥有的高尚的品格，顽强的意志，丰富的知识，以及将来走向社会后创造的巨大成果，作为教师节献给广大教师最好的礼物，对老师来说，最好的礼物就是你的进步、你的成长、你走上社会，成功立足的一声通报。

老师们，在上周结束的教职工大会和教师会上，校领导对教师工作提出殷切期望，多次提到要象爱自己的孩子一样爱我们的学生，我想这也是教师节老师们对自己定下的职业期望。兴业重教，教书育人，同学们的成长离不开老师的辛劳，老师们的辛勤劳作定会换来同学们的崇高敬意。

最后，再次祝愿广大教师节日快乐！祝愿广大同学学业进步，心想事成！祝愿我们汽车工程系的未来更加美好！谢谢大家！

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇五

老师们、同学们，大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，定位成功》。

有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现。成功才不会成为空中楼阁。

托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗，但因为自己的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。

可是在我们身边是否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却陶醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未掌握的知识，直到第二天被老师拉到办公室填补空缺的学生...难道他们没有过远大的理想，没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了，只能在梦里找到慰藉。

同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期待小学的学习生活将会是实现自己远大的理想的起点，人都期待美好的生活，但美好的生活一定离不开你明确的人生目标，坚定的意志，踏实的作风。

也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散痛苦，用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力，才能换取成功。

最后让我们像前面故事中“狮子”“小鹿”那样，为了自己的成功不停地奔跑吧!

在这里我希望看到：同学们去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。

我的演讲完毕，谢谢大家!

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇六

旋转木马的天堂，有多少人在孤独的等待;人鱼不哭的经典，又让多少人长久地感动;虚幻水晶球里的童话，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我们，对一切新奇的事物都充满了好奇，随着年龄的增大，性别意识的增强，同学们逐渐对异性产生好感，心中泛起一丝丝涟漪，这种感情是美丽纯洁的，然而，美丽是要珍藏在心底的，一且付诸实施，不仅会破坏了这种美丽，更会让男女生之间纯洁的友谊变味，甚至犯下美丽的错误，并为之付出惨痛的代价。

早恋，是美丽的，它的美源于这时的爱是不需考虑家庭、金钱等现实问题，只管接受和付出爱的，是纯洁的，是浪漫的，然而，对于我们未成年人而言，这是没有能力去承受的。真爱是什么?车尔尼雪夫斯基说过：爱一个人意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐，爱是担当，爱是责任，但我们的身心和心智却无法承受这些。

事实上，由于这种美丽的感情而造成的错误数不胜数：有的同学早恋，耽误成绩，荒废学业;有的同学因早恋，为情所困，难以自拔;有的同学为了证明自己的感情，不惜自残，甚至于放弃自己的生命，试想：一个连自己都不珍爱的人，又会珍爱他人吗?为爱痴狂，为情自杀的案例比比皆是，一桩桩悲剧的发生，一朵朵鲜花的凋零，难道还不够让人痛心遗憾吗?同学们，醒醒吧，不要再迷恋在童话、偶像剧的恋情中，真正能走到最后的几乎没有，同学们毕竟还年轻，思想还没有完全成熟，还不能真正理解和把握对方的心，并随着龄的增大和环境的改变，各自的价值观念和思想意识都发生改变，只是凭着一份朦胧的意识而陷入禁区，是飘在海面上的纸鸳鸯，经不起时间洪流的考验，最终得到的往往是苦涩的口味和几声悔不当初的感慨。

早恋，是莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉却带来十年的辛酸;早恋，是那株被人为拔起而“长高”的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;同学们，青春就像一坛藏于地窖的酒，珍藏到了该开启的时间，必然会清冽于醇，过早的开启就会葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果树，生长到了该结果的时候，自然会硕果累累，早熟的果实只会让人尝到苦涩，同学们，我们的手还很小，我们的肩还很窄，我们的梦还很远，款款深情我们握不住，沉沉厚爱我们扛不住，我们有的只是拿书握笔，扛起家庭希望，实现自身梦想的力量。

同学们，年轻是资本，但青春不是用来挥霜的，让我们携起手来，珍藏美丽，拿出我们的热情，还上我们的希望，以青春为帆，用智慧作桨，让青春无悔，让岁月无撼，让成长的大树枝繁叶茂，让奋进的人生精彩辉煌!

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇七

大家好，我是来自兰夏坡的李蕾蕾，我演讲的题目是“同一个世界，同一个梦想”。

一千个读者，就会有一千个哈姆雷特，有多少个人，就会有多少独特的记忆。——我们的家乡——这个小学时必写的作文题目，一样成为自己生命中的重要主题，它见证和承载着我们每一步的成长。我记得一些零碎的记忆——对这个被称之为我的家乡的地方：记得童年的嬉戏打闹，小学时候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在紧张的学习之余，我也一度凝望，山的那边，会是什么模样……十多年的时间，对家乡的理解与认同用一句诗说——不识庐山真面目，只缘身在此山中——当汽车离开在罗霄山脉上蜿蜒前行，我第一次来到郴州，在这个离家说远不远的地方，一待5年——在异地，开始了关注和怀念。

当仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，当遥望远山，再也没有记忆中的绿色连绵，我时常记起蓝天白云和青山绿水，我不由慨叹：我居然没有发现，这一切原来是这样的美!

经常会有同学问：是个什么地方啊?在很多人看来，这里是一片神秘而美丽的土地。谁不说我家乡美?我于是回答：这里的人民勤劳而勇敢，这里的山水荆蛮多灵气，总出人才;这里是革命老区，有光荣的历史，这里有个小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我们--别的不说，就空气好，负氧离子含量全国第一，白云白蓝天蓝，候鸟从这过，八面山顶有云海，海拔高，离天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不热，三个字，生态棒!然而话到后面，还是要实事求是，略带苦涩的加上：这里比较贫穷，这里交通不便……在这种自豪与苦涩的交织中，我感受到家乡的温度，在获得归属感的同时也受到一股对于我们--年轻一代人所必需肩负起来的使命与承担，我们的家——它的发展与壮大顺理成章的成为我们这些儿女的共同的梦。

梦中最美是自然生态，人类先天有一种对于善美的依恋和追求，对于造物者的崇服。人们也乐于让美丽的东西更加美丽，让美丽与人分享，从而成就其价值。就--来说，我们的优势就是这片滋养我们的山水，我们要发展，我们很想发展，我们恨不得一下子就就腾飞了，但是我们有我们的守护，我们的绿色，我们的生态，我们的风情，我们的发展就是要建立在绿色的健康的生态的美丽之上，把我们的优势作为发展的核心动力，以生态立县、开放活县、和谐稳县为根本，探索一条具有--特色的生态文明发展之路，青山绿水依旧，人民富有，人人都说这是美丽的--，我们欣喜，这是我们所有--儿女的梦。

勤劳勇敢的--人民，正在各方面做着尝试与努力，生态农业、生态工业、生态旅游，步步推进;政府抢抓机遇，紧密规划，一条条新路，一个个通知，一系列文件，一个乡镇一个特色，每一个消息的传来，我们都要激动一下。老家有一个大伯，他见证了共和国的成立，也见证了--这几十年来的发展，他豪迈地说：别说我老，我可要再活几十年!是的，前所未有的发展机会已经来临，我们几乎可以预见就在未来的几年，--将发生多少变化，这是--发展的时代——这需要--人民同心协力共创美好的未来。

让每一个都知道，--需要你，你很重要!

你的一个小小的行为，就可以为--添彩。

你做出的每一份努力，都将在笑容里呈现;你的每一份伤痛，都将覆盖幸福的阳光。

不一样的--人，虽然不一样的记忆，却是在同一片天空下喝过同一源头的水，说着同一种语言。我们的面容相近，我们的血脉相连，我们仰望同一片星空，我们同甘苦共患难，我们在同一块土地上，付出了辛劳和汗水，一切的一切，很清楚，只为这——同一个--，我们这——同一个梦。

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幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇八

亲爱的老师和同学们：

大家好！

有部分同学未按学校要求上交作品参展，希望这部分同学在以后的学校活动中要积极参加。

接下来就今后同学们需要注意的几个方面和同学们交流一下：

1、春季是传染病的高发季节，近两周患流行性感冒的同学较多，每天都有学生因患病被家长接回治疗，在这里提醒同学们，如果出现身体不舒服要及时向老师汇报，或打电话联系家长接回治疗，不要隐瞒；在家患病不能到校的同学，要请假。假如同学们患上腮腺炎、手足口等传染性强的疾病，一定要在家治疗好后再到校上课，班主任要及时上报学校。春季同学们要加强体质锻炼、注意卫生，教室每天要通风。

2、通过观察我校同学乱扔垃圾现象有所抬头，楼前花园经常可以看见同学们丢弃的方便袋、食品包装袋、字纸等，希望今后同学们不要在作出这样不文明的事情，同时要求不准将零食带入学校食用，希望各班在这一问题上在强调一下。

3、关于校服红领巾的佩戴，上一周少先队在检查反馈中中低年级减分较多，佩戴校服红领巾是一个学生最基本的要求，在这一问题上不能有任何的松动，班主任应该加强这方面的教育。

4、中午站队放学，总体是好的各班回家吃饭的同学能够较为自觉地站队出校门，但有三四个班级并没有做到，希望这几个班级能够找一找自己存在的问题，很简单的工作为什么做不到。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇九

今天本来是安排校长进行国旗下讲话，因为他到安乡出差，所以我来讲两个问题。

首先，我还是想谈谈如何对待升旗仪式，记得上次升国旗时，袁校长讲过，我们不能简单的把国旗看成一块一般的红布，它是一个国家，一个民族尊严的象征，国庆节时，有许多同学可能在电视中看过***广场的升旗仪式，何等的庄严肃穆！还有，当登山队员登上珠峰时，他们做的第一件事，就是让国旗飘扬，在边防哨卡，长年累月能看到的是什么？就是国旗！在亚特兰大奥运会上，王军霞身披国旗饶场一周的电视画面早已成为经典，因此我觉得不需要再用什么语言来说明国旗在我们的心中应该是什么地位！她应该就是神圣的，至高无上的。遗憾的是，还有许多同学没有认识到这一点，还有许多人在做着升旗仪式时不应该做的事情。有些同学以为这不过是小事，无关紧要，本资料原创网站更多文章可是，你们知道吗，前不久报纸上报道，长沙一位老太太把一面旧国旗当窗帘挂在窗户上，并且不听别人的劝阻，因此被告上法庭，因为她违反了国旗法！因此，不认真对待升旗仪式，说小一点，是思想素质不高；说大一点，是没有爱国情怀，再说大一点，就是违法！

其次，我想提几点要求：

1．请各位班主任老师加强教育，请各班的团支部组织本班学生学习《国旗法》、学习《汉寿二中升国旗仪式管理办法》，提高认识。

2．请全体参加升国旗仪式的老师做好表率，如果在升旗仪式的过程中出现不应有的现象，不管是领导还是老师，我将以一个中华人民共和国公民的身份提出批评和建议。

3．请全体同学认真对待升旗仪式，认真聆听国旗下讲话，我认为没有必要派出学生干部进行什么纪律检查和监督，如果那样的话，我觉得真是莫大本资料原创网站更多文章的`悲哀！我坚信：鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，足以平息我们的浮躁与不安，足以冼涤我们的心灵，足以让我们体验一种永远不变的情怀，我们要让每一个同学都经受得起在场的四千多双眼睛的检阅，所以在升旗时，我希望大家都能严肃认真，希望学生干部回到本班队伍中去，对于个别不认真的同学，我将把他留下来学习国旗法，并安排他进行下一次的国旗下讲话。

幼儿园新学期国旗下讲话稿老师篇十

青年教师在我们天鹅湖幼儿园教师队伍中，占有百分之89的比例，这些青年教师她们

思想

活跃、知识面广、视野开阔，接受新生事物快，和她们在一起，老教师也会老当益壮，只争朝夕。但她们也存在着一些弱点和不足：如教育教学经验欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，耐挫力差，一遇到困难，就容易“卷刃”等等，那么要使青年教师成为我园教育教学的骨干力量，我们就要爱惜她们、关心她们，就要扬其所长，避其所短。

1立足心理分析，促进青年教师尽快成长

促进我园青年教师，首先要了解她们的

思想

、能力和心理特点。青年教师，特别是我园新上岗的教师，她们缺少社会实践经验，思考问题容易脱离实际；文化水平高，观念新，现代意识强，但缺乏实际工作经验，缺乏协作攻关的意识；拥有专业理论知识，充满信心，渴望

领导

的理解、重视，但往往容易忽视自己的不足；拥有奉献

精神

，注重自己价值的实现，但缺乏坚持不懈的韧劲儿。对此，我们根据幼儿教师职业的特殊性，培养她们良好的心理素质，让她们获得更多的职业幸福感和成就感。利用各种机会和她们谈心交流，沟通情感，让她们认识到幼儿教育的重要性，并请先进教师、高级教师谈育人

心得

，开展“爱岗敬业”演讲比赛、《一节好课》示范课，使青年教师增强事业心、责任感，使之安心工作。

2创设以人为本的校园氛围，促进青年教师尽快成长

我园培养青年教师要实施目标管理，落实“三步走”战略：一年打基础；两年迈一步；三年上中等。第一年，重点抓好我园师德培养和业务培训，促使青年教师“立师德、练师能、

创业

绩”，树立良好的师表形象，具有与打造优质教育需要相适应的师德意识和业务能力；第二年，提高教学水平和科研能力，提升青年教师专业知识和业务能力，提高教育教学质量；第三年，铺平台、压担子，给青年教师创造锻炼和展示的机会，促其在学科教学与教育研究中发挥

个性

、大胆创新。

业务上指导：（1）进行电脑备课，由分管教学的园长负责，教研组长给予具体帮助；幼儿园请

思想

政治过硬、教育教学能力强、经验丰富的骨干教师及班级管理经验丰富的教师担任指导老师，指导青年教师开展教育教学研究、班级管理等。（2）新老教师结对帮扶，以老带新。工作中，通过采取开拜师会，明确师徒关系；明确帮扶任务；师徒学习业绩纳入考核；定期观摩师徒同课异构等措施进行传帮带。使青年教师完全胜任教学工作，成为骨干教师，师徒之间还形成了优势互补和融洽的关系开展教师优质课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等，并进行教学反思；（3）广开渠道。邀请省、市有关

专家

来园开讲座；组内相互听课、评课；带青年教师外出进行教学观摩。通过这些途径，给她们传递教改信息，传授教学经验等，使之尽快适应教育教学需要。（4）加强训练：首先，按教育教学常规进行严格训练。重点抓好备课、说课、上课等环节，让她们互相学习，取长补短。其次，训练教学基本功。要求40周岁以下的青年教师坚持每月“一幅色彩画”，每月“两首钢琴曲”，每季度“一节公开教育活动”，每年度“一

篇

有质量的论文”，每年为幼儿园的发展献“一计”。并定期开展

党

员教师示范课、骨干教师优质课、青年教师汇报课等活动。让青年教师们在这一系列活动中，不断地积累教育教学经验，提高教育科研能力。

3创设愉悦和谐的心理空间，促进青年教师健康成长

3.1进行换位思考。因为积极性程度取决于目标价值的大小和达到目标可能性的大小，目标的价值越大，吸引力越大，但如果实现的可能性小，可望而不可及，也不能激发其积极性。我们在布置或检查工作时经常换位思考，设法使每位教师自觉地去选择与幼儿园发展目标相一致的目标；给每个教师均等的条件，发挥其最大的潜力，同时又使其摩擦系数降低到最低，从而获取最大的合力；给每个教师充分的自主权，以发挥其主动性、创造性、灵活性，充分地利用其智慧和才干，开展正当竞争。这种做法拉近了园

领导

与教师的心理距离，使更多的教师愉快地完成幼儿园的各项工作任务，让更多的教师感受到成功的乐趣。

3.2注意倾听交流。人的需要决定动机和行为。现代社会的人的需要是复杂多样的，除了物质需要外，还有多方面的社会需要。但是这些需要的迫切程度是有差异性的。人的需要在的不同时期、对不同对象是有侧重的，这就叫优势需要。因此，我们注意倾听青年教师的心声，从与青年教师的交流中获取有价值的信息，了解她们在想些什么，需要什么，她们为什么而困惑，为什么而烦恼，为什么而焦虑。在掌握了解集体和个体不同的优势需要后，进行正确决策与指挥，赢得她们的理解、支持，把物质激励和

精神

激励有机地结合起来，瞄准青年教师的“穴位”和“兴奋点”予以激励。这样，青年教师的工作热情和创造力便会大大增强。

3.3满足成就需要。每一位青年教师都渴望被认可、被赞扬、被发现、被重视，我们能充分满足每一位青年教师成才的需要。为青年教师搭台子、铺路子，让每一位青年教师都有成功的机会，都有显露身手的空间。在各项活动中，充分肯定青年教师的热情与创造，积极引导青年教师立足岗位成才，在平凡中求创新，鼓励她们战胜暂时的失败与挫折。当青年教师的成就感被充分激发的时候，她们对幼教事业的执着追求与探索将是自发的、自觉的，因而，她们的创造性成果也将是令人惊叹的。

3.4适度宽容。人的情绪是与人的要求是否得到满足以及满足的程度相联系的。情绪能使人的行为积极，也能使人的行为消极。我们在工作中，用优良的作风去建立融洽的关系，创设民主、宽松、平等的管理时空，充分信任，大胆使用青年教师，宽容她们成长过程中的不足与缺憾，赞赏每位青年教师的特长和优势，通过真诚的赞赏，让她们看到自身存在的价值，激励她们跟懒散、脆弱、自卑等心理问题作斗争。曾经有位

领导

同志谈到他的人才观：培养人才，要扬长补短；使用人才，要扬长避短；

评价

人才，要扬长容短。精辟的见解给人以很多启迪。实践表明，越是鼓励、越是赞赏、越是适度宽容，不但不会纵容她们的缺点，反而使青年教师加深了自己反省的意识，会使她们对自己的人格品德及业务素质等方面的自己完善的愿望更强烈，她们往往会自加压力，把外部管理要求内化为自己发展的客观需求。事实上，大多数教师是具备起码的自己

评价

意识的，对自身缺点也比较清楚，关键在于缺少改正缺点和不足的原动力。

青年教师是我园的`主力军是教师队伍现代化的象征，有具备现代化教育

思想

能力的青年教师才能担负起培养高素质人才的重任。因此，我们一定要重视青年教师的培养。