在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

寒假周记初中生篇一

感动是人最真诚的一刻。它，赋予了人一种精神的歌颂，同时也体现了人最朴实无华的一面。或许人家都会认为感动是需要酝酿的，但是，就在昨天晚上，我却被那微不足道瞬间所感动了。

昨天晚上，空气清新，灰黑的天空中挂着几颗耀眼的星星，我与母亲决定去街上逛逛。我俩停在了一间甜品屋门口，母亲轻声对我说：“好久没和你一起吃甜品了，来，咱们进去来一碗。”我点了点头，便挽着母亲的手进去了。

坐在我旁边的是一位年轻的父亲和一位4岁左右的小女孩。这女孩的衣着特别可爱，粉红色的上衣和一条醒目的牛仔裤，还配着一对暂新的`运动鞋。圆圆的脸蛋上泛起了阵阵红色微波，那天真无邪的笑容挂在脸上，让人陶醉不已。

这小女孩不断在和她的爸爸玩，他们玩了许多游戏，如拍手掌、猜谜语等。父女俩，营造出了一种温馨的场面。霎时间，冰冰的甜品仿佛因为有了这两父女的存在而变得温暖。

这时，服务员小姐终于从厨房里把米糕端了出来，小女孩看见后十分欣喜，不停的拍着小手掌，乐滋滋地笑着，而她那细心的父亲，抚摸着小女孩的头，微微对着女儿一笑，接着用勺子把米糕切成了一份份。当这位父亲小心翼翼的拿起了勺子正要把米糕喂入小女孩口中的时候，小女孩却一下子走开了，轻轻地拉着父亲的衣角，说：“爸爸，爸爸，我长大了，让我自己来。妈妈在去叔叔家之前告诉我，自己能做的事就要自己做，不能让你太操心。”小女孩不停地着父亲的一角嚷道。父亲听后愣住了，他轻轻地放下勺子，双眼凝视着己的女儿，说：“对，妈妈说得对，长大了要学会自己的事自己做。”说罢，这位父亲把勺子放到了女儿的手心，掰了掰她的手指说：“来，把它拿紧，不要掉了。”于是，自己便在一旁用双手托着脑袋，看着女儿吃。

寒假周记初中生篇二

快乐的寒假来了！我好高兴啊！我有个小计划：

早上早早的起床；

1、接着麻烦的`背诗、漫长的看书；

2、然后写课外摘记、作文、读后感；

3、写完后就玩电脑、看电视、休息；

4、下午重复就可以了；

5、最后就睡觉，嘻嘻~

6、每天这么做，我没有数学作业，只看下学期的书就可以了，耶！这是我的作业计划哦！

7、（1）其实我还要叠被子；

（2）洗碗；

（3）洗衣服；

（4）拖地；

（5）整理……

要干的可多了！

我的寒假计划就这样啦！

耶！过个快乐的寒假！

寒假周记初中生篇三

时光一天天的流逝，寒假的快乐也随着“交响曲”一天一天失去色彩。

寒假的.尽头――正月十五元宵节晚上，我闷闷不乐地出去散步，忽然，一大堆灯谜在晶莹透亮的月光下拉开了帷幕。

我对灯谜很感兴趣，便欢天喜地地跑了过去：“妈妈，快来看哪。灯谜。”

妈妈走过去，看了大约1分钟，笑眯眯的对我说：“这是有奖竞答活动，你猜一下吧。”

我一蹦三尺高：“好耶。”

于是，我绞尽脑汁去思考，最后只得到了两个字---不会。

这真是寒假的开心事。

寒假周记初中生篇四

今天是寒假的第一天，爸爸妈妈为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子！早上妈妈买了一些野菜、饺子皮和肉。我高兴极了，不住地说：“今天吃饺子喽了！

中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。

我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”

我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”

妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。

我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。

饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的`下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。

寒假周记初中生篇五

那思念如尘埃般、被困在从窗外射进的那道日光里、会因某些响声而突然震动，但仍继续奔赴那不规则又前进不断的路程。生活就是这样，永远不要这样过多的回想过去。

终是见到你了、我亲爱的老朋友、再见面后少了当初的激动、相视也只是浅浅的笑、但你我都会明白眼神之间流转的热络的暖意、以及双手交汇时微微的触动。竟是多久了、我们没有这麽开心的聊天、没有这麽放肆的笑着?瞧、我就是这麽粗心、、也许是几个月、也许是一年、还是已经超出了轮回的四季?看看我有多麽不称职、多麽爱幻想、竟还把回忆当昨天!

有时觉得时光携着思念就像满怀希望的钓鱼线一般直行，渐渐地、周累积成月，月累积成年、沉重着、却也在期待中欢喜着、、、回忆里斑驳的胶片、喑哑的回声，画面中闪烁着你的音容笑貌、偶尔瞥见我们嬉笑过的车站、拥挤过的食堂、时时驻足的商店、我竟笑了、是啊、谁说回忆一定是沉重的、我只知道那段回忆将成为永生不会忘却的经典、至少它不会像生命中匆匆消逝的过客、短暂寄居于记忆里，片刻即遭忘怀。

寒假周记初中生篇六

昨天老师选我参加奥数比赛，我是127班的同学，每个班都有5个人，那天老师选我。为什么老师会选我？因为，老师选了3个同学加我，然后，数学老师到办公室，跟语文老师交待了一顿。语文老师说：“还是选付文睿同学吧！”数学老师说：“为什么选她呢？”语文老师说：“她听话。”

下（应该是“上”）个星期一老师说：“现在选5个值日班长。”也选到我了。我回家告诉妈妈爸爸……他们都很高兴。他们就说，那你在家里也要听话。是的，老师说：“付文睿同学在学校里很听话。”我奶奶说：“这句话是对的。”老师也说我奶奶这句话是对的'。从此以后我都是听奶奶的话了。

寒假周记初中生篇七

在这个假期里，我的寒假生活可谓是有滋有味的，特别是在过年的时候。

过年的时候，妈妈对我说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼干，大包大包的葡萄干通通打开，大把大把往自己的口袋里装，口袋有六个，全部都被我装满了，里面被挤得水泄不通。

接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了。

刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。

真的.是快乐的一天，我希望在新的一年里我每天都能这么快乐。

寒假周记初中生篇八

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等的。

回家已经有好几天了，在这几天里的，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的`，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。