人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

诗歌朗诵首篇一

一切绝非偶然上帝灵魂的召唤

毕业凝结在三年之前的烈日下

毕业又出发在三年之后的今天的号角

稚嫩的眼神望着麦穗的黄又深了

又不当当初那般稚绿的汗水

时间磨轮咯噔噔吐出黑郁的烟

像蒸汽的火车起航

紫霞的露头蒸汽驰风中包住

那也遮挡不了蚂蚁大军的胜利

胜利像烈日光芒犀利

拒绝言和溺弱我的步履

梦幻般的空间里

我们毕业

诗歌朗诵首篇二

朗诵一首精美的诗歌，不仅是一种表达情感的手段，更是一种展示自我的方式。而如何将诗歌朗诵得淋漓尽致呢？在掌握了基本技巧的前提下，还需注重内在的感悟和情感的传达。在我不断朗诵、体味、理解的过程中，我在朗诵中得到了很多的收获，下文就和大家分享一下我的一些心得体会。

第二段：准备工作

诗歌朗诵不仅仅是口头表达，还需要读者很好地表现出文字的韵味、节奏、情感。所以，在朗诵诗歌之前，需要花费一定的时间去准备。首先我会先阅读该诗歌，思考诗歌的意境、气氛、情感等，尤其是对必要的词语、诗句和细节部分进行反复推敲理解，深入把握它内涵的意义；其次，我把自己完全融入到诗歌的情感之中，感同身受，理解作者的情感和自己的感受情感进行内心的升华；最后，通过连续练习，我会再次把握好韵律和节奏，使自己能够更好地贴近诗歌的内涵，以更加生动的语言来表达和传达出来。

第三段：情感传达

在准备工作之后，我们需要做的是将这种情感和感受完全的通过朗诵表达出来。在朗诵时，我们的心态和情感会被传达出来，所以朗诵的过程中，充分散场场景、场景氛围、情感氛围等一系列条件可以给我们提供更充分的情感切入点。所以，朗诵一段情感丰富的诗歌实际上是一种充分发挥我们情感表现的机会，通过自己本身的性格气质和诗歌完美的结合，将自己的情感更加深刻的传递给观众。

第四段：表现技巧

在朗诵时，我们需要对声音、节奏、停顿等方面进行了解和理解。处理好正常语调、音调变化以及拍子等节奏，才能真正的让诗歌表达得更好。同时，我们还需要注意，用声音去展现诗歌的戏剧性和情感的高潮时，需要适当地增加嗓音的音量和音色的变化，在不同的感受情感之间切换时，要通过一定的间歇性停顿和演讲语速的控制来呈现出更加完美的艺术效果。朗诵一首精美的诗歌并不容易，需要不断的练习和完美的技巧去反复演绎。

第五段：结语

朗诵一首诗歌，不是逐字的读出来，而是通过艺术手段，将诗歌的内涵、意境，传递到听者的内心。朗诵中的每一个细节、每一种情感、每一种感受，都需要我们去用心描绘，并使听众心领神会。而如何将诗歌朗诵得更出色，除了花式技巧的运用外，更需要在每次演绎之前充分准备心境和内心世界。只有这样，才能以最淋漓尽致的方式，将我们对诗歌的理解和感悟，传达给观众。

诗歌朗诵首篇三

十六柄桂浆敲碎青琉璃

几则罗曼史躲在阳伞下

我的，没带来的，我的罗曼史

在河的下游

如果碧潭再玻璃些

就可以照我忧伤的侧影

如果蚱蜢舟再蚱蜢些

我的忧伤就灭顶

八点半。吊桥还未醒

暑假刚开始，夏正年轻

大二女生的笑声在水上飞

飞来蜻蜓，飞去蜻蜓

飞来你。如果你栖在我船尾

这小舟该多轻

这双浆该忆起

谁是西施，谁是范蠡

那就划去太湖，划去洞庭

听唐朝的猿啼

划去潺潺的天河

看你发，在神话里

就覆舟。也是美丽的交通失事了

你在彼岸织你的锦

我在此岸弄我的笛

从上个七夕，到下个七夕

诗歌朗诵首篇四

草原啊草原

我生命的摇篮

清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁

芳草淡淡的清香润我生命的心田

圣洁坚实的马背是我成长的登攀

阿妈期待的笑脸是我力量的源泉

每当我想起草原啊草原

就想起那生命的摇篮

草原啊草原

我可爱的家园

辽阔草原给了我宽大的胸膛

秀美山川给了我健壮的脊梁

风雪严寒给了我坚强的性格

阿妈的艰辛给了我永恒的力量

每当我想起草原啊草原

就想起那可爱的家园

草原啊草原

酒香茶浓亲情无限

想你啊草原

我相恋的草原

想你是甜甜的回忆

想你是苦苦的眷恋

想起你就思念悠悠

天蓝地绿心心相连

想你啊草原

我心中的草原

想你是甜甜的回忆

想你是苦苦的眷恋

想起你就情深绵绵

伴着娘亲伴着蓝天到永远

永远的草原

草原啊草原

我的大草原

我绿波荡漾的草原

鲜花如海的草原

生我养我的地方

你是我生命的摇篮

草原啊草原

我的大草原

我阳光照耀的草原

雨露滋润的草原

生我养我的地方

你是我力量的源泉

草原啊草原

我的大草原

我春风拂面的草原

秋波荡漾的草原

生我养我的地方

你是我永远的温暖

草原啊草原

我的大草原

我歌美情深的草原

骏马飞奔的草原

生我养我的地方

你是我心中的永远

（二）乡恋

给我一片白云吧

飘向塞北高原

带着亲情

带着乡恋

给我一缕春风吧

吹到塞北高原

带着春雨

带着新绿

给我一渠河水吧

流向塞北高原

带着歌声

带着生命

给我一弯明月吧

挂到塞北高原

高原夜更美

故乡月更明

（三）家乡的牧场

家乡那片广阔的牧场

是我心中深情圣洁的蓝天

吃着母亲乳汁长大

喝着芳香奶茶长大

听那甜甜的歌谣

伴着与我同年的马儿羔羊

深情圣洁的牧场啊

给了我多少童年的美好回忆

梦中常回到那片生我养我的情深牧场

家乡那片广阔的牧场

是我心中深情圣洁的蓝天

父爱把我扶上马背

娘亲给我多少期望

广阔牧场给了我开阔的胸襟

深情牧场给了我多少勇敢力量

家乡牧场是我生命摇篮智慧的源泉

永远忘不了那片生我养我的圣洁牧场

诗歌朗诵首篇五

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇;

在康桥的柔波里，

我甘做一条水草!

那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹;

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙，

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄的是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

《错过》

诗歌朗诵首篇六

爱国是每一个中国人的责任和使命，而诗歌作为一种独特的文学形式，能够表达出人们对祖国的深情厚意。在诗歌朗诵中，我深深感受到了作者对祖国的热爱之情。每当我舞台上高声朗诵着“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”的诗句时，心中涌动的自豪感和责任感无法言喻。这些诗歌饱含着对民族的赞美和对国家命运的关怀，让我体会到了爱国之情的伟大和深远。

二、诗歌朗诵的艺术魅力

诗歌朗诵既是一种文学形式，也是一种艺术表演。在诵读诗歌过程中，不仅需要理解诗歌中的含义，还需要用情感和节奏去描绘出诗歌的美妙。通过运用声音的抑扬顿挫、语调的铿锵有力，可以更好地传递诗歌的情感，让观众产生共鸣。在我的朗诵表演中，我学会了运用声音的变化和节奏的转换，让诗歌更加生动有力，充满魅力。而这种艺术魅力，则让观众更好地感受到了爱国之情。

三、诗歌朗诵的思想启迪

诗歌朗诵不仅仅是一种演出形式，更是一种思想启迪。通过朗诵名家诗人的作品，我更加深入地理解了他们对祖国的感悟和思考。例如，经过反复琢磨《登高》这首诗，我渐渐理解到了白居易对于人民农耕文明的赞美，对中国社会繁荣与进步的憧憬。诗歌中作者的思想与时代的背景结合，使得我们能够在思考中进一步认识到祖国的伟大和民族的责任。

四、诗歌朗诵的激情激发

在诗歌朗诵中，作者常常借诗歌表达内心的激情和情感，唤起读者和听众内心的共鸣。例如，迪斯福多· D·拉·格斯比的诗句“无垠的、平静的大陆会长出阳光。为它，最深沉的渴望化作了微小的劳动”，细腻而又激情地描绘了中国转型时期人们内心的期待和努力。在诵读这些激情四溢的诗歌时，我感受到自己内心的情感被激发，思绪也随之展开。这份激情让我更加坚定了爱国的信念和责任。

五、诗歌朗诵的爱国教育

诗歌朗诵作为一种文化教育形式，不仅带给我们美的享受，更塑造了我们的品格。在诵读中国古代名诗时，我们不仅能领略到古人为国家民族付出的努力，也能明白他们对国家和人民的深情厚意。这种教育，在潜移默化中使我们具有了强烈的爱国情怀和责任担当。通过参与诗歌朗诵活动，我深知自己作为新时代的青年，应该肩负起传承和发展祖国文化的使命，让传统与现代相互融合、相互启迪，为祖国的繁荣和发展做出自己应有的贡献。

以上是我在诗歌朗诵活动中对爱国心得的体会。爱国之情不论在何地何时都应该始终保持，而诗歌朗诵则是我们表达这份情感的有力方式。通过诗歌的声音与情感，不仅能够唤起爱国之情，更能激发我们每一个人为祖国的繁荣和发展而努力奋斗的决心和勇气。诗歌朗诵让我们在表达中感受到爱国的美好，同时也将培育出一代又一代具有坚定爱国情怀的优秀青年。

诗歌朗诵首篇七

诗歌配乐朗诵是一种既能展现诗歌美感又能传达音乐情感的艺术表现形式。在进行配乐朗诵的过程中，音乐与诗歌交相辉映，艺术的创作与演绎完美结合，让人们在欣赏诗歌的同时也能有更为直观、深刻的体验。

第二段：艺术形式的特点

诗歌配乐朗诵是一种多重的艺术形式，其以诗歌为主要内容，通过音乐演奏和声音朗诵来达到艺术的表现。在这种形式中，诗歌、音乐和声音是相辅相成的，创造出一个完整而有意义的艺术表现形式，创新的表达形式也带给人们的更为全新的体验。

第三段：配乐朗诵的尝试与实践

在现代社会中，诗歌配乐朗诵逐渐成为大众喜爱的一种文化艺术形式，很多艺术家和团体都在尝试和实践这一形式，创造出了许多优秀的作品，如丰子恺的《红楼梦》、陈思思的《我相思》等等。

第四段：诗歌配乐朗诵的意义和影响

诗歌配乐朗诵不仅让人们在欣赏熟悉的诗歌时更具有感染力和体验感，更能够跨越不同年龄层、不同地域和文化的群体，成为一种有力的文化交流方式和跨文化艺术珍品。同时，它也激发了社会公众对文学、音乐、艺术等方面的浓厚兴趣，丰富了人们的精神生活，充实了社会文化，具有深远的意义和影响。

第五段：结语

诗歌配乐朗诵作为一种新兴的艺术形式，正逐渐深入人们的生活之中，成为一种让人们触及灵魂、感悟人生的文化艺术体验。在今后的日子里，我们应该更加重视这一艺术形式的推广和创新，以更全面、更高效的方式让更多人接触和欣赏诗歌配乐朗诵。

诗歌朗诵首篇八

用了世界上最轻最轻的声音，

轻轻地唤你的名字每夜每夜。

写你的名字，

画你的名字，

而梦见的是你发光的名字：

如日，如星，你的名字。

如灯，如钻石，你的名字。

如缤纷的火花，如闪电，你的名字。

如原始森林的燃烧，你的名字。

刻你的名字!

刻你的名字在树上。

刻你的名字在不凋的生命树上。

当这植物长成了参天古木时，

呵呵，多好，多好，

你的名字也大起来。

大起来了，你的名字。

亮起来了，你的名字。

于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。

诗歌朗诵首篇九

诗歌是一种优美的语言艺术形式，通过诗歌朗诵可以更好地传达爱国情怀。自古以来，无论是古代文人墨客还是现代的诗人，他们都以诗歌表达了对国家、对祖国的深情厚意。下面将通过五段式的文章，逐步展开对诗歌朗诵与爱国心得的探讨。

第一段：引子

诗歌是一种表达情感的媒介，而爱国是每个人内心最深处的情感之一。在诗歌朗诵的过程中，我们能够更加深入地感受到这种情感。无论是《赴戍登程口占示家人》、《九月九日忆山东兄弟》等古代名篇，还是《礼赞祖国》、《我和我的祖国》等现代名篇，都以其独特的方式表达了对祖国的深情厚意。诗歌所蕴含的情感，令我们在朗诵中体会到爱国心得，激发起我们的爱国热情。

第二段：诗歌朗诵的情感表达

在诗歌朗诵中，我们不仅能够看到作者对祖国的赞美和感慨，还能够感受到其中蕴含的深情厚意。当我们口中传唱着《赴戍登程口占示家人》时，能够听到其中融入的家国情怀；当我们朗诵《礼赞祖国》时，能够感受到其中对祖国的无限崇敬与敬意。这样的朗诵，让我们在情感的碰撞中，更加深刻地感受到了爱国的力量。

第三段：诗歌朗诵的文化传承

诗歌朗诵不仅仅是对诗意的表达，更是对文化的传承。中国的古诗词作为中华民族的瑰宝，在朗诵中能够将其独特的魅力表现得尤为淋漓尽致。通过朗诵古诗词中的爱国诗篇，我们将传统文化的精髓传承下去，让更多的人了解和感受到中华优秀传统文化的独特魅力。同时，现代诗歌表达了当代人的心声和情感，通过朗诵传递给更多的人，也对现代文化传承起到了积极作用。

第四段：诗歌朗诵的艺术享受

诗歌朗诵除了传达情感外，还能给人们带来一种独特的艺术享受。当我们在朗诵中感悟到其中的意境时，就像是进入了一个美丽的世界，完全沉浸在诗歌的韵律中。通过声音的抑扬顿挫、音调的高低变化，我们能够感受到诗歌的美感和艺术性，这种艺术享受使我们更加热爱和珍惜诗歌。

第五段：诗歌朗诵的社会影响

诗歌朗诵作为一种传统文化形式，对社会起到了积极的影响。通过朗诵，我们能够弘扬爱国主义精神，加强人们对国家的认同和凝聚力，激发每个人心中的爱国情怀。而在现代社会，随着诗歌朗诵的普及与推广，越来越多的人开始了解和喜爱诗歌，这有助于培养人们的审美情趣和文化修养。诗歌朗诵的社会影响，使我们对诗歌更加热爱和重视，对祖国更加敬畏和热爱。

通过以上五段式的论述，我们更加深入地探讨了诗歌朗诵与爱国心得的关系。诗歌朗诵不仅能够传达情感，表达对祖国的赞美，也能够传承文化，带给人们艺术享受。同时，诗歌朗诵还具有积极的社会影响，弘扬爱国主义精神。因此，我们应该大力推广诗歌朗诵，让更多的人能够感受到其中的妙处，更加热爱和珍惜我们的祖国。

诗歌朗诵首篇十

近年来，随着诗歌朗诵和音乐配合的不断普及，诗歌配乐朗诵也逐渐成为一种流行的表演形式。经常参加这样的演出和活动的我，深感这种形式的魅力和艺术价值。在不断的实践和思考中，我逐渐领悟到了诗歌配乐朗诵的几个方面的体会。

第二段：音乐与诗歌的融合

音乐和诗歌作为两种不同的艺术形式，在结合时需要有一个完美的融合。音乐要为诗歌进行衬托，增强诗歌的艺术感染力，而不是盖过了诗歌的词藻，抢走了观众对诗歌的感受。在选取音乐时要注意和诗歌的气氛相符，控制好音量，达成高峰时会带来意外的效果。

第三段：朗诵的技巧

朗诵技巧是诗歌配乐朗诵中不可或缺的一环。与普通的诗歌朗诵不同，在诗歌配乐朗诵时，需要朗诵出音乐所带来的节奏和情感。同时，配合音乐的节奏，朗诵的速度和力度需要有所把握，要在音乐抬高时配合音乐的情绪，让诗歌更加生动、情感丰富。

第四段：情感表达的重要性

与普通的朗诵不同，诗歌配乐朗诵需要通过音乐来体现更多的人情、世态和社会现实。所以，音乐的渲染对情感的表达有很大的帮助。演出者也需要在自己内心深处寻找共鸣点，把自己融入到诗歌中，通过音乐表达出更加贴近人心的情感。

第五段：结论

通过参加诗歌配乐朗诵的活动，我深感这种艺术形式不仅仅是传达诗歌本身的意境和情感，更是一种对人类情感的表达和传递。我们演出者需要通过不断的实践和思考，不断提高自己的艺术水平，去触动观众们的内心，让这种艺术形式不断传承发展。

诗歌朗诵首篇十一

第一段：引言（100字）

红色是中国的象征，红色诗歌作为表达中国人民情感和精神追求的重要艺术形式，一直以来深受人们喜爱。近日，我有幸参加了一场中国红诗歌朗诵比赛，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的感悟和思考。

第二段：朗诵与表达（200字）

通过朗诵红色诗歌，我深刻地体会到了音乐和诗歌的奇妙融合，以及诗歌所带来的情感力量。在朗诵过程中，我用音乐的节奏和声音的高低来表达诗歌的情绪和意境，让观众通过声音感受到诗歌的美妙。同样，朗诵也是一种表达。通过投入自己的情感和内心感受，我能够更好地诠释诗歌的含义和深层次的内涵，让观众更好地理解和共鸣。

第三段：挑战与成长（300字）

参加红色诗歌朗诵比赛对我来说是一次挑战，因为这是我第一次正式参加这类比赛。但是，挑战也是成长的机会。通过比赛，我发现了自己的不足之处，并努力改进和提高。我研究了大量的红色诗歌作品和经典朗诵案例，学习了名家的朗诵技巧和表达方式，同时不断练习和调整自己的朗诵方式。经过几个月的努力，我逐渐掌握了一些技巧，提高了朗诵的水平。这过程中的挑战和成长让我更加深入地理解了红色诗歌的力量和魅力。

第四段：诗歌的时代主题（300字）

红色诗歌是中国文化的瑰宝，它蕴含着丰富的时代主题。在朗诵红色诗歌的过程中，我深深感受到了这些诗歌作品所传达的爱国主义、革命精神、家国情怀等时代价值。那些催人奋进的词句、那些让人热血沸腾的旋律都融入到我朗诵的每一个字，每一个音符中。通过朗诵红色诗歌，我明白了作为新时代的青年，我们应当发扬传统文化的精华，继承和发扬那些伟大人物的精神，为实现中国梦贡献自己的力量。

第五段：体会与收获（300字）

通过红色诗歌朗诵的经历，我不仅学到了批判性思维和表达能力，还懂得了感受和表达情感的重要性。红色诗歌是一面镜子，通过它，我看到了自己内心的世界，也展现了自己的不同面貌。通过朗诵，我逐渐认识到自己的价值和意义，坚定了我继续学习和研究红色诗歌的决心。同时，我也明白了用音乐和诗歌来表达和传递情感的力量，这将成为我未来生活和工作的重要素质。

总结（100字）

通过参加中国红诗歌朗诵比赛，我更深刻地理解了音乐和诗歌的融合，在表达和朗诵中收获了成长和进步，更加明确了红色诗歌的时代价值，并从中体会到了感受和表达情感的重要性。红色诗歌朗诵让我领略了诗歌的美妙和力量，也为我未来的发展和成长指明了方向。

诗歌朗诵首篇十二

山用巍峨的背影擦亮夜色

故乡的土路里填满我童年的歌谣

一茬又一茬老去的乡亲

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷懒的汉字

我用歌唱的姿式

站直身体

站成故乡寂寞中耐寒的形状

站成父亲单薄而挺拔的脊梁

没有人能够侮辱我笔下的汉字

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

有童年里从不说假话的孩子

有打工他乡用美德收获感情的兄长

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

我用年轻的肩膀对付汉语

不太标准的普通话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起梦想

快餐和馒头让我成长

委屈和耻辱从不放心上

伤痕累累的身体倒下就香

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方

会有一轮崭新的太阳

擦亮青春

擦亮梦想

年轻的脚步

势不可挡

朋友

不要犹豫

和我一齐勇敢的飞翔