2023年家长对老师的感言(大全15篇)
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家长对老师的感言篇一
1、老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢!祝你们天天开心，幸福健康永远!
2、孩子是个粗线条的小孩，多谢有您的耐心与包容，才能让他往正向进步!
3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
4、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!
5、师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬!师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量!感动于师，感激于师，感恩于师。
6、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
7、除了知识方面，很感谢您也对孩子的品格、人际、健康安全等各方面都有十分的用心!
8、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的.日子，献上一句：老师您辛苦了!
9、从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。
10、感谢老师对我孩子六年来的关爱与照顾吗，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，孩子行将毕业，六年的时间你们把一个少不经事孩子培养成一个懂事的孩子，实属不易，对你的感激我们虽不胜言语，但却记在心中，祝愿老师桃李天下，工作顺利，生活美满，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。
家长对老师的感言篇二
我的女儿石玥琪区实小六(2)班的学生。11月1日，她的班主任刘君艳老师，语文皮老师，还有朱副校组织我们一家和石玥琪的同学高卓雨一家进行互访。我们谈了很久，我收获很多。
老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“互访”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来，学校老师给石玥琪亲切的关怀和谆谆的教诲。这次刘老师称赞了她的一些优点，如现在学习成绩越来越稳定，爱动脑，能积极参加学校的各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，皮老师也直言了他的一些不足:做事比较拖拉，写作业容易犯粗心大意的毛病，作文篇幅不够紧凑，语句还要更生动，要让学到的知识活学活用等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒她少犯错误，鼓励她在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
老师还详细地询问了石玥琪在家的学习和生活情况，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。老师肯定了我们的一些做法，也对我们在孩子的学习和兴趣方面比较严厉，但在生活方面比较溺爱的问题提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高他的成绩和能力。
朱副校长也详细的向我们询问了，我们家对学校的教育有何意见和建议，对老师的教学有什么要求。也告诉我们一些教育孩子的好方法，让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的责任。只有双方共同努力，孩子才能健康茁壮的成长。
这次互访有校长参加让我们感到了学校领导对孩子教育的重视，校长的平易近人让我们更放心的把孩子放在学校这个和睦的大家庭的成长。 经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。这次家访活动正如:好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
家长对老师的感言篇三
女儿上小学了，曾经担心她们不适应新学校，但入学报名的第一天两个女儿异口同声的告诉我：“我喜欢北宫大街小学”！然而我知道，由“小朋友”成长为“小同学”不是一个简单的过程，首先会发生行为规范的断层。曾经在幼儿园被认为是理所当然的要求，在小学不再被重视，必须重新学会认识自己，融入集体。
让我欣慰的是，女儿几乎每天都可以让我看到她们的成长。接她们放学回来的路上，遇到邻居或相熟的人会打招呼，“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”各种称呼很亲热；我夸奖过女儿：“不错啊，不用妈妈提醒就知道跟别人打招呼。”女儿说：“老师说要懂礼貌，见人要问好，对年龄大的人要称呼‘您’，同学之间可以称呼‘你’。”看来还是老师的话效果好啊，胜过我耳提面命的提醒。
很快我就发现，学校对行为方面的要求十分细致。比如老师要求每位同学都要放一块干抹布放在书包里，女儿不乐意带，我也觉得没必要。开家长会的时候班主任特别指明：有些孩子喝水的时候会把水洒出来，洒到地上有可能会让孩子滑倒、洒到桌子上会弄湿书本，用抹布擦是最正确的方法。把道理给女儿解释解释清楚后现在每天都带，再没觉得麻烦。
让我感触最深的是，学校里做的一些行为习惯的要求更加系统清晰。家长虽然每日也或多或少的督促，但难免会让孩子把家长的嘱咐和“唠叨”划上等号。学校推广实施一项主题或行为时，采取的形式和活动互动参与性很强，孩子更容易接受牢记。有一次女儿对爸爸说：“你知道‘三不’行为是什么吗？”当爸爸的不知道，女儿告诉他，是“不乱扔、不乱吐、不乱放”。并且指出爸爸的错误——“你把衣服乱扔、手机乱放”。说得非常准确，当爸爸的挨了批评却很高兴，直夸女儿学得好。
我觉得此类活动学校邀请家长一起参加的时候效果更好。记得在十月初的时候参加学校组织的“大手牵小手”活动，家长和孩子在一条大横幅上签名，女儿写得很认真，就是这样一个举动也能成为激励方式。虽然日常穿衣、洗漱、洗澡等都是由她们自己完成，但还有很多行为需要改进。每次当她们的书本、衣服乱放我提醒无效时，就会说到这次签名活动，女儿就会听进去，把物品整理好。有时候我也会把她们在劳动时拍的照片分享给朋友亲戚，听到别人的表扬时她们的积极性更高，做得更带劲了，教她们学会尊重别人的时候也常常提到这次活动，效果也很好。
“少年若天性，习惯成自然”。小学时期是孩子可塑性最强的时候。而学校的这些养成教育活动，给孩子的行为提供了基本的要求和标准，坚持一段时间即成为习惯。而每多一个好习惯，孩子就会多一份自信，未来就会多一份成功的机遇；也就更懂得享受生命中的美好。
家长对老师的感言篇四
尊敬的各位家长:
大家上午好~我是大班的班主任老师，对您们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的*老师。一位是*老师!(大家认识一下)新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐，幸福成长，轻松愉快地度过每一天。
现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。”
你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒!
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:
1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解我国的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等
12、在操作活动中，学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)
15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项:
1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真的培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园阶段，为上小学奠定基础。最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里，快乐每一天、进步每一天、收获每一天!这和煦的春风里，迎春花正在枝头孕育，绽放着喜庆的笑脸，伴随着春天的脚步，新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。
同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?一年之计在于春，让我们趁着春天的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦，感受成长的幸福。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始见金的毅力，拿出你直挂云帆济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在树底下呼噜噜地睡起了大觉。古人说得好，只要功夫深，铁杵磨成针、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟、少壮不努力，老大徒伤悲，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径!
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧!
大班家长会老师感言二
尊敬的各位家长:
下午好!首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍:我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有xx人。男孩子xx人，女孩子xx人。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如:会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案:
1、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备:
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备:
(1)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是:
一、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
二、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。
数学方面:物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习(也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天是几号?明天是几号?等等)
整合方面，有5本书:
《sos小超人》主要讲的是安全方面的，例如:遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全(运动、游戏、受伤、流血等)
《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞?例如:身上有洞、自然界中的洞等。
《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。
《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。
三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如:会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能配合我们以下工作:
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如:饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家!
大班家长会老师感言三
各位家长：大家好!欢迎加入大三班大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业，教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利的渡过入园关，进入集体，今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施，希望您能仔细听，并与我们配合，谢谢!
一家长工作
(一)、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：
1心理准备
让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉，消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告诉幼儿他即将来这里，还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性
孩子来园，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园，生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往会担心不被同伴接受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
3生活习惯的培养
(1).入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。如：帮助幼儿建立适宜的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。
(2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，面对幼儿园的各项要求会无所适从。
(二)、入园后的表现
孩子的表现：
当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避免的，作为家长也不必太过惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不同程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常出现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会出现食量减少，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会出现一些行为变化：依恋增强，行为退缩、胆小、沉默不语，反抗性增强等。其实，上述现象是一个孩子成长所必须的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度：
俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：
1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。
2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。
3.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4.威胁式语言。不听话把你送到幼儿园，让老师管你，不听话就不来接你这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
(三)我们园内会经常举办活动，像元宵节活动，3.8节活动，春游，6.1活动，家长助教，暑假亲子活动，奥运会等。
二、安全
孩子送到我们幼儿园安全是最首要，也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点：
(一)按时间接送孩子，早上8点前一定要入园，4:40~4:50来接孩子。
(二)送孩子时，不要让孩子带玩具入园，以免发生不安全事故。
(三)教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方，我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
(四)孩子如果需要吃药，去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名，服药时间及用量，不要直接装在书包里，什么也没有标注，简单的告诉老师，药在书包里，这样的话，孩子太多，很容易混淆。
(五)教育孩子不跟陌生人走，特别是在接孩子的时候，如果家长没事来接孩子找人代接的话，一定要事先告知老师。
三、卫生保健
(一)给孩子勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。
(二)及时给孩子穿脱衣物。
(三)教育孩子少吃甜食，膨化食品，要多吃蔬菜和水果，咱班有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长配合，一定要孩子不能挑食，他不喜欢吃的东西也要吃，哪怕是少吃。
(四)让幼儿养成良好地作息时间，按幼儿园规定时间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园内进行午睡。
四教育教学
(一)我园教学用的教材是省编教材，康选英语，蒙氏数学，我爱阅读。
(二)我主要是教英语，科学和数学，刁老师主要主要教音乐，美术。
(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学，老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成，还有为了发展孩子的小肌肉，及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔，带到幼儿园来。
(四)特色班报名情况：
(五)康轩英语：我们是一个双语的幼儿园，在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图，光盘。
我们的交流就说到这里，再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会，谢谢大家!
家长对老师的感言篇五
尊敬的xx学校的领导、老师们：
你们好！我是在你们那里一对一辅导的学生刘xx的家长，孩子高考成绩公布以后，我的心情久久不能平静，特别感谢辅导她的老师们，特别感谢语文张伟老师、数学王丽丽老师、英语赵慧敏老师和协调课时安排的殷老师。谢谢你们对孩子的辛勤付出和鼓励，才有了刘xx现在的好成绩。
刘xx同学是初中三年级的暑假从其他培训学校转学到xx的，转学的.主要原因是最令人头疼的英语。在其他培训机构学习的时候，英语老师对她的成绩无可奈何，而女儿也彻底厌弃英语，作为家长我们是看在眼里急在心里。在我们家长迷茫无助的时候，来到了xx，找到赵慧敏老师。是xx的英语赵慧敏老师给了我希望，给了女儿自信心，赵老师坚定的告诉我们，没问题的，让我们倍受鼓舞。在随后的三年辅导中，一个选择或一个完型，一篇单词或一段短文，赵老师严格而耐心的督促和鼓励，才有了女儿高考成绩103分的突破。赵老师不仅仅在学习上对女儿认真负责，更是在生活上对女儿无微不至。记得高二的时候，女儿出现厌学情绪，有时候辅导课都选择逃学，赵老师和我及时沟通，和女儿促膝长谈，每节课都给我反馈女儿的学习情况，让我由衷的感激。正是赵老师这样像妈妈般的周到，才让女儿爱上了英语，爱上了xx的一对一辅导。也使我们在女儿高三最后一学期，三月份离校辅导时期我们毅然选择了xx的一对一高考辅导。
数学王丽老师，认真负责，每次考试结束后都会主动给我电话沟通，分析刘xx考试成绩的错误和知识点掌握情况。在xx一对一辅导结束的时候，王老师专门给微信留言嘱咐不要焦虑，对女儿耐心，上场前嘱咐她要仔细。女儿高考成绩出来，我们查询到119分的时候，全家惊呼连连，对一个文科生，而且还是艺考生来说，这样的成绩让我们自豪和骄傲，都是老师辛苦付出结果，感谢老师。
语文张伟老师，幽默风趣，课堂生动。女儿刚开始到xx一对一辅导的时候，对于要不要语文辅导，很是抵触。在试听了张老师一节课后，主动的要求我进行语文辅导，说语文辅导不仅仅能学习到语文的知识，更能博古通今。在女儿高考临近的时候，女儿告诉我她愿意把一对一辅导的最后一节课安排语文课。我问为什么的时候，女儿告诉我张老师的讲课生动活泼，可以舒缓她高考的压力。女儿第一科考试结束后，出考场的第一句话就是：我要给张老师打电话说说。哈！看到女儿那样信任老师，我也特别信服xx的辅导老师。
高考结束了，回顾女儿这三年的辅导，更要感谢排课的殷老师，每次女儿的上课计划她都早早的和我们家长通报沟通，包括缴费和协调请假。总之，女儿高考成绩出来了，488的分数对于一个艺考生来说，非常理想，在中国音乐学院音乐附中的全体毕业生中也是屈指可数的。感谢老师们，在这里我们全家向全体老师深深的鞠一躬，道一声：
老师们，您辛苦了！
祝愿全体老师全家幸福，桃李满天下！
祝愿xx培训学校明天会更好！
家长对老师的感言篇六
星期五下午放学之后，班主任刘老师和章老师就准备到各个同学家去家访了，当我听到老师要来我们家家访时，让我既感动又惭愧。老师能在百忙之中抽出时间来了解和更亲近我们的孩子，给了我们做家长与您之间的交流。无论是做学生还是家长，在我们的心目中，老师始终是先生，是孔夫子，是眼神犀利的训导者，是学识渊博的授业者，是道德高尚的传道者，是眉头紧皱的解惑者，也是和谐慈祥的倾听者。
当老师来到家时，我看得出我们家孩子非常开心，同时也非常紧张，其实我们家长的心情也一样，想说的话是千言万语，但由于时间紧迫，两位老师先是大概说了说孩子最近一段时间在学校的表现，对于优点和有进步的方面，就像夸奖自己的孩子一样，不吝言辞的大加赞美，而对于缺点和不足，也是毫不留情的指出。适时的提出了一些非常合理的建议，要孩子在家多看课外书，胆子要变大一点，要勇敢地去回答老师所提出的问题等一些温馨的话语。在谈话之中，老师温柔可亲的语言，孩子信任的目光，使得整个家访过程不仅气氛不紧张，还让人感到非常温馨。并和我们家小孩、家长一起合影，这更让我们感到很亲近，让我们感到温情的、可爱的，是一位值得托付，值得信任，值得交往的朋友。
通过这次家访，让我们对孩子在学校的生活和学习取得的进步和不足之处都有了详细了解，与老师的沟通，才能达到教育好孩子的目的，老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献、不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都像春雨一样滋养着他们的心田，这次家访活动正如：
好雨知时节， 当春乃发生。
随风潜入夜， 润物细无声。
在此，我与我的家人给刘老师和章老师献上最诚挚的问候，并道一声感谢：“谢谢您们的辛勤教育，老师，您们辛苦了！”您们用您们的行动给我们上了最好的一课，让我们从“心”开始吧。
家长对老师的感言篇七
国庆前受学校老师相邀，给孩子们讲了一堂关于《弟子规》这本书里面的小节，“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”这四句话的讲解内容主要以孝道为主，给孩子们讲课，感觉真是受益匪浅。在座应该也有不少家长参与吧？如果没有参与的朋友，可以登陆校园网，上面有各班级的主要讲解内容与照片。
在上一次中（1）班家长老师活动邀请了三位家长：其中是邵宋佳一小朋友的父亲、张泽之小宝贝的母亲以及我，我的选题《弟子规》这本书呢，其实就是古时候孩子们的启蒙读物，真的是非常好的一部书籍。为什么我认为它是非常好的呢，我想先给大家说说自己的观念，有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。
通过上次的讲课，我发现孩子们都非常聪明，对我的提问一样积极、踊跃的举手而且比我们那个年代积极、勇敢！这是不得不表扬与称赞的地方，说明我们家长对孩子的教育都非常注重，让每一个小朋友都那么优秀。看见老师们把孩子教的那么好，真的很不容易，所以我们真的应该从心里感激每一位老师对孩子的教导。我是第一次走上讲台，最真实的感受不仅仅是我给孩子们上课，而是从上课里面似乎找到了一颗感恩的心，一条传递友爱的路，一盏带给孩子光明的灯，如果以后还有有机会的话，我真的还想与孩子们一起学习，一起做互动游戏，与家长们共同沟通孩子的教育。
“养儿方知父母恩！”做了父母才体会到这句话的真切含义，所以我也想让我们的孩子早一点体会到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了给孩子们讲弟子规这篇古文。接下来我给大家说说《弟子规》内容概述，《弟子规》这三个字，我们可以很清楚的明了，“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们通常都在说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习，理所当然就是学生。“规”是什么意思？就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。我们从这三个字，就可以了解这一本书的用意在哪里？它是一本教我们如何做人的一些基础规范。人一生最重要的是要懂得如何做人；从孩提时代学起。
家长对老师的感言篇八
时光飞逝,转眼一个学期已接近尾声,作为一个普通学生的家长,我感慨万千。作为一年级的新生，不管是学校、老师、家长还是学生自己都是一个全新的挑战。很欣慰的是我们已经收获了一个良好的开端，在这一个学期，女儿成长很多。
好习惯的培养：
开学伊始，老师就要求“让孩子养成一个良好的生活学习习惯。”以前女儿总是习惯做作业要人陪。现在她每天放学到家后，会主动从书包中摸出书本，自己独立完成，遇到困难的时候才会找家长解决；就连读书的姿势也发生了改变，以前做作业的时候身子歪起，头埋的很低，坐姿很不规范，从幼稚园开始都要我们多次提醒，也纠正不了。这段时间发现女儿腰变直，身子也正了，我惊讶的问她：“怎么一下子坐姿变乖了呢？”她一本正经的说：“我们刘老师说，只有坐姿正确，才能写出漂亮的字。”我感叹万分，恐怕只有她内心真正爱戴、尊重的老师的话才会有如此的影响力啊！
女儿是在我们的呵护下长大的。自理能力较差，依赖心很重。在校期间，自己穿衣吃饭，自理能力增强了不少。学校组织的“生活自理能力比赛”，更为孩子的起到了很大的督促作用。
重要的是女儿也慢慢懂得了妈妈的辛苦，经常会在耳边说：“妈妈我好爱你！”现在女儿在家最爱干的家务就是叠被子和打扫卫生。老师家长经常交流沟通：
女儿因为听话乖巧被选为了组长。对于懵懂的她，根本不知道肩上的责任。只有老师安排的'事才知道去做。有一次一位同学摔倒了，老师引导女儿才把同学扶起来了。现在的孩子大多在呵护中长大，比较自我，不懂得相互帮助。知道这个事情后，我们作家长的也在反思，跟老师也在交流。其实爱心、责任心等综合素质的培养更尤为重要。之后我们带她跟随志愿者一起去乡下看望留守儿童，引导她主动帮助老师和同学做一些力所能及的事情，告诉她被批评并不是坏事情，那是因为你又找到一个可以改掉的坏习惯。
现在女儿回家经常说，“妈妈我今天帮老师抱作业了哦！”，“妈妈我主动去问老师需要收作业吗？”“妈妈我捡到一元钱，交到校德育室去了哦！”
爱的呵护：
现在女儿最爱的说的一句话是“我好爱三原，好爱我的一年级5班，好爱我的老师。”想起学校精心组织的各类活动，想起刘老师生病了，还在组织班里工作，直到晕倒；为班里的每个学生用废旧报纸包书皮，与她们交朋友谈心……我们家长的心里都是火热的。
很庆幸选择了三原学校，学校的精细管理，老师们爱的付出，小朋友和家长的努力,相信孩子们永远都会沐浴爱的阳光,健康茁壮地成长。
家长对老师的感言篇九
“一日为师，终身为父母”这句话一直记在我心里，您总是为我们操心，班里的“淘气包”也总是惹您生气，希望您可以抽出时间休息休息，别太为我们操心了。
您为我开启了智慧之门，您让我有了更丰富的知识，您让我懂得了更多做人的道理。现在，我即将进入一个新的学习环境，但我不会忘了您给我的鼓励，不会忘了您给我的批评，您对我的教导将在我记忆里永存。
虽然我们的生活不过两年，但您就像园丁，我们每一棵小树都离不开您的呵护，离不开您的栽培！老师，您是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。
六年的时间转瞬即逝，虽然您不是从一年级就带我们的，但对您的印象却永远挥之不去。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线。
老师您跟我们一同度过了六年的风风雨雨，教授了我们很多我们不知道的知识。您对我们付出的点点滴滴我们会永远铭记。老师我每次见到您都感到十分亲切，您就像我们的家人一样。老师最后对您说一句：“老师谢谢您！！！！”
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家长对老师的感言篇十
转眼间，女儿已经三年级了，不再是那个胆小内向的孩子了，在学校老师的关心呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪明自信的小学生。
女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教诲!现在她除了担任学校红领巾广播室的播音员，还参加了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学，我都会驻足校园，听她播送自编自写的校园新闻，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总让我流连忘返。我还喜欢看她在舞台上表演，快乐得像个小精灵。在老师的引导下，女儿爱好广泛，对写作也产生了浓厚的兴趣，已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。
吾家有女正成长，正快乐地成长。我分享她的快乐。我知道，这一切的一切，正因为有了你——老师!所以我要感谢你们：班主任梁老师，对工作兢兢业业，爱生如子，美丽善良的她让女儿变得落落大方，充满自信!
大队辅导员刘老师，是她发现了女儿，培养了女儿，使她有机会成为三年级唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓励下，女儿播音的水平一天天提高，采集新闻的能力也日渐增强。
还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的快乐小精灵。
……
感恩你们，辛勤的园丁!
家长给老师的感言篇二：
尊敬的老师，非常感谢你们对孩子的关心和教育，很快就要毕业了，成为一名小学生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培养与备至的关怀下，孩子一天天成长，使我真切地感受着一点一滴的变化，感谢老师对孩子完整和全面的教育，从生活技能到各种规则，从学习知识到帮助他人。作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁……作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛劳与汗水，在此，献上我衷心的谢意和无上的敬意!
感谢老师对我儿子的关心和照顾，你们用爱心改变了我儿子，使一个顽皮、不懂事的孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、快乐地成长，我们做家长的很开心、也很放心。儿子尊敬老师、信任老师，我们也一样，在此说声谢谢，谢谢每一位老师，我们永远铭记在心!
家长给老师的感言篇三：
我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的.心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了，他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳，他们和我们一样着急;孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师!
在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师(在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。
尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水;每一点成长，都饱含着你们的心血!在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!”
当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好!
谢谢大家!
家长对老师的感言篇十一
转眼间，女儿已经三年级了，不再是那个胆小内向的孩子了，在学校老师的关心呵护下，她已经长成一个活泼可爱、聪明自信的小学生。
女儿的每一点以滴的进步都离不开老师的谆谆教诲!现在她除了担任学校红领巾广播室的播音员，还参加了学校的舞蹈队。每个星期一的早上送她上学，我都会驻足校园，听她播送自编自写的校园新闻，国内外新闻，那稚嫩甜声音，总让我流连忘返。我还喜欢看她在舞台上表演，快乐得像个小精灵。在老师的引导下，女儿爱好广泛，对写作也产生了浓厚的兴趣，已经有几篇习作发表在市级以上的刊物上。
吾家有女正成长，正快乐地成长。我分享她的快乐。我知道，这一切的一切，正因为有了你——老师!所以我要感谢你们： 班主任梁老师，对工作兢兢业业，爱生如子，美丽善良的她让女儿变得落落大方，充满自信!
大队辅导员刘老师，是她发现了女儿，培养了女儿，使她有机会成为三年级唯一的一名播音员。在她的悉心指导和鼓励下，女儿播音的水平一天天提高，采集新闻的能力也日渐增强。
还有苏老师，是你把我那自身条件不是很好的女儿训练成一个舞台上的快乐小精灵。
……
感恩你们，辛勤的园丁!
我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的'敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了，他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳，他们和我们一样着急;孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师!
在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师(在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。
尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水;每一点成长，都饱含着你们的心血!在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!”
当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好! 谢谢大家!
家长对老师的感言篇十二
听说老师要进行家访，我们全家都期待着这一天的到来，虽然孩子在幼儿园的生活情况及表现与班上的老师平时有很多的沟通、交流，但从没有像这种“面对面，零距离”的家访活动。
那天气温有点低而且伴随着凉风，到了晚上八点钟，草莓四班的班主任李丹老师和倩倩老师、彬彬老师如约来到了我们家。一进门，李丹老师的一句;“哈喽，小美女”使屋内的气氛一下轻松起来，我不得不再次夸赞我们草莓四班的老师们，一整天的工作量完全没有给她们带来任何疲劳感，她们依旧那么激情、热情，尤其是李丹老师还在哺乳期内，为了家访也是苦了孩子。但为了更好的做好家访工作我们的老师们甘愿付出一切努力，令人尊敬!她们随和的笑容，拉家常式的交谈，使我们之间的距离拉的很近，就像是朋友之间的谈心。
我们从孩子在学校的表现一直谈到孩子在课外及家庭的表现，李老师称赞孩子有很多优点，如:爱劳动，自己的事情基本都能自己完成，在班里能给小朋友做好榜样等，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰，当然李老师也直言了孩子的一些不足：有时遇到困难比较急燥。同时也告诉我们一些教育孩子的好方法，让我们认识到教育孩子是学校和家庭的共同责任。倩倩老师、彬彬老师也都对孩子在班上的表现谈了一些看法。
李老师还向我们询问了，我们家长对学校和班级有什么建议，对老师的意见和建议，李老师也谈到了小班的教学思路。孩子对老师的到来由刚开始的紧张，变的到后来的活跃，还不时的拉着老师看她的房间，把她的家底都给搬了出来，并且给老师绘声绘色的`讲解着。看着孩子和老师亲密无间的交流，此时才知道孩子为什么对老师是如此的信认。
谈了很多，作为家长的我们收获很多，时间不觉已到了晚上九点半，还总感觉和老师有说不完的话。这次家访让我们感到了老师对孩子的关心不比我们家长少，她们关心孩子不辞辛苦、乐于奉献、不图回报的精神令我们十分感动!
作为家长，我对学校组织这次“家访”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
家长对老师的感言篇十三
感言指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面是为大家带来的家长对老师的感言范文，欢迎参阅！
我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了!这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。
每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些?孩子生病了，他们和我们一样感到担忧;孩子表现不佳，他们和我们一样着急;孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师!
在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的`启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师(在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师)我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。
尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水;每一点成长，都饱含着你们的心血!在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬!向各位老师说一声“你们辛苦了!感谢你们!”
当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来!祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好! 谢谢大家!
家长对老师的感言篇十四
我的孩子朱江自20xx年以来就读于北京路小学，北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风，让我们家长感到无比欣慰！
我们家长一致认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。有的家长说：?北京路小学是一所办得十分成功的学校。儿子在幼儿园是淘气包，现在是人见人爱，文明有礼的好学生又有家长说：孩子原来是‘哭猫’，十分恋家，可现在认为老师就是亲人，学校就是自己的家还有家长反映：孩子脾气好了，独立生活能力提高了 ?儿子这么懂事，这么乖，都是老师教育的好，都是学校的功劳啊！?老师教学得法、学生学得扎实，家长都十分满意。
作为家长，我们要做的就是配合好学校、配合好老师，做一些必要的工作，而我也清楚的认识到，随着孩子年龄的增长，教育好孩子真的是任重而道远，孩子不同的时期需要我们不同的教育方式，我们碰到了教育过程中存在的自我矛盾，不过，我越来越发现，一定要换位思考孩子的想法和行为，利用现有的条件给孩子创造利于他们增长见识的环境。 孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。我也有了一些教育上的疑惑，我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。也许是两者之间吧，其实我更愿意他能把我当成无话不说的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经历过，我希望他能把种种的不高兴与困惑说出来让我替他分忧，可有时候又觉得有些事干涉太多之后，他可能什么也不想和你说了，这就出现了自我矛盾。所以，有些事我学会了放手，当他自己解决了有些问题后，也给他增添了信心，对成长也很有利。
四年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。我们要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，配合好学校，让我们的孩子有一个美好的未来！
道出我心中的喜悦和感谢
家长对老师的感言篇十五
尊敬的老师：
非常感谢你们对孩子的关心和教育，很快就要毕业了，成为一名小学生，要和老师依依惜别了。回顾从小班到大班的历程，在你们辛勤的培养与备至的关怀下，孩子一天天成长，使我真切地感受着一点一滴的变化，感谢老师对孩子完整和全面的教育，从生活技能到各种规则，从学习知识到帮助他人。作为家长，感谢你们通过家园联系册、家长会及日常的沟通架起互信的桥梁……作为家长，我们从心底感谢老师对孩子的成长付出的辛劳与汗水，在此，献上我衷心的谢意和无上的敬意！
感谢老师对我儿子的关心和照顾，你们用爱心改变了我儿子，使一个顽皮、不懂事的`孩子变成一个懂礼貌、讲卫生、讲道理、爱学习、有爱心的孩子，孩子在幼儿园健康、快乐地成长，我们做家长的很开心、也很放心。儿子尊敬老师、信任老师，我们也一样，在此说声谢谢，谢谢每一位老师，我们永远铭记在心！
