暑假生活总结(优秀11篇)
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
暑假生活总结篇一
很快，一个暑假过去了。这个暑假是我过的最充实的一个暑假了。
暑假的前一个半月基本上全是在补习班中度过的。一说到补习班，大多人都觉得肯定很无聊，但是，我的补习班不无聊，因为有哥们在一起，上学与放学的路上，我们痛快地聊天，谈论自己喜欢的事情，就这点，就给我带来了很多的乐趣。补习班一周上三个上午，其他时间我又参加了两个特长班：吉他班和乒乓球班。这可是我最喜欢的事情，除了每天在老师的辅导下练习，我在家也会经常拿着吉他弹唱，我甚至在想，什么时候，我能开一个音乐会呢？乒乓球拍已经三年没有摸过了，虽然已经三年没打过，但是拿起球拍我还是很有球感，所以，我打的也很尽兴。可惜，只练了一段时间就因为学校补课而终止了。
之后，就是最烦人的学校补课……还好，补课只补了两周，十九号上午就结束了。补课一结束，下午我就去做了这个暑假最有意义的事——“书店做义工”。
最初听到妈妈建议我去书店做义工，我感觉妈妈的主意很馊很馊——让自己的儿子白给别人干活，这肯定不是亲妈所能想到的。但是，尽管觉得妈妈的主意很馊，但毕竟没有尝试过，做义工是什么感觉呢？带着这份好奇，我还是兴奋地接受了，上午补课一结束，下午三点我就来到书店熟悉工作环境。
第一天到书店，还有些不知所措，站在书店里，不知道干什么，来了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站着。
到了晚上，来了一个和我差不多大的同事，叫张宇，他上高二。他带我在书店里转了一圈，告诉我工作的内容：引导购书者到需要的书架；来了新书分类上架；晚上下班前要摆库存等等。为做好工作，我必须记住书店所有书架的分类，好引导购书者。
开始工作了，我先在书店走了几圈，记下了书籍的分类。后来，为了验证自己能否胜任工作，我还把好朋友叫来，让他充当顾客，现场进行模拟，还好，他还真没有难住我。
第一天就这么过去了，我感觉这工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得开了，当然就做得更好了。第三天，是星期日，这可是最锻炼我的日子。
我们书店有个最大的特点——周日下午三点有免费的午餐——各路大师免费讲座，天文、地理、教育、养生等等方面，现在，这样的讲座已经坚持了三年多，开了110期了，大师免费讲，当然书友免费来听，书店当然免费提供茶水。那天，我主动提出负责端茶倒水。这个工作，比当导购难多了，毕竟那么多人坐在那里，我要在众目睽睽之下出场，端着茶盘走出来，给每个听众放到桌子上。尽管也许没有人注意我，但是，我仍然感觉很局促。给每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大约二十分钟，再出来一趟，把杯里的水添满。工作虽然很无聊，但是，但这工作挑战了我的胆量，老妈说，能在众人面前大方地完成端茶倒水的工作，这本身就值得庆贺。讲座结束，我还要把杯子收拾整齐，然后，再投入到导购的工作中。
十天的工作给了我很多的收获，让我知道了工作的艰辛。书店营业时间是从早晨八点一直到晚上九点半，九点半结束后，我们还要总账，有时候，顾客看书的积极性很大，我们就一直等，有时候，甚至十点才关门。这样的生活，确实很辛苦，但还好，我一直坚持了下来。
听着xx的这些话，看着xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。
除了xx给我带来的思考，我还结识了一个新朋友——张宇。也许是因为我们年龄相仿吧，刚认识没多大一会儿，我们就成了好朋友。他读高二，比我大两岁，张宇非常细心，对工作很认真，就是不爱说话，不喜欢与别人交流。他戴眼镜，戴牙套，个子不高，很瘦，典型的宅男。那天，书架上有个蟋蟀，我把它拍死了，准备扔到垃圾桶里。我对张宇说：“看，这是啥？”他一看到这只蟋蟀，吓的一哆嗦，连忙说：“快点拿走，扔了。”现在，我俩一见面，我就指着地说，：“有虫子！。”他就立马到处看：“在哪？在哪？”还有一次，张宇在前面坐着，一个小女孩过去，问道：“叔叔，这本书多少钱啊？”我立马笑翻了，张宇也是一脸苦笑。从此以后，我一见张宇我就说：“张叔叔……”他就怒气冲冲的对我说：“叔你一脸。”
来书店前，我就准备做一个读书调查，这几天，我一直认真观察，想看看濮阳人的读书兴趣。也许是假期的原因吧，来看书的还是小孩比较多，购买儿童和文学类图书的人比较多，儿童图书中那些名著最畅销。而在文学类的书中，国学类和畅销小说占大多数。除了这些，快开学了，一些教辅资料卖的也非常好。
不知道，如果不是假期，如果不是有大人带着小孩来看书，如果不是马上开学，家长需要给孩子买教辅，书店里是否还能有这样的读书氛围。我真的期盼，那些买到书的人，能真正静下心去阅读，让自己的目光激活书的生命，也让那些书增加自己的高度。
十天义工生活结束了，不得不说，妈妈出的这项特殊的馊馊的创意，还真让我收获特别大。最后，谢谢老妈，谢谢老妈的馊主意，谢谢xx给我搭建的这个体验成人世界的平台。
暑假生活总结篇二
日历一页一页地翻过，不知不觉，暑假快要过去了。坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每一天都过得那么充实。仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一齐来看看吧。
暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》(春)、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《这天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。
读书让我的暑假过得十分充实而又精彩。我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在留下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。
这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了秀丽的云台山，这但是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一齐去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。
再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这但是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期盼呀!
7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的透过了考试，我十分高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。
我这个暑假过得十分有好处，因为我学到了许多知识。
暑假生活总结篇三
2016年四年级暑假生活总结
一、好书大家读深入人心
二、主题实践活动异彩纷呈
三、校外教育丰富多彩
四、户外运动方兴未艾
五、“一日家长”活动浓厚亲情
六、社区实践志愿行动
假期生活是虽然结束了，但孩子们在这个暑期里，身心素质得到了提高，性情得到了陶冶，他们的暑假生活是多彩而有意义的。
2016年学生暑假生活总结
1、主动学习，提高综合素质 大多数队员都能自觉地，有计划地完成假期作业。还有一些队员积极参加了各级各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己学校参加了暑期夏令营俱乐部的活动，在培训中，队员们都踊跃参加，不断进步，提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛，分别获得了银奖和铜奖，掌声送给他们！感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩！
2、广泛阅读课外书籍 “书籍是人类进步的阶梯”！在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了童话、寓言，有的读了名人励志故事，有的读了古今中外名著，有的读了探索冒险类书籍„„更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅让队员们拓展了知识面，也让我们的心灵受到冼礼，更提高了我们的表达理解能力。全校共阅读了1679本书，其中王楠同学假期里看了57本书，掌声送给他！
3、参与学习各项劳动技能 队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，如洗衣、做饭、种花„„有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与，成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理能力。还有部分队员走出家门，积极参加社区公益活动，有673位同学参加了社区活动，并上交了活动登记表，202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优，掌声鼓励，我们要做合格的行知少先队员，我们更要做合格的公民，要受到社会各界人士的.好评。
4、积极参加体育锻炼 队员们每天能有计划地进行体育锻炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，有的跑步„„大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识 利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。特别是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶，感受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化；还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自然的怀抱，饱览了祖国大好河山的美丽风光，游览了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性情，增长了知识。出国旅游的同学很多，（互动）希望你们把去国外的见闻和照片做成ppt在班队会上与全体同学分享。
总之，队员们的暑假生活是丰富多彩的，大家也都得到了许多锻炼，家长们反映也很好。新的学期已经来临，希望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。
暑假生活总结篇四
我环顾四周，上下打量，终于盼到了暑假。
预定的暑假是快乐无忧的，笑声永远在身边。但是一切都出乎我的意料。这个暑假很无聊，没有生气。唉，放假前被考试扔进了“落汤鸡”。本来以为假期过后可以放松一下，调整一下心情，但在有了这个想法后不久，假期补课的“坏消息”就来了，让我看起来像个被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出云了。
在学校补了几天，不知道为什么没补。这让我开心的像一只笼中之鸟。但好景不长，爸妈一直盼着成龙，盼着女人变成凤凰，就又送我去“充电”。这让我很生气。我作为一个人，学习的时候千万不能马虎。在我不该读书的时候，连颜老子都带不走我。这就是世界上的“人人都知道”。为此，我怒不可遏。真的不知道这个暑假是属于谁的。
辅导班期间，我不愿意在别人的控制下过暑假，所以想找点乐子，找点刺激，就跟别人学着翘一节课。没想到，这个逃生口把我推进了一个“火坑”。不知道是谁给老师通风报信，还是我留下了“线索”，发现了老师的“批判眼”！从那以后，我每天都生活在躲藏和恐惧中。随着补课接近尾声，我的心渐渐平静下来。
补课后，我只有一个愿望，那就是安定下来，安度晚年，但是同学的一个电话让我“心烦”。她让我留下来陪她，我犹豫了，因为要和父母商量才能给她答复。我说的是实话。但我知道我这么说纯粹是为了安慰她，因为我知道父母的回答一定是“不”。但是我还是抱着试试的想法。晚上，我试图冲破父亲的“地狱之门”。没想到，这一关顺利过了！我兴高采烈，信心十足地去了我妈的“十八罗汉”。然而，我并没有冲过这一关，而是伤痕累累。在此之前，我肚子里的怒火突然向妈妈爆发，引来了妈妈的拳头和拳头。我满腹委屈，眼泪在眼眶里打转，却不敢说一句话反驳，于是绝食抗议母亲的“暴力”。唉！但既然生下来就是“饕餮猫”，只过了一天就忍不住了。就这样，“绝食风暴”平息了，暑假在兴奋和无奈中过去了！
我的暑假没有什么好玩的地方丰富我的经历，没有欢笑陪伴我，只有老师的抑扬顿挫和父母的“鞭策”。唉，我的暑假生活！
暑假生活总结篇五
三年级的小朋友，洋洋洒洒能写千字已经是相当不易，何况还彰显出小作者超出同龄人的文字功底，令人感到不可思议!
no.1写作阅读 缺一不可
假期我参加了校信通书香班级的评选活动，为了让我们班能获得书香班级大奖，我认认真真写了二十多篇博文，希望和班级的同学一起共同努力，实现梦想。(目前我们的书香班级排名位列十六名，大有希望，相信获书香班级大奖的梦想一定会实现)。除了积极写博以外，还积极与博友互动，互评，学习观摩优秀博文，一句话，收获多多。
除了写博，我还读了一些好书。放假时妈妈买了很多书让我读，可假期旅游就外出了近二十天，所以只读了五本书(很是遗憾)。这些书分别是《时代广场的蟋蟀》、《狗来了》、《皮皮鲁恐怖易位》、《白牙》和《草原上的小木屋》。这些故事有的让我感动，有的让我快乐。从书中我明白了友情更需要分担，体会到了父母手足间的亲情是多么的感人至深。每天上午是我读书的时间，最少一个小时，晚上睡觉前再读一会儿，但读书的瘾还是没有过足啊!
暑假我上了英语辅导班，回来以后按时完成老师布置的作业。每天坚持弹琴一个小时，把妈妈要求弹的曲子按要求认真弹熟练。暑假计划中的每日练字一篇、口算题卡30道习题也认真完成。假期只要在家，每一天我都是上午学习下午玩一会。
no.2游山玩水 增长见识
假期里认真学习，快乐旅游是我的愿望。云南之旅我们去了美丽的植物王国西双版纳，见识了许多奇异的植物。来到香格里拉普达措国家森林公园，仙境般的美景让我如痴如醉。云雾迷蒙玉龙雪山，虽然没让我们看到它的真面目，但却领略了山脚下如世外桃源一般的云杉坪、蓝月谷的宁静与美丽。我们还去了热情的藏民家做客，结识了善良的导游扎西。最让我欢喜的是来到了陆良空军基地，看见了梦寐以求的歼十 、歼七战斗机，还亲身体验了战机模拟驾驶器。在云南我们一共呆了18天，玩的真过瘾呀!
no.3运动游戏 强身健体
透露一个小秘密，暑假我可过了玩游戏的瘾，因为平时学习忙，没时间妈妈也不让玩，所以假期妈妈就放我一马。旅行前的那十几天，我每天早早起床和妈妈打一个多小时的羽毛球，学习完下午去好朋友强强家玩电脑游戏，不过时间有严格限制，只能玩一个小时。晚上，我俩则在外面痛快地大玩滑板，每晚我都玩的满头大汗才回家，身上摔的是青一块肿一块的，但我练成了自己盼望已久的滑板上台阶技巧，龙抬头和凤抬尾，就是滑板的前面和后面翘起来连续上台阶。我很自豪，这可不是一天两天的功夫能轻易练成的。
no.4学会分担 自强自立
暑假外出旅游，我学会了承担一些力所能及的事。出发前我让妈妈准备一个箱子，里面全是我的东西，这样妈妈就不用拿我的行李了，她的的负担减轻了不少，我也得到了锻炼。不管是火车站、飞机场还是大巴车，我的箱子都是自己拿上拿下，不但锻炼了身体还培养了责任心。旅行回来，还帮着做家务活，早晨下楼去买早点、吃完饭帮妈妈收拾饭桌、扫地，洗自己的袜子……一个暑假下来，觉得自己变勤快了。我告诉自己，要坚持下去，学做越来越多的事，帮妈妈分担，无论生活学习，都需要锻炼的更自立一些。
其实这个暑假不光是收获，还有许多遗憾，比如读书还不够疯狂，玩的时间偏多，本来计划好好练习羽毛球的，也因为偷懒没有一直坚持……就这样，我的暑假眼看就要结束了，满意也罢，后悔也罢，时间是不会倒流的。下一个假期，我一定争取让自己满意更多一些，后悔更少一点……再见了，我的三年级暑假。
总结：小作者在暑假有收获，有遗憾，但更多的还是快乐。当然啦，每位小朋友的每个暑假也一定会是这样子的，不管是不是暑假生活，日常生活中我们总是不能十全十美嘛！
暑假生活总结篇六
一个暑假，一个多月的时间，没有坚持观察周围的现象，没有象在学校一样去图书馆看书……，虽然在回家之前有很多计划，但是最后都由于执行不力而失败，总之回到家，似乎整个人身体放松了，思维也随着放松，每天几乎过着一样的生活，简单重复着，懒惰用在自己身上是很恰当的，不禁自问，如果人类不思考，思维处于停滞状态，世界会怎么样呢？后果那是很可怕的。
我用了几天的时间对上学期研究生的生活有一个简单的思考和总结，整个来说，我的一个学期可以说看了书，但是看的书杂而不精，再加上缺乏思考，看过的书不能形成自己的观点，因此虽然花了时间看书，投入了时间成本，但收益甚微，如果没有养成勤于思考的习惯，那么看书只能是被动的接受，而非主动的思考，那么我两年的研究生毕业后，我的研究能力提高的很少，和本科毕业除了在文凭这样的形式上有所不同外，实质上的差别不大，这样的机会成本是很高的，我认为这个机会成本是如果我用两年的时间去工作而不是读研所积累的工作经验。暑假的时候和本科的同学联系，得知同我一起毕业的本科同学现在已经在一家企业里做的小有成绩，今年他已经开始在人才市场上进行招聘，想想自己上学期的表现，顿觉惭愧。
上学期有时间的时候，虽然自己常去图书馆看书，表面上给人家的印象是爱学习，在小学，初中可能说到爱学习是个好现象，可是在研究生阶段还是只看书，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懒惰比行动上的懒惰更可怕，看了书不思考那就成了俗话说的书呆子，读一辈子的书都不会有什么用。暑假中也曾想过一些有关学习的问题：这些年的学习我究竟学会了什么？是只学会了考试吗？如果不考试我会主动的学习吗？说到主动，我也有些感想，暑假也思考过这个问题，发现自己好象都是一直处于一种被动的学习状态，并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记，开始的时候自己为了完成这个“任务”，没有认真的思考，没有理解老师这样做的真正目的，于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考，在网上搜索了点资料，经过自己的一点整理就草率的交上，虽然按时完成，但完成的质量却不高，最后结果没有再坚持写下去，暑假思考后发现这是被动学习的结果，老师布置了这样的作业，不是为了让我们完成作业而完成作业，而是要培养我们观察问题，思考问题的能力，如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量，但却忽视了质量；如果自己真的主动学习就会主动与老师交流，向老师学习，提出问题，逐渐的培养自己的独立思考能力，而不会被动的等待老师来给自己安排任务，最后的结果是一学期的研究生生活结束后，同门都有了很大的进步，自己却几乎还是原地不动，思想上，思维上，专业素质上都没有什么进展，思考问题不全面，不系统，始终没有形成以经济学的思维思考问题，对一个问题的认识仍然很肤浅。
不主动学习，不突破自己的思维局限，始终不面对困难，避免自己用经济的思维分析问题，那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯，逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语，我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书，是这些证书成为我学习英语的动力，研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考，于是好象失去了学习英语的动力，英语学习就被搁置在了一边，而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的，如果一段时间不学习，就会使以前的学习失去了作用，几乎又得从头开始，时间就这样被浪费了。另外，对英语是看的懂，说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来，这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明，而自己的能力没有得到真正的提高，这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的，愿意做的事情，才会真正的从学习中受益。
老师开通了博客，取名为天天观察，暑假的时候经常会去看老师的博客，发现老师真正做到了天天观察和思考，而自己却因为思想上的懒惰，半途而废，失去了很好的培养自己思考和观察的机会，万事开头难，也许开始做的不会很好，但是情况会在一天天的积累中改变，质变是量变的积累，不能急功近利，如果还是让思想继续懒惰下去，我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的，真正实施还是很不容易的，尤其是坚持做一件事情是很不容易的，所以贵在坚持。坚持思考。
20xx年暑假回顾及反思的延伸阅读：如何写好你的工作总结
一、工作总结的内容
1．基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2．成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。
3．经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4．今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1．自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2．回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3．客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4．经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
三、工作总结的写法
(一)总结的标题
(二)总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1．开头总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
2．主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。第三，纵横式结构。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
3．结尾。
四、注意事项
1．要坚持实事求是原则
2．要注意共性、把握个性
3．要详略得当，突出重点。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
暑假生活总结篇七
二个月的暑假转眼结束了，我来对暑假生活总结一下。
今年的暑假我是在无锡爷爷家过得。我做到了会学习、会休息、会健体。我最大的收获是我读了很多课外书，有《笑猫日记》五本、《校园无敌三十六计》、《同桌冤家碰碰碰》。我参加了上海世博游，我学会了打篮球，我最多一次投进了十五个球呢。我最大的遗憾是这个暑假没能吃冰激凌，我不可以和好朋友一起玩。
总之，我觉这个暑假过得很充实，很有意义。
暑假生活总结篇八
这个暑假我按计划完成了很多任务，但我最大的收获是学会了做饭，做饭可不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒鸡蛋都炒不好，那可是我平时认为最简单的菜。不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺有很大的提高，已经可以做一些简单的饭菜了。
这个暑假我的学习也有所突破。在英语方面，我开始自学《新概念英语》，第一册一共有144课，我准备在一年里把《新概念英语》第一册全部学完，加油!
在数学方面，我还听从一位朋友的建议，每天做一些奥数题，使自己的脑筋越用越灵活，使奥数不再成为我最大的难题!
在语文方面，我每天写一篇作文。而且作文数字不能少于400字。有时，我还能写1000字的作文呢!而且，我在这个假期还学会写
诗词
、诗歌、小说、童话……等等题材的作文。我还把语文五年级上册的课文准备预习一遍。我相信，我的努力不会白费，我一定能成功!在美术方面，我每天会抽出其中两天的两个小时来学习绘画，我的素描有了很大的进步!
在音乐方面，我每天在空闲时间练一练嗓子，每天选一首歌。呵，现在我的歌声真的变得更好听了!
有时候，我还经常玩战旗。现在，我已经可以打败很多人了。
对了，还有——安全!
1、不能去池塘边玩耍，要时时刻刻地防溺水!
2、为了自身地安全，不穿越绿化带，以免被车撞伤。
3、不能在一些小卖部买一些过质、过期的食品，以防吃坏肚子。
4、不准攀高，如果你爬上一些建筑物，会很危险的。
5、不给陌生人开门，如果父母都不在家，有陌生人来访，可以向朋友求助。
6、上街必须走斑马线。
7、不满12周岁不能骑自行车上路。
这些安全知识我时刻牢记，上一学期寒假，我的俩个同学就因为不注意安全，去东湖玩耍，溺水而亡。这一沉痛的教训让我永远不能忘记。在每一次妈妈和我外出时，我都要督促妈妈遵守交通规则，注意安全。我自己外出的时候更是时刻牢记。
我还去了太原迎泽公园，迎泽公园好大啊!好像去了仙境一般，公园的风景十分美丽，景色怡人。到处开着五颜六色的鲜花，各种玩的东西应有尽有。树上有许多我不认识的鸟，好看极了。湖面上游船来来往往，各种形状的都有。还有，各种各样的草坪、各种各样的花坛展现在了我的眼前，让我眼花缭乱、大饱眼福。游人络绎不绝，好一个美丽的公园啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分开心。我和小侄子还玩了过山车，好高兴啊!下午，哥哥来接我们，我们才恋恋不舍的离开了公园。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义。暑假是快乐的，而我希望我的五年级生活也能像春天的阳光，像我的暑假生活一样散发出绚丽的光彩，照亮我前进的道路。
同学们，就到此为大家介绍完毕了，本站在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
“九年级快乐暑假专题”专门为九年级的同学们提供了九年级暑假作业、九年级
暑假日记
、九年级暑假作文
、九年级暑假手抄报
及九年级暑假实践、安全等暑假参考信息，希望帮助小朋友们更好的完成老师布置的暑假作业。暑假生活总结篇九
习惯了在学生中间穿梭,耳边嘈杂的喧哗却成了悦耳的旋律,习惯了在讲台前面讲演,眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景,习惯了按部就班的工作,也习惯了波澜不惊的生活,数着指间滑落的每一个瞬间,踩着脚跟流逝的每一寸光阴,期待的假期就这样悄然来临了,不经意间,我拥有了属于自己的那一段时光隧道.还没有来得及周密的思考,时光的眼诱惑着我迅速钻了进去,如一列过境的火车,我驾驭它,竭力让它开的慢些,再慢些,沿途的风景让我细细饱览,消逝的脚印让我慢慢清点.
尽管时光已经陪伴我走了很远很久,但她依然像恋人一样,让我眷恋,让我依赖.让我阅读了人间春色,让我品尝了世态百味.如水的时光默默的流逝,我学会了怎样欣赏别人,我学会了如何感激别人,我懂得了舍弃的重要,我也明白了牵挂的美丽.时光让我看清了一些人,也悟透了一些事.属于我的时光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注视着我,看我怎样去认真呵护,看我如何去把握珍惜.
快乐的时光如一潭碧水悄悄降临,我驻足在她身边,我徜徉在她怀中,为她开阔胸怀,为她升腾诗情.我的时光我做主,我的时光不荒芜.快乐暑假,暑假快乐.
暑假生活总结篇十
对于新初三同学来说，这个假期无比重要，它关系着明年中考的成与败，而中考就可能左右一个人的一生。所以大多数同学在这个暑假都做好了周密的'计划，未来年的中考做好铺垫。在这里有的同学选择了报辅导班，也有的同学选择自己在家复习或几个同学在一起复习。到底是怎样学习才能更高效的学习呢？我在这里给大家比较一下。
报复习辅导班是对于那些基础较弱或自制力不强的同学来说是一个好的学习的地方，因为必须要定期到辅导班学习，并且可以像在学校一样进行学习，比在家有拘束力，对于自制力不强的同学来说，确实是一个可以沉下心学习的地方。但报辅导班也有缺点，比如：如果辅导班离家太远，很多路上的时间也就浪费了，倒不如在家学习，还有，辅导班不如在家学习自由，时间过长可能会对学习产生厌烦。
自己在家复习呢，对于那些自制力强，学习能力强的同学是一个好的选择，因为家里的环境安静，自由，可以轻松的进行学习，各种书籍资料也比较方便寻找，且随时随地可以学习，不用把过多的时间浪费在其他地方。但是，在家学习对于那些自制力不强，学习能力差的同学来说，在家学习就是个错误的选择，如果家长不在家监督，自己很有可能放纵自己，自欺欺人，把大好的时光浪费掉，如果遇到难题，也无从解决。
几个人一起复习也是个很好的选择，几个人在一起，可以互相帮助，取长补短。遇到难题可以一起解决，也可以互相监督。但如果几个人凑在一起只是打打闹闹，那么反而一点用处没有，倒不如自己复习。
所以说，不同的复习方式要因人而异，要看自己的自制能力与学习能力的强弱。那么到底同学们都选择了怎样的方式呢？下面我来向大家汇报一下。
比较多的人选择了报辅导班复习，大概能占到全班的2分之一左右，当然有的人报的是复习班，有的人报的是预习班，这要看自己的知识掌握情况了，如果前面初一初二学得好，那么可以报预习班，提前预习初三的内容，这样初三学起来就容易多了，初三课程讲的很快，不预习好，跟不上。对于基础差的同学来说，报复习班，可以弥补初一初二学习的疏漏，利用这个假期，把初一初二的内容进行全面的复习，赶上前面的同学，这样初三总复习时也可以减轻一定的负担。也有的同学报了专项班，专门提升某一科，这样对整体的学习还是有很大帮助的。报学习班也需要了解自己的学习状况，根据实际情况进行报班。
也有一部分同学选择自己在家复习，认真完成老师布置的作业，主动复习初一初二内容，这部分同学往往是学习成绩较好，基础较好的同学。
这个暑假不易太过轻松，太轻松不但会给初三增加很多负担，而且也很难适应初三紧张的生活，往往要付出很多时间。当然也不易太过紧张，暑假就是应该放松一点，不要把神经绷得太紧，这样过于疲劳也不利于初三的学习，我有一个同学，他白天上辅导班，学习8个小时，晚上还得加班加点做学校布置的作业，每天都睡到11、12点，如此疲劳，身体得不到休息，初三更紧张的学习身体怎么能受得了。
在这个暑假，有很多同学只顾上学习，复习，却忘记了很多学校布置的实践活动，开学之前，纷纷补做，这样是不正确的，我们学习不是为了成绩，而是为了学以致用，实践活动就是我们学以致用的一种途径。
在同学们的话语中，我发现，同学们对学习的态度还是厌烦，总是抱怨暑假生活太累，学习任务太重，我们要改变这种思想，我们的学习都是为了我们自己的未来，没有付出就没有回报，因此要正确对待这种艰苦。
弥补缺漏，把偏科提高上来。但也不能学习的太投入，把其他事情忘在脑后，如：实践活动、动手制作，亲身试验等，最重要的是做人，更不能忘记。
暑假生活总结篇十一
暑假就这样结束了，在这个暑假里有什么事情让你难忘，学到了什么课外知识?写一个
自我总结
吧。下面是小编搜集整理的20xx年暑假生活总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注自我总结栏目!送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦!带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾上个暑假，同学们都过的充实而有意义，大队部现将活动情况总结如下：
为了让大家过一个安全、快乐、和谐的暑假，以崭新的面貌迎接新学期，学校将开展主题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，希望同学们积极参与，争当暑假“阳光少年”。为此，学校为同学们精心准备了“暑假活动多彩套餐”，请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。
一、红色阳光生——争做一个爱心阳光少年。开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益活动(如社区的环境清扫、走进福利院等)
二、橙色阳光生——争做健康阳光少年。积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。保护好视力，每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。合理饮食，科学用餐，绿色上网。
三、绿色阳光生——争做书香阳光少年。制定好
学习计划
，保质保量地完成暑假作业，争做“学习的小主人”每天坚持练字。开展“书香伴我成长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，每人办一张“读书乐”小报(a4纸)。四、青色阳光生——争做实践阳光少年。走进大自然，帮助家长做力所能及的家务活，争做“我是家庭小主人”活动。
五、蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年。根据兴趣爱好，参加书画、棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面发展。开展“大眼睛看威海，阳光学子在行动”活动。为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化，受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“家美、人美、环境美”这一主题开展活动：把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄影作品。(a4纸)。
六、紫色阳光生——争做公德阳光少年。严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。热爱生活，文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境。
七、黄色阳光生——争做习惯阳光少年。合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间，进行有效休息与活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在暑假结束后进行自我总结。开展 “好习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。
通过以上标准评出暑假阳光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、战辰、孙煜丽、张如意、丛潇涵。
我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来。
意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。
在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。
补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过!我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了!
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
