最新助教工作的心得体会有哪些(优质9篇)

助教工作的心得体会有哪些篇一

近年来，助教工作在高校和各类培训机构中越来越受欢迎。作为一名助教，我不仅有机会与优秀的教师共事，还可以与学生们紧密合作，亲身感受教育的魅力。通过助教工作，我获得了很多宝贵的经验和体会。下面，我将结合自己的工作经历，分享一些关于“工作助教”的心得体会。

首先，作为一名工作助教，沟通和协作能力是必不可少的。当我刚开始担任助教时，我发现我与学生和教师之间的沟通并不顺畅。我发现，在工作过程中，一些沟通技巧和协作能力的培养对于保持良好的工作关系非常重要。我学会了主动倾听，尊重别人的意见，与他人进行积极的交流，解决任何问题和困难。通过这样的努力，我成功地与教师和学生建立了良好的合作关系，促进了工作的开展。

其次，我发现作为一名助教，要有清晰的目标和计划。在开始工作之前，我会先与教师商讨每周的课程安排。我们会明确每个课程的目标，并制定相应的计划，以确保课程进度和学习效果的达到。而在每节课之后，我会与教师讨论学生的学习情况，帮助他们总结课程的优缺点，并根据学生的反馈对下一节课的计划进行调整。通过这样的目标和计划，我能够更好地组织自己的工作，提高教学效果。

此外，作为一名助教，培养学生的学习兴趣和激发他们的学习动力也是重要的任务之一。我发现许多学生在学习过程中缺乏动力和兴趣，导致他们无法全身心地投入到学习中。因此，我尝试使用一些互动和趣味性的教学方法，以吸引学生的注意力和激发他们的学习热情。我会设计一些小游戏或者小练习，让学生们在轻松愉快的氛围中学习新的知识和技能。通过这样的方式，我发现学生们更加积极主动地参与到学习中，学习效果也明显提高。

然而，助教工作并不仅仅是为学生提供学术帮助，更要关心他们的综合发展。在我的工作经历中，我发现许多学生在学习压力下容易感到沮丧和焦虑。因此，我会全力以赴地关心和支持他们。我会倾听他们的困扰，鼓励他们保持积极的态度，并提供一些适当的建议和帮助。我相信，只有当学生身心健康时，他们才能更好地发挥潜力，取得更好的成绩。因此，作为一名助教，我始终将学生的综合发展放在首位。

总结起来，作为一名助教，在工作中我学到了很多宝贵的经验和体会。我明白了沟通和协作的重要性，懂得了制定明确的目标和计划，懂得了关心和支持学生的必要性。通过助教工作，我不仅提高了自己的专业素养，还培养了许多实践能力和综合素质。我相信，这些经验和体会将对我的未来发展产生积极的影响，并使我成为一名更优秀的教育工作者。

助教工作的心得体会有哪些篇二

助教是大学生活中不可或缺的一部分，他们负责辅导课程，协助教授处理学生问题。他们的工作是繁忙而充实的，这个角色也为他们提供了宝贵的机会，让他们在教学中学习并成长。本文将探讨助教的工作内容以及助教们的心得体会。

第一段：助教的工作内容

作为助教，他们有多种工作内容需要完成。首先，他们需要熟悉课程内容，以便能够辅导学生。他们不仅需要掌握课本内容，还需要了解教授课程的方法和技巧。其次，他们负责批改作业和试卷。这需要他们具备扎实的知识储备和细致入微的耐心。最后，他们需要为学生提供学术上的辅导。这包括解答问题、讲解概念和方法，并帮助学生提高他们的学习能力。由于这些工作的繁琐性和要求的高度，助教需要具备良好的组织能力和协作能力。

第二段：助教的心得体会——学习与成长

作为助教，首先要学会处理时间管理。面对繁忙的工作任务，他们必须有效地安排时间，合理规划自己的工作。在这个过程中，他们学会了分清轻重缓急，提高自己的工作效率。其次，助教们在实践中学到了自己的不足之处。在与学生互动的过程中，他们意识到自己还有很多知识和技巧需要提高。通过反思和努力学习，助教们不断改进自己的能力，并逐渐成为更好的教育者。最重要的是，助教们在与学生的交流中感受到了成就感。当他们看到学生在他们的帮助下进步，解决问题，他们会感到满足和快乐。

第三段：助教的心得体会——沟通与创新

助教们通过与学生的沟通，学会了倾听和理解。他们学会了以学生为中心，尊重学生的个性和独特之处。当他们与学生相处时，他们了解到每个学生都有自己的困惑和难题，而且每个学生都需要不同的方式和方法来满足他们的需求。因此，助教们努力寻找新的教学方法和策略，以满足学生的学习需求。他们创造性地利用资源，创造性地解决问题，为学生提供更好的学习体验。

第四段：助教的心得体会——团队合作与责任心

作为助教，他们不仅仅是一个独立的个体，而是与其他助教和教授一起工作的团队成员。团队合作对于他们的工作至关重要。他们需要和其他人紧密配合，共同完成教学任务。同时，他们也要对自己的工作负责。在处理学生问题时，他们要尽力帮助学生解决问题，并确保学生的学习质量。助教们了解到，只有通过团队合作和对工作的责任心，他们才能更好地完成任务。

第五段：结论

通过助教的工作内容和心得体会，我们可以看到，助教的工作不仅仅是一个繁重的任务，也是一个学习和成长的机会。助教通过处理繁琐的工作任务，学会了时间管理、沟通与创新、团队合作以及责任心。这些都是他们未来发展的重要素质。作为一个助教，他们能够为学生提供帮助和指导，同时也为自己的未来奠定了坚实的基础。

助教工作的心得体会有哪些篇三

在20xx年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩，迎来了10级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子，迎来了镐京讨论式教学全面推进的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系，国贸班班主任。转眼间，我担任班主任加助教工作已经两个月有余，现将上班学期的工作分两大部分如下：

1、探索阶段

在这一时期，是我走过的最艰难的时期，也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任，在情绪上产生了很大波动，再加之自身能力的不足，在前两周内愿意跟我交流的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事交流，讨方法，作总结，做规划，已完成我学生向班主任的重要转变。

2、实战阶段

在这一阶段，对学生管理有了初步的认识。加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，制定新的班级制度，总结归纳在探索阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反应。加强新概念英语背诵的检查力度，学生出勤的考核力度，竭尽全力快速使学生达到思想上的统一，与此同时掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。

3、完善阶段

在这一阶段，主要分析前面的考试，结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的管理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的认识到班主任工作的重要性和艰巨性，彻底完成了从学生向老师的角色转变，实现了第一次全面的成长。

1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。作为教师必须不断学习，提高自身修养、提高个人专业知识水平，加强自身的道德建设，以自身的人格魅力去影响学生。

2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，班级制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生，做学生的良师益友。大一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到老师的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。重视班级日志，日志也是班主任和学生交流的一种重要方式。作为班主任，我用自己的言行来纠正和指导学生们的言行和学习的态度，课上是师生关系，课下是朋友关系。总之，我觉得学生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，后来通过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。

国贸班级共67人其中男生17人，女生50人。经过一学期的努力，班级的学风渐浓，班级的成绩也有了一定的提高、学生凝聚力大有提升，班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依然存在着诸多问题如：班级成绩两极分化严重，并且成绩差的学生所占比重较大；班级部分学生思想消极，学习积极性不高；班级制度不够完善，班级管理缺乏系统化；部分学生个人主义情节严重。

在这段管理过程中，主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度，组织开展具有特色、主题鲜明的主题班会、文明寝室创建，学习经验交流会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透明度，使班级各项工作都有条不紊的进行。高的到课率是三本学生快速接受知识的有力保障，三本学生学习的自主性差，只靠自主学习很难把握对知识的充分理解，也缺少了课堂监督的有效环节。健全的班级制度是班级健康成长的基本依托，因此国贸班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想认识，增强班级凝聚力。宿舍是班集的组成单位，因此文明寝室的创建是优秀班级建设的重要环节，在此过程中要慎重选择宿舍舍长，由优秀舍长带头创建良好的舍风，为良好班风建设做好铺垫。注重班级学生之间的学习经验交流、学习小组的设立，加快班级学习成绩的迅速提高。

在过去的半年里，国贸班班级各项成绩还处于低谷，针对于此我制定了如下计划：

1、不断提高自身素质与自我修养。班主任不仅仅是用制度管理学生，更重要的是交流，与此同时，班主任的言行举止对学生的学习态度，人生态度也会有一定的影响，因此提高自身素质是重中之重。

2、加强班级制度创新，班委会建立。一个好的班级必然有严格创新的班级制度约束和一支领导力极强的班委会队伍。

总结本班情况，在很多班级问题中仍未及时解决，如班级纪律问题，个别学生的思想问题，班委会成员的作风等问题，针对这些问题，必须在新学期内建立健全的班级制度，对班委会成员进行重组，为本班良好的学习环境做好基本保障。

3、加强同经验之师的交流。对于我来说管理经验不足是目前面临的最大问题，将国贸班成绩迅速提高有一定的困难，因此与经验之师交流是势在必行的。

4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学习的主观能动性，增强学生的班级荣誉感，做到人人为国贸奋斗，进而提高学生成绩。强调先做人后做事，低调做人，高调做事的做人理念，成功人生做好铺垫。

5、抓后进，推中间，扬先进。充分发挥党员力量，不断鼓励后进学生，避免两极分化现象的进一步扩展。加强学习监督工作，力争下学期班级成绩能够突飞猛进。

6、加大主题班会、学生学习交流会的召开。

总之，新学期新气象，在下学期里力求创新，转变思路，力求国贸班迎头赶上！

助教工作的心得体会有哪些篇四

第一段：介绍辅导班助教工作的背景和意义（约200字）

随着学生竞争压力的增大，辅导班成为越来越多家长选择为孩子提供额外学习辅助的方式。作为辅导班的助教，我们承担着协助老师教学工作的角色，同时也是学生们学习路上的引导者和榜样。辅导班的助教工作不仅需要具备扎实的知识和教学能力，更需要倾听和理解学生的需求，用爱和耐心引导真正帮助他们。

第二段：良好的团队合作和沟通能力（约250字）

作为助教，与老师和其他助教的团队合作是十分重要的。只有团队合作良好，才能有更高效的教学工作。在协助老师教学时，我们需要遵从老师的指导，与老师密切配合。同时，在与其他助教的协作中，我们要积极交流、分享经验和互相帮助，共同进步。除了与同事的良好合作，与家长的沟通也是不可忽视的。我们要向家长详细介绍孩子的学习情况，听取家长的建议和意见，争取家校合作，共同促进孩子的发展。

第三段：耐心和爱心的重要性（约250字）

作为辅导班的助教，我们需要面对各个层次的学生，有些学生学习成绩优秀，有些学生学习困难，他们的需求可能不尽相同。无论学生的学习成绩如何，我们都应该保持耐心和爱心。在学习困难的学生面前，我们需要耐心地解答他们的问题，帮助他们理解知识点。我们还要鼓励和赞扬学生，树立他们的自信心。在学习优秀的学生面前，我们要给予更多的挑战，激发他们的学习潜力。无论何时，我们都要用爱心对待学生，引导他们朝着正确的方向前进。

第四段：注重个性化教学（约250字）

学生的学习方式和学习习惯各不相同，我们需要注重个性化教学。助教应该了解每个学生的学习习惯和学习风格，并根据不同学生的需要制定相应的教学计划。我们可以通过针对性的辅导，帮助学生克服学习困难，激发学生的学习兴趣。此外，助教还可以根据学生的特长和兴趣，设计一些有趣的教学活动，丰富课堂教学内容，提高学生的学习积极性。

第五段：助教工作的意义和收获（约250字）

担任辅导班助教是一次宝贵的经历，它不仅提高了我的教学能力和沟通能力，还使我更好地理解了学生们的需求。在教学过程中，我发现耐心、爱心和个性化教学的重要性，这将对我日后的教育事业产生重要影响。在与同事和家长的交往中，我学会了更好地与人合作和沟通。同时，作为一个助教，我也获得了帮助别人的良好感受和成就感。我相信，通过努力和持续学习，我会成为一名更出色的助教，为更多的学生带去帮助和影响。

总结：作为辅导班的助教，我们需要具备团队合作和沟通能力，保持耐心和爱心，注重个性化教学。通过努力和持续学习，我们将成为更出色的助教，为学生们带去更多帮助和影响。助教工作不仅是一次宝贵的经历，更是一次锤炼自身能力和为社会做出贡献的机会。

助教工作的心得体会有哪些篇五

今年暑假，有幸作为助教来到北京新东方。短暂而又充实的一个月的实习阶段，如白驹过隙，转瞬即逝。回顾过去的一个月，我感慨万千，但是，最想说的确是感谢，感谢天津新东方以及新东方的老师。

无数次从别人口中听到，新东方——一个可以改变别人命运的地方，这样一个神奇的地方，到底孕育着怎样的传奇。我满怀好奇与干劲来到天津新东方。

新东方英语培训机构天津中心校区，此地就是我工作的地方。我的工作职称——助教，顾名思义，主要是帮助老师完成教学工作。但是，由于新东方是一个机构完善的公司，每个部门负责自己的工作，助教又是一个比较复杂的工作，不仅要帮助老师完成教学工作，还要协助生活班主任管理好学生的日常生活，起到一个桥梁的作用。

每天教学工作应该是9点开始，我一般8点之前到达教室，把教室门打开，将教学设备调试好，把老师的饮用水放到李老师前面的桌子上，方便她引用。看到教室不干净时，会主动清洁教室。因为是炎炎夏日，为了使学生一早到教室就能感受到丝丝清凉，我会把空调打开，待到老师、同学来到教室就会精神、清爽的上课了。9点准时上课，上课时间是我最喜欢的时光。来到新东方，聆听刘欣梦老师的课，简直可以说是一种享受。她的课堂生动形象，课上所列举的事例贴近生活，能够使学生的注意力紧紧地定格在每一张课件上。这一切都是李燕妮老师辛苦总结、用心准备的。其中包含了老师满满的爱。她的课堂、她所传授的知识，让学生对托福学习产生了浓厚的兴趣，使学生萌生出想去美国留学的强烈愿望。作为助教，我主动在学生中间找到一个适当的位置，这样，可以更加贴近学生，更确切的了解学生的学习生活情况以及内心世界。上课期间，他们有不清楚的地方，我也可以第一时间进行解答。课堂休息期间，主动和学生们聊天，和他们玩耍，了解他们来到新东方的初衷。他们的想法各式各样，但是相同点都是世界名校的憧憬。玩耍的时候，和他们打成一片，建立了他们对我的信任感。午间休息前，将教学设备关闭，教室锁好，再开始我的午餐时间。

下午正常进行教学工作。晚自习大约从下午4点钟开始。我组织大家在教室安静的上自习，他们对今日所学知识进行复习背诵，我也融入其中，对曾经所学知识进行记忆背诵。和他们一起遨游在托福学习的海洋中。有时，会按照欣梦老师的交代，给他们练习托福考试真题题，以便他们对知识的理解消化。仍然记得一面白板抄完时，大家帮我把背面的白板翻过来时的情景，仍然记得大家因为一道题争论不休的样子，仍然记得大家一边高兴的做题一边说道“好有学术氛围”的样子。如此天真，如此快乐，如此令人难忘。就是这样一群学生，在他们即将离开时是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒。但是，我相信和他们的友谊将会成为回忆，永藏心中。

以上是我工作的主要部分，比较简单但是很充实很快乐。根据我一个月的工作，我自己总结了一些浅显的建议和意见，希望对新东方以后的教学工作有所帮助。

我个人认为，托福助教对于教学工作有很大帮助。无论我们的班级在多少人的情况下开班，只要是我们开班，我们就应该配备一名托福助教。助教不仅能帮助老师完成教学工作，分担老师的负担，而且可以帮助班主任管理班级的日常生活。因为教师主要是负责教学工作，班主任主要负责学生日常生活，他们分属于不同的部门，助教有助于协调好彼此间的关系，起到桥梁作用。更重要的是，当时，我与班主任住在一起，切身体会到班主任的艰辛，但是，老师管理较严，彼此之间有冲突，助教就可以起到很好的调节作用，化解彼此的矛盾。让学生轻松愉快的上课，体会到我们新东方的人性化管理。托福助教与他们一起学习生活期间，用自身学习经验，尤其是失败的经验对他们的学习进行指导，使他们少走弯路，对他们的学习会有很大的帮助作用，进而使他们感受到新东方贴近人心的教育。

以上是我对近一个月在新东方工作的总结，个人感觉收获很多，再一次感谢新东方老师给予我这次机会，让我得到学习锻炼，希望新东方教育惠及更多的学生，蒸蒸日上。

助教工作心得体会（精选篇2）

助教工作的心得体会有哪些篇六

助教是一种充满活力和挑战的工作，而且在教育领域，扮演着重要的角色。作为一名助教，不仅需要具备扎实的学术知识，还要有良好的组织能力和沟通技巧。在这篇文章中，我将分享我作为一名助教的工作内容和心得体会。

首先，作为一名助教，我们的主要工作是协助教授进行课堂教学。我们需要准备课堂教材，为学生提供学术辅导，并解答他们在学习过程中的问题。此外，我们还参与到课程设计和评估中。这些工作既需要深入的学术知识，也需要灵活的组织能力。例如，我们需要根据学生的学科水平和学术需求，安排适当的教学内容。助教工作的关键是找到一个平衡点，既要确保学生能够接受到正确的知识，又要保持他们的学习兴趣。

其次，作为一名助教，我们还经常参与到学术研究和项目管理中。我们需要与教授一同进行研究，并在实验和数据分析中提供帮助。此外，我们还需要管理项目进度，协调团队合作。这些经历让我认识到，团队合作和良好的沟通对于项目的成功至关重要。

除了以上的工作内容，作为一名助教，我们还需要参与到学术会议和讲座活动中。这些活动不仅帮助我们拓宽学术眼界，还提供了与其他专业人士交流的机会。在这些场合，我们可以结识到来自不同国家和学科背景的人，听取他们的研究成果和观点。这进一步激发了我对于学术研究的热情，并让我意识到，在全球化与多元化的背景下，学术交流与合作变得尤为重要。

作为一名助教，虽然工作内容和需求繁杂，但是我觉得其中最重要的是与学生的互动。更多的时候，我们是作为学生的导师和引路人，帮助他们度过学术和生活上的困惑。与学生的交流是我最喜欢的部分，尤其是当我看到学生们在我的帮助下逐渐进步，取得成绩时，我感到非常的满足和自豪。

在这段时间的助教工作中，不仅锻炼了我扎实的学术能力和组织能力，也激发了我对于学术研究的热情。我明白，成为一名合格的助教需要不断学习和成长，并且要善于学习他人的经验。通过与教授的交流和学生的互动，我不仅丰富了自己的学识，也提高了自己的沟通和管理能力。助教工作并不仅仅是为教授提供帮助，更是一次个人成长的机会。

总结起来，作为一名助教，工作内容的多样性和挑战性使我深切体会到了作为一名教育工作者的责任和乐趣。通过与教授合作、参与学术研究以及与学生互动，我不仅锻炼了自己的专业能力，也为自己的未来学术道路打下了坚实的基础。这段助教经历对我而言是一次宝贵的历练，我相信在未来的职业发展中，这些经验将会帮助我取得更好的成就。

助教工作的心得体会有哪些篇七

随着大学教育的不断发展，助教在学术领域扮演着越来越重要的角色。作为学术导师和学生之间的桥梁，助教既要具备扎实的学术素养，同时也要有良好的沟通能力和团队合作精神。本文将从助教的工作内容入手，探讨助教的日常工作以及他们在教学过程中的体会和感悟。

首先，助教的工作内容非常丰富多样。作为即将步入学术界的研究生，助教需要承担一系列的辅助教学任务。这包括为教师备课、批改学生作业和试卷、组织和监督实验、参与课堂教学以及解答学生的问题等。其中，备课是助教最为重要的工作之一。助教需要深入了解教学大纲和教师的教学设计，准备好教学材料并演示相关实验。此外，助教还需要为学生提供学术指导和辅导，及时回答他们在学习过程中遇到的问题。在实验课中，助教需要确保实验室的安全以及学生们的操作规范，并及时记录实验数据和解决实验中的问题。总之，助教的工作内容涉及到多个方面，需要有全面的学术素养和扎实的专业知识。

其次，助教在教学过程中会面临一系列挑战和困难。首先，助教需要与不同层次的学生进行有效的沟通。在教学过程中，助教会遇到各种各样的学生，他们拥有不同的学习能力和学习风格。因此，助教需要根据学生的特点采取不同的教学方法，以确保教学效果。另外，助教需要面对学生问题的多样性和复杂性，有效解答学生提出的问题，帮助他们解决学习中的困惑。此外，助教还需要处理学生之间的矛盾和冲突，维护课堂秩序和良好的学习氛围。

然而，助教的工作也给他们带来了很多收获和成长。首先，助教在备课和教学过程中加深了对学科知识的理解和掌握。通过解答学生的问题和辅导他们的学习，助教可以更好地巩固自己的学术素养，并培养自己的教学能力。其次，助教通过与教师和同事的合作，提高了自己的团队合作和沟通能力。在与教师一起备课时，助教可以学习到教师的教学思路和方法，并与教师共同探讨教学中的问题和难点。与同事合作可以促进彼此之间的学习和进步，共同提高教学质量。此外，助教还有机会接触到最新的科研成果和学术前沿，不断拓宽自己的学术视野，提升学术修养。

最后，助教的工作也需要充分发挥自己的创造力和创新精神。在教学过程中，助教可以通过创新教学方法和教学手段，提高教学效果。例如，可以通过设计互动教学环节，激发学生的学习兴趣和参与度。另外，助教还可以组织学生参加学术讨论和科研活动，引导他们积极参与科研学习和创新实践。通过这些创新实践，助教可以激发学生的创造力和创新精神，培养他们的实践能力和独立思考能力。

综上所述，助教的工作不仅涵盖了多个方面，而且也具有一定的挑战性。助教通过备课、教学和辅导学生等工作内容，提高了自己的学术素养和教学能力，同时也为学生提供了全方位的学习支持。助教在与教师和同事的合作中，不断提高了自己的团队合作和沟通能力，不断拓宽自己的学术视野。通过创新教学方法和教学手段，助教能够激发学生的学习兴趣和参与度，培养他们的实践能力和独立思考能力。助教的工作给予他们丰富的经验和成长的机会，也为他们未来的学术发展打下了坚实的基础。

助教工作的心得体会有哪些篇八

自成为自然科学经典导引这门课的助教以来，我共参加过2次大课及2次小班讨论课。其中，令我印象深刻的是主题为“西方科学起源、牛顿经典力学和爱因斯坦相对论”的小班讨论课。其实，该主题是相对晦涩难懂的'，作为工科博士生的我在阅读教材时颇下了番功夫，也只做到浅层理解。但在讨论环节中，这些刚入校的大一新生们毫不怯场，站上讲台侃侃而谈。最令我触动的是他们的所想所谈，皆体现了他们对书本知识的深刻理解及感悟，更有甚者引经据典，超脱课本之外。我并未去深究他们所讲是对或错，单这一份“初生牛犊不怕虎”的勇气与我刚入校时相比，便让我惊讶之余又有些惭愧。所以学习是相互的，老师授课也是自我提升的一个过程，而我作为助教更是从两方获益。之后，我需要对教材进行更进一步的理解，以适应当前与学生交流的深度。

助教工作的心得体会有哪些篇九

回顾这十几天的生活，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将带建工10—9班的工作做一个小结，借以促进提高。我担任10—9班助教，该班在籍学生53人。

不管是最初的`助教竞选，还是最后进入助教行列，我无一例外做了比较充分的准备。这很大程度上得益于大一时在班级建设上的心得，当初自己在班长工作和班级建设中碰到的困难和问题都有了一定的了解，可以及时的给予他们一些建议和帮助。同时，我也查阅了部分资料，我的助班工作才能够很好的开展。

9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座，并做好登记和熟悉新生的工作。在接待的过程中，要做到始终保持笑脸相迎、细心和耐心，不出现不耐烦和抵触情绪。晚上带着同学们去b101开班会，开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们，让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题，介绍了学校的一些情况和本专业的相关内容。

都说军训是苦和累的代名词，我看不然。军训其实是一个锻炼自己的最好的方式。它是培养自己不怕苦，不怕累的最好的教练。军训是严肃的、也是严格的，它不容许有半点儿玩笑式和不服从。9月13日带着学生们参加了军训开幕式。伴随着军官们一声声嘹亮的口令声，训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带领的班级啊，看着他们一步一步的走，看着他们一点儿一点儿的进步，我的心有种莫名的感动，是自豪、是骄傲。9月15日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。相信这将会是他们人生中美好的记忆，我庆幸我分享了这些美好。

在短短的十几天的时间中，我也发现一些问题的存在。第一，专业目标不明确。在和同学的聊天中，我发现我们班的很多学生都对自己的专业情况不了解，因此针对这个问题，我应该尽快让新生了解专业情况，设立自己的学习目标。与他们交流学习经验和方法，把我以前大一觉得挺好的学习方法，考试技巧分享给他们。并且时刻督促他们，大学要以学业为重，在不挂科的前提下，把专业知识学好，学扎实。第二，社团活动不了解。我积极鼓励我们班的同学在大一的时候，参加各类社团活动，丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动，学生们有些迷惘，不知道要不要加入，或者是该加入哪些社团。我决定根据自己对不同社团的客观了解，从学生的立场出发，向他们推荐几个有意义的，并能够帮助他们发展特长、培养兴趣的社团。

这些天的每个日子都是过得那么的充实。付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。作为他们的助班，我知道我做得不够优秀，如果做得不好的地方希望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经历，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群可爱的人，我总会觉得自己很幸福，所有的烦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这段宝贵的日子，这份珍贵的情谊。