最新开学典礼工作总结简报(三篇)
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开学典礼工作总结简报篇一
为了筹备开学典礼,给学生排舞、教师排舞、装饰一个以气球为主题的教室时,我们足足工作到每天晚上9点多钟,几位热心的家长也和我们一起投入到班级布置工作当中。那段时间,休息半天,对我们这样一群有两个月假期的人来说是多么奢望。几个孩子较小的老师把自己的孩子也随身带在了身边,孩子们看到妈妈们辛苦的样子,似乎都变懂事了,桐桐是海燕老师的宝贝,平时,无论走到哪里,只要跟海燕老师在一起,就会一直粘着她,可这次我们却看到的是就连桐桐都这样说,“妈妈,你干活去吧,我们玩我的。”多少次,当我们几个把孩子领进教学楼时,孩子们就一溜烟跑开了,我们就一头钻进了工作中,无暇顾及他们,宝贝们真的是一上午都喝不上一口水,而他们几个却玩得不亦乐乎。和侯玲老师交流后,我们道出了这段时间彼此的心声,怎么会有这种感觉?见到儿子突然之间会感到一种陌生感呢?辛酸、愧疚、欣慰油然而生。
看到自己的宝贝每天都能这么开心玩耍,听到宝贝们稚嫩地说:“妈妈,我要和你一起上班去。”我们感到一阵阵安慰。宝贝们的话不由地让我们产生思考,他们之所以喜欢和我们一起来到校园,无疑是跟我们打造像家一样的校园有关,教室宽敞明亮,有地垫、沙发,智能乐高玩具,休闲区里精美的图书,这些都陪伴着宝贝们,我们不再担忧,当新一届的小主人来到了我们这所家一样的校园,会是怎样的开心与幸福与快乐!我们知道,我们需要做的还有很多很多。
如期到来的开学典礼,引来了市区级领导、各校老师们的参观,家长们也兴奋地告诉我们,从来没有见过这样别具一格的开学典礼。没有领导讲话,没有正式场合的那种严肃,有的只是孩子们开心快乐的场面,有的只是老师们用心服务的身影。当气球从天而降时,孩子们收到了气球中藏着的新学期第一份礼物,那场面振奋人心。看到家长们在开学典礼后写的真切感言,我们感动不已,纷纷在属于我们康小自己的群里发布,大家心知肚明,鼓劲、打气,已经是我们团队每个人肩上所担当的责任。还记得那个夜晚,
当江婷姐还在单位加班、为今后的工作担忧时,虎子知道后立即给我们每一位老师打电话告知,那一刻,我们睡意全无,大家纷纷在群里一起加油,“慧慧加油,猴子加油、燕子加油,康小加油”一声声“加油声”又重新点燃了我们的热情,激起了我们的决心,那一晚,相信大家的心是澎湃的,也相信大家都重新审视了自我,如果这一切的努力,这一切的辛劳,能换来油城孩子们的幸福,我们这群热衷于教育的康小人再累又何妨呢?刘爸爸在开学典礼之后这样写道:
首先要感谢康城小学的老师们在繁忙的工作中给了我们家长一份这么精彩和感动的入学礼物。很多家长观后都特别的感动,尤其是那场老师和孩子共同表演的“感恩父母”,让很多家长都流下了泪,从这个节目的编排上可以看出老师们很用心 b而;o j且也很有心,有这样的老师在,我们做家长的把孩子交给你们我们会非常放心。
其次,从整个节目编排上来说,各节目表演环环紧扣,紧扣主题,那首“红气球去哪了”的诗朗诵,让家长和孩子们懂得了了一个道理,就是暂时失去一件你目前认为最重要的东西(机会)不重要,也许在失去的过程中你会得到的更多。相信在今后的生活和工作中,这首诗朗诵能教会我们家长和孩子更多的东西,也会让我们懂得如何珍惜更多的人和事。
最后,在“小苹果”舞蹈全场互动节目中,打开了本场主题,也是最高潮---气球节开幕,大量气球从天空缓缓而落,每个孩子从气球中都得到了老师给孩子的一份开学礼物,这份礼物虽轻,却让我们家长感受到了一份老师对孩子的期望和爱。
纵观整场演出,有活力、有感动、有激情可以说非常成功,让我们家长在感受到老师们激情四射的同时又觉得和蔼可亲,更感受到了康城小学——--我们的选择不会后悔!!
开学典礼工作总结简报篇二
根据教育局的相关规定,要求校园进一步提高对开学典礼的重要性的认识,将该活动作为总结校园上学年成功经验、反省其中不足,以及对未来一学年的展望的一个重要阵地,作为学生尤其是新生了解校园教育特色与优势的第一堂课,我校特别于20xx年9月10日举办了秋季开学典礼暨庆祝教师节的活动。现将该活动工作做如下总结:
第一,前期活动准备充足,教职员工齐动员。
1、在举办开学典礼之前,为确保此次活动的顺利进行,校园各部门落实了校委、班主任培训会等相关会议的要求,并且提前预备了教学计划、提早联系了相关的外聘报告专家,更在开学前一天督促全校的教职员工进行了一个清扫准备,让新生能够在入学后看到一个洁净的校园。
2、校园各部门分工明确又互有沟通、协助,使得整个开学典礼的活动质量比较高。在典礼的前一天,我校学生进行了为期半天的大扫除,让校园更加无尘无染。而在典礼当天,家长、班级、车辆引导牌清晰而分明,确保了整个场地的秩序,没有造成一次拥堵、拥挤现象。由于天气炎热,校园食堂到正规药店购买了凉茶药材进行冲泡,为家长和学生们提供干净而凉爽的饮水。
第二,开学典礼圆满成功,活动热烈而充满生机。
1、典礼上校园领导代表们纷纷上台发言。为了减少台下的师生们和家长们与太阳的直接接触时间,造成中暑,代表们的发言简洁而到位,提出的建议、发表的观点切入实际,引得学生与家长们数次鼓掌,更有家长表示希望能够在典礼后进一步沟通交流,足见这次发言的成功,值得以后会议或活动发言人借鉴。
2、领导与学生代表上台发言,庆祝教师节,祝老师们节日快乐。本次开学典礼是与庆祝教师节一同举办,一是开学时间与该节相近,二是为了节省人力、物力和财力,避免浪费的发生,三是评比优秀教师,展示校园教师的先进教学水平,让学生、家长对我校师资力量有更深入地了解。
3、家长委员会代表上台发言,提出了对校园的几点建议,并高歌一曲预祝校园老师节日愉快。家长与校园无芥蒂地沟通,交换意见,这对提高教师教学质量,纠正校园某些不足之处具有十分重要的意义。
4、上学年优秀教师评比结果公布,同时将各个老师的特长进行一个总结展示,打造明星教师。
第三,总结开学典礼成功经验,吸取其精华:
1、领导重视,家长重视:
此次开学典礼不仅仅得到了上层领导的重视,而且家长委员会成员纷纷致电,表示这次开学典礼一定要更正规、更具特色。为此,校园代表与家长代表进行了前期的活动准备交流,并且综合了部分学生的意见,整个开学典礼方案进行了数次地修改,使得最后方案看上去秩序井然、庄重而独具特色。
2、各部门通力协作,各司其职:
校园将活动细节工作分工到位,使得各部门能够各司其职。同时,许多工作都有交叉点,要与其他部门交流,因此又将看似独立的一个个部门很好地串联了起来,让他们能够为着同一个目的——办好开学典礼而频繁合作,加强了校园各部门的团结关系。
3、提前计划,时间充裕,效率高:
为了举办此次开学典礼,后勤处等各部门员工纷纷提前上班,不顾酷暑,一次次地修改属于他们的工作计划,力求将校园最好的一面呈现出来。而且,在时间上十分充裕,一旦发现不足之处还能立即进行修改和纠正。在前期准备中,教职员工的工作态度良好,充满激情与热忱,工作效率高,实属校园之大幸!
第四,查漏补缺,寻找不足之处:
开学典礼暨庆祝教师节的活动虽然十分成功,但也暴露了一些长期存在的问题或者是新问题。如:
开学典礼当天酷暑难耐,虽然尽量减少了露天时间,但师生们以及家长们依然大汗淋漓,身体舒适度不佳。在之前,开学典礼那天不是小雨就是大晴天,这次典礼同样如此。尽管其他方面十分充足,每个班级配有桶装凉茶和一次性杯子,但没有特别的方案来应对雨天或炎热的天气。
对此,下次开学典礼一定要吸取教训,为学生与家长们准备避雨、遮阳的防具,做好防雨防暑准备。
第五,新的学年,新的展望:
在该学年中校园会更加认真而严格地把关,做好教师教学质量的定期评估工作,协调校园各部门关系,注意细节,做好后勤、教学计划等的相关工作,维护好校园荣誉,为创建文明、先进校园而添砖加瓦!
开学典礼工作总结简报篇三
20__年_月,南方之星幼儿园布置漂亮的环境,彩旗飘飘、乐声阵阵、喜气洋洋,全体师生在这里齐聚一堂,隆重举行了20__——20__学年上学期开学典礼仪式。给全体师生和家长们带来的喜悦。
在庄严、雄壮的升旗仪式中,开学典礼拉开了帷幕。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第 一站”开学典礼讲话,她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获:在过去的一学年中,领导与师生共同努力换来了累累硕果。
一、各项教学改革实现了新的跨越。
二、师生综合素质的发展也取得了新的突破,锐意改革;三、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升,尤其是我园升为市一级幼儿园,从而更坚定了“我园教育理念基础发展,用特色内涵铸辉煌”的脚步。
接着能教善道的优秀教师,和一大批在各个方面都较为突出优秀的幼儿进行《可爱的小朋友》互动操,接着是全体老师介绍自己和教学观点再接着是女老师的节目,然后就是男老师的球操表演进入尾声啊!
-后,黄金主任语重心长地向全体教师提出了要加强师德修养、强化团队意识等建议。在乐声阵阵,喜气洋洋中,我园开展了一系列的文艺活动。
整个典礼历时一个半小时,-后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束!在这次
开学典礼方案的策划中,虽然和各年段长商量过,也征询过园代表和园办等人的意见,由于之前没有仔细筹划,所以,对很多事情没有预先设好,对于今天的活动,我个人觉得有以下三个方面是做得比较好的:
1、幼儿的参与度很高
2、很多班主任能很好地把握活动中产生的问题,并及时进行教育
3、虽说是新生入园,但活动中纪律比较好
然而,在这次活动中,也有几个地方值得我去深思和改进的:
1、方案的预设还不够充分,我在制定方案的时候,预设到一些班级可能出现的问题,但应急预案没有做好,如:小班幼儿因为年龄小又是新生入园,因活动时间过长,而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果。
2、对于这次活动准备时间太短,虽然之前和班主任交待过,但由于没有提前排练,也影响了预设的效果。