演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初一学生演讲稿篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是——《寻找一双适合自己的跑鞋》。

有人把学习比作一场赛跑，那么毋庸置疑，一双适合自己的跑鞋就是取得成功的重要筹码。也就是说，我们需要一种适合自己的学习方法。

第一、增强学习的主动性。跑鞋是赛跑的物质基础。主动性是我们渴望成功的内在动力。只有积极主动的学习，才能感受学习的乐趣，有了乐趣的学习，才能创造最高的学习效率。所以，我们要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。遇到不懂的问题，一定要勇于向他人请教，及时弥补知识的漏洞。如此，才有在赛跑中冲向终点的信心。

第二、集中注意力去完成各项学习任务。法国生物学家乔治&s226居维叶曾说：“天才，首先是注意力。”在我们的学习生活中，注意力是打开我们心灵门户的钥匙，而且是唯一的钥匙。一旦注意力不集中，心灵的门户就关闭了。一切有用的信息都无法进入。在课堂上，集中注意力犹为重要。认真听讲，积极地思考和回答问题，把握课堂上的四十分钟，才是取得优异成绩的保障。在做作业的过程中，要远离手机等电子设备，做到全神贯注，独立思考，检验自己的学习成果。在我们学习的过程中，最大的干扰，莫过于各类通知消息。所以，在学习之前，最好能够关掉一切能够引起你注意的电子设备，远离外界干扰。集中注意力，提高学习效率。

第三、科学用脑，张弛有度。夜以继日的伏案苦读，并非良策。有些同学，学习也很努力，早起晚睡，成绩却总是不尽人意。相信大家能明白，这是精力不充沛，学习效率低下的原因。要想提高学习效率，必须有充沛的精力。这就需要我们在学习中做到劳逸结合。

第四、学会整理，将知识系统化。“每日事，每日毕；有温习，有总结”，步步为营，形成清晰完备的知识体系。坚持使用三色笔的良好的学习习惯：绿笔预习，蓝笔重点，红笔改错，这样，复习时就会更有针对性。导学案、作业是我们复习的重点。因此我们复习的时候，应该认真整理本学期所有的导学案与作业。梳理好本学期的知识要点。另外，改错本的积累与整理也是必不可少的。期末复习将改错本上积累的错题再做一遍。避免再犯同样的错误。再就是，复习要有自己的思路，通过对知识的梳理，列出图表或把前后知识贯穿起来，形成完整的知识网。复习中遇到的问题，不要急于看书或求助於人，先想后问。这对学习效率与记忆力的提高很有帮助。每次复习时，都可以把之前的知识回顾一下，有利于知识的连贯性，而且对记忆有很好的效果。复习的过程中，也需要通过题目的训练来加强自己对知识的理解，培养解决问题的能力。

最后，保持愉快的心情和良好的心态。每天都有好心情，学习积极投入，学习效率自然能够提高。

同学们，现在的我们已经步入了赛跑的冲刺阶段。一双适合自己的跑鞋，往往能在赛跑的过程中，助我们一臂之力。希望大家都可以找到一双属于自己的跑鞋，跑出自我，跑出精彩！

初一学生演讲稿篇二

各位同学：

大家好。

今天我要竞选的是学习委员一职。虽然别的职务也有许多人参加竞选，但我却唯独对这个职务很有信心与野心。相信下面的话就会说服你们：

第一，我虽然从未做过学习委员，但我自小学时就一直是历届学习委员的助理，和他们的成绩也不分上下。如今升入了初中，在班里，按学习成绩来划分，我也算得上是名列前茅。

第二，我认为这个职位有利于更好地提高自己的综合素质，全面发展自己。学习委员的工作富有吸引力与挑战性，有助于学到新知识，开拓新视野，挖掘自己的潜能。挑战与机遇同在，压力与动力并存。

第三，我认为自己具备担当该职务所必须的条件。首先，我的成绩就有较强的说服力：本学期的期中考试我在班中排名第9，在年级排名第24。其二，我的求知欲强，思想活跃，接受新事物能力较强，学习中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。

第四，对于成绩，我有很强的上进心，从不满足于现状。就算是获得了好的成绩，我也不会骄傲自满，因为在这个班里，我只是个小兵；但我也不会不相信自己的进步，绝不告诉自己“风水轮流转”。

第五，我一定会在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

还有就是我对于其他事的看法：

第一、当一个班干部，当一个普通学生，都是一样的，并不会因为是班干部就要高人一头。所以我会去团结每一位同学，共同进步。批评我好或坏，我都会接受，好的地方我要继续保持下去，不好的地方我会虚心接受批评并改正。

第二、在学习与友谊上，我觉得两者并重，互相依托。我不会以成绩作为标准来衡量我和其他同学之间建立友谊是否值得，也不会排斥身边比自己的成绩高或低的人，所有的同学都是我的好伙伴，是我学习的进步的动力。我要和同学们一起努力，一起进步，为班集体争光。

第三、我也有我自己的不足，我有信心去改正、克服。

以上就是我的竞选讲演，谢谢大家。

初一学生演讲稿篇三

尊敬的各位领导、老师、教官，亲爱的同学们： 大家好!

我是初一(1)班的 钱 烨

告别难忘的母校，带着亲人的嘱咐，在汗水与泪水交织的世界中，满载着人生的希望，我们走进美丽的白蒲中学。

白蒲中学，一个响亮的名字，一个让莘莘学子向往的地方。

能够走进蒲中的校门，成为其中的一员，我感到无比自豪。能够在这样的场合下代表全体新生发言，我深感荣幸。

首先请允许我代表白蒲中学一千四百名军训学员，向各位领导表示衷心的感谢!感谢你们为我们创造了一个难得的军训机会和良好的军训环境，使我们渴望体验绿色军营生活的梦想变成了现实。我们更要向各位教官致以最崇高的敬意，是你们在百忙之中，放下手头的工作，顶着烈日，抽出时间组织我们军训，在这儿，我真诚的对你们说一句：“教官们，你们辛苦了。”

不经历风雨，怎知彩虹的绚烂;不经历寒霜，怎知青松的挺拔;不经历军训，又怎知这军魂的可歌可泣，不经历磨练，又怎能拥有辉煌的人生!面临即将开始的军训，我仅代表全体参训学员庄严宣誓，我们决心做到：

一、严守军纪，一切行动听指挥，服从教官，不迟到，不早退，不擅自外出。

二、在训练中，严格要求，严格训练，努力完成规定的军训任务。

三、严格遵守军营规定，时刻把安全放在首位，杜绝任何事故的发生。

四、搞好宿舍的内务卫生。宿舍内的物品摆放整齐、卫生清洁，保持良好的内务秩序，并在今后日常生活中继续保持和发扬。

五、在军训中，既练技术、又练思想和意志，一言一行都以军人的高标准、严要求，来要求自己，争取军事技术和思想意志双丰收。

和 跬步积千里，滴水汇长河，骄阳磨意志，拼搏展英姿。通过军训，我们要磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律，培养吃苦耐劳的优良品德，塑造军人般的气概和品格!我们要倍加珍惜这次机会，用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，用优异的成绩去证实我们的人生价值!

在中学生活的扉页上，我们将以汗水为墨，以橄榄绿为笔，挥洒出阳光下的最壮丽的宣言!

各位领导、老师、教官我们已经做好了接受锻炼的一切准备，等待着那庄严一刻的到来，就让我们三年的精彩生活从军训开始吧，请看我们的行动吧!

我的发言完了，谢谢大家!

初一学生演讲稿篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

不知道你们有没有这样的感觉，但是在经历了初中的学习洗礼后，我察觉到了许多我许多我之前所没能察觉到的事情。在上了初中，我们开始了寄宿的生活，我们试图简单的独立。但是只有在离开了父母之后我才感觉到，没了他们的存在我是多么的不习惯！在过去的六年里我们都是沉浸在父母无微不至的关怀之中，他们的关爱让我们几乎感受不到生活的麻烦和痛苦。只有在现在我们真正体会过再回知道，父母在自己的工作忙碌之余到底为我们做了什么样的努力付出。

我们来到初中后，我们平时的生活发生了翻天覆地的变化。在上学的时候，再没有人会早早的叫我们起床、在没有每天不断变换还符合我味道的早餐摆在桌上、也没有人会给我洗堆积起来的衣服了。从一开始的打扫、铺床、到整理全部都要我们自己来。虽然没有不情愿，但是这样的一套坐下来，我们也着实累了有些同学还抱怨不停。但是转念想想，父母却在之前的这么多年里不抱怨不停歇的为我们做着这样的事，我从没有在他们那里听到过一句抱怨，甚至在我们去帮些小忙的时候还能得到他们的夸奖。现在想想当时自己的所做所为真是承不住这样的夸奖！倒是我们因该谢谢父母的努力，使他们的努力才使得我在快乐中度过这个童年。是他们的勤劳工作换来了我们现在的美好生活！

但是经过了这么多年的时间，我却没能在他们的面前正式的道上一次感谢，但我收到的他们的夸奖却是远多于我口中的谢谢。当我想到这里的时候真是感到非常的羞愧，一直以文明作为准则的我们，却没能注意到这最重要的孝道！在今天这样的场合，我站在这个演讲台上，我要说出我一直以来都压在心底的那句话！“爸妈，谢谢你们！”我知道这样的一句话不算什么，但是我也知道他们一直在等着这句话。我们总是长得越大就越难对父母表达自己的情感，所以我们不能再等了！虽然我们现在能奉上的仅仅只有这句话和我们的成绩而已，但是我相信，只要我能继续努力，我就能在未来将他们好好的侍奉，让他们的努力能得到回报！同学们，行动起来吧！不要把心里的这句话藏得太久了！

我的演讲到这里就结束了，希望同学们在回去之后都别忘了和父母道上自己的感谢哦！

初一学生演讲稿篇五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是《将好习惯进行到底》。

伟大的教育家孔子曾经说过：“少成若天性，习惯成自然。”他告诉我们，一个人从小养成的好习惯是坚不可摧的。中学阶段是培养习惯的重要途径之一，相信在过去的一学期中，你已经养成了许多好习惯，在新的一学期里，你是否仍在延续你的做法，将好习惯进行到底了呢？不知你是否发现，那些在学习上养成好习惯的同学，学习起来效率很高；那些生活上养成好习惯的同学，交往起来让人放心、让人信赖；那些为人处事中同样有好习惯的同学，他们活泼大度、被人喜欢、受人欢迎......

习惯是一株葱绿的小苗，需要我们用辛勤的汗水来浇灌它；习惯是一棵茁壮的小树，需要我们用踏实的努力去哺育它。鲁迅先生少年时代就养成了爱护图书的'好习惯。每次看书，他总是认真地把手洗干净，一旦发现书本被弄脏了，也会立即小心翼翼的把它擦干净。为此，他还学会了钉书，补书的本领；他自己备有一套工具，如发现书有破损，便会及时悉心整理，修补；使之焕然一新。可见坚持良好的习惯，对一个人的成长起着重要的作用。

习惯无声地引导我们的'行为，默默地影响着我们的一生。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性。早上起床后，你能否坚持背英语单词？中午午休，你能否坚持睡上一小会以保证下午的听讲效率？在自习课上，你能否坚持合理的安排时间，高效完成学习任务？蓝夹子里的导学案是否按顺序完整保存？你是否熟练使用三色笔让其在学习中发挥巨大作用？这些良好的学习习惯无声地引导着我们的日常行为，也将会影响我们的一生。

生活中，如果节约几张纸，就可以少砍几棵树；如果少用几个塑料袋，就可以多给树木留点成长空间；如果弯腰拾起地上的一张纸，就会发现你走过的路又多了一份清洁；如果心中常有一颗爱心，世界会更加温暖......

习惯贵在坚持，难在坚持，成在坚持。将好习惯坚持到底，将会推动班级品质的形成，促进班级良好行为习惯的养成，形成积极向上的班风学风。好习惯就像金字塔上的石头，每块石头都很简单，把它坚持积累下来，金字塔却是宏伟而永恒的。让我们从小播种“好习惯”的种子，将好习惯坚持下去，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香，伴我们成长！美好的习惯铸就美丽的人生，同学们，让我们一同行动起来，将好习惯进行到底吧！相信你一定能行！

初一学生演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是七年级xx班的xx，很荣幸作为七年级的.学生代表在此发言。

小学时，我就对江声无比向往，想象着有一天我会在金色的阳光下，穿着那身靓丽的江声蓝，在宽敞美丽的教室里学习，在绿草如茵的田径场上奔跑，有学识渊博的老师指点，有志向高远的朋友为伴……现在，我也成为江声的一员了，我感到无比地骄傲和自豪。

但是，初入江声，便发现自己的担心是多余的。一进校门，高大的教学楼映入眼帘，浓厚的文化气息扑面而来，友善的学哥学姐热心地指引着我们。眼前的一切无不让我的内心有了依靠，有了着落。转眼间，我在江声已经生活一周了，我感受到了班主任老师、科任老师们的认真负责，感受到了生活老师的细心周到，也感受到了食堂阿姨的热情服务，还感受到了同学们的友好互助……能在如此温暖的大家庭里快乐成长，真好！

今后，我们将在江声大家庭度过宝贵的三年时光。我们一定会珍惜和爱护我们的家，自觉做一名文明有礼的江声人。我们期待自己能在绿茵场上一展雄姿，能在艺术节上大放异彩，能在社团活动、社会实践中满载而归。我们更憧憬：三年之后，我们都能遇见最优秀的自己！

＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂。七年级的同学们，让我们携手共进，勇往直前，满怀信心，去追寻和实现自己的梦想吧！

最后祝我们的学哥学姐们学习进步！生活愉快！祝敬爱的老师们工作顺利！家庭幸福！祝福我们的大江声蒸蒸日上！芬芳满园！

初一学生演讲稿篇七

尊敬的各位家长：

上午好！

我是初一(3)班的杨悦，首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今日家长会的全体家长。

时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。

小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

在这两个月来，我们在各科老师的教导下，明确了学习的目的，成绩有了很大的提高。在前三次重要的考试中，我们班的成绩都名列前茅。文艺方面，体操比赛我们得了三等奖。

我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。

在生活方面，江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读；中午还经常在班里批改我们的作业；晚上还要看晚自习，九点左右才能回家。老师非常辛苦，我在这里代表全班同学谢谢江老师。

最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。我的发言完了，谢谢各位。欢迎来到演讲稿 。

初一学生演讲稿篇八

初一学生演讲稿：别了，我的童年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是2号选手晓舍。今天，我演讲的题目是《别了，我的童年》。

弹指一挥间，我的童年转瞬即逝!

六年前，我还只是一个初入小学的学生，因为没上过学前班，而且当时眼睛也正在做散瞳，所以上学时，拿不起铅笔，写不会拼音。画出的“a’’像个大土豆;抄回家的作业上，也只是我自己才能看懂的各种图形。怎么样才能跟得上大家的进度呢?不知所措的我，在妈妈的帮助下，搜集整理了所有的音节，早上起来第一件事，就是在窗口大声地朗读音节，晚间，同样反反复复的直呼音节。 当时刚刚六岁的我，也想着玩，也盼着休息。为此，我不知哭闹过多少次。但是，对音节的练习，却始终没有中断。那时，不光白天读，晚上练，就连国庆节去串门时，也带着那张八开的，印满音节的大纸。。。。终于，在国庆收假后，我的“恶补”得到了回报，快速攻破了拼音关，很快融入到了集体当中。大家用一年时间学会的拼音，竟被我一个月就赶上了。从此，我的学习快乐起来，我上学的'脚步轻松起来。这件事让我明白了：困难面前，只要坚持不懈，持之以恒，勤学苦练，就定会有收获!学习任何技艺，都如欧阳修笔下的卖油翁所说的真理------“，天下无难事，唯手熟尔”。

我上二年级时，有一次，老师给我们布置了一项作业-----用毛笔完成描红本上的三页练习。回家后，我拿出墨汁瓶，随手放在书桌的左边，当时老妈非得告诉我，墨汁瓶必须放在右边，我什么都没想，根本不去考虑老妈的啰嗦，就开始写。当写到第二张时，悲剧发生了，我的右手因为蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，无情的墨汁顿时挥洒他的大手笔，泼墨在我的描红本上，描红本的每一页都面目全非!我当时出离愤怒了!天哪，不但当天的作业无法完成，过去的辛苦也白白浪费了。更让我难过的是，学校第二天就检查我们年级的作业!我真的不想给班级抹黑!虽说‘真正的猛士，敢于正视淋漓的“墨汁”，敢于直面惨淡的人生。”但当时的我，只有七岁，称不上是猛士”。于是，伤心地嚎啕大哭起来。。。从此，我知道了，在学习上，生活中，一定要养成良好的习惯，因为细节决定命运!

四年级的暑假，我由科学王羽老师带领，代表学校到青岛参加科技创意大赛。在紧张地比赛期间，正好有一天是我的生日。可敬的王老师带着我和参赛的队友，在百忙之中，步行很远的路，给我买来了一个生日蛋糕，在异地他乡给我过了一个简朴热闹的生日。这次生日使我深受感动，终生难忘。原来，这个世界充满着浓浓的，博大的、真挚的爱!师恩难忘啊!

五年级的时候，是我小学生涯中的低谷时期。因为当时的语文老师情绪不佳，加之我也许到了所谓的“逆反期”，锋芒太露，我和老师沟通障碍，互不欣赏。每当我有与众不同的想法时，她就随意地打压与不屑一顾。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充满了灰色，沉闷的空气让我自卑，使我痛苦，并且无法自拔!我经常在家里抱怨“我什么时候才能离开这所学校?”甚至明确地告诉家人我要转学。后来，在无法沟通的情况下，我把自己的目标锁定为考入重点中学!于是我排除它念，不去在意老师的言行，把自己所有的精力，都用到研究各种类型题当中，并以此为乐。这件事让我明白了，每个人的生活中，都会有逆境，在逆境中，我们要有“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀。逆境磨练了我的意志，使我学会坚强。

童年发生的事教会了我勇敢，坚强，爱与自信!回首了回忆，也只有轻轻道一声：别了，童年!我的演讲到此结束。谢谢大家。

初一学生演讲稿篇九

人生的路途难免会有些挫折和困难，当你遇到挫折时是否有一些人会帮助你鼓励你，帮你走出困境。

感谢父母；感谢老师；感谢身边的朋友……感谢父母这些年来的爱护和关心，让我们茁壮成长，饿了给我们做饭；冷了给我们添衣服，想想自己是否也对父母这样做到过吗？想想曾经我们是否感谢过《她》他们？父母给了我们生命，也教会了我们怎样做人，怎样成为一个有用的人才，从自己在父亲的臂弯下蹒跚学步，再到比赛中与风奔跑父母给了我们力量。

小草感谢雨水的灌溉；鲜花感谢园丁的栽培；荷花感谢荷叶为她遮风挡雨；我们应当感谢父母的精心呵护。

‘老师’这最平凡的两个字闪烁着无穷的魅力与智慧。何为老师，老师就像春蚕，只为他人服务却毫不追求一丝回报。

感谢朋有，当我们遇到困难事而伤心的时候跑过来安慰自己的人是朋友，分享快乐的人也是朋友‘朋友多了路好走’这句话诠释了朋友的真谛。

从现在开始，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢曾经每一位帮过你的人。

人生之路有了《他》她们你才会发光，有了他们你就会少一些路上的羁绊。

初一学生演讲稿篇十

各位老师、同学们：

大家好！今天中午，我们在这里进行七年级行为规范和纪律教育，目的是表明学校从严治校，严格管理的决心，希望同学们能从本次大会中约束自己，反省自我，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯。

目前，我们初一学生整体情况很好，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会，追求进步，呈现了良好的校风和学风。比如：

但是，在我们学生中间还存在一些不良问题，存在着一些违纪现象，我们必须坚决制止。比如：

1、个别同学上课讲话、睡觉，课间追逐。

2、部分学生学习态度不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，故意不完成作业，或抄写、应付作业。思想状态非常懒散，学习目的不明确，思想开小差，学习不用心。

3、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集所谓的朋友和社会闲散青年来打与其发生矛盾的同学。学习：

1、学会记笔记。要强迫自己记笔记，一开始肯定是老师写什么你记什么，记久了，笔记就要有自己的特色了，完全和老师一样的笔记，只能算是合格，高层次的'笔记是只有自己看得懂，别人得在你的指导下才能看得懂。

2、及时改错。

老师的办公室，也要去。去老师办公室，可以去答疑，问题，没问题的，干脆告诉老师你叫什么名字，喜欢您教的这科，您有什么好的杂志或者课外书推荐给我读吗？等等，都可以和老师去说，试想，老师怎么可能不对这个好学的同学产生好感呢。记住，如果到学校一个学期了，老师还没有喊出你的名字，那不是老师的问题，怪你自己不主动。

3、每天利用10分钟好好把你的硬笔书法捡起来再练练

要知道，现在初中生写一手好字的人太少了，虽然我的字也不是很好看，可我喜欢看好看的字啊。就算我们练不到庞中华的地步，也至少要干净整齐吧，不然，、最头疼的，就是翻开你的作业本。

4、好脑子不如烂笔头，记事本最重要

记事本不光是记作业，每天要带的书本、要写的作业，也都是记事本的内容。养成记事的习惯，做事不丢三落四，才是一个值得信赖的人，别人才愿意和你交朋友，老师才放心让你去做一些事。

5、禁带手机。不管你父母怎么要求，不管你怎么磨下来的这个手机，学校禁止初一的孩子带手机进入校园。你一个小孩，有了手机，同学间一交换号码，这麻烦就来了，人家给你发短信，你说你能不回嘛，不回多不礼貌，可你回了，人家就又给你发一条，你就又回一条。结果，你的学习时间就在期盼短信的到来和回复短信中度过，还谈什么专注地学习，如果家里确实需要你带个手机在身边，那就晚上回家再开机，你做不到，学校将予以暂时保管直到毕业离校。中学的生活是单调中不乏新鲜、枯燥中不乏乐趣。祝愿同学们能尽快享受到学习的快乐。