日记写开学第一天 开学第一天日记(通用11篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
日记写开学第一天篇一
今天是开学第一天，我期盼着能早一点来到学校。因为我很想念我们美丽的校园和老师同学们。
很快，到了学校，我走进教室，当我看见了一张张熟悉的面孔，又听到了同学们的欢声笑语，还有老师那亲切的话语时，我的心情特别舒畅。
到了下午，我觉得头很晕。有的'同学叫我去告诉老师，可我没有去。我想可能是因为今天早上起得太早的原因吧?因为在假期里，我每天都睡得很晚才起床，大概是时间没有调整过来。我要自己克服这个困难。坚持一下就好了。我坚持着，终于放学了，同学们排着整齐的队伍走出了校园。
就这样，在这美丽又宽大的学校里，我度过了这学期美好又难忘的第一天!
日记写开学第一天篇二
今天是开学的第一天，现在就是三年级的学生了。上了三年级，我们就要成长的更多，收获得更多！
今天下午，我看到了有的桌子上有，整整我们一学期都要学的书，我看了看一共有九本书，看来我们这个学期要学的书可真不少啊！更何况我们还多了一门课，就是英语课，看来我们这个学期要努力努力再努力啊！老师到了学校，让我们先预习语文书。这时，老师打断了我们，给我们介绍了一位新同学。就叫冷梓辰，我听老师说，他也是个好学生，他很喜欢看书，在三年级的日子里，我会尽可能的帮助他的。
到了放学的时候，老师让我们写了一份安全保证书后，开了一个简简单单的家长会后就放学了。
在以后的日子里，我一定要成为一名好学生。
日记写开学第一天篇三
随着这九月的到来，我们重返校园，走入教室，看见里面原来的摆设，不免能回想起过去的往事。
一张张熟悉而又稍显有陌生的面孔一一走入教室坐了下来，刚刚忙完的班主任老师也走进教室，“先注意同学们安静下来，告诉大家要开始这一学期重要的分组活动了”
重新分好了小组，组内的同学开始叽叽喳喳谈起了上一学期的成绩，“哇！你好厉害啊！又进了前十名！”“对了，你上次考试感觉题难不难？”“唉，别提了，上学期的科学题我根本就不会，看来可能又要上科学的补习班了！”
听着听着，我忽然感觉自己考得还不错，虽然因为姓名的音序都很靠后，但多少是在前十榜上的，但我很快就打消了这个想法，因为我想：我本身成绩就不太好，虽然说“榜上有名”但很可能一不留神就会名落孙山，所以我还是好好的学习为上策，毕竟古人云“骄兵必败”。因此我要在小学阶段最后的两个学期上自己的名字在表扬榜上“扎根”。
那么，“生根计划”就从现在开始吧！
日记写开学第一天篇四
一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个新学期。今天是开学的第一天，我走在学校的.路上，心情十分高兴，因为我也可以和同学们一起玩游戏、一起学习喽！
瞧！小草绿油油的，花儿红艳艳的，在阳光的照耀下，清香还不时一阵阵地扑鼻而来，使人心旷神怡；松树哥哥像一个笔直的哨兵日夜守护着我们，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着悦耳动听的歌曲，好像在迎接我的到来。
来到教室，我看见大家正在三个一群，五个一伙地围在一起，津津有味地在谈论着暑假见闻，我见了，也赶紧放下书包，不甘示弱地和大家聊了起来。
过了一会儿，一位黑头发、和蔼可亲的老师笑眯眯地朝我们走过来，原来他是我们的新班主任—刘老师！接着，刘老师带领我们去参加开学典礼。
下午，刘老师又给我们安排座位、检查作业和发新书。
我看到这一切，心想：我要从这一天开始努力学习，奔向一个完美的学期，创造新的成绩。
日记写开学第一天篇五
开学前一天晚上，我沮丧地补着作业。心想：假期太短了，还意犹未尽就开学了，可是我并不想上学，在家呆着自娱自乐多好。
补完作业后，躺在床上翻来覆去。想着寒假的点点滴滴，心里又别扭又难受。
一大早醒来，穿上校服，背上书包，又踏上了学习的旅途。走进校园，天阴森森的，大楼耸立在我面前，像极了一所恐怖学校，风呼呼的吹着。迈着沉重的步子走进教室，“啊，赵睿兮来了”，伴随着说话声，我看到同学们有的胖了，有的瘦了，但大家的性格都没变。我逐渐融入到了大家的交谈之中，大家都争相讲着自己的寒假经历。教室里不时爆发出欢快的笑声。
上课时，每个人的想法都不一样，带给我许多灵感。在英语课上，老师时不时开个玩笑，数学、语文老师讲课还是那么生动，使我不再害怕举手回答问题。
阳光下，我骑着自行车回了家。开学第一天，让我知道和大家聚在一起是多么的快乐、有趣，跟大家一起听老师讲课是多么的美好、生动，我们在开学第一天，向着新的学期、新的目标开始努力奋斗！
日记写开学第一天篇六
一个人的生命记录是不断更新的。每年，每天，每分，每秒都是一个新的开始。面对着瞬息万变的世界，我们注定要用新的`面貌来适应它。
开学后就是七年级，这几天我一直辗难眠，一想到以后就很难见到小学同学和老师了，我就很是伤感，心里酸酸的。
我们的班主任也“闪亮登场”了，她就是荣获“安徽省教坛新星”的李老师。她的风趣和教学的高水平以及待人的亲切感，很快的打动了我，让我很快有了一点的温暖。
新学期开始了，生命记录在更新，一切都已成为过往，何必再去记挂呢？我将以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，一个全新新的开始！
日记写开学第一天篇七
今天是去上学的日子，我小心翼翼地把我的书拿回来放好，包上书皮就好了。
晚上的时候，妈妈煮了一点儿面，准备给什么东西都没吃的小舅舅吃。后来妈妈就出去接舅舅了，我也去睡觉了。在半夜的时候，老妈不知道怎么就睡在我旁边了，还差一丁点儿把我直接挤下床铺去了。
到了第二天早上，我吃过饭就背上书包，戴上红领巾去学校啦。今天是星期一，我在想会不会轮到我值日，还是值日生重新排呢？早上我们班因为陈优，陈康饮张谨被扣了五分，后来老师上语综课了，废话讲了大半节课才让我们自习，有时候还要讲上一节课才讲完。
后来我就放学回家了，我看了一会儿书就去写作业，做完后就去……
晚上我和妈妈一起做了一个花灯，下回见。
日记写开学第一天篇八
今天是开学的第一天。
走进这熟悉的教学楼，四层五班便是我的一个“大家庭”。班里陆续来了许多同学，他们穿着花花绿绿的衣服，好像在比美似的`！
我向窗外望去，看见了许多小同学，他们的身边还有家长。我心里糊涂了：学校不是规定家长不要私自乱闯学校吗？猛然间，我想起：今天走进了校园，就意味着我是五年级的大同学了。那么，这些弟弟妹妹一定是来报名的一年级新生。我的猜想被现实证明了。
因为今天是新学期的第一天，所以还没有正式上课。同学们都浸在了暑假活动的议论中，不是还发出“哈哈”的笑声，只有个别同学在预习新书。
这就是开学第一天，也是我成为高年级学生的第一天！
日记写开学第一天篇九
转眼，又是一年开学日，两个月又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。
今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看?与同学相逢相互道一声：“安否?安否?”
上课铃响之，见人群奋勇无敌：“老师来了!让我进去!”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见老师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把老师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会老师又回来了!”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去……”
不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到老师的影子。
下课铃一响，操场顿时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。
一节课又一节课，老师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁老师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋!倒计时一分钟!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮铃铃铃铃铃……”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。
等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二节课，老师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
日记写开学第一天篇十
开学第一天总结:
1.首先表扬七班每一位同学都能按时入校上课，跟随老师一步步进入小学生的学习生活。
2.今天下午上课时出现有学生迟到的现象，请各位家长准时送孩子上学，尽量不要迟到。如有特殊情况请及时与我联系。
3.今天上课有学生上课睡觉，请家长督促孩子晚上准时休息，中午最好也要在家休息，调整好生理时钟，我们才能元气满满地上课。
4.今天一共发了七本书，请各位家长帮助孩子包书皮，并在书皮上以及书籍内页第一页写上孩子的姓名、班级。
5.如果孩子有特殊身体状况，不能参加体育锻炼的请及时私聊我。或者有其他特殊体质、特殊性格、特殊家长的情况，也请各位家长私聊我。
6.因为疫情防控常态化，所以不允许家长让学生去午托部和参加校外培训班，请各位家长配合。
日记写开学第一天篇十一
今天是开学第一天，我们是四年级了，自然也到了四楼。我发现我们换了好多新老师。
第一节上数学，我在位子上猜想数学老师的样子，铃声刚响，一个看起来已经中年的女老师进入了我们的视线，她抱着一大摞作业本，我想她应该就是数学老师了。看上去，她的身体很棒，整个人虽然显得瘦瘦的，但很精神。她说话比较快，可能很多同学都没有听进去，她讲了对我们的要求后，便开始正式讲课。
然后是英语课：。
英语老师姓高，他一进教室，便带给人一种动力，他的个子高高的，看上去很年轻，他的脖子很长，他的头发像海浪一样卷曲着，戴着一副眼镜，说话也非常快 ，砰 砰，就像电视台的主持人。
第三节语文课，还是我们平易近人、和蔼可亲、敬爱的王老师给我们上。
下午，音乐课是一年级教过我们健康课的赵老师担任，她还是那样高大，穿着朴实无华却干净利索的衣服，还是那样的精神、有魅力。
最后一节课是心理课，上课铃响了足足有五分钟，她还是没有说话，整个教室沉浸着一种紧张空气，每个人都屏住呼吸，每当我与心理老师那冰冷的眼神接触时，就会感到一种莫名的恐惧。教室里喧闹的声音消失了。心里老师终于讲话了，先把我们训了个劈头盖脸，然后就自我介绍，她不时的用锐利的目光扫射教室每个角落，训完话之后，就让我们介绍一下自己，好让她更好的了解我们。
“我叫＊＊＊，我今年＊＊岁，我的爱好是滑冰。”
“……我的爱好是游泳……”
我们好像又回到了一年级，扭扭捏捏，不敢看着大家。声音小的像蚊子哼哼。
