冬天的初中生男孩应该用面霜 冬天民办教育心得体会初中(优秀13篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
冬天的初中生男孩应该用面霜篇一
冬天,一年四季中最冷的季节。即使天气寒冷,但学生们的学业并不会因此停滞。在这个寒冷的季节里,参加民办教育成为了许多家长和学生的选择。在参加民办教育后,我积累了许多新的体会和心得,与大家分享。
第二段:选择民办教育的优点
和公立学校相比,民办教育有许多的优点。首先,民办学校通常更加注重个性化的培养模式,更具有针对性,能够对每个学生进行更加细致的辅导。其次,民办学校的学习氛围更加活跃和积极,老师和学生之间的互动更加轻松愉快。最后,民办学校的教育资源更加丰富高效,能够给学生提供更多的学习机会和活动。
第三段:民办教育的学习体验
在参加民办教育的过程中,我的学习体验也与公立学校不同。民办教育的老师们非常有经验,能够更有针对性的指导学生的学习。而且,民办学校的课程设置非常充分,大大拓宽了学生们的知识面和视野。在民办学校,我拥有了更多的时间和机会进行自主探究和学习。
第四段:民办教育对于成长的促进
参加民办教育对于学生的综合素质的提高和成长有着十分重要的推动作用。在不断的学习和实践中,学生们能够培养出自己勇于探索和追求成功的勇气和毅力。同时,民办学校也鼓励孩子们自由地发挥他们的创造力和想象力,让他们在学习中更加自由的发挥自己的才能和个性。
第五段:结论
总的来说,在冬天参加民办教育,是一件充满挑战和收获的事情。在学校的帮助下,我学到了许多新知识,拓宽了自己的眼界,增强了自己的信心和能力。我相信,在参加民办教育的过程中,我会继续不断地成长和进步。
冬天的初中生男孩应该用面霜篇二
那是一个白雪皑皑的冬天,我从老家的小院子里跑了出来,但因为太兴奋,就撞在树上了。这个树和别的树不一样,别的树都光秃秃的,连片叶子都看不到,这棵树就不一样了,这棵树上不光有叶子,还有花儿呢!我觉得特别奇怪,心里默默地想:“今天那么冷,怎么会有花儿呢?”
不一会儿爷爷出来了,我连忙跑了过去,我拉着爷爷的手,爷爷的手特别大,我的两个小手加起来都没有爷爷的一只手大。我拉着爷爷,跑向了那棵长满了叶子和花的树,我问爷爷:“爷爷,天那么冷怎么会有花儿呢?”爷爷说:“这是天上的小精灵看你听话变出来的。”我特别高兴,说:“这棵树是棵神树吧,爷爷?”爷爷笑眯眯的说:“是是是,这是一棵神树。”
那天爷爷带我去了一个特别特别漂亮的地方。那里白雪一片,向远处望,你还可以看到很多的“神树”。
爷爷说:“看这个花儿,你猜猜看,他为什么冬天可以开呢?”我笑了笑,啥也没说。爷爷这时说了一些话,比如“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”……我听了之后感觉很不理解,我也没有去问,从那之后,我的脑子里多了一句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
前不久,爷爷去世了,我又穿上了那件米白色大衣,摸了摸口袋,发现了一个小香包,我打开一看里面装着一些梅花,看着这些梅花,我想起了以前。虽然梅花已经变了味儿,花瓣也变了样。但依然那么美丽,那么香。
花和人都会遇到挫折,但是前进的路是为我们敞开的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意思我仿佛在那一瞬间,就明白了。
冬天里的那朵花,请指引我,找到前方的路吧!
冬天的初中生男孩应该用面霜篇三
盛满了一腔思念的心绪,在午夜, 将我轻轻地唤醒............
睁开眼睛便发现,那轻柔和缓,飘逸且清丽的月光,潺潺地透过窗帘,淡淡地洒满了屋内的每一个角落。如一潭池水,在无风的夜晚里,盈盈润润; 又若一首古词,在寂静的夜空中, 婉婉约约........
耐不住月光的牵引,披衣起来。燃一支烟,想细细地品读这满屋的月色。竟感觉有些许的寒意从四周袭来。于是, 猛然记起,这是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是与别的季节不同的。没了春天的温柔与清纯,变得成熟而稳健;没了夏天的喧闹与嬉笑,显得怡然又宁静;没了秋天的秀逸与洒脱,已是幽寒且孤傲的了......
月光里,是没有尘埃的。又或许有?然而终可以不必理会的。于是,坚贞隽永的爱恋所滋生出的魂牵梦萦的情感,让那无涯无尽的相思,在这清幽的月光的润泽下,又开始在心中,汩汩地涌动了.......
我没有喜欢月亮的理由,却无法阻止自己痴迷于这清幽的月光。我能看清高挂在天空中,或圆如盘或弯如钩的月亮,但永远注解不清这小小一屋的月色。或许,当真爱,穿过岁月的河流,终于在彼此,因不离不弃缠缠绵绵而悸动着的心中驻足成永恒的风景时,便让任何写在纸上的语言都不能对它进行正确且有效地诠释了罢。谁又能肢解自己的灵魂呢?爱到浓时,爱,无声..............
掀开窗帘的一角,便会看见月亮在薄云里慢慢地移动。如果能够使目光穿透重叠的云层,望向更深邃更辽远的夜空,那么,思维是可以让时间停止后,在空间里, 往返穿梭的。这时, 记忆的闸门会悄悄地洞开,会发现月亮里的故事写满了前生今世的企盼。那漫天的星斗, 那一夕的幽梦,谁在灵魂的衔接处弹奏着恒古不变的夜曲?那袅袅的音律在生命中,循环不息........
这清幽的月光呵,你朦胧了远山树与树之间的距离,却又让远山延绵起伏的身形,清晰可辨......
这清幽的, 冬天的月光呵.......
冬天的初中生男孩应该用面霜篇四
岁月飞逝,时光总是在不经意间在我们的指尖滑走;季节无情,缤纷地灿烂地在轮回中井然有序的交替;窗外飘雪纷飞,霜满枝头,那是一个不太寒冷的冬天。
早些时候,独自回到了乡下,远远地,望见了老屋,还是那熟悉的瓦片,如今俨已有薄薄的一层雪覆于其上。推门而入,院里静谧,飘雪不止,似有“未若柳絮因风起”之意,伫立院中,天地之间仿佛只剩下我与飘雪相互对视,轻轻靠近,用手轻触,只在刹那看到它的美丽,下一秒却化作雪水,从指尖滑走,仅仅留下一丝凉意令人回味。
闲步于乡间的路上,冬天的田野,显得特别空旷、辽阔。飒飒冬风,迎面而来,村里的树木也尽力挺直身体,同这呼啸着的风相抗。飞舞着,盘旋着,被吹落的叶子也像怕冷一样,一片跟着一片向土沟里滚着,向路上的行人脚下滚着。
“隆冬到来时,百花即已绝。红梅不屈服,树树立风雪。”飘雪纷飞,盖压万物,天地之间只剩下白茫茫的一片。冬天是大自然里一首深沉的诗,意境深远,洁静清新,所有秽浊都被漫天飞舞的洁白所覆盖。
不远处,有一片竹林,纵使飘雪纷飞,竹子仍旧苍翠挺拔,风吹得竹林哗哗作响,“不用裁为呜凤管,不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后,留向纷纷雪里看。”,在这冬天里,我感受到生命的坚韧与顽强。独自徘徊在竹林间,深吸一口冷空气,一股寒气才下唇间又触心尖,整个人都精神为之一振,缓缓吐出一口浊气,心境也平和下来,更能仔细的品味冬的味道。
回望乡路,一股炊烟飘飘荡荡,在飘雪中坚持,飞向青天。虽然早早的回去了,但冬的美好我已感受到了——美丽的飘雪,白茫茫的田野,还有坚强的竹林,炊烟。我相信我们只要拥有一颗美好的心,平和的心,坚强的心,我相信冬天将会是春天,春天也会是冬天。
走过冬天,虽说冬乃岁之末季,但是生命只会从这里经过,却不会止步于此;走过冬天,冬天的静谧,冬天的寒冷,正是冬天的魅力所在,是自然给予人们的礼物;走过冬天,迎来春天,让我们的心充盈美丽的春景。别了,这不太寒冷的冬天。
冬天的初中生男孩应该用面霜篇五
冬天,并不陌生的一个词,它注定会让一切爱上它。它有点悲,也有点凉,但也有点荒唐。它有点甜,但并不酸。它让人咬牙切齿,但总让伤心的人儿记住它。
一片深黑的海,它执着地等待着鱼儿用那完美的弧度越过那冰封的奇迹。我等待着世界的凋谢与酣睡,盼望着那梦中的红枫,能为金秋添上一个完美的句号。
惊人的消息,为寒冬掀起了一场巨大的风波。冬天似乎来了,冬天来了,来了,冬天真的来了!
蚂蚁已经搬了家,到了个崭新的地方。它不怕冬天,它爱上了冬天的枯叶,它不断往洞里拾。拾到了,拾到了一片不但没有枯黄且泛着光泽的唯一能代替秋来见证冬天的繁荣昌盛的一片小小的枫叶。它是那样珍贵,如沧海遗珠般令人欣喜。它不耀眼,却极其独特;它喜欢别人积极的探索,敢于接受它;此刻它只是生活在冬天里极其普通的生命。
灯好像抖擞了起来。它微笑了,因为它被尊重了,它成了夺目的奉献者。咦?不知是谁,在路的尽头点上了一盏灯,一场冰冷的雨,一时间变得温馨可人。倏地,远处跑来了伤心的人儿。灯,笑得更灿烂了!
冬雨的气息是回家的小路,它足够让人感受它的刺激,而奋不顾身地跑向自己历尽沧桑的小家。
吝啬的眼神不够让冬发挥它的潜力,它需要的是更多,更多,更多这样不间断的神情。因为它想成为人们的依靠和人们愿意欣赏的奇迹。
冬想要成为四季的典范,想要成为枯木的陪随者,想要把最深的爱传遍世间。地上的雪绽开了花,冬,它依然欣然的存在,是一种不可逾越的高度!
冬天的初中生男孩应该用面霜篇六
初冬的早晨是这个季节的最美好时光。大雾笼罩着原野,那乳白色的雾缓缓的流动,轻轻地飘荡。我和弟弟在雾中走出几十米,什么都看不清,我仿佛在一个雪白的屋子内,而天好像与大地混为一体。弟弟哎呦一声,吓得我在雾里摸索,原来弟弟撞住那棵大杏树了。雾气里,传来自行车的叮叮当声;传来了人们的欢声笑语...这表示着新的一天到来。那并不耀眼的太阳从大坝上一点一点的爬出来时,雾气变像幕一样拉开了,家乡渐渐出现在我眼前。弟弟的头上鼓起鹅蛋那样的大包,我笑得嘴都歪了。
雪,外婆家不常下。但我却留恋这里的雪景,为什么呢?因为这里的雪有特色,有独特的意味,那雪简直无法形容,一阵风吹来,就会从地平线上起一片薄雾,渐渐地,就下起了雪,开始零零落落,我们在雪下嬉戏玩耍,弟弟这时会欢快地跑过来说:“姐姐,我吃到一片雪花了,好凉啊。”我笑了,骗他说:“你吃到凉的雪了?雪都是甜的!”看他着急的样子,我正准备告诉他真相,就下起了鹅毛大雪,我们急忙奔回外婆家找出棉袄,我快速的穿好,拉起弟弟奔到院子里,地上积起了点雪,我正准备玩打雪仗,只见弟弟扣子扣得七扭八歪。
雪越来越大,雪花片片,横着向我飞来,像银色的蝴蝶,翩翩起舞,它调皮的落到行人的衣服上,头巾上,粘在眉毛上,我迅速接起雪花,凉丝丝的,舒服极了。雪渐渐停了,弟弟趁我放松,向我砸来雪球,我眼疾手快,把他扔来的雪球扔回去,他吓了一跳,落荒而逃。院子里响起了哈哈的笑声。
啊,家乡的雪是说不完的,你相信吗?如果你遇到过这样的雪,那也许是我的家乡!
冬天的初中生男孩应该用面霜篇七
我外公,一个退休老军人,性格孤僻、顽固,又没文化,而且非常粗暴,说不说就打人。妈妈说:外公四岁没爹,流浪长大没书念,现在身体又有病的缘故。因此,我和表哥都十分的惧怕外公,为此外婆好几次为了我们同外公吵架。我们来到了外公家,起先外公的态度还不错,后来在玩的时候我的鞋带散了,外公提醒我叫我系起来,由于我只顾着玩没及时系,外公骂了我几句,我忍着气系好鞋带假装没事,坐到沙发上看起了电视,只看了一会儿就跑到外面玩。
我们在一棵树上看到了一个鸟窝,本来无精打采的我们立刻打起了精神,哥哥爬上树想把鸟窝拿下来,可是太高了,哥哥怎么也拿不到,这时,我找到了一根木棒,三下五除二,就把鸟窝捅了下来,我们连忙跑过去看有没有鸟蛋,结果很失望,可鸟窝成了我们的玩具,没过几分钟,这个鸟窝就被我俩打开了花。
啊!寒冷的冬天不再寒冷,而是温暖的冬日啊!
冬天的初中生男孩应该用面霜篇八
冬,虽不如春天那样艳丽多姿,不如夏日那样绚丽多彩,不如秋季硕果累累……但我却深深地迷恋她!
冬姑娘带着白棉被来了,她要为世界万物送去一份温暖,为孩子们送去无限的快乐。
冬姑娘走进花园。小心地为熟睡的花儿、草儿盖上一层厚厚的白棉被,希望来年春天他们能开得更艳、长得更旺。
冬姑娘走在原野上。细心地抚慰凋零着的万物,让他们快快休息,为下一次发芽积蓄力量。
冬姑娘走进校园。顿时,校园中的.树木绽放出一树树的“梨花”,继续守护着充满欢声笑语的校园。咦?墙角边传来阵阵幽香,怎么还有一只只黄飞蛾停在树枝上?噢!原来是一朵朵凌寒开放的腊梅。我想:可惜冬天没有蜜蜂,否则,腊梅花蜜定是最甜最香的。
我爱你,冬天!感谢你送给我们的礼物!你给我带来无限的欢乐。
更感谢你给我们严格的考验,锻炼我们坚强的意志。
冬天的初中生男孩应该用面霜篇九
冬天的脚步先是来到了马路上,耍起了孩子般的调皮……
呼啸而过的寒风直往裤腿里钻,好像一位调皮的孩子,看见一床温暖的大被子,直往里蹭。渐渐的,黑夜爬上了隔壁的屋檐,仿佛在伫立观望着寒潮的“进攻”,出门的人们都受不住这寒冷的气候,个个都披上的厚而笨重的大棉袄与秋裤。站在路口放眼望去,人们都不自觉地将手伸进那温暖的口袋里,即使在路上遇见老熟人,他们的手也不肯伸出口袋,只是相互僵硬地点了点头,然后不禁打了一个哆嗦,身体蜷缩在棉袄里。当时的人们多么想有一束温暖的阳光照向他们,哪怕是一点,人们也觉得也是幸福的!可是,冬天的脚步声始终覆盖着阳光的普度。
工人们仍旧在不舍昼夜的工作着,他们对于冬天的到来并没有丝毫察觉:粗糙的手冻裂了,露出一条条鲜肉,但是他们没感觉似得,并不去多看一眼;由于寒冷,不慎被刀刮伤了脸,一道鲜红的血缓缓流出,也不去看,只是马马虎虎的贴了一个止血膏。
看到这里,冬天的脚步声又加快了,匆匆离开了工厂。来到了一块平地上,雪像一块绒白色的地毯,整整齐齐的铺在地上。一群孩子露着大白牙,手里攥着一把雪球,显然,他们在打雪仗。此时的冬天,仿佛成了孩子的乐园,冬天停下了匆匆的脚步,伫立在一旁,聆听着,那雪球砸在身上的清脆声音。渐渐地,他便陶醉在其中。
冬天的初中生男孩应该用面霜篇十
十五楼外的风,萧萧着冬季的寒冷寂静,望着麻雀的旋舞,望着冬季苍茫而无力的天空,沮丧在这个漫长的冬天被无限制的放大:成绩的下滑,父母的训斥,朋友的争吵....我哀叹一声,骑车出了门。
天空的一角在街旁枯树的枝叉间铺阵开来,渺茫而澄净,却因单薄的街道显得苍白。漫无目的地噔着,来到超市北面的路口,红绿灯前,所有的行人挂着冬天特有的表情,焦急僵直而无生气,衣领里的脖子好像受了惊吓的孩童,怎么也不肯探出头来。
我又是低低一声哀叹,忽然间,就在我仰头质问苍天的一刹那,我的目光仿佛被半空中的一道虹吸引了。那何止是一道虹啊!那是灰色的城市中一条彩色的丝带,是压抑的黑幕下一丝跳跃的光束,那是无比珍贵的绿的消息!
那是三楼的不锈钢窗上的一株不知名的绿色植物,根结茎盘,旁逸斜出,柔美的手臂仿佛要挽住窗子美好的思绪。它那大大的黄色花盘,闪烁着阳光般晶亮的光泽,它那柔软的茎叶,却又好似最勃发的藤木,生机柔美,它那昂首挺胸的姿态,征服了这漫长颓然的冬季,征服了哀叹着的我,冰封着的心。
就在抬头的那一刻,我仿佛被击中了似的,像它一样把脖颈裸露在冬季的寒风之中,风一刀一刀地割着,却仿佛正在撕裂我心中一些固执的东西,冰被春天的暖阳融化,温暖与幸福充盈满心。
我又一次把目光投向天空,与它一样,眺望远方。天空忽而温暖生动起来,也只有这样的天空,才能承接住如此渴望的目光。
或许,失败并不可怕;或许,我不该这样颓丧;或许,应像这植物一样,在冬中开放。我想,这小小的植物亦能坚韧地开放于严冬,它必是在心中有一片春天,支持它,鼓励它。只有乐观、积极,才能这般坚强。
想到这儿,我也释然。失败算什么?可怕的是不能再站起来!
这个冬天不太冷,因为我的烦恼不再,我开始往前看,我重新站起来。失败的阴影消散,我的心被积极之阳光温暖,被坚定的信念感染。
冬天的初中生男孩应该用面霜篇十一
我们每一个人都应该感到庆幸,都应该满足:因为我们拥有一个健康的身体。
用眼睛饱览美丽的世界,用耳朵聆听美妙的音乐,用甜美的嗓音说话,用灵活的大脑思考问题,这该是多么快乐啊!
这是可悲的,但是因为这些不幸者,社会从此又多了好多好心人,他们像天使一样,将爱洒在神州大地上。
青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对它的敬意“飞”走了,他还活着,丛飞就是这样一个人,他用一生的爱,把自己“雕琢”成永久的“天使”,他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为从费用爱心包容世界。他无私救助失学儿童和残疾人146人,认养孤儿37人,捐助资额超过300万元,自己却成了深圳的“穷人”,他的高尚,他的纯粹,源自他心中的天使——爱!他的博大的爱感动了中国。
丛飞可以,我们任何人都可以!
任何人都能尽自己最大的努力去帮助他们。因为他们的残疾,做任何事都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定的“全国助残日”我希望大家一同行动起来,把爱心奉献给所有残疾人。
看!是谁在舞台上用心灵独舞,是谁在无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你的卑微的骄傲幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使——千手观音,你是我心中的最美!
身残志坚的中国人,团结友爱的中国人!
“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”是的,只要我们不丢失心中那“爱”,是使用爱“雕琢”心中的天使。我们每一个人都有可能变成最善,最真,最美的天使!
冬天的初中生男孩应该用面霜篇十二
昨天,十堰迎来了首场雪,白天,还只是夹杂着雪粒子的雨夹雪,看不到地上的积雪,到今儿早上,钻出温暖的被窝,拉开窗帘的刹那,推窗远眺,山顶已是白雪皑皑一片,想必是昨晚雪女神眷顾留下的。
晶莹剔透的雪花着实让人迷恋,犹如一位婉约的女子,翩然而来。
看远处,只有稀疏的枯枝在你的世界里横着立着,你却用你那高贵的气质,赋予他们在冬天中的勇气,比他们茂盛时竟显得还要坚强,还要伟岸。
都说你是冬的使者,带来春的希望,给此时荒凉的梦一个醒的渴望。都说,你是冬的精灵,把美的身影化作泪水,去感化冬的梦。而我要说,你是冬的情人,你用你的心去装饰着冬的窗子冬的梦。
说实话,在这四季的轮回中,我独爱的是秋,秋的萧萧,秋的苍凉。喜欢秋风扫落叶的飘摇,所以我的名字中总会有叶,我不喜欢冬天,因为我真的怕冷,但去我却喜欢雪花,喜欢雪的晶莹,纯洁。因为只有雪,你舞动着,给寒的冬带来天外的旋律,动听而优美,不需要任何的渲染。
冷风袭来,才发现,手指有些冷,我的文字也睡眠了。
冬来了,春还会远么?
冬天的初中生男孩应该用面霜篇十三
天使的翅膀碎了,散落人间,化成了你头上的丝丝白发。又是一年冬,寒风在你的额上留下了条条皱纹。那深深浅浅的纹路,如隐藏的时光隧道,把我带回到那段岁月。
在那条寂寞的水泥路上,你顶着烈日,三轮车来来回回,不知重复了多少次,只为那几元钱的回报。即使偶遇那不讲理的乘车人,你也从不与他计较。你默默的劳动着、付出着,只为我吃着糖果时脸上幸福的笑容。无论有多辛苦,只要家里那微黄的灯光还为你亮着,锅里的菜还替你热着,一切的劳累都化作了你眼角深深的笑意。
在那年迈的老树下,你架起一盏灯,摆一个卖卤菜的小摊,成就了自己一份小小的事业。夏天,知了随着你切菜的“哒哒”声欢唱着。冬天,寒风与你作伴。后来,有我陪伴着你。夜晚,伴着三轮车吱吱呀呀的声音回到那温暖的家。尽管日子过的比较清贫,但我们总是很幸福。我知道,你一直都在努力的让我们过得更好。
窗外又下起了小雨,一滴一滴的打在了我的心头。寒风吹落了枯叶,吹散了街角的最后一朵野花。但它却将种子埋在了土里,还摘下枯叶给他们做氧料。经历了整个寒冬的蕴蓄后,来年的春天,四周又是一片繁华之景。
后来,你总是坐在宽敞明亮的办公室里,埋头写着东西。有时写着总结,有时替工人们向领导提建议。可是你认识的字不够多,于是一本字典便成了你办公桌上的常客。尽管你越来越成功了,但你从来都不掩饰自己卑微的过去。你还尝尝告诫我要努力,不要走太多的弯道。
你如天下所有的父亲一样,弯下自己的腰,只为一个家庭的幸福。你默默的承受着这一切,还要表现的比谁都坚强。你热爱生活的心肠,你矢志不渝的追求,使你在平凡中发出了微光,也为我铺出了一条平坦的大路。你告诉我,要勇敢的向前奔跑,因为不论我跑的多远、多快,你都会紧紧的跟随着、保护着我。