每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

创建书香校园的倡议书篇一

尊敬的家长朋友：

东莞市东城朝天实验小学自建校以来一直重视书香校园建设，努力培养腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长，都非常赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。

但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师精心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，天天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，天天读》阅读行动手册也即将发给学生人手一册。但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：

一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购买“天天悦读”中推荐的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购买；有选读书7本，每个班可分别购买1本（数量要略多于班级人数，如55册）。这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。

二是家长要督促孩子按学期要求循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读，所有的家长都应实事求是填写“完成情况”一栏，如果孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或根据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。如果孩子没有在规定的时间内完成，则应督促等待孩子完成后再补充填写。老师会参考家长的反馈和日常检测情况填写好“考核级别”。

三是家长要以身作则营造良好的家庭读书氛围，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）分享读书之乐。有条件的家长还可以积极参加“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的'孩子讲故事或推荐好书等，也欢迎热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。

让我们携起手来，为孩子的幸福人生奠基！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

创建书香校园的倡议书篇二

各位老师、同学们：

大家好!

一个人的阅读史，就是他的心灵成长史。读书虽然不能增加我们生命的长度，但却能增加我们生命的厚度!莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。为此，我们学校领导和老师非常重视书香校园的建设。

今天，我们学校“20xx-20xx学年书香校园建设”活动启动仪式隆重开幕了，这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事，是贯彻落实“立足素质教育，面向学生未来发展”培养目标的一项具体举措。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”因此我们要努力构建“书香校园”，让读书成为我们师生共同的习惯，让每位老师、每一位同学都能“多读书、读好书、好读书”。不知孔子、老子、庄子，何以面对祖宗？不读唐诗、宋词何以充实心底？不读“四大名著”，又何以能体悟到中华民族的智慧和伟大！我们祈望看到，每一位老师和同学都能捧起一套经典，与知识为友，与大师为友，与真理为友。用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。让书成为我们生命中的一部分。如果那样，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得明亮而深邃，我们的行动也将变得理智而富有创造性。

老师们，同学们：让我们捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富，我们将享用一生。在这里，我向大家提出以下要求：

1、在全校开展老师与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。

2、开展“每周一诗”活动，固定展示栏内的精选诗作要做到人人能背诵。

3、开展“晨诵、午读”活动。要求教师与学生每天阅读时间不少于30分钟。“饱读经典，品味书香”，学校里不仅制订了菜单式的阅读书目，还将开展读书节系列活动，让我们沐浴在书香里，让我们陶醉在读书的.乐趣里。

4、争当阅读精彩娃，争创书香班级。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。在未来的日子里，我们要与书香为伴，要经历系统的读书历程，要让我们的生活充满书香和诗意。

希望每位同学能在家长、老师的帮助下珍惜每一天的读书时间，争取做一名阅读精彩娃，从读书中获得新知，在读书中快乐成长。老师们、同学们，读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!

谢谢大家!

创建书香校园的倡议书篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。为此我们倡议：

1.全力营造“书香校园”环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。

3.精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子期刊，拓展阅读空间。定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。

4.培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。

5.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子共享阅读乐趣。

6.每年11月定为“书香校园活动”月，开展各种读书活动。

十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的`种子，让我们的校园书香浓郁!

创建书香校园的倡议书篇四

尊敬的各位家长：

您好！

为进一步丰富

校园

主题阅读活动：以“文明礼貌、自强自立”等为主题，突出自强不息的励志教育内涵。读书交流活动：组织开展读书演讲赛、读书故事会、读书板报展评等活动，引导学生培养读书兴趣，畅谈读书感悟，交流读书见闻，共享读书快乐。

读书征文活动：组织学生撰写读后感，抒发读书之情，参加各类读书征文活动。

书籍推介活动：举办好书推介活动，发动师生开展“我向大家推荐一本好书”，引导学生品读经典作品和优秀作品，培养高尚情操。文化共建活动：与师图书馆、文化馆建立文化共建，开展以书会友、文化互助等活动。

众所周知，书是人类进步的阶梯！让书籍为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐，我成长！

为了激发学生和家长的读书热情，我们将开展“读书之星”、“书香家庭”评比活动，培养孩子读书习惯，将让孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实。

各位家长，为切实地开展读书活动，我们需要您的积极配合，现将有关事项告之如下：

1.请督促您的孩子积极参与各项读书活动。

2.在家里，请您和孩子一起看书，既要为孩子营造良好的物质和

生活

3.开展“全班一本书，换一本书，交一个友”活动。鼓励孩子好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了

同学

爱

4.希望您为自己的子女选择合适的好书，休息或节假日时间一起和孩子去购买。

5.希望您积极参加读书活动，每学期上交一篇读书笔记。

6.请您积极参加“书香家庭”的创建活动。

感谢您的积极参与！

镇江市特教中心

2015年4月2日

各位领导、各位老师：

书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的知识，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事——读书。这是全世界读书人共同的节日!2015年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的倡议书。“全民阅读”要从

小学

1.努力构建

学习

2.全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。

3.分阶段性地为学生精选阅读书目，有针对性地拟定读书计划。把课外阅读引入语文课堂，每周至少开设一节阅读课，加强对学生读书活动的指导。

4.精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子阅览室，拓展阅读空间。定期在校园广播、专栏中开设读书论坛，交流和分享阅读的乐趣。

5.为培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，不少于30分钟。

6.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同分享阅读的乐趣。

7.每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动。

8.筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、交流，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。

春种一粒粟，秋收万颗籽。十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的.价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!

早上好，今天在我们国家，演讲的内容是：发展绿色阅读活动，创建和谐校园的优雅。

尽管天气状况与丝丝凉意，但在我们的校园，但一项研究的激增的繁荣。今天我们茴香中心小学创建“书香校园活动成立。我们的活动主题是：浴阅读更多、甜满溢的校园。竞选的口号是：“优秀的书籍来读，长。”

同学们，梁启超先生说：年轻的智慧是国家智慧，年轻的强大的王国是强大的，年轻的进步是国家进步，年轻男性在地球是国家在地球!父亲你的期望值很高，作为学生，热爱学习，培养良好的学习习惯，学习努力，努力成为国家的中坚力量。

一个不重视阅读，是一个人，没有；一个不重视阅读的家庭，是一个普通的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个枯燥乏味的学校；一个不重视阅读的社会，是一个缺乏人文精神的社会；一个不重视阅读的人，是一个没有希望的民族。“最优雅，研究乐乐搬迁到无限!“所以我们要努力构建“优雅的校园”，让我们所有的老师和学生的阅读变得很普遍的习惯，让每一位老师，你们每个人都可以“读书，读好书，良好的阅读”。

腹部有良好的气体来自中国，为了让大家开心阅读，阅读获得，在这提出了一些希望：

1。学生学习的“四读”：一个是早上的阅读，《中国早上阅读，学生在学校读书有意识的经典段落背诵；二是阅读课上读，每周一节阅读课上，中国教师应结合教学内容，引导学生的扩张读课本阅读。也要引导学生在阅览室里集中免费阅读；三是通过阅读，学生可以充分利用破裂或中午时间，读书在我们班上角各种各样的书，打开每个人的视野，并学着写读书笔记；四是家族的阅读，每天回家后学生应该认真研究是不少于30分钟，虽然还邀请妈妈和爸爸和我们一起学习，一同分享这快乐的阅读，创建一个学术家庭。让我们去读接下来作为一种方法，让阅读成为生活的一种习惯。

2。中国老师也要参照普通学校的建议推荐我的学生良好的书，和使用的阅读课“阅读交流”活动。学生应该积极地与他人沟通的阅读体验，相互推荐阅读这本书。

4。结合学校的课堂活动，优雅的书香门第，优雅的教师创建书香校园倡议书，阅读级阅读系列选择、教师、学生踊跃参加学校举办各种各样的游戏，展示自己。

优雅的，一点墨水兴趣，本书知道传真，宣讲，学生和教师，阅读是在和高贵的“对话”，阅读是一种

心灵

最后，让我们记住：“书是生活中最好的老师。“阅读可以成为一种习惯!”

当今时代是知识和智慧开启未来、赢得成功的时代，是一个需要勤奋学习的时代。

书是人类进步的阶梯。书籍凝结着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。书是全世界的营养。生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书是人生的良师益友。好的书籍是价值连城的珍宝，是开启智慧的钥匙。读一本好书，就是和高尚的人对话，就像走进了知识的海洋，智慧的苍穹。

开卷有益，学无止境。当前，读书学习依然是获得知识，增长才干，提高素质的重要基础，也是净化心灵，陶冶情操，完善自我的有效途径。我们处在知识大爆炸的时代，知识的革新率越来越高，淘汰率越来越快，保险期越来越短，学习不再是获取职业的“一次性”的“敲门砖”，也不是仕途升迁的“指定性”的“硬指标”，而是陪伴终身的“永久性”的“动力源”。

中华民族历来崇尚读书，热爱学习。“囊萤映雪”、“凿壁偷光”、“悬梁刺股”就是古人酷爱读书的生动写照。耒师，文化积淀厚重之所，读书明理，求知探索，文明自立，勤奋创新，既是耒师校园文化的实质内涵，也是当下耒师人应有的文化追求。

“知识改变命运，阅读点亮人生”。由市委、市人民政府共同举办的衡阳市“全民读书月”活动已经启动，全民读书的号角已经吹响。作为在校学生的我们，更应该行动起来吧，捧起书本读起来、学起来！

让读书成为一种生活习惯。每天提醒自己，自觉把读书当作每日的必做之功，作为生活不可或缺的重要组成部分，吾日新，日日新。让我们的生活因读书而更加丰富，让我们的精神家园因读书而更加精彩！

让读书成为人生的一种追求。每天反思一下：今天读书有

什么

让读书成为一种校园风尚。自觉从我做起，从现在开始，让读书成为耒师校园的亮丽风景，让读书活动在耒师校园热起来、火起来、香起来！

耒阳师范创建“书香校园”活动领导小组

2015年12月9日

2015年4月22日    

创建书香校园的倡议书篇五

随着社会不断地进步，倡议书的使用越来越广泛，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。那么你有了解过倡议书吗？下面是小编为大家整理的创建书香校园倡议书，欢迎阅读与收藏。

尊敬的老师、亲爱的.同学们：

书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书，就是让我们“站在巨人的肩膀上”，在短时间内汲取人类数千年的文化及成就。读书，不仅能开拓视野，了解和认识世界，还能满足学生与生俱来的好奇心和求知欲。我们倡导全校师生“爱读书、好读书、会读书”，为打造“书香校园”做出努力。

全校的教职工和同学们，请整理自己的书架，把那些凝聚着人类智慧、曾给予您丰富营养的书籍作为一份珍贵的礼物捐送到图书室来，让它们的价值在学校建设、发展中得以充分体现，让这些精神财富在全校师生当中得以共享。只要我们每一个人有一分力出一分力，有一点光发一点光，相信我们的图书室在大家的支持下会得到更快的发展，全校师生可以在这知识的海洋中汲取到更加丰富的精神养分。

捐赠图书要求：

1、适合中小学生阅读的课外读物。

2、有助于青少年身心发展的知识性、科学性、艺术性、娱乐性、健康，向上的书籍。

3、有助于教师专业成长的书籍。

4、新书旧书皆可（教科书、课辅书除外），图书应为书面、书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。

特别说明：学生捐赠的图书先以班级为单位交到班长处收集好，教师捐赠的图书交到各个教务处收集好，学校最后再整理归档。

聚沙成塔，积腋成裘。一起行动，涓细之流亦能汇为海洋。伸出手，让我们一起传递最纯粹的爱心，一起成就最温暖的梦想。

天马行空，不系长物！为了浓厚情谊，为了让你的爱书发挥更积极的作用，让我们一起加入到爱心捐书的行列吧！这将是一种博爱的体现，一种节约美德的展示，更是一番问鼎天人合一境界的求索！

xxx学校

20xx年4月13日

创建书香校园的倡议书篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

书籍，是人类宝贵的精神财富，读书，是人们重要的生活方式。手捧书香，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。为此我们倡议：

1.全力营造“书香校园”环境，形成“让读书成为习惯，让书香充满校园”的校园读书氛围，使读书活动成为学校特色发展的基础工程。

3.精心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书交流平台;建立电子期刊，拓展阅读空间。定期在班级宣传栏、校园橱窗、校园广播中开设有关读书活动的栏目，交流和分享阅读的乐趣。

4.培养学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，并做好《南湖小学学生阅读手册》记录。低年段学生每天阅读时间不少于10分钟，中高年段学生不少于20分钟。

5.倡导“亲子共读”，发动家长与孩子共享阅读乐趣。

6.每年11月定为“书香校园活动”月，开展各种读书活动。

十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活习惯，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!

图书馆

创建书香校园的倡议书篇七

各位老师、同学们：

大家好!

一个人的阅读史，就是他的心灵成长史。读书虽然不能增加我们生命的'长度， 但却能增加我们生命的厚度!莎士比亚有一句名言：“书籍是全世界的营养品， 生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

古人也讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读 书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航 船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。 为此，我们学校领导和老师非常重视书香校园的建设。

今天，我们学校“20xx-20xx学年书香校园建设”活动启动仪式隆重开幕了，这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事，是贯彻落实“立足素质教育，面向学生未来发展”培养目标的一项具体举措。

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，一个不重视阅读的人，是一个不思进 取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学 校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。

“最是书香能致远， 读书之乐乐无穷！” 因此我们要努力构建“书香校园”，让读书成为我们师生共同的习惯，让每位老师、每一位同学都能“多读书、读好书、好读书”。 不知孔子、老子、庄子，何以面对祖宗？不读唐诗、宋词何以充实心底？不读 “四大名著”，又何以能体悟到中华民族的智慧和伟大！我们祈望看到，每一位老师和同学都能捧起一套经典，与知识为友，与大师为友，与真理为友。用 最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。让书成为我们生命中的一部 分。如果那样，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得明亮而 深邃，我们的行动也将变得理智而富有创造性。

老师们，同学们：让我们捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富，我们将享用一生。在这里，我向大家提出以下要求：

1、在全校开展老师与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。

2、开展“每周一诗”活动，固定展示栏内的精选诗作要做到人人能背诵。

3、开展“晨诵、午读”活动。要求教师与学生每天阅读时间不少于 30 分钟。“饱读经典，品味书香”， 学校里不仅制订了菜单式的阅读书目，还将开展读书节系列活动，让我们沐浴在书香里，让我们陶醉在读书的乐趣里。

4、争当阅读精彩娃，争创书香班级。

书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。一个家庭可能缺少这又缺少那，唯独就是不能缺少书。”书籍，是人类宝贵的精神财 富，阅读，与我们相伴一生。在未来的日子里，我们要与书香为伴，要经历系 统的读书历程，要让我们的生活充满书香和诗意。

希望每位同学能在家长、老师的帮助下珍惜每一天的读书时间，争取做一名阅读精彩娃，从读书中获得新知，在读书中快乐成长。老师们、同学们，读书吧!让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!

谢谢大家!

创建书香校园的倡议书篇八

亲爱的同学们：

人间四月天，读书好时节。

读书，关系到一个人的人文素养；读书，关乎一所学校的文化品位。做一名积极向上、健康文明的读者，建一所*和谐、富有文化品味的校园，是邑大全体师生自身发展的需要，更是时代的迫切需求。以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、丰富精神世界，是提高全校师生文化素养、营造良好校园文化氛围的重要渠道。

在第xx个“世界读书日”来临之际，为进一步打造书香校园，激发邑大学子的读书热情，培养自身良好的阅读习惯，校团委向大家发出如下倡议：

当代青年正处于日新月异的时代变革的大潮中，更须不断用新的知识武装自己的头脑，把读书作为丰富学识、陶冶情操、促进自身全面发展的有效途径。从热爱读书、爱护书籍开始，培养读书的兴趣，在校园中营造爱读书的新风尚。

古人云：读万卷书，行万里路。书籍是人类进步的阶梯，以书会友，互助共学，做到阅读与校园读书交流活动常态化、长效化，努力做到“一人所学为众人所学，一人所长为众人所长”，让读书成为一种美德，让生命因读书而更加充实。

时间像海绵里的水，挤一挤总会有的。珍惜与书籍相伴的时光，在书籍汇成的海洋里执着探索，收获智慧的果实，开启知识的宝藏。让勤读书的阅读习惯在校园内蔚然成风，以阅读彰显邑大人的风采。

好书是遮风挡雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。有选择性地读书，与好书为友，与知识同行。在阅读好书中品味人生，感悟生命；在阅读好书中陶冶情操、健全人格；在阅读好书中提高生活品位、成长成才。

读书破万卷，下笔如有神。在书籍中汲取知识、提升能力，从精读一本好书、自选一句读书格言、撰写一篇读书心得、评选一批读书佳作、参加一次读书交流会、解决一个生活问题的“六个一”做起，走出死读书、读死书的怪圈，让读书真正成为每一名邑大学子的学习所需、生活所需、成长所需！

读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

最后，希望邑大学子以极大的热情去拥抱读书月，从今日着手，从现在开始，制定自己的读书计划，提升个人综合素质，在邑大校园中营造读书氛围、倡导热爱读书的风尚，打造起积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

创建书香校园的倡议书篇九

亲爱的同学们：

19xx年，为纪念人类历史上的两位伟大文学巨匠——塞万提斯和莎士比亚，进一步倡导读书文化，引起全人类对阅读的关注，联合国教科文组织宣布将每年的4月23日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

青年时期正是一个人读书学习的黄金时期。年轻时读书就像迎着朝阳走路，饱含着激情，享受充满未知的旅途。品读好书就像与大师交流，与古人对话，可以激扬文字、可以博采众长、可以通晓古今、可以荡涤心灵。

在这一天，让我们暂时放下手中的智能手机，静下心来享受一下读书的乐趣;

在这一天，让我们走进图书馆，让丰富的经典馆藏伴您度过全世界读书者的节日;

在这一天，打开您的专业书，读上几页，让专业的思想开拓您的视野;

在这一天，把您尘封已久的好书翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食粮;

在这一天，让我们互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪。

读书吧!不仅在“世界读书日”，而且在我们生活的每一天!让我们与书为友，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界，构建书香校园，让读书的身影成为校园里最美的风景，让一缕书香伴你我同行!

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

创建书香校园的倡议书篇十

尊敬的家长朋友：

xx实验小学自建校以来一直重视书香校园建设，努力培养腹有诗书气自华的谦谦君子和优雅淑女。我们作为学生家长，都非常赞同学校的办学理念，支持家校携手抓好孩子的阅读习惯，提升孩子的全面素养。但总有几个问题困扰着我们家长：“读什么书”“怎么指导”“如何评价”等等。近年来，学校想家长之所想，急家长之所急，组织学校一线教师精心编撰了两本跟阅读有关的校本教材：《朝朝诵诵》（朝天小学经典诵读读本）和《朝朝诵，天天读》（指导和记录学生阅读的行动手册）。目前《朝朝诵诵》（修订版）已经被学生使用了一年多，师生家长都反映很好，《朝朝诵，天天读》阅读行动手册也即将发给学生人手一册。但家长需要做以下工作，才能确保学生有好书读，并养成好习惯：

一是由年级家委会统筹组织各班家委会共同购买“天天悦读”中推荐的“必读书”和“选读书”。如三年级下学期共有必读书7本，每班按班级人数购买；有选读书7本，每个班可分别购买1本（数量要略多于班级人数，如55册）。这样，保证必读书人手一册，选读书则在年级内漂流阅读。

二是家长要督促孩子按学期要求循序渐进地读好书，养成良好阅读习惯。低年级家长尽可能陪伴孩子共读，所有的家长都应实事求是填写“完成情况”一栏，如果孩子已经完成，则填写“已背”或“已读”，或根据其态度、效果写上“优”“良”“中”等评价。如果孩子没有在规定的时间内完成，则应督促等待孩子完成后再补充填写。老师会参考家长的反馈和日常检测情况填写好“考核级别”。

三是家长要以身作则营造良好的家庭读书氛围，少玩手机少看电视，多陪孩子阅读好书，跟他（她）分享读书之乐。有条件的家长还可以积极参加“故事爸妈进课堂”活动，利用班级的阅读课给班里的孩子讲故事或推荐好书等，也欢迎热心家长积极为学校、班级捐赠好书，或组织开展“作家进校园”、“周末去图书馆”、“读万卷书行万里路”等丰富多彩的阅读活动。

让我们携起手来，为孩子的幸福人生奠基！

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

创建书香校园的倡议书篇十一

老师们，同学们：

早上好！

对于读书，也许，有些同学认为是是老师布置的，爸爸妈妈逼迫的，我要为完成任务而读书、做摘抄。如果是这样，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！

同学们，中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的简单的文句，然后让孩子们一边诵读，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。

同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识所吸引，被书中的情节所感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！

同时我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分学生已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，起到了阅读积累、阅读水平和写作能力同步增长作用，希望我们老师和同学们能认识到读书摘抄活动的重要意义，坚持不懈的开展下去。

“同沐四季风，共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！