无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

周记初中生篇一

人总是会变的，就像我，因为我也变了，我们一起去看一看我变了什么吧。

以前我爱早上不起床，可现在爸爸一叫我，我可起床了，因为我能管住自己了。以前我不会写的字，现在我提笔就写，因为，我在学校认认真真的学习了。

我变了，变的懂事了，变的有趣了，变成一个大学生了，我从一个呆呆鸟，变成了一个有文化的老鹰。

我变了，变的能记住人了。以前我在老家，见一个人不认识一个人，现在，见一个人认识一人。

我变了，以前我不看书，连碰也不碰，现在，睡觉前不看书我睡不着。

我变了，以前我不会游泳，现在我都会蛙泳，潜泳。

总之，我变了。

周记初中生篇二

暑假即将来临，我早有不少美好的心愿，期待能在暑假里完成。

我很想去香港。香港是一个繁华的都市，十分美丽，如果我去了那，一定会去那里的迪士尼乐园玩。迪士尼乐园里有许多的卡通人物：米老鼠，唐老鸭等等。还有许多好玩的游戏。

我还会去香港的海洋公园，到水族馆那里，被许多海洋生物包围簇拥着，身临其境，许多美丽的大大小小的鱼儿在身旁绕来绕去，格外有趣。

在香港，夜景是十分绚丽，美轮美奂，璀璨缤纷的灯光把整个香港装饰得美不胜收！

我还会在香港找美食，早就听说过香港的美食很出名，我一定会在那里好好饱餐一顿。

暑假里，我还想去达濠看看我的大姨和表哥，可以在那儿帮表哥打资料，在小溪边散步，十分惬意。还可以看看电视，玩玩电脑，与大姨聊聊天，十分的有意思。

我还会在暑假的最后与同学好好玩玩，参与登山，野餐，去大海游泳，驾船自由行。等等都是非常轻松好玩的活动。

希望暑假生活丰富多彩，过得很快乐，我期待着！

周记初中生篇三

我最不喜欢去乡下所谓的“稍作调整”，甚至可以说是有些厌恶了。乡下的美景确实很招人喜爱。站在山腰上、小路边，往路旁一看，美美的景色一览无余，可是乡村里的某些看似可爱的生物却很是让人胆战心惊。

可是父命难违啊。今天我还是来到了外公家。这是一片未被大面积开发的土地。方圆几十里不见任何工厂、现代化的建筑。朴实无华的村民住着简陋的稻草屋。随我们同行的还有正读高一的表哥以及刚上幼儿园的表弟。

来到外公家门口，与外公打过招呼后，我们开始各做各的一份事来。而这时只见表哥一把将新买的智能机塞进口袋。“这是什么地方？连个信号都没有？！”

我与表弟不敢去与表哥沟通，于是相约去散步了。这时的表哥没有手机的陪伴，正对天长叹着，仿佛与世隔绝一般的伤痛。

从这次不幸而又万幸的经历中我感觉每一个人都是独特的，无论是待人处事还是性格，又或是别的什么。而动物也是这样，你怎么对它，它就怎么对你。

想要得到他人的认可、尊敬，首先你就要尊敬、认可他人。

周记初中生篇四

今天一大早，我们乘着3路公交车向终点站----铁塔公园开进。

正要走进铁塔公园，忽然想起铁塔公园只有那孤塔一耸，而且已经倾斜，还不如到一墙之隔的老河南大学玩玩，不但可以把铁塔公园尽收眼底，而且还能欣赏河南大学的美景和文化气息。更重要的是还不收门票！

走过四通八达的小胡同，终于隐隐约约地看到河南大学。我开始激动了，于是加快了步伐。

跨入大门，两旁的大树枝繁叶茂，向高处生长，在天际相交。在林荫大道，我向四周望去，有超市，有饭店，有……，甚至还有手机店。让我感到大学是那么多美好。周围有的是鳞次栉比的高楼大厦，也有古香古色的楼庭。有宽阔无比的操场，有鸟语花香的花园，也有发出阵阵书声的读书长廊。

想起去年去过的新河南大学，虽然满是高楼大厦，但没有我脚下的这座的文化底蕴深厚。看到一所在全国排名较落后的大学还那么得美丽，更何况全国一流的大学呢？更引起我的无限遐想。我要努力学习，争取让我饱览一流大学的风景！

随后，我们又来到了湖边。看着碧波荡漾的湖水。忽然一个不和谐的画面映入湖面：有五六个十几岁模样的人在湖的`那边小心翼翼的走在随时都有可能掉入水中的小路上。后来我才知道他们的意图：为了走进铁塔公园而不要门票才铤而走险。他们这种行为是一种不文明现象，他们只为了省一点钱，但有可能掉入水中而丧生，多不值得啊！在这里提醒广大市民不要因一点蝇头小利而丧身家性命。

我们顺着城墙往回走，走到河南大学大会堂时，听见里面飘出一阵阵优美动听的歌声，我们顺着歌声找了进去，原来是音乐系的学生在彩排，我们在里面坐了下来，被大学生的那认真劲所感染：他们对每一句歌词，每一个动作都做得那么到位，每一个细节都不放过。由此我想到我自己：在学习中，我要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。我相信我一定能做到！

周记初中生篇五

小w，小学毕业后，我与你的情感如一根线一般连着。

进了中学，我有种感觉，你如同从“人间蒸发”了一般，没有踪影。曾经的“微信好友”是你与我唯一的连接。但因为学习繁重，能打开手机的机会也没有几次，我内心中便有种感觉：这根线似乎断了。

一天，我关注着你的朋友圈，小学时形影不离的朋友，如今却只能在心灵深处想着对你的思念，而我却不知道你是否也在心灵中与我交流，我便产生了一个想法——寻找你。

在这一学期，我一直想回到小学去看看，看着你的朋友圈，我的知你已去过小学一次了，我心里也同样有对小学的思念。但现在，我无论怎么挤，都无法在百忙中抽出那么几十分钟的时间，去看一下小学的样子。

小w，有一天，请等我来找到你。

周记初中生篇六

伤感，痛首，惆怅……

我曾不止一次浑浑噩噩地度日如年，也屡次不知其所般，如同行尸走肉样苟活于世，对于生命，这是大不敬！

有时候时时在想生命的意义，我是谁？我为什么来，我从哪里来，又到哪里去？这些问题使我百思不得其解，一直痛苦着。记得先前曾思索过这样的问题，我现在也终于明白，博识也未尝是一件好事，也许傻傻地过完苍茫的一生是快活自在的。但是我还是认为，这世界还是有大智慧的。至少，人生确实存分等级。活了一辈子的老人，在他行将就木之时，他眼中的世界和我们眼中的世界截然不同。世间的风风雨雨，大起大落，他经历了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，绝无半点瑕疵。和我们眼中迷茫、苍白的无奈完全相反。我同样也相信，这世上除了像老人一样博识的，还有一种人，那就是智者。

何以成为智者？“天才在于学习，聪明在于积累。”智慧的获取既是能力的培养，也是品质的锻炼，多读书可以使人明智，至少大脑不会空洞，是质实的。但人生苦短，我们这些人，说到底还是个“孩子”，永远都在犯错误。因此，我要说，我们活在世上是为了认知这个世界更为确切。

作为生命，享受生活中的快乐，是最真切的。人世中，不能人人惊天动地；不能个个叱咤风云。所以，平平淡淡才是真啊！

然而，真正的快乐源于为目标付诸行动的过程。自身的快乐无非满足自己的私欲：爱、恨、情、仇；钱、权、色、利……等等，这是小“乐”；而大乐在于把快乐带给大家，将快乐放大，像流感一样，传染给每一个人。

虽然，我现在很迷茫，但我对于未来还是憧憬美好的。这是生命本质的乐观，与身俱有，勿须排他。当然，我行走于人间，总得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果说我得到了壮志，上升了一个境界；那么有了思想，则又上升了一个境界；直至今日，我有了行为，则又上了一个境界。可是发展至今，我发现先前走的道路不复存在了。我没有过去，而未来又变得迷茫了。这样，痛苦就又周转了。我要重拾我自己！

我是这样想的：重新确定我思想的奠基，灵魂的栖居地。在我遇事感到麻烦，能够通过过去的探索，来得到启示。至少不会如此迷茫，那么人生也不会有那么多茬路而言。尔后，加紧脚步按照那样的指示去一步步地践行。于世界，我有清晰的认识，于事物，我有冷静的姿态。

为一个目标，为一个承诺，我要去奋斗，要去战斗；为一个信仰，为一个美好的初衷，我义无反顾。虽然曾经忘了为何战斗，但一旦决定了，我无怨无悔！

我要用我新的姿态，去见证每一个动人的瞬间，这个世界，因为有了我，而变得精彩无限！

我，就是我，无可复制，也无可比拟！

周记初中生篇七

过了几分钟我终于呆不住了，立志一定要找到玩伴，我看向在一旁跟朋友玩游戏玩得火热的蔡小亨，突然心生一计，嘿嘿嘿……蔡小亨就是你了，你就自求多福吧。

我装作若无其事地走到蔡小亨桌前，锁定了目标就拿起了那只可怜的小铅笔放到蔡小亨的书包里。我正准备转头就走时，刘小阳突然冒了出来我被吓了一大跳，刘小阳似笑非笑了对我说：“不如咱们把笔放到白小雨的抽屉里?!”我一愣心想：刘晓阳，没想到你还有这样“优秀”的一面啊，不过看你有做我们这行的“慧根”，就听你的，我竖起了大拇指说：“聪明”。

我们相视一笑后开始实行“计划”，这次我拿了两支笔，把两支笔放在了白小雨的抽屉里。随后我跑到蔡小亨那边告状，“蔡小亨!白小雨拿了你的笔!把你的笔放到了抽屉里，我看到了”。

蔡小亨二话不说就大步冲到白小雨面前。“白小雨，你干嘛拿我的笔?”白小雨一脸问号说：“什么笔啊?我没拿呀”。

眼看事情马上就要败露，我立马跑到白小雨面前说“你别再装啦，白小雨!我都看到了!”随后把早已藏在白小雨抽屉里的“证据”拿了出来说：“证据在此，你还有什么话可说”?随后就把笔放在了桌子上，做贼心虚地往后悄悄退了好几大步，生怕这“战火”烧到我身上。

蔡小亨一看血压立刻就彪到180，就和白小雨开启了“战斗”模式。只见两人推来推去，“精彩”极了。这时刘小阳又冒了出来，兴奋地说道，“太好了，咱们这周的周记题材有着落了”，我点了点头示意刘小阳要“低调”，就继续看戏了。

可是好景不长，蔡小亨立马就发觉了不对劲，停止了和白小雨的打斗，向我走来。我有些紧张，但我一向觉得做事要敢做敢当，我在做这事的时候就应该想到这样的结果。来吧，就让暴风雨来得更猛烈些吧!

“这件事是不是你干的”?蔡小亨问我，还没等我解释。上课铃就响了，蔡小亨无奈地回到了座位上。我也不例外，心里总觉得对不起他，心想下课了一定要找个机会跟他说对不起。

这次可真算是死里逃生，我以后再也不敢了。

周记初中生篇八

我爸爸一直都喜欢说：“6”，我要是问他：“爸爸，现在几点了？”爸爸准说：“6点。”我要是问爸爸：“爸爸，这个东西多少钱？”爸爸也准说：“6块。”要是问到：“爸爸，现在几度了？” 答案也准是：“6度。”

说多了，我就奇怪了：明明不是6点，明明不是6块，可爸爸为什么老爱说这个“6”呢？在不解的问妈妈的时候，妈妈才说出这个“6”的典故，原来这个“6”跟我还是有渊源的啊。

我大概两岁的时候，爸爸要开发我的数学头脑，常常伸出手指问：“宝宝，爸爸有几个手指头？”我当然饶有兴趣的数着：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6个。”爸爸一听，差点没晕过去，当 然爸爸不甘心自己是6个手指头，接着问：“宝宝，再仔细数数爸爸的手指头，有几个？”我有很认真的数了数，但是说出来的结果还是“6个”

爸爸“哐当”一声，倒在地上，爬起来还不甘心的抓起3颗豆子问我：“宝宝，数数这里有几颗豆子？”我一颗一颗的数着：“1，2，3，爸爸，有6颗豆子。”这下子爸爸无可奈何的说：“怪了，我 儿子怎么就那么喜欢这6呢？”

因为这个事情，爸爸从此也开始喜欢说“6”了。

当爸爸又对我说这个“6”的时候，我就会想起我小时候的事情来，挺好玩的啊。