在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

同读一本书篇一

寒假是一年中最长的假期，也是学生们最期待的假期。这个时间让人们能够暂时放下工作和学习，安静地享受自己喜欢的活动。而其中，读书已经成为越来越多人的选择。今年寒假，我与我的朋友们一起参加了读书活动，我们一起读了一本名为《百年孤独》的书。这本书给我们带来了很多不一样的体验和感觉，也让我们深深感受到了读书的乐趣和魅力。

第二段：对《百年孤独》的介绍

《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯所著的长篇小说，该小说于1967年出版，以“麦昆多家族一百年的兴衰史”为主线，讲述了该家族的七代人从建立城市到完结的历程。这本书赢得了第一届比奇克斯文学奖，成为了超现实主义、魔幻现实主义文学的代表作之一。此外，该作品已经翻译成40多种语言，已经成为了全球最畅销的作品之一。

第三段：读书的体验

通过这本书，我和我的朋友们探讨了很多哲学的问题，例如命运、家族、历史、孤独等等。我们不仅学到了很多文学知识，也在读书的过程中有了自己的思考。同时，我们也在互相讨论中相互了解，达到了深度交流的目的。读书的过程中，我们仿佛置身于书中的时间与空间中，感受到了作者所表达出的想法，以及书中的人物所经历的一切。

第四段：读书的收获

在读书的过程中，我们不仅仅学到了文学知识，也学会了在集体中表达自我想法的能力。我们一起分享心得体会，一起总结并分析故事中的经历。这个过程中大家不只是有了新的知识，更是产生了新的思维方式。我们从书中的人物中学到了很多，从他们的经历中获得了启示，同时更深刻地理解了人生。通过这一次读书，我感受到了团结的力量，它能使我们更好地利用他人的智慧和资源，实现我们自己的目标。

第五段：结论

读书不仅仅只是拓展知识的一个渠道，更是走进不同性格、不同历史背景、不同价值观的人物心灵世界的一种方式。读书能够给人带来延伸思维的空间，更能带来加强思考和深度体验的感受。同时，还能让人拥有更宽广的人生视野和更深刻的理解。因此，我深刻认识到，读书并不是一个可以回避的任务，而是让我们可以更好地了解自己、世界和其他人的机会。

同读一本书篇二

自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动，感受阅读的快乐.

第一课时

激发兴趣，明确目标

组内讨论，人人参与

1.你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流.

3.互听互评，互相修正，共同提高口语交际水平.

全班互动，交流评价

1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历.

2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐.

开展辩论.启迪思维

2.学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨.

3.师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的.世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

第二、三课时

习作

谈话导入.激发兴趣

容写下来吧!

阅读提示.明确要求

投影出示习作内容：

采访记录；

记一次辩论活动.

试写初稿，反复修改

1.学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导.

2.学生完成初稿后，自己认真进行修改.

3.组内互读互改，提出修改建议.

4.按照小组同学的建议，再次修改自己的习作.

朗读佳作，共同赏评

誊写作文，制作小报

1.再次修改自己的习作，满意后抄写在作文本上.

同读一本书篇三

寒假是一年中学生最期望的假期。在这段时间里，我们可以有更多的时间去做自己想做的事情。对于很多学生来说，寒假就是一段美好的阅读时光。读书既可以让我们放松心情，又可以提高我们的阅读和语言能力。今年寒假，我和我的同学们选择了一本共同的书籍，一起阅读并分享自己的心得体会。在这个过程中，我学到了很多，也认识到了自己的不足之处。

第二段：选择的书籍

我们选择的书籍是《1984》。这是一本具有很高知名度的经典小说。小说中描述了一个被极权主义所统治的社会，个人权利受到极度压制。每个人都在被监视和控制，个人意志得不到自由发挥。 这本书很长，内容丰富，充满思考和探讨的余地。因此，我们有很多的话题和角度可以去探讨。在这之前，我们都没有读过这本书，所以都很期待着这次的阅读体验。

第三段：阅读体验

在这次的阅读过程中，我们共同分析和讨论了小说中所涉及的历史重要事件、政治恐怖、阶级斗争甚至人性的本质等等，也包括我们每个人的理解和联想。在这个过程中，我们彼此分享了自己的心得体会，发现彼此的读书风格和思维方式也有所不同。这样的讨论让我们的阅读更有意义，也让我们逐渐感受到阅读的乐趣。同时，这种细致而深入的讨论方式也让我们更清楚地了解自己的知识水平和表达能力，因此也鞭策了我们进一步的学习和成长。

第四段：收获

通过这次共读和讨论，我从中学到了很多，收获了很多。我感到读书也是一种思考，只有我们不断思考和讨论，才能更好地理解和消化所读书籍的内容。同时，我们可以将读书中的精神运用到我们的日常生活中取得更多的收获，并且在阅读的过程中也不断成长和提高。我也认识到，阅读是一个有趣而长久的过程，需要长期积累和不断磨练。通过这次共同阅读，我在读书方面得到了更多的启示和激励，也更加珍惜每次读书的机会。

第五段：结尾

通过这次寒假的共同阅读，我认识到了阅读是一件非常有价值的事情，既让我们放松，又能让我们学习和成长。更重要的是，阅读可以让我们从自己的角度思考和感受世界，从而领悟到人生更深入的内涵。我也希望能在未来的阅读生涯中，能够保持这份热情和动力，成为一个有思考和有见识的人。

同读一本书篇四

朱自清——现代散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。

我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学习，去好好的珍惜现在的生活。

同读一本书篇五

党史是我们党的记忆，是我们党员干部充分了解党的历史、理论、路线、方针、政策的重要阵地。同读一本书党史活动就是通过大家共同阅读一本党史书籍，以增强对党史的理解和认同感，进而加深对中国共产党的崇敬之情，更好地发挥党员干部的模范带头作用。在这个活动中，我收获颇多，下面将从历史的深刻感悟、道路的坚定选择、个人的成长感悟、对未来的信心和责任的担当五个方面，分享我的心得体会。

第二段：历史的深刻感悟

通过同读一本书党史活动，我对我们党的奋斗历程有了更加深刻的认识。党的发展历史是我们党的宝贵财富，我们要始终坚持中国特色社会主义道路，走中国特色社会主义伟大复兴之路。通过学习党史，我们能够认识到历史给予我们的启示和教训，在面对各种问题和挑战时能够从历史中找到答案和解决办法，更好地实现党和人民赋予我们的使命。

第三段：道路的坚定选择

同读一本书党史活动让我们深刻认识到，中国共产党所走的道路是当代中国最正确、最适合中国国情、最能实现中华民族伟大复兴的道路。这条道路是在长期的斗争中一点点摸索出来的，没有哪个道路是天上掉下来的，也没有哪个道路是完美无缺的。我们要不忘初心，继续沿着这条道路坚定前进，用中国特色社会主义新时代的实践成果赢得人民的信任和拥护。

第四段：个人的成长感悟

同读一本书党史活动让我深刻体会到，个人只有与党和人民同呼吸、共命运、心连心，才能真正得到成长。我们要不断提高自己的政治素质、思想品德和专业能力，在各自的领域中做出更大的贡献。同时，我们也要保持谦虚、勤奋、进取的态度，不断学习、进步，不断提高自己的能力和水平，为实现中国特色社会主义伟大复兴的中国梦做出自己的努力。

第五段：对未来的信心和责任的担当

同读一本书党史活动让我对未来充满了信心。党的历史证明，只要我们紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持党的领导，以改革创新的精神不断推动我国各项事业取得更大的发展，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。同时，这也是一种沉甸甸的责任，作为党员干部，我们要时刻绷紧责任这根弦，坚决听党的话、跟党走，全心全意为人民服务，为实现中国梦而奋斗。

结尾：回顾过去，展望未来

通过同读一本书党史活动，我对我们党的发展历程、道路选择、个人成长、未来展望有了更加清晰和深刻的认识。这个活动让我明白，只有通过学习和传承党的优良传统，才能不断提高自己的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我相信，在党中央的坚强领导下，全体党员干部和人民群众的共同努力下，我们一定能够创造出更加辉煌的未来。让我们铭记党的光辉历程，始终不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

同读一本书篇六

一、选择适合自己孩子的书

书的选择很重要。女儿现在就读小班，由于年龄尚小关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。

二、培养孩子的阅读兴趣

1、尽早给孩子阅读。

2、每天至少要有个固定的读书时间。(一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)

3、从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。

4、故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。

当然以上这些我认为应建立在读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊!

三、家长给孩子的阅读方式

1、首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。

2、让孩子一起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受一页一页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。

3、读书时家长都要先读：书的名称、书的作者等，为以后的学习打下良好的基础。

4、读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。

最后也要注意，每读一本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。

我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处，一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。

此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下一代，你们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们可要真该努力了。

同读一本书篇七

寒假是放松和休息的好时光，很多学生喜欢宅在家里玩游戏、看电视或刷社交媒体。但这段时间也可以成为提高阅读量的绝佳机会，大家可以在冷静、安静的环境下静心读书。在这个寒假，我和同学们一起选了一本书，一起阅读并分享。阅读这本书让我受益匪浅，下面我就来谈谈我的体会和收获。

第二段：摘要

我和我的同学读的书是《活着》，这本书由余华所写，书中描绘了一个面临生死考验的普通人的悲惨故事，并在其中向我们展示了生命的可贵。我对主角富贵的生命历程尤为钦佩，他经历了家庭、爱情、亲情、友情等方面的考验，并最终成功地挺过了这些艰难险阻。在这个过程中，富贵逐渐理解自己的命运并充分利用它，试图抗争一切困境。

第三段：体会

《活着》读后让我更加深刻认识到生命的可贵和珍贵，也让我对生活有了更加深刻的感悟。它告诉我们，生命中最重要的不是只有金钱、财富和地位，而是我们所拥有的真正敬重、友谊、爱情、家人和健康等。不管是何时，何地，这些要素始终都是最为重要的。

读书的过程中，我还深刻地认识到了直面真正困难和挑战的勇气和力量。主角富贵拥有独特的勇气和气概，他能面对不断向他挑战的各种困难，并成功地战胜了它们。在阅读这本书的过程中，我情不自禁地思考自己生命中所面临的挑战并如何发挥自己的勇气。

第四段：反思

《活着》让我反思了许多自己的看法和理念，也让我重新审视了自己所处的环境。在这个瞬息万变的社会中，我们往往被外界的物欲、虚荣所迷惑，而有时又失去了本心。我们应该重新审视我们自己、我们的人际关系、我们的生活，让我们更加真诚地对待我们的人生和我们周围的人。

第五段：结语

总之，这本书将永远留在我的心中。通过阅读这本书，我真正体会到了人与人之间的真诚和爱，深刻认识到了生命旅程的意义和宝贵性。令我感到欣慰的是，我和我的同学一起阅读这本书，通过分享，大家也深受其影响，我们提高了彼此之间的理解，并努力挖掘我们自己生命旅程中的真正目的。我相信所有阅读这本书的人们都能从中收获很多。

同读一本书篇八

第一次读《三国演义》，我就对它痴迷不已，它像一个知心朋友，与我一起成长。

翻开《三国演义》，我像回到了东汉末年，我与关公一起过关斩将，与孔明一起神机妙算，与赵子龙一起勇斗长坂坡。这一路上，我认识了大仁大义的刘备，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英勇无敌的关羽，疑心重重的曹操······诸葛亮的神机妙算最让我佩服。他是智与忠的典型，贤相的化身。他运筹帷幄，决战千里;鞠躬尽瘁，死而后已。

首先，他上通天文，下知地理，知识渊博，才识过人。在茅庐时，他心系天下，对当时的形势有着深入的观察与研究。走出茅庐后，他用兵如神，处事果断，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……几乎战无不胜。在我的心目中，诸葛亮是智慧的化身。

其次，诸葛亮的忠诚也堪称绝唱。他忠心耿耿帮助刘备白手起家，打出三分天下。刘备死后他临危受命，励精图治，由于操劳过度，病死在五丈原军中，终年五十四岁留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。

但是，人无完人，金无足赤。诸葛亮也有失误，他错用马谡，大意失街亭。使蜀汉受到了很大的损伤。他事无巨细，件件亲为，小事抓多了，势必会影响大事。最后，心力交瘁，劳累而死。

从诸葛亮的身上，我学会了很多优秀的品质和做人的道理。而他的失误使我想到了“吾日三省吾身。”连诸葛亮这样的奇能异士都有失误，何况我们这些凡夫俗子呢?不要因为考试的一点失误而灰心，也不要因为取得了一点点成绩而沾沾自喜。人无完人，我们不要做最完美的，我们只要做的自己，就好了。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。