写兔子的诗句(优秀5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写兔子的诗句篇一
人世间有两件东西最珍贵：得不到的和失去的。时光的流逝，随着年龄的增长，烦恼与日俱增。蓦然回首，想想儿时的那些天真烂漫、那些曾经的恶作剧、那些有趣的故事，还是忍俊不禁的笑出声来。
我说：“外公，这事我打包票了，你瞧好吧。”
外公说：“你这小不点儿，你有啥法子？大人都束手无策，你一个小丫头啥法子！”。
我说：“用兔子套套呗。”
外公说：“这事我听说过，可是咋套？”
“还是我外孙女有办法，真是人小鬼大。”外公忧愁的脸舒展开来，露出淡淡的微笑。
“外公，我替你做了事，你咋谢我呀。”我调皮的说。
“赏你吃野兔子肉呗。”外公写着说。
“好，拉钩，谁反悔谁是小狗。”我伸出小手与外公那双不满老茧的大手拉起了沟。
回到家后，我去我家前边果园的老爷爷家把与外公拉钩的事儿一说，老爷爷当时乐的合不嘴：“你这小丫头，真是个人精，好，我助你一臂之力。”于是随手拿出一大把兔子套给我。并告诉我说：“下套子的时候，套要离地二十五公分，把套砸在路旁隐蔽的地方。”不等他说完，我拿着兔子套兴冲冲的一蹦一跳的离开了。
第二天，我拿着大把的兔子套，带着锤头去外公的果园了，按着那位给套的老爷爷说的下套的方法，我在通往外公果园的所有可能出入的道路都下了套，给野兔子布下了天罗地网，不仔细看，一点也看不出那一个个“圈套”。
等啊等，晚上我做了梦，套住了很多兔子，乐的外公合不拢嘴。
第二天，我去果园一看，一只兔子也没上套。回到家，我沮丧极了。风尘仆仆赶回家的舅舅笑着说：“我们野兔子肉呢。我的外甥女。”我的脸红的想快大红布，觉得无地自容。
第三天、第四天……依然空空如也。随后这件事就被淡忘了。
可是，临近暑假了，我去外公家避暑，外公一脸的阴云。外婆说：“我的外甥女呀，你布下的兔子套，没有套住兔子，倒是套住了你外公这只大兔子，把你外公套了十几个狗啃地，吓得他不敢去果园了，不过，从布上兔子套后，果园里再也没有野兔子出入了。不仅兔子不敢去了，连人也不敢去了，几个过路的也被套住过，也摔得鼻青脸肿的。”随说，外婆笑的前仰后合的，笑的流出了眼泪。外公气的狠狠的瞪了外婆一眼。
我强忍住笑，心想：“看来野兔是比人聪明，这小动物太狡猾了。”
终于有一天外公兴冲冲告诉我：“套住了一只大兔子，请来吃野味。”
听说套住了兔子，我的久久悬着的心才落了地，浑身一阵轻松。
写兔子的诗句篇二
兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
兔子的体毛为白色、褐色等。我更喜欢白色的，因为它看上去很纯洁，没有丝毫杂念。它的耳朵很长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。它的眼睛也很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，像离弦的箭。在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法。
兔的循环系统发达，脉搏、呼吸较快，新陈代谢旺盛；消化系统中，有发达的盲肠和大肠。
兔子是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史亦已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小，性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃，通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为2019年。
迄今，兔子仍保留其祖先白天潜伏洞中，夜间四处活动觅食的习性。故家免在白天除喂食时间外，表观安静、闭目睡眠，而一到了晚上，则十分活跃，采食频繁。兔子在晚上所吃的草料和水，约占总量的75％。所以，在喂养日程中，晚上要给足草料和水，日间尽量保持环境安静。
兔子胆小怕惊而善跑，当有突然响动就会马上戒备或迅速逃跑。对突然的喧闹或看到陌生人、狗、猫、蛇、鼠等出现，都会惊慌不已，会发出响亮的嘭嘭的跺脚声或奔跑和撞笼，以求潜逃躲避敌害。所以兔舍要保持安静，避免生人或其敌害动物的进入。
写兔子的诗句篇三
绘本《兔子兔子爬山喽》，看这本书的封面，我们大家都以为故事讲的应该是描述兔子去爬山过程中发生的一些有趣的事，但是大家往后看，才发现他是一本描述妈妈和宝宝之间的温馨的情感的书。活动的开展希望孩子们能够领悟到与妈妈共同游戏带来的快乐和温馨。在活动中孩子们都很大胆的猜测：故事里的山是高高耸立的，看书后才知道原来是宝宝的后背；草是绿绿的，看后才知道原来是宝宝的头发等等。一张一张形象逼真的图像引起孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机，提高孩子们的看图讲述画面的能力，培养具有大胆表述与创意想象能力。最后游戏部分邀请妈妈跟孩子们互动，让孩子知道故事中的游戏的具体玩法，妈妈们的参与这种感情就很间接，孩子们也不仅在意识上理解妈妈和宝宝的感情，更丰富了肢体的具体感觉。
1．初步理解画面内容，大胆猜测故事情节。
2.体验绘本故事带来的乐趣，愿意共同讲述画面内容。
3.感受和妈妈一起游戏带来的快乐。
1.幼儿人手一本绘本
2.兔子手偶每人一个
3.《兔子兔子爬上喽》ppt
4.邀请妈妈活动过程：
一、导入活动（播放欢快的音乐）
1.教师和幼儿一起戴上手偶兔子，跟随音乐跳舞，感受快乐。
师：今天天气可真好，戴上你的兔宝宝一起出去做游戏吧！
（指导策略：音乐是最能充分调动孩子的积极性的，手偶教具的'出现不仅更孩子一个更直观形象的刺激，更活跃了气氛，为下面的教学打下了良好的基础。跟着音乐跳舞，使孩子很快就融入了这愉快的气氛中。）
二、集体阅读：
1.今天小兔子和我们跳舞感到非常开心，他要给小朋友分享一个故事，我们一起来看看吧2.出示绘本书，采用提问的形式，引起幼儿观看兴趣。
今天我带来了一本书，看一看书的封面上有什么？（字、兔子）？绿绿的是什么呢？封面上的小兔子在干什么呢？（幼儿猜猜）（指导策略：激发了幼儿参与活动的兴趣，大大提高了幼儿的注意力，带着悬念进入活动。）
2．播放ppt，理解绘本内容。
（指导策略：动静结合，模仿兔子爬山的动作，让幼儿自己感受一下“嘿哟嘿哟“的感觉，充分满足幼儿的表演欲望。）
（3）出示ppt4，兔子大口大口吃草喽，，咦，草为什么是黑色的呀？
（指导策略：引导幼儿观察宝宝头发的颜色，让幼儿大胆说出：兔子吃的不是草，是宝宝的头发。引导幼儿模仿兔子吃草的动作和声音，很有趣，让孩子在角色表演中感受绘本故事带来的快乐。）
（4）出示ppt5，师：小草吃起来是什么味道的？为什么？
幼儿：好香呀，一定是宝宝很讲卫生，经常洗头。
（指导策略：这是宝宝的答案，好香呀，顺其自然地过渡到卫生教育，教育宝宝养成讲卫生的好习惯。）
（5）出示ppt6，兔子兔子下山喽，他是怎样下山的？
幼儿：像滑滑梯一样，（指导策略：引导幼儿用小手在肚子上感受一下“哧溜哧溜”的感觉鼓励幼儿学会关心别人“下山要小心哦，慢点。”）
（6）出示ppt7，跳跳跳，真软，小兔子为什么觉得这座山很软呀？（指导策略：引导幼儿摸摸自己的肚皮或同伴之间相互摸摸，感受软软的感觉，体验和同伴共同游戏带来的快乐。）
（8）出示ppt9，哈哈，原来是宝宝的小脚丫啊，（鼓励幼儿互动）
（10）出示ppt11，画面中出现了谁？宝宝在哪里？小兔子呢？引导幼儿发现小兔子是套在妈妈手山的玩偶，引导幼儿仔细观察宝宝、妈妈、兔子的表情，感受他们之间的相亲相爱，温馨和快乐。
（指导策略：第二环节通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示形象逼真，引起了孩子们猜测的欲望，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机。）
三、完整欣赏
1．引导幼儿自主阅读。（每人一本绘本）（指导策略：引导幼儿一页一页翻阅，手指着画面边看边讲，爱护图书。）
2.邀请妈妈上台和宝宝一起表演请妈妈戴上手偶小兔子，宝宝坐在妈妈身上一起边表演边讲述故事。
（指导策略：“兴趣是最好的老师”，通过身体动作“挠一挠，好痒啊！”身体相互之间直接的触摸，将活动的气氛推向了高潮，快乐、温馨的氛围，大大地触动了孩子内心深处爱的情感，增进了亲子之间的情感，故事变得更富有趣味性。）
写兔子的诗句篇四
去年秋天的一天，我和妈妈出去逛街，在广场上，我看见一个卖兔子的商贩，我看着雪白绒毛身体的兔子在狭小的笼子里缩成一团小白球，可爱极了！看到这么可爱的小白兔，我移不动脚步，多么想抱一只回家。妈妈见我这么喜欢这只兔子，就给我买下了。
小兔子一身毛茸茸，雪白雪白，远远看上去一个棉花团，它的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的红宝石，它的耳朵长长的，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，像个“丫”字形，好像合不拢，露出两排碎玉似的小牙。它的前腿又短又小，后腿又长又有力，尾部有条又小又短的尾巴。
小兔子刚到我家时，像个小姑娘羞答答的，总是呆在自己窝里，对陌生的“新家”充满了敌意。我从厨房取出鲜嫩的白菜叶递到它嘴边，小兔子一小口一小口小心翼翼的吃。当熟悉后，小兔子跳起后腿，用前脚顶开笼子，满屋子跑。
每天早上起来，我的第一件事情就是给兔子喂食，每天放学后，打开家门，我总是迫不及待地去看小兔子，有时候，看见外面有嫩草，还摘一些带回家喂小兔子。
小兔子可聪明了，姐姐给兔子窝里安装了一个“卫生间”，开始它喜欢爬在上面玩耍，后来每次大小便，都自己主动去“卫生间”。
小兔子还能跳舞呢，有一次在车上听到李玟的《滴答滴》的歌曲后，它的头跟随着音乐的节目摇起来。我更加喜欢这只小兔子了。
过了三四个月后，家里来了个小侄女，看见小兔子后，爱不释手。妈妈劝我将小兔子送给小侄女，开始我怎么也不答应。后来妈妈说，小侄女家有个大院子，小兔子能够自由自在地生活，我也就勉强答应了。
就这样，我不舍地送去了小兔子。开始几天，小侄女家还不断地给我发来小兔子的图片和视频，可不到一个星期，传来一个噩耗：小兔子被一只大黑狗给活生生地咬死了。听到这个消息后，我伤心地哭了。
写兔子的诗句篇五
我家有一只小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一对红宝石一样，在阳光下一闪一闪的，美丽极了。它那对耳朵，长长的，一有什么风吹草动，就立刻竖起来，警惕的看着四周。那段像小银铃铛的就是它的尾巴，小白兔美丽极了。
小白兔吃东西的时候，它的三瓣嘴就会张开，露出里面的两颗大板牙。吃起东西来就会发出咔吃咔吃的声音。如果你在它睡觉的时候碰它，它就会生气，发出咕咕的声音，让你停止对它的‘‘骚扰’’。小白兔可爱极了。
