读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

淘气包马小跳读后感篇一

今天，我又去了被我誉有“世界书屋”的新华书店，因为我看完了《笑猫日记》，所以我在杨红樱专辑里找到了这本《淘气包子马小跳》的系列丛书。

我看了第一本也就是《淘气包子马小跳之贪玩老爸》。这本书的作者是杨红樱阿姨，杨红樱阿姨生于1962年，她是儿童文学的作家，是一个成都人，她从18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。她做过7年的幼儿园老师，在这7年里面她写了儿童读物编辑，现为成都某某杂志社副编审。

《淘气包子马小跳之贪玩老爸》讲了：如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅十分爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，玩出聪明，玩出机智。马小跳的老爸马天笑先生也十分爱玩，他不仅有童心、有爱心，还能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩，对别人来看他们就像一对无话不说的“好朋友”。

这本书告诉我们，家长要给孩子们一个快快乐乐，无忧无虑的童年，就像宇艳说的那样，快乐永远比学习还要重要一百倍……一千倍……甚至一亿倍……让我们永远记住快乐最重要。

淘气包马小跳读后感篇二

喜的是：马小跳的爸爸叫马天笑，是一位著名的玩具厂的.厂长，他不光自己玩，还带着马小跳玩，从不因为马小跳的学习成绩而打他、骂他，马小跳从小就很快乐。

怒的是：马小跳的同桌路曼曼每天都管他，每天都在一个小本子上记下马小跳的不良习惯，然后送给班主任秦老师看，他俩每天都有战争发生，每次吃亏的都是马小跳，谁让路曼曼是老师喜欢的学生呢。

哀的是：马小跳的班主任好像每天都有对马小跳有训不完的话，马小跳每次站办公室的时候是垂头丧气，出了办公室是欢天喜地。

读完《淘气包马小跳》全集，马小跳的身上有许多方面值得我们学习：他为人善良、很有爱心、爱小动物，虽然老师认为马小跳淘气，但是他天真、乐观的生活态度十分值得我们学习。

淘气包马小跳读后感篇三

世界上最珍贵的东西，是彼此的情感需要。

《淘气包马小跳宠物集中营》讲述了冷美人麦冬娜姐姐在马小跳的影响下慢慢喜欢上动物的感人故事。读了这本书，我发现，养宠物就要对它负有很大的责任。当这个宝贝儿来到我们身边的那一瞬间起，它不仅将整个生命交给了我们，还把全部的情感也交给了我们。我们为什么要养宠物呢？因为我们和宠物之间有一种彼此温暖、彼此安慰的情感需要。

我是一个“仁慈”的孩子，和马小跳一样，我的兴趣爱好经常改变，唯一不变的是我对小动物的热爱。可是，我是一个好学生，但不是一个好主人。被我养死的动物数不胜数，大到兔子，小到乌龟、金鱼。每次给它们喂食的时候，不是喂太多就是喂太少；养鱼时，常是一两星期后才想起要换水；养乌龟时，换水的时候不小心把水缸摔碎了，结果可想而知……对一个有责任感的人来说，养宠物不仅仅是因为好玩，更是对一个生命负责，付出很多是必须的。但相对于付出，我们从宠物的身上得到的更多，比如它们给我们的安慰，给我们的温暖，给我们的安全感。

读了这本书，我还发现了一个十分尖锐、值得讨论的问题：对于孤寡老人，物质上需要帮，难道精神上就不需要慰藉吗？我觉得应该让每个孤寡老人都养一只宠物，就算老人们衣食无忧，没有人、没有宠物来陪他们聊聊天、散散步，老人们会快乐吗？宠物是我们忠实的听众，是我们精神的伴侣，是我们可爱的'伙伴，是我们信任的哨兵……它们会给我们带来无限的欢乐。邻居李爷爷的老伴儿去世得早，孩子们都在外地工作，因此，李爷爷很孤独。有一天，他儿子回家时给他带了一只白色的小狗。从那天起，李爷爷天天带着小狗散步，给它买了好多好吃的、好玩的。李爷爷也变得很开朗，见到谁都笑眯眯的，日子过得很充实，他的孩子们也不再担心爸爸会孤独寂寞了。和李爷爷一样的老人很多，但是能像他那样过得充实、快乐的却没几个。是宠物满足了李爷爷情感的需要，给他带来了无穷的欢乐。

爱宠物，不是要给它吃鹅肝、牛排，也不是要给它穿可爱、昂贵的衣服，而是互相安慰，互相鼓励，互相关心，与它们一起玩耍。宠物满足了我们情感的需要，给予了我们充实的生活，还教会了我们怎么样做一个忠诚的人。在和它们相处的日子里，我们为什么会幸福？为什么会满足？因为，我们懂得了——美丽的情感不是回报，而是付出。

淘气包马小跳读后感篇四

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。

对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。

因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。

在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！

从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。

如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。

我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！

淘气包马小跳读后感篇五

对于《淘气包马小跳》这套书，虽然我才看了两本，但我已经对他完全着了迷。

其中，我最喜欢主角马小跳，喜欢他什么特点呢？当然是喜欢马小跳的幽默、淘气、麻烦、勇敢、快乐，就像向日葵，一直积极向着阳光的地方。

让我记忆最深刻的，是马小跳和他同学的友谊。那次，他们“狼队”和另一所学校的“猪队”进行辩论赛。“猪队”的优点显而易见，“狼队”处于弱势，但他们不气馁，团结合作，互相打气，最终赢得胜利！这让我不禁想到了我的同学。课间，他们打闹，恶作剧，还把一位同学的书包藏了起来。要是我们班的同学也像马小跳班的同学一样不吵架，不打闹，团结友爱就好了。

这套书就是我想要的漫画书——有动感又不失节奏的线条，有明快又不失温馨的色彩，有过目不忘的人物造型，有一目了然的故事情节。以上种种，让我不由自主地喜欢上这套书。

希望以后，我也能写出这样精彩的故事。

淘气包马小跳读后感篇六

记得早在小学三年级时《淘气包马小跳》系列就风靡全校，不管是教室内外还是任何一个角落， 马小跳 这三个字都会撞击我的耳膜。而如今，终于如愿以偿地得到了这套书，于是我就赶紧抓起了一本《淘气包马小跳之跳跳电视台》读了起来，这本书可真精彩!看了这本书，我仿佛又找回了童心。

我真羡慕马小跳啊!羡慕他每天无忧无虑，开心自在，还有一个贪玩老爸和一堆铁哥们。假如我也有一个贪玩老爸就好了，并不在意我考的分数的多少，而是在意我的快乐心情，我的健康成长，永远都能给我一个宽松的环境，让我无忧无虑;我也很想结识飞毛腿张达、废话大王毛超和小胖兼富家弟子唐飞这样的哥们儿，让我的生活也能多姿多彩。不瞒你说，我更想认识认识 小大人 丁文涛，因为我和他有很多的相似之处：我也像个小大人、好胜、还很要面子 但重点更在于我与他很巧妙的不同之处：他是个成语大王，而我，哼哼，则是一个歇后语大王，因为我认为歇后语是众多语言中最有趣、最 无赖 的，所以见一个就记住一个，不知不觉中就被赋予了这个称号，等我见到了丁文涛，定要跟他针锋相对，看看谁厉害!

正如《淘气包马小跳》的口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我总能在这次旅程中找到快乐，然而，在这次经历中，却也不失心痛和担忧。

在和马小跳追踪几个小女孩并看到她们虐待小猫时，刚刚还沉浸在快乐之中的心顿时沉了下来。在知道她们都是学习成绩优异的孩子后，我陷入了沉思：这就是应试教育的硕果，老师拼命地提高学生们的成绩，却丝毫没有关注他们的道德品质，这可真是时下教育的一大缺陷啊!但看到后面时，我的心更沉了：马小跳他们去参加儿童电影节，但用孩子们的话说 他们只是让小孩子来演大人的事罢了 ，于是忍无可忍地退场了。这才发现大多数孩子早就退了场。但闭幕式仍是隆重地评选出了结果，于是他们又去采访工作人员： 请问评委是大人还是小孩? 当然是大人了。

您认为大人可以代替小孩子吗? 当然可以了，他们都是权威的专家、学者 看到这儿，我的心潮就如海浪翻滚，久久不能平静：现在的大人怎么能这样 自信 ?其实他们相信的事实都是捕风捉影啊!一天后，马小跳把dv交到了电视台，果不其然被直接枪毙，我想：现在的社会竟然是这种有错不敢承认，一门心思只知道树立好形象的社会，他们这样隐藏错误，掩饰错误，那什么时候才能发现错误?改正错误?社会什么时候才能真正进步!想到这儿，我只觉得心更沉了。我想等我长大了，干出一番事业了，一定要开设一个特殊的频道。名字都想好了，就叫做 事实频道 ，专播无法向人民反映的社会问题，一定要把现在的这种社会现象彻底根除!

这本书及让我尝到了快乐地滋味，也使我了解到了社会现状，真不愧是当年风靡全校的马小跳啊!

淘气包马小跳读后感篇七

今天，我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》。我们边读边对杨红樱阿姨的写作方式品头论足。

一、文章起笔开门见山，一下子就吸引住了我们的眼球。你看，在《四个调皮蛋》河马张达想当头霸王一章中，开头就写“张达的嘴巴像什么？像河马。可想而知，张达的嘴巴有多么的大。”多么有趣的开头介绍。

二、人物性格特点鲜明，描写生动有趣，幽默诙谐。“毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句有九句都是废话。”不信你听，他对花儿说：“给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。”他这样说丁文涛吹牛：“为什么天上这么黑，因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上？地上有人拼命吹。”杨红樱阿姨用一颗充满童真的心来写小说，让我们越看越有劲，越读越想读。

三、运用夸张手法描写人物和同学之间的故事，使故事更加有趣。就拿马小跳来说吧，为了让安琪儿长高，他就给安琪儿头上浇水；老师说日记不能让别人看，马小跳听说后，就在要交的日记里写满了他们几个调皮蛋的秘密，结果可想而知，被老师痛快地训了一番。如果在生活中，他是不是有点傻，你要知道他们都上四年级了。

四、注意观察生活，想像力丰富。真佩服杨红樱阿姨，她竟有那么多的趣事来写，我也试着写写我们熟悉的校园生活，就写一个小片断，读起来索然无味，看来写作真不容易。妈妈说我还小，驾驭文字的能力还待学习提高，让我平时留心观察生活。相信有一天我一定能写出自己的校园故事来。

淘气包马小跳读后感篇八

上个星期，同学一起看了一本引人入胜的书——《淘气包马小跳·侦探小组在行动》。

这本书的大概内容是这样的：马小跳、唐飞、毛超和张达是铁哥们儿，他们班有一位叫黄菊的女孩，她的爸爸出了车祸，一条腿断了。于是，马小跳他们决定成立一个侦探小组，帮黄菊的爸爸调查那个人是谁。正在这时，有一个叫老杜的男人，加入了他们的行动。老杜对黄菊一家非常好，为他们鞍前马后。经过再三调查，他们发现，开车撞了黄菊爸爸的人居然是老杜！原来，老杜之所以对黄菊一家那么好，是因为想承认错误。最后，老杜还是去自首了。

其实在我看来，故事中的老杜是一个很好的人。他因不小心撞到黄菊的爸爸而感到羞愧难当。所以，他每天都精心照顾着黄先生，想借助这个机会向黄菊的爸爸道歉。而我们生活中有的人做错了事不敢站出来面对，而是选择逃避，这种行为是不值得大家原谅的。相反，老杜的这种勇于承担责任的精神值得我们学习。

书中的马小跳、唐飞、毛超和张达也是值得我们学习的。他们乐于助人，积极帮助有困难的同学。我们也应该像他们一样，身边的人有困难，我们就要去帮助他们，做一些力所能及的事。你帮助了他们，他们会记住你的好，等你以后有困难的时候，也会帮助你的。

记得有一次，我的英语书没有带，正当我无可奈何的时候，我的好朋友李雨晴主动把她的书借给了我，宁愿自己受老师的批评。在那时，我默默地想：如果她有需要帮助的地方，我一定会毫不犹豫地帮助她。

淘气包马小跳读后感篇九

臧克家说：“读一本好书，就像交一个益友”。在书的世界里，我交了好多朋友：有纯真善良的海蒂；有乐于助人的卡龙；有没有心却充满了爱心的铁皮人；有神机妙算、运筹帷幄的诸葛亮。但我最喜欢的是马小跳和他的三个铁哥们——河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞，他们都是《淘气包马小跳》当中主人公。

《淘气包马小跳》是个系列丛书，共有7本，那是我上小学一年级时候，妈妈送我的圣诞节的礼物。这套书，我很喜欢，每本都让我流年往返，开怀大笑。随着时间的推移，书也渐渐的被我翻破了，但我依然爱不释手。

这个故事给我的启示是：生活中，有许多像蹦极一样的困难，让我们害怕畏惧，但是我们要永不退缩，敢于挑战，才能战胜自己，取得成功。

记得小时候，我很爱唱歌，可是自从我上了小学，我就不再唱歌了。不问是路上，还是家里，都听不到我的歌声，妈妈深以为憾，却不知道原因。

那是因为，刚上一年级的时候，有一次上音乐课，那天班级里，大家都在专心的唱歌，我唱的很投入，声音比较大。可是，唱着唱着，我发现，许多人朝我望，原来，所有的学生，都已经停止了唱歌，只有我的歌声还未停止，我跑调了，还很厉害哦。

我的脸，涮的红了，头轰隆隆的，我不能思想。

从那时开始，我就再也不唱歌了。妈妈总说：“你要是唱首歌给我听，那该多好了啊！”我每次都态度坚决的、没有一点商量的余地回答：“不行！”妈妈的满怀期待脸上失去了往日的笑容。

自从看了马小跳，我渐渐的活泼起来，也变得勇敢起来。因为我知道：没有一个人，生下来，就会跑的，只有靠着不断地努力，才能取得进步。而相信自己是最棒的，是需要非凡的勇气的。就像马小跳他们蹦极，完成“一个男孩”到“男人”的心里蜕变，是需要勇敢的尝试的。

刘向说：“书犹药也，善读之，可以医愚。”是啊，一本好书，对人潜移默化的影响，也许就在某个角落，某个时候，让我们蓦地别有洞天，受益终生。

小朋友们，和我一起热爱读书吧，你也会收获颇多哦！

淘气包马小跳读后感篇十

在寒假里我读了《淘气包马小跳之同桌冤家》这本书。今天我要和大家谈一谈我的读后感。

这本书的作者是杨红樱。杨红樱是四川作家协会主席，成都文联副主席。曾经做过小学老师，儿童读物编辑，儿童刊物主席。她一出版的童话，小说五十余种。在我的心中她是我最喜欢的作家。

通过这本书，我体会到了，原本可以很和谐的团体，会被自己的坏习惯破坏，退一步海阔天空，这样的团体不好吗？何必你争我斗呢？人与人之间一定要学会互相包容和谦让，谦让可以化解仇恨，谦让可以消除误会。

这本书不仅启发了我，还告诉我要做一个懂礼貌的人，应该做什么，不该做什么？这本书对我启发真大！在以后的新学期里，我一定和同学好好相处，做一个同学、老师、家长都很喜欢的好孩子。