当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学老师实习周报心得体会篇一

作为一名小学教育专业的学生，实习是巩固所学知识、实践教学技能的重要方式。在小学老师实习的过程中，我深深体会到教育事业的重要性和美好之处。下面我将从实习的经历、自身成长、教学反思、感悟分享和未来展望等五个方面，简要谈一下我的小学老师实习心得体会。

一、实习经历。在实习中，我得到了较为全面的实践锻炼，主要有以下几个方面：观摩课程，借鉴先进教学理念和实施方法；教学实践，独立授课，从中感受教学的喜悦和挑战；班主任工作，及时沟通、协调管理学生，增强班级纪律性；学校管理，参与校内会议，了解学校教学管理情况等。这一经历让我学到了很多实用技能和相关知识，也深刻感受到了教师工作的细节和挑战，对未来的教学和工作有了更深的认识。

二、自身成长。实习让我对自己的课堂表现和授课技能进行了进一步的剖析和提升。我通过反复教学、自我修正和同辈交流，不断提高自己的教学实力，更加熟练地运用活动、讲授、互动等多种教学方式，进一步增强了现场授课的自信心和条理性。同时，在和学生的互动中，我逐渐感觉到了自己对教育的忠诚和热爱，也越发珍视教育事业，力争为学生带来更多的帮助和影响。

三、教学反思。通过实践教学，我发现教学中的许多问题都是可以被解决的。例如，在一节语文课上，我曾经依赖教材给学生灌输知识，没有安排足够的交流互动环节，结果导致学生的兴趣和参与感降低。后来，我认真总结这个问题，并改进教学方法，增加学生参与度，确保课程口碑的提升。这种经验教育让我在实践中反思，从而不断提高自己的认知和能力。

四、感悟分享。实习让我更加感受到了教师的职业使命感和责任感，更加珍视教育事业对学生和社会的影响力。在实践中，我学到了很多教材所无法呈现的知识和经验，也为自己未来的教学生涯奠定了坚实的基础。同时，实习也让我增添了很多珍贵的人际关系和情感体验，让我在未来教育之路上更加坚定和充实。

五、未来展望。我深信，未来教育一定会成为我人生中最重要的事业，也是我未来职业上的追求。在教育这个行业里，我期望能够不断创新、不断提高，并且能够切实帮助每一个学生成长为一个优秀的人。在未来的工作中，我将充分利用所学知识和经验，不断探索教育事业的新局面，为学生和社会作出积极贡献。

总之，小学老师实习让我深刻认识到教育事业的重要性和美好之处，同时也让我逐渐找到自己在这个行业中应有的角色和使命感。相信，在未来的实践中，我将会坚定地走好这条道路，为学生和社会带去更多的福祉和影响力。

小学老师实习周报心得体会篇二

通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。

正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次xx县xx小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一九年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深地热爱上了这个工作岗位。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，未来能成为一名优秀的语文教师。

小学老师实习周报心得体会篇三

第一段：引言（总览实习经历）

通过实习的一段时间，我有幸成为一名小学体育老师的实习生。在这段时间里，我积累了宝贵的实践经验，也面临了许多挑战和困惑。下面我将分享我在实习过程中的收获和心得体会。

第二段：实习初期的挑战和适应

在实习初期，我遇到了许多挑战，其中最大的便是与学生之间的疏远感。由于是初次担任教师角色，我没有足够的经验来建立和孩子们的良好关系。然而，通过观察和学习其他教师的交往方式，我学会了更好地与学生们沟通，并逐渐建立了师生间的信任和尊重关系。

第三段：实践中的收获和成长

在教学实践中，我发现了自己的不足之处，并通过不断学习和改进来提升自己的教学能力。我意识到，作为一名体育老师，不仅要有扎实的专业知识，还需要有良好的组织能力和沟通技巧。通过刻苦的实践和与同事的合作，我逐渐成长为一名能够有效组织体育课程和激发学生兴趣的老师。

第四段：学生的变化和成就感

在实习的过程中，我发现学生们在体育课堂上的表现和态度都有了明显的改善。他们变得更加积极参与，乐于接受新的挑战，并能够更好地团队合作。看到他们在体育项目中的成长和进步，我感到无比的骄傲和满足。这也进一步激发了我对教育事业的热情和动力。

第五段：回首与展望

通过这段时间的实习，我深刻地意识到成为一名优秀的体育老师并不容易，需要不断地学习和提升。同时，实习还让我更加坚定了担任一名小学体育老师的决心和信心。未来，我将继续努力学习，锻炼自己的专业技能，为学生们提供更好的教学和指导。

在实习过程中，我不仅收获了实践经验和专业能力的提升，更重要的是深入了解了体育教育的重要性和影响力。通过体育课程，学生们可以培养团队意识、培养集体荣誉感，并发展他们潜在的体育天赋。因此，作为一名体育教师，我将始终热爱自己的职业，努力为学生们带来更多的快乐和成长。

小学老师实习周报心得体会篇四

依然记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依然记得当初的自己是多么斗志昂扬，依然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，依然记得、不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。

以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：

第一天去实习学校的时候，我们都特别早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始忙碌。

我们的教育实习主要包括一下几个方面：

(一)教学工作

第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，如果是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特别多。

第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特别是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。

向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与交流，基本了解了在实际课堂中该如何把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不一定就如我们所想。所以，我们还要有灵活的应变能力。

对于上课，我有以下几点体会：

第一，平时不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。

第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的个性，自己的想法。所以，作为教师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。

第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上《夏日绝句》这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。

第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲《夏日绝句》这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很积极，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很勇敢;机智过人;他的爱国精神很强烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是英雄两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。

第一，应变能力不够强;

第二，我的声音不够响亮(后来买了扩音器，这个问题才得以解决);

第四，引#心得体会# 导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。

(二)班主任工作：

班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和帮助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是爱我校园，从我做起。从学生的反应中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也达到了一定的效果。

班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律;每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批评不良行为;每星期三下午的预备课，督促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的打扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通交流，引导他们积极向上。

班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到后来就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并善于感谢父母，父母的付出并不是理所当然。

班主任工作也带给了我很多，有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校情况，还要与家长沟通，了解学生的在家情况。如遇突发情况，还要考班主任的应变能力。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有一定的技巧。

通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师一定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用的精神投入到工作中，并不断丰富自己的知识。我认真总结了实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我一定尽自己的努力，做一名出色的人名教师。

小学老师实习周报心得体会篇五

作为一名教育专业的大学生，我将在小学进行为期四周的实习。这是我作为一个未来教师必不可少的锻炼和实践机会。实习的目的既是为了加深我对教学理论的理解，也是为了让我实际操作教学方法和策略。通过实习，我希望能够更好地理解和适应小学教育的实际需求，并提升自己的教育能力。

第二段：介绍实习中的困难和挑战

在实习的过程中，我遇到了许多困难和挑战。首先，教学内容的选择和教学方法的运用是一个重要的挑战。每个班级的学生不仅在学术课程上有不同的需求，还在兴趣和学习方式上有所差异。因此，我需要根据学生的差异性来调整课程内容和教学方法，以满足不同学生的需求。其次，班级管理也是一个困扰我的问题。如何建立良好的班级秩序和管理学生的行为，对我来说是一个全新的挑战。

第三段：对实习中所得到的经验和启示

通过实习，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我学会了尊重每个学生的个体差异，并根据他们的需求来制定个性化的教学计划。有些学生对于课堂内容的理解能力较弱，我需要耐心地解释，提供额外的辅导和指导；有些学生学习能力较强，我需要给予他们更高难度的任务，以激发他们的学习动力。其次，我认识到班级管理是优质教育实施的基础。建立良好的师生关系和秩序有助于学生的学习和成长。我通过制定明确的规则和奖惩制度以及与学生和家长的积极沟通，逐渐建立起了良好的班级秩序。

第四段：总结实习中的收获和不足

通过本次实习，我不仅提升了自己的专业能力，也更好地认识了自己。我发现自己具备良好的沟通能力和教学技巧，并能在实践中不断改进和提升。同时，我意识到自己在班级管理方面仍有一定的不足，需要更多地学习和实践。此外，我还发现了教育工作的辛苦和挑战，但也感受到了教育事业的魅力和成就感。这次实习经历让我更坚定了自己成为一名小学教师的决心。

第五段：展望未来

通过这次实习，我在小学教育领域得到了很好的锻炼和实践。我将继续努力学习，提升自己的教育能力和专业知识，在未来的工作中能够更好地服务于学生和教育事业。同时，我也要感谢实习期间的指导老师和班级学生们的支持和帮助。希望未来我能成为一名优秀的小学教师，为孩子们的成长和发展做出积极贡献。

以上是关于“小学老师实习周报心得体会”的五段式文章，介绍了实习的背景和目的，实习中的困难和挑战，实习中所得到的经验和启示，总结了实习中的收获和不足，最后展望了未来。通过这次实习，我不仅得到了实践锻炼，还深刻认识到教育工作的重要性和魅力，坚定了成为一名小学教师的决心。

小学老师实习周报心得体会篇六

转眼间，来到_小学实习已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

(一)积极参教师进修校组织的各项培训工作

在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的校长的指导，并参加了语文中高年级骨干教师培训，还有10余次小学公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在校领导和前辈的鼓励下，进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的科普知识、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十二、三岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来充满个性的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教导下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推荐到学校举办的小抄报上，我把自己的尝试和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的的举行讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事。班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

(3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。

(四)在教育教学之余，积极参加各项活动。

教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任六年级的语文教学和班主任工作。还担任了学校的辅导员，负责学校每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参与学生“百歌颂中华”的朗诵比赛主导员;参加教师知识产权法的考试;中心学校举办的友谊篮球赛等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，健康向上的精神风貌。

这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。

老师实习心得体会2

小学老师实习周报心得体会篇七

实习是每位小学教育专业学生必不可少的一部分，通过实习，学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际中。这篇文章将以小学老师实习周报心得体会为主题，围绕着实习经历、收获和成长为主要内容展开。

第二段：实习经历和困难

在实习中，我承担起了一位小学班主任的角色，并从此体验到了作为一名真正的教师所面临的各种问题和责任。我发现，在应对学生的行为问题、协调家长关系以及繁琐的教学准备和管理方面，都是需要不断努力和提高的。在实习初期，我碰到了许多困难，比如如何把握课堂管理，如何设计有趣的课堂活动和如何与学生建立良好的关系。然而，通过实践的机会，我学到了很多并逐渐改善了我的问题。

第三段：收获和成长

在实习的过程中，我意识到教育工作并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合能力和良好的品德。通过与学生们的互动，我看到了他们的成长和进步，这也成为我最大的动力之一。我学会了更加耐心地倾听学生的问题和疑虑，并给予积极的鼓励与帮助。同时，我也学会了更加灵活地调整教学计划和方法，以满足不同学生的需求。这些经历对我在我的教育之路上产生了深远的影响。

第四段：自我评价和改进计划

在实习的过程中，我也反思了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。首先，我认识到自己在课堂管理方面仍需加强，需要更好地掌握纪律调整的技巧。其次，我在适应节奏方面还有一定的困难，需要继续提高自己的准备和组织能力。此外，我还计划加强对学生学习情况的观察和分析，以便更好地进行个别辅导和关注。通过这些努力，我相信我会在未来的教育工作中取得更好的成果。

第五段：总结和展望

实习周报的撰写使我更加深入地理解了小学老师实习的重要性，并让我对未来的教育工作充满了信心。通过实习，我收获了宝贵的经验和知识，并且成长为一个更加成熟和自信的教育者。在将来的教育职业中，我将坚持不懈地努力学习和进步，为每个孩子的成长和发展尽自己的一份力量。

通过以上五段主题的连贯文章，我们可以清晰地了解到在小学老师实习周报中所体现出来的实习经历、收获以及自我评价和改进计划的心得体会。这些体会和经验将成为我们未来教育工作中的宝贵财富，并帮助我们成为更好的教育者。实习周报不仅是对实习过程的总结，也是对自己未来教育之路的规划和引导。希望每位小学教育专业的学生都能认真对待实习周报，并从中获得更多的收获和成长。