最新2023年全国科普行动日活动情况总结5篇

篇一：2023年全国科普行动日活动情况总结

为深入学习贯彻党的__大精神和____思想、推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，根据__科协发{20__}__号、__图学字{20__}__号文件精神，进一步弘扬科学精神，普及科学知识、营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，__县图书馆在20__年全国科普日暨第__届“科普三晋”系列活动中。开展了主题为“创新引领时代·智慧点亮生活”的科普宣传系列活动。

1、举办了“创新引领时代·智慧点亮生活”科普知识现场竞答比赛。

9月__日下午，__县图书馆青少年阅览室举办科普知识现场竞答活动，由图书馆工作人员收集整理的一百多条科普知识问答题，通过现场抢答以及读者互动交流的形式举行，进一步激励广大青少年学科学、爱科学、讲科学的热情，活动现场有近100多人参与了本次活动；同时，__县图书馆还为现场参与活动的青少年发放精美纪念品100多份，以鼓励他们多读书、读好书。

2、组织举办科普知识专题教育展映活动。

9月__日下午，__县图书馆报告厅为广大读者播放了科普片《宇宙与人》，通过展映的形式，告诉读者宇宙的诞生是一个奇迹，但生命的诞生更是一个奇迹，一个纯粹的物质世界，却能创造出智能，创造出了人类去反思这个宇宙，这也许就是哲学的真正根源所在。该片告诉人们，只有未被认识的事物，没有不可认识的事物，终究有一天，科学必将揭示整个宇宙的奥秘。让读者通过观看科普影片进一步了解宇宙的不被人类所认的地方还很多。

3、与基层分馆联合举办“科普知识惠万家”宣传活动。

9月__日下午，__县图书馆工作人员深入大黄巍乡分馆，与分馆工作人员一起组织广大村民学习农业科技小知识，并为村民送去科技类图书100多册；

9月__日上午，__县图书馆流动图书车深入南河种镇上甘港村，进行送书下乡活动，现场为广大农民送去科技类图书200多册，发放宣传资料300多份。

4、与金城书画院联合举办了“史明洁先生书画讲学”活动

9月__日下午由金城书画院主办，__县图书馆承办的“史明洁先生讲学授业”活动在图书馆报告厅内举行，活动现场，史明洁先生亲自执笔，从最基本的书法入笔一一给在场的听众讲解示范，给我县书法爱好者上了一堂十分精彩的课，受到广大书法爱好者的好评与赞誉。

5、举办了“创新引领时代，智慧点亮人生”少儿手工彩泥制作比赛。

为了培养小朋友的动手能力，发挥他们的想象力，促进家长与孩子的协作力意识；经过精心组织、广泛宣传。9月__日下午，__县图书馆举办了以“创新引领时代·智慧点亮人生”为主题的手工彩泥制作比赛，活动现场热闹非凡，近80名家长与小朋友一起参与到我们的活动中。经过90分钟紧张、温馨的制作，一个个创意新颖、构图完美的作品呈现在我们的面前。活动结束后，家长与孩子们久久不愿离去，她们流涟在孩子们的作品面前与自己的孩子进行讨论和比较，对一幅幅精美的作品，发出由衷的赞叹。同时，希望我们图书馆这样有益于孩子们的活动多举办、常常办。同时，本次活动还现场评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名，并现场为孩子们颁发了荣誉证书与纪念品。

总之，__县图书馆在20__年全国科普周宣传活动期间，通过举办形式多样、内容丰富的宣传活动，向广大市民宣传科技与创新成果，起到了积极的推动作用、社会效益显著，受到了广大读者与市民的一致好评。

篇二：2023年全国科普行动日活动情况总结

为进一步弘扬科学精神，普及科学知识，提高科技创新意识，激发科学梦想和科学志向，鼓励青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学，全面提升学生的科学素养，__区实验小学紧紧围绕“喜迎____，科普向未来”，开展了丰富多彩的科普周系列活动。

1、“喜迎____，科普向未来”主题升旗仪式

在本周的升旗仪式上，大队辅导员王__做了科普主题的国旗下的讲话。展示科普知识，创设良好的活动氛围。

2、科普班会普及知识

各班级围绕科普日主题开展了别开生面的科普知识主题班会。一张又一张奇特的图片，一个又一个神奇的视频，激起了学生满满的好奇心，孩子们纷纷化身“小问号”、“十万个为什么”，开启探索科学知识的大门。

3、科普阅读伴随成长，读书分享活动。

读本科普书，点亮科技梦。各班级积极开展优秀科普图书阅读活动，孩子们走进图书室，拿起科普读物，学习科普知识，启迪孩子们的科学思维和探寻意识。

4、开展“新时代小创客-我是科普小达人”活动

为了弘扬科学家精神，激发同学们学习科学的兴趣。学生通过收集资料，跟爸爸妈妈生动的讲述了科学家的故事，学习他们求真务实的科学精神。

5、科普小报逐未来

学生充分发挥创新精神和实践能力，精心制作科普小报，进一步激发了他们探索科技世界的精神。

播下科技的种子，开出智慧的花朵。胜利路小学将以此次“全国科普日”活动为契机，努力营造出讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让科学创新的种子在孩子们的心中生根发芽，一起踏上追逐科技梦想的道路，遇见更美好的未来！

篇三：2023年全国科普行动日活动情况总结

为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高居民科学文化素质，促进社会经济和谐发展，__科协按照省、市科协关于开展全国科普日活动的统一部署，立足于__县情，紧扣“创新引领时代智慧点亮生活”的活动主题，面向居民广泛开展多层面的系列科普活动，普及科学知识，倡导科学方法，产生了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织，确保活动扎实有效

为了开展好全国科普日活动，__科协高度重视，由杨__主席亲自把关，按照今年“全国科普日”活动主题，立足__县科普工作的实际，突出企业、社区、青少年科普特色，制定了“全国科普日”活动方案，明确了以“创新引领时代智慧点亮生活”为主题，全面部署活动安排。9月__日在__县科普教育基地举办启动仪式，接下来一周的时间内举办了科普进学校，进企业，进社区系列活动。活动开展前，科协将各种活动部署安排的责任落实到相关单位，相关部门积极配合，广泛参与，认真组织，为开展好“全国科普日”活动提供了强有力的保障。今年的活动，我们争取了县委、县政府领导同主办单位的重视，县委常委、宣传部长朱__同志、县人民政府副县长王__同志，主办单位的负责人都参加了今年的科普活动。

二、广泛宣传，营造浓厚的科普氛围

__科协围绕《全民科学素质行动计划纲要》，实施创新驱动发展和开展公众参与的创新科普活动为抓手，围绕“创新引领时代智慧点亮生活”的活动主题，开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近居民的科普活动，营造了良好的科普氛围。

一是营造科普社会氛围。集中展示我县在创新创业、科学普及方面所取得的成绩和突破，有针对性的开展了各类主题科普活动，营造了浓厚的学科学、用科学的社会氛围。在全县的科普活动中，我们通过挂横幅，举办科普讲座，电子滚动显示屏，科普e站等多种形式，营造科普社会氛围。

二是营造科普长效氛围。结合“互联网+”、健康科普、校园科普等主题，面向周围各单位，充分发挥各相关部门、学校及社区的职能和作用。根据各自的实际，开展一系列活动，营造了有利于科技创新、科学普及及大众创业的长效氛围。

三是营造科普舆论氛围。设立科普宣传牌，发放宣传单，利用宣传栏、公众号、电视台，网站等各种媒体和渠道进行宣传，省、市科协网站，__电视台，云上__等多次报道__的全国科普日活动，受到了各界的广泛关注，营造了有利于科普健康发展的舆论氛围。

三、紧扣主题，开展多形式的科普活动

（一）20__年__县全国科普日活动启动仪式

9月__日，20__年__县全国科普日活动在__县科普教育基地正式启动，县领导朱__、王__出席活动启动仪式。今年全国科普日活动，由__科协牵头，县委宣传部、教育局、卫计局、农业局、科技局共同主办。活动现场，各参与单位通过悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、设置科技体验区等方式，向学生和广大市民普及科学知识，传播新时代新发展理念。活动中，共展出节能、环保、防震减灾等各类科普知识展板50余块，发放科普书籍、科普宣传画册2万余份，设置无人机、消防安全、防震减灾等科技展演体验区五处，增强活动的互动性，为学生和广大市民献上一场丰富多彩的科普盛宴。

（二）科普进学校—__县实验小学、北门小学的全国科普日活动

9月__日，县科协工作队走进县实验小学，开展科普进校园活动，表彰23名在省、市科技创新比赛中获奖的学生，刮起一阵科技“炫风”。活动通过展览各类科学知识和科技成果，让学生近距离接触科学知识，激发学生从实际生活中获取创造的灵感。

9月__日，北门小学第九届科技创新活动月启动仪式在该校操场举行。该校将利用一个月的时间，开展读一本科普书籍、讲一个科学家故事、看一场科普电影、画一张科幻画、做一个科学小实验、搞一项科技小发明、小制作等一系列形式多样的活动，激发学生们爱科学、学科学、用科学的热情，引导更多的学生走进科学，参与到科技创新中来。

（三）科普进企业—20__年__县__茶业有限公司全国科普日活动

9月__日，县科协来到__茶业有限公司茶庄总店，开展全国科普日活动。活动中，工作人员现场发放宣传手册、悬挂宣传标语、布置宣传展板，运用科普e站等设备大力普及茶叶知识。工作人员还邀请现场群众参观茶店展厅并现场手工制作龙井茶，调动群众参与茶产业发展的积极性和创造性，推广茶叶农技知识。

（四）科普进社区—20__年__县北港镇庄前社区全国科普日活动

9月20日，__科协一行同县防疫站的医生们来到北港镇庄前社区，给老百姓们免费量血压，测血糖，给老百姓讲授慢性病的形成及预防，并给老百姓发放健康科普知识手册。

篇四：2023年全国科普行动日活动情况总结

为深入贯彻党的__大和__届历次全会精神，弘扬科学精神，普及科学知识，激发科学梦想和科学志向，推动我校师生科学素质全面提升。9月__日，我校举行了以“喜迎____、科普向未来”为主题的科普活动。

一、由和__老师为全校师生进行了以《中国航天史》为主题的科普讲座，生动介绍了中国航天来的发展历程和概况，师生对中国航天事业的发展有了更深层次的了解。

随后，全校师生参观了中国航天发展史的展板，学生兴趣浓厚，老师耐心讲解，对为中国航天事业的发展而不懈努力的航天人有了无比崇敬之情，激发了学生们为祖国复兴，航天事业不断发展而努力读书之情。

二、参观微型科技

短短两节课的参观时间，同学们受益匪浅。走进微型科技馆，同学仿佛置身于知识的海洋，学生认真听老师讲解，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥秘的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，记学生大开眼界。

三、“大象牙膏”科学实验

大象牙膏实验是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来，加上一些碘化钾或高锰酸钾，可观察到一股充满氧气的泡沫状浅黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。是著名的化学实验之一，体积很大，因此被称为“大象的牙膏”。同学们看到魔幻的科学实验，都惊叹不已，从中感受到科学力量，科学的神奇。

本次全国科普日活动注重思想性和艺术性的统一，体现了以人为本的教学理念，扩大活动的参与面，增强各项活动的影响力。充分挖掘学生潜力，调动广大学生的积极性，使每位学生都能参与到科技文化艺术节的活动中，找到发挥自己兴趣特长、施展才华和张扬个性的舞台。艺术节以丰富的活动内容和形式赢得了广大师生的欢迎和认可，各种校园文化活动蓬勃发展，同学们在知识和艺术的殿堂中受到了美的熏陶，美的教育，以科技文化艺术为主导，唱响了和谐校园主旋律。

篇五：2023年全国科普行动日活动情况总结

为深入学习和贯彻落实____在两院院士大会和中国科协第__次全国代表大会上的重要讲话精神，__省植物生理与植物分子生物学学会，在__省科协和市科协的支持下，于20__年9月__-__日全国科普日活动期间，结合工作实，积极行动，组织了__大学茶学院、农业生物工程研究院/山地植物资源保护与种质创新教育部重点实验室、__省农业科学院植物保育技术应用工程研究中心等相关单位的专家、博士生、硕士生以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题，开展了形式多样的科普活动。

一是科普进社区/校园

在9月__日-__日，__省植物生理与植物分子生物学学会在__市__区区政府广场以及__大学田径场设置了两个宣传点，通过海报、实物展示、现场品鉴以及现场答疑等多种方式，向市民和师生宣传介绍中国六大茶和类茶的知识。科普了茶叶的制作工艺、绿茶、红茶、黑茶、青茶、黄茶和白茶六大类茶叶的特点，根据茶叶、茶汤、茶香和口感等方式进行区分的方法。

在现场还陈列了包括苦丁茶、腾茶、__甜茶、杜仲茶、老鹰茶、桑叶茶等数十余种类茶供大家参观和品鉴。同时也科普了__部分古茶树资源的分布情况，在传播知识的同时也呼吁大家保护身边的古茶树资源，使古茶树资源能够得到持续利用。

二是特邀专家做专题讲座

9月__日，学会邀请了人才”__师范大学王__教授在__大学山地植物资源保护与种质创新教育部重点实验室做专题报告。

王__教授以“天然橡胶生物合成调控蛋白质机制最新研究进展及产胶植物杜仲在__研发应用前景展望”为题，为大家带来了一场关于“两棵树，一株草，一生情”的精彩报告。

本次报告介绍了乙烯刺激胶乳增产的蛋白质机制研究最新研究结果，同时还对产胶植物杜仲在__的应用前景做了详细分析。王教授深入浅出的报告内容让在场聆听的师生受益匪浅，效果良好。现场师生还就个人在科研过程中的一些困惑与王教授进行了探讨，现场交流气氛活跃。

三是志愿服务队下基层

9月__日-__日，学会组织的“植物资源保护与创新利用科技志愿服务队”组织科技人员前往__香禾糯原生地黔东南__县进行香禾糯品种原生地保护及科技服务。

服务队在__县贯洞镇潘今滚村的__香禾糯原生境保育基地进行了种质资源考察，详细记录了17份香禾糯种质资源的表型性状，并选取部分香禾糯材料入种质资源库保存。

服务队与当地__月亮山九芗农业有限公司对接，了解__当地香禾糯种植情况，并引导当地农民增强香禾糯的保护意识。

为期一周的科普活动已经落下帷幕，累计活动科普人数达到500多人。通过此次活动，增长公众科学知识、开拓学识视野，提高科学素养。活动得到了市民和师生的高度评价。