最新岳阳楼记阅读题汇编(实用7篇)

岳阳楼记阅读题汇编篇一

阅读文言文《岳阳楼记》选文，回答文后问题。

1. 解释下列句子中加点的词。

(1)居庙堂之高则忧其民 ( )

(2)是进亦忧，退亦忧 ( )

(3)微斯人，吾谁与归 ( )

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)予尝求古仁人之心

(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

3.“古仁人之心”指的是“_______________________________”(用原文语句回答)。联系全文看，这里的“古仁人”与________________形成了对比。

4.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情?

5. 当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

[参考答案]

1.(1)处，处在 (2)在朝廷上做官(居庙堂之高) (3)归依

2.(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。

(2)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3.不以物喜，不以己悲迁客骚人

4. 表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。

5.观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

岳阳楼记阅读题汇编篇二

（乙）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

1、解释文中加点的词。

（1）为：（2）宜：

2、翻译下列语句。

（1）不以物喜，不以己悲。译文：

（2）莲之爱，同予者何人？译文：

3、指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。

4、找出（甲）（乙）两段中体现文章主旨的句子，分别抄写下来。

5、两段文字中哪句话触动了你的心灵，说说你感悟。

答案：

1、此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

2、此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释。

3、此题考查的是表达方式和修辞方法，修辞方法的作用要结合具体内容来答。

4、此题考查的是筛选信息的能力。先理解文段内容，再根据要求筛选文中的句子即可。

5、此题属开放性试题，言之成理即可。

岳阳楼记阅读题汇编篇三

【小题1】下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（2分）（）

a．前人之述备矣/众妙毕备

b．南极潇湘/初极狭

c．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄

d．而或长烟一空/一食或尽粟一石

【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

【小题3】选文抒写了迁客骚人两种不同的览物之情。一是去国怀乡，忧谗畏讥的________________感情（根据原文意思填写，4字）；二是_______________的因物而喜的感情（用原文句子填写）（每空4字）（4分）

【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

a．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

b．微斯人，吾谁与归？既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

c．选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界。

d．选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

参考答案

【小题1】 d

【小题2】皎洁的月光一泻千里，浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。

【小题3】因己而悲心旷神怡，宠辱偕忘

【小题4】 c

解析【小题1】

试题分析：a项中备一为详尽一为俱全，b项中极一为到一为非常，c项中薄一为迫近一为轻视，d项中或皆是有时。

考点：古文一词多义

点评：本题不难，例句和选项内容简单，易于判断。学习古文，要多加注意古文中很多词语都是一词多义，学习时要对多义词识别记忆，注意词义的变化，要举一反三，识记字词某一意思时，要想一想学过的其它意思。

【小题2】

试题分析：每个字都有要译出来，译句要通顺。皓：洁白；千里：一泻千里；浮：浮动；跃：闪动；静：沉静；影：月影；沉：沉入水中；璧：玉。

考点：古文翻译

点评：本题不难，句子简单，易于翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字语，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。

【小题3】

试题分析：注意括号中的要求，仔细回顾老师对此内容的讲解，用简短的语言作答。

考点：理解文意，概括要点。

点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生熟悉，有所记忆。在阅读时，要根据所提问的问题，找到与问题有关联性的信息，有现成的句子就摘录，没有就自己概括。

【小题4】

试题分析：本文所讲的乐是指把快乐留给别人，作者要表达不是与民同乐，而是忧国忧民的忧。

考点：文章主旨理解

点评：本题不难，此问题是老师讲解的重点问题，学生记忆深刻。所谓读懂一篇文章，读者要明白文章表达了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表现主旨的方法，答此类题时要了解故事情节为表现主旨的铺陈作用，将结尾处的句子与故事情节相联系思考它的作用。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。

像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。

到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。

岳阳楼记阅读题汇编篇四

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

b．而或长烟一空或凭或立

c．属予作文以记之以此自终

d．予尝求古仁人之心尝贻余核舟一

b．微斯人，吾谁与归微：没有

c．前人之述备矣备：准备

d．登斯楼也斯：这

小题3:下面是对本文的分析，其中不准确的一项是（） a．这篇文章以单行散句为主，骈散交替，叙议结合，文质兼美。

b．文章开篇切入正题，叙述事情本末缘起，说滕子京“谪守”，已暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。

c．第三、四段逐渐递进，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

d．范仲淹把“乐以天下，忧以天下” 的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是要以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。

小题4:把材料中画横线的句子译成现代汉语。（4分，每小题2分）

(1)迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

(2)嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

小题1:d

小题1:c

小题1:（1）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然而触发的感情，大概会有不同吧。（2）唉，我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现的，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。

小题1:本题考查学生理解文言词语意思、用法的能力。 a．属予作文以记之（代词）盖余之勤且艰若此（的）b．而或长烟一空（有时）或凭或立（有人）c．属予作文以记之（来）以此自终（凭借）d．予尝求古仁人之心（曾经）尝贻余核舟一（曾经）

小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。c、前人之述备矣备：详细。

小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。c、第三、四段呈并列关系，悲喜交加，由情及景，道出了“迁客骚人”不同的“览物之情”。

小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时注意“于”这个字，还要注意“得无------乎”这个特殊句式。翻译（2）句时注意“尝、或、以”等字，同时还要“不以物喜，不以己悲”运用的修辞。

岳阳楼记阅读题汇编篇五

阅读文言文《岳阳楼记》，完成1-5题。

岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐唯，山岳潜形;商旅不行，墙倾揖摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

1.范仲淹是________(朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是：《____________________》。

2.解释下列句子中的加点词在文中的含义。

(1)增其旧制制：( ) (2)属予作文以记之属：( )

(3)前人之述备矣备：( )(4)去国怀乡去：( )

3.第3、4段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

5.“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

1.北宋(或宋朝)《渔家傲》

2.(1)规模 (2)同“嘱”(嘱托) (3)详尽 (4)离开

3.意思对即可。示例(1)：悲阴风怒号，喜渔歌互答。示例(2)：悲景色阴晦，喜天光晴明。

4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

5.任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可。

岳阳楼记阅读题汇编篇六

文言文（15分）

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自《与朱元思书》)

【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

(选自《岳阳楼记》)

15.解释文中加点的词。(4分)

16.翻译下列语句。(4分)

(1)横柯上蔽，在昼犹昏。

(2)上下天光，一碧万顷。

17.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现览物之情的四字短语。(4分)

18.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)

参考答案：

10.（1）高远，这里作动词用，比高远。（2）持、执评分说明：（2分）每小题1分。

11.（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白昼，林间仍显得昏暗。（2）上下天色湖光相接，一片碧绿。广阔无际。评分说明：（4分）每小题各2分。

12.【甲】望峰息心窥谷忘反【乙】心旷神怡宠辱偕忘评分说明：（2分）每空1分。

13.示例：泉水激石，冷冷作响。写游览在江水之上，眼看水石相激，溅起朵朵浪花。耳闻冷冷水声，悦耳动听，给人以视觉听觉的美感。

岳阳楼记阅读题汇编篇七

岳阳楼记（节选）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

1．解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）薄暮冥冥（）（2）长烟一空（）

（3）把酒临风（）（4）予尝求古仁人之心（）

2．与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是（）（3分）

a．以丛草为林（《童趣》） b．以中有足乐者（《送东阳马生序》）

c．悉以咨之（《出师表》） d．可以一战（《曹刿论战》）

3．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

微斯人，吾谁与归？

4．范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀，（2分）

1.（1）迫近（2）全（3）持、执（4）探求

评分标准：共4分，每小题1分。

2.b 评分标准：共3分

3.（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

评分标准：共2分，意对即可。

4.范仲淹借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

评分标准：共2分，写出一点即可，如答“不计得失”“忧国忧民”等也可。