范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中人物篇一

教育是一项崇高而神圣的事业，而老师则是这个事业中最核心的一份子。他们不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的启迪者。在我们成长的过程中，我们遇到了很多优秀的老师，而其中一些老师的言行举止，更是深深地感动了我们。

第二段：讲述老师的故事

高中时，我认识了一位老师，他的名字叫做李老师。李老师给人的第一印象是和蔼可亲，气质温和，总是很有趣地与我们交流。教室里，他总是化解学生间的矛盾，让我们感到舒适和温馨。在他的帮助下，我们不仅仅在课程学习上有了很大的提升，更在学生处事的方式上受益匪浅。

第三段：分析为什么这位老师感动了我

李老师的讲课风格是非常活跃的，他喜欢与学生进行互动，使得课堂上的气氛轻松愉悦，而不是那种枯燥乏味和无聊的氛围。在课余时间里，他总是有一些灵活多变的活动让我们参加，并且会在活动中向学生传递一些知识和技巧。李老师的做法是很好的，因为这不仅能提高学生的学习兴趣，更能增进师生之间的互动和感情。

第四段： 分析一名老师的重要性

在学生成长的道路上，老师的角色是不可替代的。作为学生，我们需要的除了知识，更需要的是一种精神支持和鼓励，这种支持和鼓励很大程度上来自于老师。老师的一句话和一份关切，能让我们从沮丧中走出来，重新振作起来。

第五段：总结

总之，老师感动人物就像阳光照耀我们的心灵一样温暖和美好。没有老师的领导和支持，我们不能成长为自己所想成为的那个人。因此，尊重和感激老师永远是我们应做的事情。相信更多的学生都有类似于我这样的回忆，我们应该用自己的实际行动回报那些默默耕耘的，无私奉献的优秀老师。

高中人物篇二

许多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人，尽管只有一丝值得崇拜的，那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、林俊杰、李娜等一些有名气的人。

我崇拜周立波，他口才超凡，曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国梦想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过许多深奥的故事，他在中国梦想秀之中完成许多人的梦想，支援他们，也创造出一些感人的故事，他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气……他凭借着自己的口才走上成功之路。

周立波人称“上海活宝”，他的口才并不只是为自己挣钱，他用这些钱去资助贫穷人士，完成普通人的梦想，他的口才是为他的善心在努力。

一期梦想秀中来一位酷爱音乐的失明者，他可以模仿一些人的歌声，他崇拜一个音乐家，想见到歌唱家，周立专程请来他崇拜的音乐家，失明者一直不知音乐家已来，最后周立波让音乐家唱起歌，失明者一听非常激动，他不知道该怎样感谢周立波，只有不停地谢周立波，又一个梦想完成！

这就是周立波，他不惜一切来完成对方的梦想，我不光要学习他的好口才，还要有一颗善良的心，他的每一句话都有哲理，每一句都被我铭记在心。

他曾经讲过一句话，这句教会我们幸福是什么。幸福就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去；就是你满怀希望对未来的憧憬，也是你现在普普通通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以珍惜现在，就是在享受幸福！

高中人物篇三

在人们的成长过程中，往往会遇到一些影响深远的人，他们或许是我们的亲人、朋友、老师，或者是我们在书本上读到的名人、偶像。这些人在我们的生活中扮演着不同的角色，他们教会了我们该学会的很多东西，同时也给了我们灵感和鼓舞。作为一个高中生，我近期刚刚进行了一次生涯人物访谈，对于访谈之后的心得体会，我想要与大家分享一下。

第二段：介绍所访谈的生涯人物

在这次访谈中，我选择了一位在创业领域有着20年经验的创业者。他是我的亲戚，我也有一些了解他的经历和故事。他曾经历了起起伏伏的创业历程，从最初的资金困难，到现今拥有了一家多元化的企业集团，经历了很多曲折和风雨，对于创业有着非常深入的理解和思考。因此，我想要从他的创业故事和经历中，了解更多创业者需要具备的素质和心态，以及在创业中需要面对的困难和挑战。

第三段：访谈的过程与记录

在访谈的过程中，我首先向他询问了创业路上的艰辛和困难，这时他告诉我，创业的道路充满了风险与不确定性，但在挫败和失望面前，创业者必须坚定信念，保持冷静，不断学习和探索市场，发现新的商机和机会。他还分享了创业中其它的一些经验，如如何扩大社交圈，如何引领团队，如何管理公司，这些都是创业中非常重要的方面。在访谈的过程中，我认真地记录下他的每个言论和感受，生怕漏了一句话，错过了一些话语背后蕴藏的深意。

第四段：访谈之后的收获和体会

第五段：总结和展望

总的来说，这次生涯人物访谈对于我来说是一次非常宝贵和难忘的经历，这次访谈既是一次实践培训，又是一次与生涯人物的难得互动和交流。通过访谈与交流，我更加关心自己生涯规划中所需具备的素质，也更加深入的认识了创业这一领域，更加为未来的职业规划做好了充分的准备。这次经历对于我的成长，发展和志向的塑造有着积极而深远的影响，我相信，在未来的职业道路上，我也将更加努力地学习和适应自己的工作和生活，成为一个懂得智慧和感性结合的生涯人物。

高中人物篇四

在消逝的时光里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师-----我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕”的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，所有人都翘首以待，而我却忐忑不安，我想她应该不会选择一个初来乍到的学生，而我却害怕被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学啊，以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开始做起，我怕自己没有能力，更怕自己没有资格，我总是小心翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己最大的努力去做到更好，从开始什么都不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个陌生的环境中，面对不同的人，那种不安牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗，给了我一个能展示自我的机会和舞台，我喜欢她的课堂，充满了惬意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在知识的海洋，让我们看见一个斑斓的世界。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲，那么耀眼，慈爱的身影像一颗璀璨的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的怀念，我舍不得她，却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要关心的时候，给我温暖，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，因为有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞翔。”我相信离别不是结束，离别不是离别之后，定会相逢。

年华，温柔了流年，花开，点缀了盛夏，离别，美丽了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我依旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当初的青舂，当初的梦，感谢您曾给我海的颜色。

高中人物篇五

第一段：引言（字数：100字）

“人物精神”是我们在学习和生活中常常提及的关键词之一，它代表着一个人在特定时期所展现出来的高尚品质和非凡能力。高中是一个人成长的重要时期，为了培养所需的人格和能力，我们可以从一些具有十大人物精神的历史人物身上汲取智慧和力量。

第二段：爱国精神（字数：200字）

爱国精神是中国人民骨髓深处的一种情感。例如，岳飞作为一位中国古代抗击外敌的英雄，在他身上展现了众多的爱国精神。他始终保持忠诚，坚定地保卫国家的利益。这种精神与我们高中生活息息相关，我们要时刻铭记国家利益高于一切，为国家的繁荣和发展努力奋斗。

第三段：诚信精神（字数：200字）

诚信是一种基本的品质，代表着一个人的道德和可信赖程度。我们可以从范仲淹身上学到诚信精神的重要性。范仲淹是中国古代文学家和政治家，他以诚信的品质而闻名。在高中生活中，我们要始终遵循诚信原则，不作弊，不抄袭，以诚实守信的态度对待学业和人际关系。

第四段：团结精神（字数：200字）

团结是一种凝聚力量的精神，它可以让人们共同作战、共同进步。我们可以从周恩来的身上学到团结精神的重要性。周恩来是中国近代伟大的政治家和革命家，在抗日战争时期展现了极高的团结精神。在高中生活中，我们要珍视友谊，与同学互相支持，相互鼓励，共同进步。

第五段：创新精神（字数：200字）

创新是一个国家和一个个体发展的动力之源。我们可以从乔布斯的身上学到创新精神的重要性。乔布斯是苹果公司的创始人，他以其独特的创新思维和勇于创新的精神而成为一个杰出的商业领袖。在高中生活中，我们要勇于创新，不拘泥于传统观念，大胆尝试新的事物，培养自己的独特创造力。

结尾：回顾与展望（字数：100字）

在高中阶段，我们应该努力培养和发展十大人物精神。爱国精神、诚信精神、团结精神和创新精神是我们成长道路上的宝贵财富。只有通过不断的努力和实践，我们才能真正理解和体会到这些精神的真正意义。随着我们步入社会，十大人物精神将继续指引着我们前进的方向，使我们成为一个品德高尚、有能力和愿意为社会做贡献的人。

高中人物篇六

良心的世界人，我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。

我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。

让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。

人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。

如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

但是，我们的地球也付出了沉重的代价。

看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在流血。

难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。

到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。

高中人物篇七

体育思政是一门与体育、政治和思想伦理道德紧密相关的学科，旨在通过体育活动的方式培养学生的爱国精神、集体主义精神和荣誉感。在高中阶段，我有幸接触到了一些充满正能量的体育思政人物，并从他们身上获得了许多宝贵的心得体会。

首先，体育思政人物的深情播种让我深受鼓舞。在我高中就读的学校里，有一位体育老师兼思政老师叫李老师。他热爱体育事业，每天都全身心地投入到体育教学和训练当中。他告诉我，体育精神是一种要通过实际行动来体现的东西。无论是在课堂上还是在操场上，他总是以身作则，用自己的行动来感召和传递正能量。在他的影响下，我从开始对体育无所谓变得充满了热爱，并希望将这种热爱传递给更多的人。

其次，体育思政人物的言传身教让我学会了坚韧不拔。在高中时期，我参加了学校的田径队。队里的教练是一位身材修长、年过五旬的老人，他叫王教练。无论是刮风下雨，还是酷暑寒冬，他都会坚守在操场上陪着我们训练。同时，他对我们的要求非常严格，总是鼓励我们要坚持到底，不轻易放弃。正是在他的言传身教下，我懂得了只有付出汗水和努力，才能获得成功的道理。这种坚韧的品质在我今后的人生中也起到了重要的作用。

第三，体育思政人物的教诲让我学会了团结协作。在高中三年里，我参加了学校的篮球队。我们队有一位教练叫张教练，他把整个队伍看作是一个大家庭，并且强调团队合作的重要性。他常说：“一个巴掌拍不响，只有团结协作，才能战胜一切困难。”在我们队里，无论是输球还是赢球，他都会告诉我们要团结一心，相互支持。通过每天的训练和比赛，我深刻地体会到了团结协作的力量，也明白了每个人都有自己的优点和局限，只有互相合作才能做到互补。

第四，体育思政人物的引导使我变得更加自律。在高中时期，我曾参加过游泳队。游泳教练是一位年轻的女教师，她对我们严格要求，要求我们每天早起训练，保持良好的生活习惯，同时也教会了我们坚持不懈和自律的重要性。她说：“训练只是一个开始，只有坚持下去，才能在比赛中取得好成绩。”通过不断的坚持和努力，我逐渐养成了良好的自律习惯。这种自律不仅在体育活动中得到了体现，也成为我后来生活的一部分。

最后，体育思政人物的教育让我明白了体育事业的力量。体育可以改变一个人的思想，可以改变一个人的行为，可以改变一个人的命运。通过参与体育活动，我懂得了团结、坚韧、自律的重要性，并且在这些品质的引领下，我能够面对困难和挫折，勇往直前。体育思政人物的教育给我带来了一种积极向上的人生态度，也让我明白了只有通过不断地奋斗和拼搏，才能实现个人价值和社会价值的统一。

综上所述，体育思政人物的言传身教、深情播种、教诲引导以及思想教育，使我从中获益良多。通过他们的引导和教育，我不仅从体育活动中受益匪浅，更形成了积极阳光的性格和正确的人生观。我相信，只要我们在体育活动中不断努力，继续践行体育思政的教诲，定能成为有思想、有情怀、有责任的人。

高中人物篇八

“咦？这个阿姨好陌生哟！她是谁呀？”我指着照片上的一个阿姨问。“哦，她是我中学时最要好的朋友了。”“那你们是怎样成为朋友的呢？”我不禁又发问。

“哎，这个同学曾经和社会上的人混在一起，学习成绩非常不好，甚至还会和老师、班委吵架。那一次，她又不交作业，便劝了她几句。谁知，好心当成驴肝肺，她不但不听从相劝，反而报复我，悄悄走到我的座位旁，然后使劲把我的凳子一踢，结果我没站稳，狼狈地跌倒在地，红着脸尴尬的看着大家，而她却已若无其事地坐到了位子上，还洋洋得意地望着窗外。”妈妈紧锁着眉头说。“她怎么这样蛮不讲理呀！”我为妈妈忿忿不平。“可既然是这样，你们又是怎样成为朋友的呢？”我脑袋里不禁又出现了几个大问号。

“哇！好精彩哟！你们那时可真能干！”我不禁叫出声来。“哎，特殊的环境造成的，不像你们现在娇生惯养的，冷了有羽绒服，热了有空调，每天的食物也都富有营养……”“哎，妈妈又在忆苦思甜了。”我没等妈妈说完，便学着妈妈的口气说了句话。

夕阳下，妈妈搂着我幸福地笑了………

高中人物篇九

一、体育思政人物

在高中体育课堂上，我遇到了体育思政人物，他是我们班的体育老师李老师。李老师不仅教我们各种运动技能，更重要的是通过体育教育引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观。他用自身的言行影响着我们，成为了我们心目中的楷模。

二、体育锻炼的重要性

李老师总是告诉我们，体育锻炼对于我们的身心健康和全面发展非常重要。他鼓励我们积极参加各种体育活动，坚持锻炼身体。他说，只有保持良好的身体素质，我们才能大胆地面对挑战和困难，勇往直前。并且，体育锻炼还能提高我们的思维能力、团队合作意识和领导能力，让我们更好地适应社会发展的需要。

三、困难时期的帮助

在高中时期，我遇到了很多困难和挫折。面对这些问题，李老师总是第一个走到我的身边给予帮助和鼓励。他告诉我，面对困难要勇敢面对，不要气馁。他用自己的言行鼓舞着我，让我感受到了力量和勇气。每当我陷入低谷时，就想起了他的话和行动，我就能重新振作起来，克服困难。

四、体育思政人物的价值观引导

李老师是一位有着高尚的价值观的人，他总是以身作则，用自己的言行践行着积极向上的价值观。他在课堂上不仅讲解体育知识，还常常谈论人生哲理、社会问题等。通过他的言辞和行动，我们感受到了他的真诚和正能量。他告诉我们要有担当精神，要有责任心，要不断追求进步。他的教育使得我们班的同学们之间形成了和谐友爱的氛围，使每个人都变得更加乐于助人和关心他人。

五、从体育思政人物中汲取力量

我从李老师身上汲取了很多力量和智慧，他激发了我前进的动力，塑造了我的人生观。在高中阶段，我学会了珍惜自己的身体，将体育锻炼融入日常生活，保持积极向上的心态。我明白了困难是不可避免的，但只要我坚持努力，就一定能克服困难并取得成功。我懂得了价值观的重要性，知道自己要有远大的目标，要追求真理、善良和美好的事物。

体育思政人物的思想引导对于我们的成长和发展起着重要的作用。他们不仅传授体育知识，更注重培养我们的品格和价值观。我们应该积极借鉴他们的先进经验和思想，把体育活动和思政教育有机结合起来，努力实现自己的人生目标。同时，我们也要传承他们的精神，成为新一代的体育思政人物，用自己的言行来影响他人，为社会的进步和发展做出贡献。