在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

案例分析篇一

第一段：引言（150字）

厂是一个重要的经济实体，通过生产和销售商品或服务，为社会创造价值。在厂案例分析中，我们通过对实际企业的调查研究，了解企业的运作方式和经营策略，从而提高我们的管理能力和解决问题的能力。在此次厂案例分析中，我从不同的角度来观察厂的运作，深入了解企业的运营模式、内部结构和管理流程。通过这一过程，我获得了宝贵的经验和体会。

第二段：分析企业的运营模式（250字）

在分析企业的运营模式时，我发现不同的厂有不同的策略和模式。有些厂注重规模经济，通过大量生产来降低成本。而另一些厂则更注重创新和差异化，通过产品研发和市场定位来实现竞争优势。这让我意识到，在竞争激烈的市场环境下，企业必须根据自身的特点和资源来选择适合自己的运营模式。同时，我还学到了合理规划生产和物流流程的重要性，以及如何在供应链中提高效率和降低成本。

第三段：探究企业的内部结构（250字）

在厂案例分析中，我们还深入了解了企业的内部结构和组织模式。有效的内部结构能够提高企业的协同效率和灵活度。通过观察企业的组织结构和人力资源管理方式，我明白了如何建立清晰的职责分工和沟通机制。此外，我还意识到了员工的重要性，他们是企业最宝贵的资源。企业需要关注员工的发展和培训，激励他们发挥最大的潜力。只有建立了一个健康的内部结构，企业才能实现长期的稳定发展。

第四段：思考企业的管理流程（300字）

企业的管理流程是保证企业运转的重要环节。在厂案例分析中，我了解了企业的采购、生产、质量控制和销售等流程。这些流程互相关联，需要精心组织和协调。在实际操作中，我发现了管理流程中可能存在的问题，比如信息不畅通、决策不及时等。我进一步思考了如何优化管理流程，提高效率和灵活性。我通过分析企业成功案例和经验教训，总结了实施改进的步骤和关键点。这对于我来说是一次宝贵的学习机会，我在这个过程中不仅提高了自己的管理能力，还增加了解决问题的经验。

第五段：总结与展望（250字）

通过厂案例分析，我对厂的运作有了更深入的了解，并获得了宝贵的实战经验。我明白了企业选择适合自身特点的运营模式的重要性，以及内部结构和管理流程的作用。我将把这些学到的经验和知识应用到我的实践中，不断提高自己的能力。同时，我也意识到，厂案例分析只是对实际厂的一个缩影，我还需要进一步提升自己的学习能力和思维方法，才能更好地理解和应对不同情况下的管理挑战。我期待未来，通过不断的实践和学习，我能够成为一名出色的管理者，为企业的发展做出更大的贡献。

总结：通过厂案例分析，我从不同的角度观察了厂的运作，深入了解了企业的运营模式、内部结构和管理流程。我认识到企业需要根据自身的特点选择适合自己的运营模式，建立一个健康的内部结构，优化管理流程，以实现长期稳定的发展。这次分析的经验不仅提高了我的管理能力和解决问题的能力，还增加了我的实践经验。

案例分析篇二

“爱心家教”公益活动案例 又是一年即将逝去，时光如此匆匆。

这一学年是汗水与欢笑的一学年；

这一学年是勤奋与收获的一学年；

这一学年是认真与充实的一学年。

明年，又将是一个充满希望与期盼的一年。回首这几年的爱心家教活动，我们在不断成长。

一：爱心家教活动概述

自愿组合。最终完成两名志愿者辅导一名受助学生的结对工作。在此期间我们会遇到各种问题，例如，在与农民工子女学校协商时考虑到的与他们课程以及学生安问题，以及在招募志愿者和培训过程中的标准和要求都是值得大家考量和完善创新的。

在将志愿者和受助学生配对后，我们将举行爱心家教开幕式，让更多的人知道我们的活动情况，关注我们的过程，开幕式之后我们的工作人员就带领志愿者到各个学校和小学生的结对，进行第一次家教活动，我们要在其中做好双方的协调工作。在这个过程中，我们遇到了很多问题，开幕式要以一种怎么样的形式更好更形象的方式去传达我们的宗旨而不会让人觉得过于平凡化、流程化；同时在带领志愿者去各个学校与小学生结对时要注意现场的次序避免混乱而引发安全问题。

在接下来的爱心家教活动期间，志愿者上门家教，真正的给予孩子们帮助。我们的志愿者“有问必答，有难必帮，有疑必解。”对每一个孩子进行课业辅导，学习指导等。我们尽量会以浅显的言语加以讲解，直到他们懂了为止作业辅导也是一项重要内容。通常复习时能解决部分作业问题。但孩子们都有一些参考资料。对这些书中的问题，他们很多时候是不愿意问他们的任课老师，但和我们在一起时，他们就拿来问我们。由于部分参考书没有详细的解答，我们就要进行讨论，然后给他们一个尽可能好的答案。孩子们也会有他们的看法。对此，我们不是“一票抹杀”：错的要加纠正。对的要给予鼓励，并进一步深入讲解。让孩子们感受到我们的课堂是平等的！

在这期间，志愿者反馈自己的教学情况，让我们对学生的学习情况及家长的意见有所了解，以及个人的安全情况。我们对志愿者及受助家庭进行访问并作好记录，并对志愿者的工作进行考评。我们要做到更加公平公正的量化他们的成果是值得大家进一步努力的。

爱心家教活动在落下帷幕之际，勤工中心会举行爱心家教闭幕式，宣传我们“奉献社会，传递爱心”的主题思想；让我们的爱心活动完满落幕，但要给更多的人一种延续的思想，希望通过爱心家教闭幕式以及爱心家教整个过程的宣传的到社会、学校以及学生的更多关注。闭幕式中我们观看爱心活动的纪录片、展示爱心教员风采；表彰此次活动中表现优秀者，颁发“爱心大使”荣誉证书；都要对“爱心家教”活动合适的宣传，通过本次活动宣传福建师范大学对公益性事业的支持，同时为校学生勤工助学服务中心赢得声誉，吸引更多的目光关注中心的成长，为其工作提供更多的资源。也使学生活动的丰富多彩，大学生深刻的了解了对社会的一份责任感与感恩的心，服务与回馈社会的意识，展现百年师大人的风采和素质。爱心家教闭幕式的形式是一个给大家很大的空间创新和发挥的环节，同时也是我们此次活动成果展的重要时刻，所以闭幕式活动形式、内容，特别是在爱心家教过程中爱心教员和受助孩子的视频的录制拍摄、处理以及材料的采集和编写是十分艰难的过程，需要大家合理分配任务互相合作和集思广益，同时闭幕式的现场氛围、现场状况的监察和控制以及突发状况的处理要安排周全才是闭幕式成功的关键。

爱心家教活动后我们都要对本次爱心家教活动的反馈，以及资料的整理以便为后续且将来长期开展爱心家教活动给予一定的借鉴。我们已经成功开展了五届爱心家教公益活动。

二：我们可以努力与创新的方面

成绩面前，我们不要忘记我们自身还存在许多问题。目前爱心家教团总体实力还不够强，还处于成长阶段，正处于向专业化的转型时期，管理不是十分有序并且是属于短暂性的活动是这一活动的一般特征，也许这一时期是有爱心的传递，但不能做好一个长期或者持续性的活动希望可以以一种怎样的方式改进。

评比过程和制度不完善是当下存在的另一个问题，没有作好相应的关于爱心教员的奖惩措施，只指出他们什么该做什么不该做，这种模式在一定程度上会打击教员的积极性。我们爱心家教是一个爱心服务的组织，所以我们不能单纯地认为这只是勤工助学服务中心的一个组织，而要在内心里把它当成是我们大学生爱心奉献的一种途径、我们中心形象的代言人，存在问题不一定是坏事，有问题我们才有前进的动力，我们才有发展的方向。

办的课外活动）。

小小的创新并不是我们工作的终点，在此后的工作中，我们将更加努力，希望能更多的创新与突破。

三 ：我们的收获

“爱心家教志愿者活动”是双赢的。

我们的志愿者部分是师范生。对此，能有一个提前做老师的体验，他们的收获很多。从孩子们的身上，我们也看到了一种真诚，一种渴望，一种期待。孩子们对知识的渴求深深地打动着我们。每一次活动中，他们的问题确实很多，但我们诚挚地进行解答，不曾厌烦。虽然是休息日，我们都放弃了休息。因为这不光是在锻炼自己，还有更多的是他们在等待着我们。于是不管多累，我们还是以笑脸相迎。每一次回来，我们都很累，但我们打心眼里感到开心、充实。事虽小，但意义重大。至少，我们让孩子们懂得了一些知识，知晓了一个答案，收获一份喜悦。

四：特殊的爱心家教活动

在接下来的时间里，这即将就是你们的舞台，希望你们可以通过这次活动为更多孩子得到帮助，可以与大学生的互动，这是不同群体和不同地域的一种交流与理解。但它也是一个起点，因为我们的能力有限、资源有限，我们只能为一小部分需要帮助的孩子提供爱心，但我们相信，只要我们不断坚持下去，我们的努力会得到社会的关注。在未来的日子中，让我们关注更多，使福建师范大学的爱心家教更为人知晓！

案例分析篇三

首先，案例分析是一种非常有效的学习方式，它可以让人们更深入地了解问题，并提供解决问题的思路和方法。而我的心得体会是，案例分析不仅可以帮助我提升思考能力，同时也让我更加深入地了解到自己的优缺点。

其次，做案例分析需要耐心和专注。在分析过程中，需要不断地思考问题，把问题一步步分解，找出每一个细节与潜在的因果关系。这需要耐心和专注的精神，不能稍有疏忽或马虎。通过长时间的练习，我慢慢地养成了耐心和专注的习惯，这对于我的学习和工作都有极大的帮助。

第三，案例分析是学习和实践的结合。在实际生活中，我们经常面临各种各样的问题，而通过案例分析，我们可以借鉴经验教训，从而更好地解决问题。对于我的职业发展和个人成长都有很大的帮助。在处理工作上的问题时，我会先思考和分析，寻找解决方案，再去实践验证。通过实践和反思，我逐渐提高了自己的处理问题的能力和动手能力，取得了不错的成绩。

第四，案例分析有助于提高沟通能力。在团队协作中，很多问题需要大家协作解决，而案例分析可以帮助我们更好地理解对方的想法和需求，从而更好地沟通和协作。通过学习与团队成员讨论分析案例，我懂得了如何充分尊重和倾听别人，发现别人的长处和优点，互相学习和提高，这对于我今后的职业和生活有着不可估量的影响。

最后，案例分析让我认识到自己的优缺点并且驱使我更好。通过案例分析，我可以深入了解自己的优点和不足，从而制定成长计划，提高自己的专业技能和能力。在实践过程中，不断完善自己，克服自己的缺点和弱点，使个人能力和职业规划不断向前发展。

总之，案例分析让我更好地认识了自己、提高了自己，并帮助我更好地应对工作和生活中的挑战。我相信在今后的学习和工作中，我会继续大力实践案例分析这种有效的学习方式。

案例分析篇四

一、公司背景

1998年1月5日，美国《时代周刊》将新一年度世界风云人物的荣誉授予英特尔公司总裁安迪·格罗夫。英特尔公司控制全球90%以上的计算机微处理器市场，1997年的销售额达251亿美元、利润62亿美元，超过了十大电脑制造商的利润总和，成为全美赫赫有名的是大最受欢迎的公司之一。

60年代初，计算机业正处于良性改革中，早期的计算机运转很快，但却遇到热力问题，热力从真空管出来，它象一个巨大的开关，保存和释放电荷，这些真空管吸收了大量能量，这是早期计算机的缺陷。解决这一难题的关键，是制造一个被称之为晶体管的储存电荷的装置，来控制计算机电子流动，这在五六十年代是一项很超前的技术。

从1963年起，在硅谷仙童公司工作的格罗夫领导一个小组开始研究攻克这一难题。在几个月的艰苦工作后，他发现产生稳定的金属氧化物半导体的方法，照此可能制造完善的高密度集成电路，这意味着在一片集成电路上可以放入数千个晶体管，这一发现解决了一个材料科学上的基础问题，为半导体革命开辟了一个具有划时代意义的新阶段。

1968年8月，高登·摩尔、格罗夫将公司取名为英特尔（intel），这是由“集成电子”两个英文词组合而成的，它象征新公司将在集成电路市场上一展身手，象工业革命转变了19世纪末一样，数字化革命改变了20世纪末，英特尔公司生产的微型芯片已经成为推动新经济的重要力量，在这些微型芯片上，全世界的信息都能以数码形式存储，并在这个网络星球的每个角落运行。

尽管英特尔公司从一个毫不起眼的公司发展到全球排名第4的超级大型企业，30年来他的进程并不是一帆风顺的，公司曾经遇到过一次次的危机，但在英特尔公司领导人的带领下，这些危机皆得以化解。

二、后浪推前浪——产品创新的发展之路

英特尔公司之所以对集成电路未来前途充满信心，致力于集成电路产品的开发与生产，与著名的摩尔定律有很大关系。1965年，摩尔观察到一个奇怪而有趣的现象：集成电路上可容纳的零件数量，每隔半年左右会增长一倍，性能也提升一倍。在此基础上他大胆预测：这种增长在未来仍会延续下去，这就是摩尔定律。30年来的实际情况表明，集成电路的进步正是循着这条轨迹进行的。懂技术取向的人可以预测未来，从而降低创立公司的风险。半导体技术增长没有极限，大批量生产会导致价格下降，由于价格便宜，应次市场前景看好。1969年，英特尔公司推出了它的第一个产品——代号为3101的双级型存储器，随后在1970年推出第一颗金属氧化物半导体存储器——1101。到1971年，英特尔公司可以将一台电脑的基本运算功能集成在一颗被称为“微处理器”（cpu）的芯片上。这个命名为“4004”的微处理器，也是有史以来第一个微处理器，它基本可以说是开启了集成电路的新纪元。气势逼人的英特尔公司打出的广告是：“英特尔说到做到”。这令其他半导体公司望尘莫及，因为当时能够如期推出预定产品的公司廖若晨星。

微处理器的发明出于偶然。70年代，硅半导体技术取得多项突破性进展，除了让存储器产品不断推陈出新以外，其另一项主要应用是在微处理器上。微处理器虽然和存储器一样，同样衍生自硅半导体技术，可是二者有一项基本不同。存储器功能非常简单，只能纯粹拿它作为存储信息用；而微处理器则由于程序化方式不同，因此可以有各种不同的应用，就看需要的人如何应用它。由于集成电路的技术日新月异，许多人开始梦想如何将整个电脑的基本处理功能设计在一颗芯片上。1969年，当日本一家计算机公司找到英特尔公司，希望为它们程序化的计算机开发几个特制的芯片时，微处理器便偶然地诞生了。

然而，“4004”只是一个4位的芯片，当时的小型计算机和大型计算机分别是8位与16位，因此必须继续开发8位微处理器，才能追上小型机，具备市场价值。1974年开发出“8080”，处理速度比“4004”快20倍。从此真正开辟了个人电脑产业的新纪元。

1982年，该公司推出了整整花了三年时间才完成的英特尔“80286”微处理器，这一新产品不但性能较“8080”提高了3倍，也是当时重要的电脑功能。如存储管理器、保护等都包括在内，286芯片可以放入12万颗晶体管，这在当时处于绝对领先的地位。英特尔公司由此又跃升至一个新阶段。ibm公司在这年正式推出第一代个人电脑，很快成为微处理器的最大需求客户。而英特尔公司在微处理器科技方面的创新，推动着个人电脑技术持续前进，使得微处理器和个人电脑的发展相辅相成，从此密不可分。

1985年，英特尔公司的心血之作——“386”问世了。它象征着英特尔开始崭新的发展阶段。与传统处理器相比，“386”具有异乎寻常的优越品性：芯片上有27万个晶体管，比“286”增加了一倍多；“386”的速度是“286”的3倍，“386”的功能可以满足32位系统设计的各种需求，而且它是当时市场上所有32位芯片中，惟一能与原来的16位软件兼容的。

“386”电脑成了市场上的抢手货，大批订单滚滚而来，英特尔公司从此只有为缺货烦恼，不必担心产品滞销积压。

“386”的成功具有特殊的时代意义，这是个人电脑第一次达到传统大型电脑的标准，等于向传统大型电脑宣战，全球电脑产业为此骚动不安。

逐渐处于电脑产业核心地位的英特尔公司，将推动个人电脑产业继续向前发展当作自己的使命，因此在“386”成为市场主流之后，即着手于新一代微处理器的研制开发，这就是“486”。

“486”的优异性能得到几乎所有个人电脑制造商的认可，制造商们都加入到“486”电脑的生产阵容中来。以前全球个人电脑市场需求仅2000万台，自1991年“486”出现后，市场需求量高达4000万台，英特尔公司的营业额直线上升，1992年一举超过日本电气公司（nec），成为全球最大的半导体公司。

身为产业领导者的英特尔公司，必须推动个人电脑一代比一代更好、更快，使技术永远处在最佳的巅峰状态，永远追求创新。为此，英特尔公司在新产品的研制上投入了7000万美元巨资，在几年时间里，相继推出了奔腾系列处理器，该处理器中有3200万个晶体管，其技术水准在该产业界遥遥领先。英特尔公司也从芯片制造商转变为产业领袖，生产项目从处理器扩展到主板、芯片组、网络、软件、可视电话、系统集成、移动电话、数字成像、好莱坞特技效果等诸多领域，公司员工达64000人，价值1150亿美元。从1987年到1996年，每年给投资者回报率高达44%，销售额增幅始终在40%以上，被华尔街誉为奇迹般的企业明星。

英特尔公司不再只是硅谷的一家半导体企业，它已成为整个信息产业的先导。英特尔公司控制着个人计算机产业的蓝图，决定着新芯片的投放日期，把握着计算机行业的发展速度。

三、管理创新

在超级竞争的信息产业世界，瞬息万变的市场需求和技术革新要求企业不断调整自身行为，适应外界变化和竞争压力，在夹缝中求生存、求发展。

1．“战略转折点”管理。

作为企业的最高管理者，格罗夫的“战略转折点”理论在管理界影响至深，凭此英特尔公司度过了一个又一个危机，逐渐成为产业界领袖。

格罗夫认为，在企业运营中，影响企业竞争力的有六大因素，它们是：（1）公司供应企业的情况；（2）公司客户企业的情况；（3）公司潜在竞争对手的情况；（4）公司产品或服务项目被替代的可能性有多大；（5）公司现有竞争对手的情况；（6）公司互补企业的情况。如果六大因素中一个或几个突然发生重大变化，超过了企业的承受能力时，企业就到了“战略转折点”了。格罗夫将此巨变称为“10倍速度变化”，意思是该因素对企业的影响力在很短时间内能增加到原来的10倍。在10倍速度变化面前，企业发生从未来遇到过的事按照常规的决策与行动对企业已毫无作用。企业像一匹脱缰的野马，依照它的本能、惯性而变化，管理人员失去了对企业的控制。

格罗夫用“战略转折点”这个概念来表示这样一种生死攸关的巨变。“战略转折点”出现时，各种因素形成的原有平衡被打破，实现了新旧交替。这表现在企业的各个方面，如结构、经营方式等。

要判断企业是否正处于战略转折点上是很困难的。它是对企业领导者才能和素质的重大考验，因为10倍速度变化并非空穴来风，它也有一个逐渐积累的过程。各个因素的能量悄悄的积累，慢慢开始改变企业的特性。

如何才能知道某种变化是否预示着“战略转折点”的到来呢？格罗夫认为可以根据三种情况来判断：（1）你的主要竞争对手就要发生某种改变；（2）你的主要互补企业就要发生某种改变；（3）你周围的人变得迷茫而不知所从。

作为企业的最高领导要尽早发现“战略转折点”，赶在10倍速度因素耗尽企业的资源之前采取有效应付措施，如果听之任之，企业就会招致灭顶之灾。

2．民主的企业文化。

格罗夫认为战壕里的士兵是最早得知战局将发生的变化的。同样，销售人员会比管理人员更快看到顾客需求的变化，而老板则通常是最后一个知道真相的人。为此，英特尔公司提倡公开、民主、双向交流的企业文化。英特尔公司与其他公司的一个显著不同在于，任何事情在英特尔公司都不会因为职位的高低不同而有待遇上的差别。

在英特尔公司总部办公大楼里，专门的个人办公室是没有的，一律都是标准隔间，每个人同样都只有分配到一个小小的办公间。停车场也不会为任何人保留车位，完全是随到随停，即便是格罗夫，每天也得为找车位而四处打转。

英特尔公司有一项严格的迟到签名制度，即使是高级主管也得照办。有一次，上班从不迟到的格罗夫极为难得的破例迟到，他同样也在上面签名，一点没有特权。

英特尔公司鼓励员工随意提问题。他们提的问题大多正中要害，只有在自由的气氛中他们才提的出含有真知灼见的问题。公司领导有时在大庭广众下被问的漏洞百出，无地自容。但是格罗夫认为，在员工面前出点小差错只是小事，因为有改正的余地，如果把差错带入市场，那就无法挽回了。

3．目标管理。

1973年，英特尔公司创立了著名的目标式管理体系。每个部门、每位员工和每个项目每季度要制定工作目标，对每项工作都有明确的评估方法。

除了日常工作中的目标式管理之外，格罗夫还强调战略目标，反复告诉每一位员工，公司的最高战略目标是什么。在六七十年代，英特尔公司将自己定位为存储器公司，取得了不俗的业绩。经历了存储器危机后，1986年英特尔公司提出新的最高战略目标。这就是“英特尔”——微处理器公司。

最高战略目标是企业运作的轴心。公司一切人、财、物都围绕它运转。把最高战略目标一级一级分解，就变成了许多具体的目标，再运用目标式管理的一整套制度，将它们贯彻到员工的行动中去。这样，整个公司就形成一套完整的目标体系，员工们为着目标体系奋斗不息。

讨论问题：

1． 请列举一个与英特尔公司相类似的例子，并分析其供给变化规律？

4． 你从该案例中得到什么启示？

案例分析篇五

近年来，随着经济社会的不断发展，案例分析在各个领域中得到了广泛的应用。案例分析指的是通过对实际情况的详细研究和分析，寻找问题的原因、发现解决问题的方法和思路。以下将通过案例分析的实际操作和心得体会，来探讨案例分析的过程，并总结其重要性和意义。

首先，案例分析的过程非常重要。在进行案例分析时，我们首先需要选择一个具体而典型的案例，对其背景和情况进行全面的了解。然后，我们需要对案例进行详细的分析和研究，包括问题的原因、产生的过程以及影响等。在这个过程中，我们可以运用相关的理论和方法进行分析，并结合实际情况进行判断。最后，我们要总结并归纳出解决问题的措施和方法，并加以实施和验证。通过这一过程，我们可以对实际问题有一个较为深入的了解，并得到解决问题的思路。

其次，案例分析的重要性不可忽视。通过案例分析，我们可以从实践中总结出经验和教训，对我们的学习和工作具有重要的参考作用。案例分析可以帮助我们发现问题的根源，找出解决问题的关键点，以及培养我们的问题解决能力。同时，案例分析还可以提高我们的分析思维和判断能力，培养我们的团队合作和沟通能力。通过广泛的案例分析，我们可以不断地提升自己的综合素质和能力。

再次，案例分析的实际操作中需要注意一些技巧。在进行案例分析时，我们需要注重细节，对案例中的每一个环节和关键点都要有全面的了解和把握。同时，我们要运用自己的专业知识和方法，结合案例的具体情况进行分析和判断。在团队合作中，我们要注重协作和沟通，充分发挥每个成员的特长和优势，实现全员参与和效果最大化。此外，我们要注重实践和验证，通过实施和验证可以查漏补缺，提高我们的分析和解决问题的能力。

最后，通过案例分析，我们要不断总结和提炼心得体会。在进行案例分析和解决问题的过程中，我们要及时总结并归纳出经验和教训，以便在今后的工作和学习中能够更好地运用。同时，我们也要积极向他人分享自己的心得体会，通过交流和分享可以更好地互相学习和提高。通过总结心得体会，我们可以不断改进和完善自己的分析和解决问题的能力。

综上所述，案例分析在现代社会中具有非常重要的意义和作用。通过案例分析，我们可以从实践中寻找问题的原因，探讨解决问题的方法和路径。案例分析可以帮助我们提高分析和解决问题的能力，培养我们的团队合作和沟通能力。在实际操作中，我们要注重细节、运用专业知识和方法，并进行验证和总结。通过不断总结心得体会，我们可以不断完善自己的分析和解决问题的能力。希望通过案例分析的实际操作和心得体会，能够对广大读者有所启发和帮助。

案例分析篇六

了设备并扩大了生产规模，致使车间内粉尘浓度超标。为了治理车间内粉尘污染，将布袋除尘器由原有的4套增加到8套，车间内木粉尘浓度经处理后小于10mg/m3。

于燃爆区域内当时无人，未造成人员伤亡。

1．该企业生产过程中产生的木粉尘属于()。

a．无机性粉尘

b．有机性粉尘

c．混合性粉尘

d．二次扬尘

e．次生粉尘

2．该企业木加工车间除尘净化系统采用的除尘净化方法是()。

a．湿式除尘法

b．静电除尘法

c．吸附净化除尘法

d．袋式过滤除尘法

e．旋风除尘法

3．根据《火灾分类》(gb4968—1985)，按物质的燃烧特性划分，此次事故属于()。

a．a类火灾 b.b类火灾

c．c类火灾

d．d类火灾

e．e类火灾

4．为预防此类事故再次发生，该企业可采取的安全技术措施有()。

a．布袋除尘系统采用防静电过滤材料

b．除尘仓间采用隔爆设计

c．定期开展防火防爆演练

d．执行明火作业审批制度

e．增加除尘器布袋清灰频次

5．根据《工业企业设计卫生标准》(gbzl--2002)，下列关于该企业除尘净化系统设计和安装要求的说法中，正确的包括()。

a．输送含尘气体的管道必须水平设置

b．设置水平管道时，可不设清扫孔

c．输送含尘气体的管道应与地面成适度夹角

d．在有爆炸性粉尘及有毒有害气体的除尘净化系统中，应设置检测装置

e．为便于测试，设计中应在除尘净化系统的适当位置设测试孔

6．根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(gb/t13861--1992)，该企业存在的物理性危险和有害因素包括()。

a．木粉尘

b．油漆木制件砂、抛、磨过程中的噪声

c．作业环境不良

d．高温物质

e．使用的有机溶剂和废弃油漆桶内的油漆等挥发的有机气体

7．此次事故的直接原因可能包括()。

a．除尘器内粉尘浓度达到爆炸极限

c．除尘管道内含尘气体流速过大

e．除尘器内含尘气体湿度太大

b．车间气温太高

d．含尘气体中混有金属颗粒

油管从罐顶接入罐内，但未伸到罐底。罐内原有液位计，因失灵已拆除。

着火爆炸。爆炸把整个罐顶抛离油罐。现场人员灭火时发现泡沫发生器不出泡沫，匆忙中用水枪灭火，导致火势扩大。消防队到达后，用泡沫扑灭了火灾。

员工安全培训，在现场增设了自动监控系统，完善了现场设备、设施的标志和标识，制定了安全生产应急救援预案。

1．根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该起事故属于()。

a.一般事故

b．较大事故

c．重大事故

d．特大事故

e．特别重大事故

政府安全生产监管部门。

a．1小时

b．2小时

c．24小时

d．7天

e．30天

3．该起火灾爆炸事故的点火源是()。

a．明火

b．静电放电

c．高温烘烤

d．油品含有的杂质

e．接地不良的罐体

4．预防此类火灾爆炸事故发生的安全技术措施包括()。

a．控制油品输入流速，防止喷溅

b．保证罐体可靠接地

c．加强管理和培训

d．重新安装液位计

e．增加消防水池

5．油罐内发生火灾时，可以选用的灭火剂包括()。

a．直流水

b．泡沫

c．开花水

d．二氧化碳

e．干粉

6．该起事故调查组的组成人员应包括()的人员。

a．安全生产监督管理部门

b．监察机关

c．劳动保障部门

d．新闻媒体

e．公安机关

c．灭火

e．抚恤伤亡人员

b．疏散人员

d．追究事故责任

b．安全技术培训费用

c．自动监控系统建设费用

d．完善现场设备、设施的标志和标识费用

e．安全生产应急救援预案编制费用

污染风险，该市编制了《c市危险化学品重大事故应急救援预案》。在应急救援预案颁布后，该市在甲石化厂进行了事故应急救援演练。

以下是应急救援演练的相关情况。

模拟事故：甲石化厂液化石油气球罐发生严重泄漏，泄漏的液化石油气对相邻化工厂和行人造成威胁，如发生爆炸会造成供电线路和市政供水管道损坏。

演练的参与人员：市领导，市应急办、安监、公安、消防、环保、卫生等部门相关人员，甲石化厂有关人员，有关专家。

演练地点：甲石化厂厂区内。

援指挥部，并采取相应应急处置措旌。为了减小影响，没有通知相邻化工厂。16时30分，现场演练结束，市领导在指挥部进行了口头总结后，宣布演练结束。

根据以上场景，回答下列问题（共22分）：

1．此次应急救援演练为哪种类型的演练？

2．说明此次应急救援演练现场应采取哪些应息措施。

3．说明此类事故的应急恢复阶段应做的主要工作。

4．指出此次应急救援演练存在的主要不足之处。

备使用380v动力电源。火车车皮挂钩、摘钩作业，由人工操作。作业场所实行定时巡检制度。

2008年3月1日，班长甲持工作票，办理动火作业许可手续后，未按动火作业要求落实相关措旌，就带领工人在柴油储罐罐顶预留呼吸孔处开始焊接作业，焊接过程中油罐着火、爆炸，造成5人死亡。

根据以上场景，回答下列问题（共22分）：

1．根据《企业职工伤亡事故分类》(gb6441--1986)，指出该厂燃煤卸车输送系统存在的危险和有害因素及其存在的环节或场所。

2．指出上述场景中包括哪些特种设备。

3．提出上述油罐焊接作业的安全技术措施。

4．筒述防止此类火灾爆炸事故发生的安全管理措施。

甲负责组织引煤气。按照引气操作程序，先用氮气对加热炉进行吹扫置换，经检测合格后才能引煤气点火。

慌忙离开现场并赶赴医院。事故后调查发现，由于阀组前球阀密封不严，煤气从密封处泄漏，扩散到截止阀处。

资3万元，事故罚款15万元，补充新员工培训费1万元。

根据以上场景，回答下列问题（共26分）：

1．计算此次事故的直接经济损失和间接经济损失。

2．指出甲、乙、丙3人在操作过程中和事故处置过程中的不当之处。

3．指出本案中e钢铁公司棒材厂在安全生产方面存在的不足。

4．为防止此类事故再次发生，e钢铁公司棒材厂应采取哪些安全措施？

案例分析篇七

案例分析是指通过研究真实的实例来进行知识的掌握和实践的理解的过程。案例分析不仅可以帮助我们加深对于某一学科知识的掌握和理解，同时也可以帮助我们在实践中解决问题。在进行案例分析的过程中，我们会感受到很多不同的情感和想法，这些感受也是对于案例分析的体验和锻炼。

第二段：体验与感受

在我进行案例分析的过程中，我发现自己有时会对于案例中的人物和事件产生强烈的共情和同情。例如，在我研究了关于童工的案例之后，我深深感受到了孩子们的权力与尊严被剥夺了，他们失去了接受正常教育和生活的权利，这令人非常震惊和悲痛。同时这也是对于我们自身国家的教育问题和文化底蕴方面的深反思。

第三段：案例分析的作用

通过案例分析，我们不仅可以直面实践中的问题和困惑，还可以更好地理解学科知识和重要概念。案例分析可以帮助我们掌握解决问题的方法和流程，同时也可以帮助我们提高逻辑思维能力和分析能力。当然，案例分析也可以提高我们的创造性思维和创新能力，这对于某些专业领域或企业管理方面的人才特别重要。

第四段：在实际应用中的应用

案例分析不只在学术科研中有很大的作用，在实际应用中也是非常重要的。例如，在企业管理中可以通过案例分析来了解市场需求和利润段落，从而为企业制定未来的发展方向和策略。在教育部门中，教师可以通过案例分析来解决师生关系、生活管理、心理辅导方案等问题。在医学领域，则可以通过案例分析来确定治疗方案和手术策略，减轻病人的负担和痛苦。

第五段：总结

总之，案例分析是一种非常重要的知识掌握方法和实践锻炼方式。通过案例分析，我们可以深入了解真实的事件和个案，理解问题的本质和解决方案，提高实践能力和思维水平。在学术、企业、教育等领域均有广泛的应用，是我们培养全面人才和解决实际问题的必备工具。

案例分析篇八

031b14111 孙沁格

案例分析------三鹿奶粉事件

三鹿奶粉事件从根本上讲是管理者管理不当造成的，管理的本质是协调，但此事件在法律道德，社会责任，规章制度等方面没有做到恰当的协调。其次，三鹿集团在最初曝光时的隐瞒真相，不积极的采取补救措施，导致事态进一步扩大，造成了更大的危害。最明显的，食品安全监督管理没有完成好自己的使命，质量检测如同虚设，让人大失所望。回头再看三鹿的“国家免检产品”的称号，只能苦笑社会的监督软弱无力，还能如此信任这个关乎千千万万生命的食品机构。最后，政府的权威还不足以阻挡这些不法手段的发生，还缺乏明确的食品安全监管机制。

如果我是三鹿集团的管理者，会在发现问题之初就深讨其原因，积极的展开调查工作。召回所有有问题的奶粉，并向受害者做出赔偿，道歉，向公众保证以后的食品安全，并请求公众的原谅。随后积极投入错误的改正中，不断完善体制。

三鹿乳业犯了如此重大的错误，绝对会成为其他食品企业的一个警钟。为了不让类似的事件重演，在各方面应该加强措施。

一．法律方面，国家应该尽力完善有关食品安全方面的法律法规，并加大执法力度。各级相关执法部门对企业严格要求，消除一切违法的营销手段。

二．从道德的角度，企业应该树立正确的道德价值观并时刻遵守，勇于承担社会责任，树立良好的企业形象赢得公众的信任。

三．政府的监管体制对食品企业的合法标准有着很大的影响，应该具备一套更完善的监管体制，更严格的对食品进行检测，是对公众最负责任的表现。

四．舆论的监督无疑是对企业最直接的审查了，我们要发挥舆论的力量，客观的从各方面对产品进行检测，并要在发现问题后有意识地向有关部门检举，指出不法之处，维护我们公众的权益。

031b14111 孙沁格

案例分析篇九

近年来，MBA教育在中国逐渐兴起，吸引了越来越多的在职人士投身其中。作为MBA教育的一部分，案例分析是学生们进行实践学习和思考的重要方式。我作为一名MBA学生，通过大量的案例学习，收获颇丰。在这篇文章中，我想分享一些我在MBA案例分析中的心得体会。

首先，MBA案例分析培养了我以全局的视角看待问题的能力。在实际工作中，我们往往只关注自己负责的部分，对整个项目或企业的运营情况了解有限。然而，在MBA的案例学习中，我们需要从公司整体的角度来分析问题，并寻求解决方案。这培养了我关注企业发展战略的能力，教会了我学会站在整个产业链的角度思考问题。这种全局视角使我能够更好地理解企业环境、竞争对手和顾客的需求，从而制定出更加有效的市场策略。

其次，MBA案例分析提升了我的问题解决能力。在案例学习中，我们通常会面临各种各样的问题和挑战，需要我们结合理论知识和实际情况提出解决方案。在分析案例的过程中，我们需要识别问题、收集并分析相关数据、制定解决方案并评估其可行性。这一过程培养了我们分析问题的能力，提升了我们的决策水平。这一能力对于我在实际工作中面临的复杂问题的解决起到了积极的指导作用。

此外，MBA案例分析还增强了我的团队合作能力。在分析案例时，我们通常需要与小组成员一起讨论和协作。我们需要分享彼此的观点，听取不同的意见，并在团队内部达成一致。通过这种合作，我们能够集思广益，得出更加全面和有效的结论。同时，这一过程也培养了我们与他人合作的能力，提高了我们的沟通和协调能力。团队合作对于我们未来的职业发展至关重要，MBA案例分析为我们提供了一个锻炼团队合作能力的宝贵机会。

最后，MBA案例分析加深了我对商业道德的理解。在MBA案例学习中，我们经常会遇到涉及道德问题的案例。通过分析这些案例，我们可以更好地认识到商业道德的重要性，并学会如何面对和解决道德困境。这一理解对于我们做出正确的商业决策至关重要。在现实工作中，我们常常会面临到一些诱人的机会，但如果不坚持商业道德，最终可能会损害企业的利益和声誉。通过MBA案例分析，我能够更好地理解并坚守商业道德，为企业和社会做出贡献。

综上所述，MBA案例分析是我MBA学习中最宝贵的一部分。通过分析各种类型的案例，我提高了自己的全局视角、问题解决能力、团队合作能力以及对商业道德的理解。这些能力将对我未来的职业发展产生积极的影响，帮助我在工作中取得更好的成绩。我相信，通过不断地实践和探索，我能够在MBA案例分析中不断成长，为我未来的职业道路打下坚实的基础。