青年是民族的脊梁。新时代新青年定当有顽强拼搏之精神。下面小编在这里为大家精心整理了几篇青年使命担当1500字论文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

青年使命担当1500字论文1

建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，这三大历史性事件的发生都离不开青年的作用。正如习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上所指出的，“100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌”。青年是最富活力、最具创造性的群体，是推动社会发展进步的重要力量。

马克思主义历来重视青年群体的作用。马克思认为，无产阶级的未来“因而也是人类的未来，完全取决于新一代工人的成长”。列宁指出，“我们是革新者的党，而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去”。近代以来，尤其是五四运动以来，无数中国青年为了民族独立与国家富强义无反顾、前赴后继。诚如毛泽东盛赞青年是“早晨八九点钟的太阳”，我们党深知青年的作用，无论在新民主主义革命时期还是在新中国成立后的社会主义革命和建设时期，都高度重视青年，把青年群体看作是革命的先锋队、国家建设的生力军。

在推进涉及党和国家前途命运的改革开放和中国特色社会主义事业中，青年群体持续发挥着积极作用。在党的十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设历史新时期之后，青年人不负所望，发愤图强争做“四有新人”，积极为四个现代化建设贡献力量;在党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，青年人积极适应市场经济要求，争当“青年岗位能手”、争创“青年文明号”，积极融入经济社会快速发展的潮流;在党的十六大提出全面建设小康社会任务之后，青年人树立科学发展观，与祖国共奋进，积极投身到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

随着中国特色社会主义进入新时代，青年的成长成才也产生了新的历史方位和环境条件。青年人具有知识、观念和创新优势，在推进新时代改革开放事业、实施“四个伟大”的过程中，必须充分发挥青年群体作为建设者的积极作用;青年人具有体能、技能和智能优势，这一优势为青年担当起实现“两个一百年”奋斗目标的任务、成为新时代中国特色社会主义事业的接班人提供了必要条件。

历史赋予使命，时代要求担当。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召：“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长”，并对青年担当尽责、成长成才提出了六点期望和要求。对照习近平总书记的期望和要求，青年人要切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命，努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。

作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。习近平总书记指出，“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”，希望“新时代中国青年要担当时代责任”。在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代，广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待和民族重托，不断将中国特色社会主义事业推向前进。但是，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要靠一代又一代人的接续奋斗。“奋斗是青春最亮丽的底色”，广大青年要积极响应习近平总书记的号召，“青春是用来奋斗的”，要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，“勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地”。

作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。习近平总书记教育广大青年：“梦想从学习开始、事业靠本领成就。”追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领，而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。自身的提高是为了成为建设国家的有用之材，而这一价值的最终体现则要通过实践来实现，广大青年要积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

青年使命担当1500字论文2

每一个时代都需要弄潮儿，青年凭借其思想活跃、观念新颖、精力充沛、行动快捷，往往走在时代的最前面，成为时代的开路先锋。五四运动是由青年发动的，五四运动后中国社会的发展进步也充分展现了青年的开路先锋作用。习近平总书记指出：“实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”这一重要论述，是对中国青年历史地位的高度评价和肯定，彰显了中国青年在历史发展和社会进步过程中的作用。

青年是时代的觉醒者。一个时代的开启，以思想的觉醒为先导。青年思维敏捷，易于接受新思想、新观念，成为时代最早觉醒的群体。五四运动的发生，就是由于经历辛亥革命和新文化运动的洗礼，青年首先觉醒起来，意识到巴黎和会上中国外交的失败所蕴含的民族危机，并在探寻国家出路的过程中选择了马克思主义，以自己的行动唤起了全民族追求真理、追求进步的觉醒。五四运动之后，在重要历史关头，青年也是最先觉醒起来的部分，无论是一二九运动的发生，还是“反饥饿、反内战、反迫害”运动的兴起，青年都走在时代前列，成为时代的呐喊者、领跑者。

青年是时代责任的担当者。一代人担负一代人的责任，这是国家、民族发展的动力所在，也是历史得以延续的基础。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，在使命感的驱使下，凭借其创造力、想象力，成为国家、民族发展的主力，成为时代责任的担当者。五四运动的发生，体现了青年的时代责任担当。当国家、民族遭遇危机，需要青年挺身而出的时候，青年发出了“外争国权，内惩国贼”的怒吼，展现了反帝反封建的彻底性，开启了中国革命历史上新的一页。此后，在中国革命、建设、改革的历史进程中，青年都担负了时代赋予的责任，成为时代的建设者、创业者。

青年是时代精神的倡导者。一个时代有一个时代的精神，时代精神既是民族精神的传承，又是民族精神的发展。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族维系、发展的精神纽带，五四运动高扬了中华民族的爱国主义精神。正是在爱国主义的感召下，青年学生举行集会和示威游行，表达自己的主张，采取具体行动，并得到社会各界关注和支持，使五四运动发展成为全国性的爱国运动。同时，五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的时代精神，经过青年的倡导与力行，爱国、进步、民主、科学深入人心，为社会各阶层认同和接受。青年既是民族精神的传承者，也是时代精神的倡导者、实践者。

青年使命担当1500字论文3

建设生态文明是我们党深入贯彻落实科学发展观，立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务，是中国特色社会主义伟大事业总体布局的重要组成部分。我们一定要深刻领会和把握这一重要精神，把生态文明建设摆上十分突出的战略位置，走可持续发展之路。

寻求经济发展与环境保护共赢的发展模式。环境与经济之间相互影响，反映出事物普遍联系之中的共同性和统一性。恩格斯说过,“劳动与自然界一起才是财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料变为财富。”处于工业化阶段的国家和地区，需要良好的生态环境和充足的自然资源作保证，自然环境是衡量一个地区“软实力”的重要标志，在区域竞争中起着举足轻重的作用。谁的环境好，谁就能让更多的生产要素汇聚本地，因此，良好的生态环境能够成为推动经济发展的引擎。同时，经济发展也为环境保护提供了物质条件。

联合国发布的《只有一个地球》报告中指出：“贫穷是一切污染中最坏的污染”，因为环境不可能在贫困的条件下得到改善。保护需要资金，资金需要通过发展才能得到;只有合理开发资源才能有效保护生态，尤其是可以通过使用新工艺、新技术尽量减少甚至避免工业化阶段的污染。由此可见，发展方式以人对自然的支配为前提，总量增长取决于对资源的开发以及有效配置，有赖于人类智慧不断地认识、适应、利用、改造自然环境。从这个意义上讲，环境与经济二者统一于发展，保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力，生态保护与经济发展如鸟之两翼，缺一不可。

绿色发展是经济转型的趋势，生态文明是科学发展的标志。时势所趋，经济欠发达地区迫切需要从“非此即彼”的“对抗性”思维中解脱出来，寻求一种新的发展模式，实现环境保护与经济发展的“共赢”。

科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。由于主客观因素的影响，资源丰裕的经济体更愿意通过传统的要素投入获得增长，对技术创新意愿不如资源缺乏的经济体强烈。

总体来看，当前欠发达地区主要依靠资源要素投入驱动发展的模式还没有根本改变。应当看到，造成欠发达地区高投入、高消耗、低产出的经济增长方式的一个重要原因是缺少制度约束，制度安排与推动绿色发展不相匹配，出现了一面是不断加强生态保护设施建设，一面是不断破坏生态环境，且破坏的速度比建设的速度还快。一些欠发达地区为摆脱贫穷，盲目追求增长，许多生态资源被滥采滥伐直至耗竭，资源浪费极其严重。这种任由稀缺资源继续免费使用、廉价使用、粗放使用的局面决不能持续下去。

在鄱阳湖生态经济区建设中，江西省通过实施战略性新型产业和“六个一工程”战略，大力发展风电能源、高效农业等生态、清洁、循环经济，形成了以矿产资源深加工、劳动密集型产业、现代农业以及生态绿色产业为主导的环保型产业体系，并通过生态市场制度的建立，提供生态市场运行的制度保障。

江西省还积极探索建立绿色国民经济核算考评机制，加快推进水、电、矿产等资源型产品及要素价格改革，开展排污费改环境税试点，探索建立水权交易制度，推进生态合作、产业共建等多种方式的生态补偿等。20_年以来开展的集体林权制度改革，不仅有力地促进了林业发展和农民增收，还对改善生态环境，实现经济效益、社会效益和生态效益的有机统一起到了重要作用。

江西省的经验表明，科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。实现绿色发展，建设生态文明，就要根据资源禀赋的特点，因地制宜地制定生态经济规划和相关政策，坚持“有所为、有所不为”，重点建设区域性优质农产品生产等传统产业基地，积极发展生态旅游、清洁能源等新兴产业，将生态经济发展与农村经济发展相衔接，利用循环经济的理念使生态经济的“涓滴效应”扩散开来，把发展生态经济与发挥传统要素优势相互结合。这样既可以赋予传统要素以新的内涵，也可以让生态经济在可持续发展的进程中限度地发挥作用。

在制度建设上，要建立健全产权制度和价格机制，因为产权制度有效地促使人们保护稀缺资源，价格机制灵活地反映资源的稀缺程度以及稀缺性的变化。

此外，还要充分发挥市场机制的作用，积极鼓励人们寻找替代资源、节约使用最稀缺的资源，通过推动技术创新提高资源使用效率。

推进绿色发展是转变发展方式的“路线图”。欠发达地区往往蕴藏着较丰富的原生态资源，同时也存在一定比例的贫困人口，面临着加快经济发展与保护生态环境的双重任务。一方面，我们不能用停止发展的方式来保护环境;另一方面，发展又不能以破坏环境为代价，重蹈“先污染、再治理、难治理”的覆辙。

新世纪以来，江西依靠区位优势和要素优势，成为新一轮产业转移的承接地之一。但承接的主要是沿海地区产业的低端环节，赚一些微薄的辛苦钱。江西要实现科学发展、人民富裕、社会和谐，必须要有新的发展模式。为此，江西省委、省政府把实现经济发展与生态保护作为引领科学发展、绿色崛起的龙头工程和重大引擎，努力探索经济文明和生态文明协调发展的新路子。做出建设鄱阳湖生态经济区的重大部署，目的就是充分发挥生态环境优势，把生态优势转化为发展优势。建设鄱阳湖生态经济区两年多来，全面启动了“十二项重大生态经济工程”建设，包括以生态保护、污染治理为主要内容的6大生态环境建设工程和以保护“一湖清水”为重点、优化能源结构的6大基础设施工程。

再以峡江水利枢纽工程为例，这是江西有史以来投资的水利建设项目，被誉为江西的“三峡工程”，具有防洪、灌溉、发电和航运等重大社会、生态和经济效益，该水利工程建成后，将对江西经济核心区域防洪安全起到保障作用，年均防洪效益达7.5亿元。在防洪的同时，每年还可增加电量11.4亿千瓦时清洁电能，有效缓解江西电力供需紧张状况。另外，萍乡、德兴等资源枯竭型城市，也相继通过对传统产业的改造提升和战略性新兴产业的培育发展，促进经济结构调整，实现经济发展方式由“地下”转向“地上”、从“黑色”转向“绿色”。

江西在实现经济又好又快发展的同时，生态环境质量在巩固提高中保持全国前列。森林覆盖率提高到63.1%，设区城建区绿化覆盖率和绿地率均列全国第一位，林业产值突破千亿，上升为全国第六。

当前，世界范围内产业变革正在蓬勃兴起，与我国的转型发展形成了历史性交汇，为欠发达地区推进绿色发展提供了难得的重大历史机遇。探索“在保护中发展，在发展中保护”的路径，形成面向未来的新型产业发展格局和经济增长模式，才能带动产业结构优化升级，才能在扩总量、上水平与转方式、调结构的有机统一中赢得主动。

青年使命担当1500字论文4

一、引言

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在这条任重而道远的道路上，需要每一个中华儿女站起来努把力、加把劲，贡献出自己的一份绵薄之力。俗话说：“国家兴亡，匹夫有责”。国家的兴旺发达，衰弱强大关乎每一个中国人民的生活水平、生活质量等方方面面;国家的发展繁荣，需要每一个中华儿女用心用行动去创造;实现共产主义这个伟大复兴的中国梦，更是离不开全国十四亿人的共同付出、共同铸造。而青年正是整个社会中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年，这个时代需要一代又一代的青年牢记自己的使命与担当，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

二、新时代青年的相关概述

在《中长期青年发展规划（2016-2025年）》中将青年年龄范围定为14-35周岁，从现在起到本世纪中叶，将历经实现两个百年计划，也就是说新时代党的历史使命的实现，正是当代青年奋斗的全过程。早在1919年五四运动时期掀起的一场毫不妥协的反帝反封建的爱国主义运动，涌现出一批秉承科学民主信念、反思传统文化、积极探索强国之路的广大青年和知识分子，他们敢于斗争、不屈不挠、不畏强暴和黑暗政治的精神值得今天我们每一位青年学习敬佩。当然，每个时代的青年都有特定的历史使命，一百年前五四时期的青年完成了其历史使命，为民族独立和人民解放作出了卓越贡献。在21世纪的今天，也有一群不断向上奋进的年轻人，他们有一颗热情的心，有一颗乐于助人、甘愿付出、为人民服务的心，他们是祖国的花朵，也是国家的栋梁之才;他们是中国未来的希望，肩负着实现伟大复兴的历史使命;他们就是新时代青年。

三、牢记青年使命与担当的重要性

青年興则国兴，青年强则国强。在经济全球化的今天，世界各国不同文化相互交流、碰撞;同时，各国文化之间相互排斥、相互吸引、相互渗透，这在一定程度上冲击和影响着我国本土文化，也影响着我国青年的思想观念和爱国信仰。因此，当代青年必须要牢记历史赋予的使命与担当，才能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。

牢记青年使命与担当，有助于增强民族精神，提升凝聚力。鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍生求法的人，这就是中国的脊梁。”民族精神泛指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神，是一个民族的魂，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。我国有近14亿人口，56个民族，如此复杂庞大的国家尤其需要民族精神的凝聚力。在面对外来文化的冲击和影响、面对国内不同民族间的差异性和地方性等一系列问题时，中国依旧像石榴籽一样紧紧的拥抱在一起，团结一致，这正是因为每个中国人血液中都流淌着中国脊梁的精神。当代青年作为这个时代创造力和驱动力的代言人，更要牢记自己的使命与担当，传承发扬民族精神，将全民族的心栓成一股力量，促进社会团结和谐发展。

牢记青年使命与担当，有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。为了实现中国梦，我们确立了“两个一百年”奋斗目标，今年将实现第一个目标，全面建成小康社会，再过40年就是新中国成立一百周年，将实现第二个奋斗目标，将我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。青年拥有蓬勃朝气的青春活力和极具创新力的优势，成为了社会建设和实现中国梦的重要力量，正如习近平总书记所说的：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力中变为现实。”这句话不仅寄托了对当代青年的希望和期许，更体现了对青年的信心和肯定。“实践是检验真理的唯一标准”，中国梦不仅仅只是个口号，广大青年要在实践中将自己的个人梦与中国梦相结合，一心一意投入到社会主义建设的事业中去，集中每个人的梦想成就伟大的中国梦。

四、加强新时代青年的使命与担当

坚定理想信念，弘扬爱国主义精神。青年的理想信念关乎国家的未来。列夫·托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。没有理想就如同无舵之舟随波漂流，永远到不了岸。新时代青年担负着中华民族伟大复兴的历史使命，必须树立正确而坚定的理想信念，而爱国主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支柱和力量源泉。因此，广大青年要从小培养爱国精神、读名著看英雄、了解中国历史等，在职业选择时将自己的小我融入到祖国的大我当中，将自身的发展同祖国、人民的需求和社会的发展进步相结合，努力为祖国的发展改革贡献力量。

练就过硬本领，锤炼品德修为。青年是人生成长的重要时期，也是苦练本领、增长才干、锤炼品格的黄金时期。每个人的青春只有一次，正如习总告诫青年们：现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。我们应该珍惜韶华，不负青春。在最应该奋斗的年纪，储蓄知识，练好“内功”，才能在面对日新月异的发展，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷的今天，及时更进科学知识，拓展自己的储备量，使自己的思维视野、思想观念、知识水平跟得上时代的发展。青年是要苦练本领、增长才干，但不能成为“书呆子”，还要锤炼自己的品德修养，牢记立德树人这一根本遵旨。不管是青年学生，还是已经走向工作岗位的青年们，都要注重自己道德品德的培养，修好自己的这颗心，同时要不断获取知识养分，给自己“充电”。俗话说，“活到老，学到老”，学习永无止境，青年未来可期。

推进思想建设，增强使命感。学校是对学生进行思想政治教育的主阵地，也是培养中国特色社会主义事业高层次人才的主基地。青年学生很容易在这个多元化、充满诱惑的现实生活中迷失自己，作为一名社会主义接班人，绝大多数学生对我国的历史、中国在走什么样的道路，为什么要走这条道路等问题一知半解，到了大学才会开设《马克思基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》等科目，对于非马学院的专业，有些学校还是以公共课选修的形式考查。这体现出，青年学生关于我国政体国体的全面认知、对我国优秀传统文化的学习有些晚，还需要进一步完善。青年思想观念的形成本就不是一蹴而就的，而是循序渐进的螺旋式吸收和接纳形成的，要从小就引导构建正确的思想，培养使命感意识，步入社会后才能坚定政治立场，树立正确价值观，找准人生方向。

坚定不移跟着党走，做合格建设者和接班人。人类历史发展规律和世代传承的规律都表明，青年是“新时代”的奋进者和开拓者，同时也是见证者和受益者，搞清楚新时代中国共产党的历史使命，才能明确新时代青年的使命。个人的发展与国家命运息息相关，个人梦想的实现是国家梦想的前提和基础，国家梦想的实现为个人梦想的实现创造了条件和机遇。中国共产党始终代表最广大人民的根本利益，坚持全心全意为人民服务。因此，青年一代，要矢志不渝的紧跟党的步伐，听党的指挥，在工作岗位上孜孜不倦、勇于奉献，把远大志向和本职工作结合起来，以自己的理想为起点，把追求个人幸福和投身建设中国特色社会主义的实践统一起来，克服浮躁心理，从小事做起，以小见大，以小成大，深入基层，在服务人民的实践中实现自我价值，让自己的人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、结语

新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，坚定理想信念，练就过硬本领，增强自身使命感，在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实，爱国、励志、求真、力行，用一生來践行跟党走的理想追求，把我国建成社会主义现代化强国，在实现中国梦的伟大历史进程中，书写人生华章，绽放青春光彩。

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