每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吃玉米字吃玉米字篇一

（二）出示树的结构图，了解树的基本结构。

1、观察树的基本结构。

2、老师小结：树是由树根、树干、树枝、树叶组成。

（三）引导幼儿制作创意树。

1、出示材料魔法玉米。

2、示范将魔法玉米轻轻地蘸上一点水，再和另一个魔法玉米连接。

3、请个别幼儿来示范。

4、全体幼儿动手制作，老师指导个别。

（四）师幼共同合作来布置大型树林。

1、出示范例。

此次教学活动设计，难易程度非常适中，每个幼儿都能积极参与进来，活动氛围不错。究其原因，一是，课件制作很漂亮，各种各样、不同季节的树吸引了孩子们的注意力。二是在整个活动中，我都以幼儿为中心，引导他们认真观察树的结构，让他们充分发挥想象力制作创意树，并在操作活动中鼓励幼儿自己动手，他们都很认真地制作，并且制作出来的魔法玉米树各不相同，有些幼儿的想象力很丰富，制作了“剑树”“钢琴树”等等。但是，很多魔法玉米树没有树根，以至于站不起来，达不到立体树的效果，那么我在介绍树的结构时，应该要设问为什么要有树根，它有什么作用，这样会更好。

吃玉米字吃玉米字篇二

甲方： (以下简称甲方)

乙方： (以下简称乙方)

一、品种为超甜系列“华珍”，需求种植面积1500亩，数量1500吨左右。

二、产品收购标准要求甜玉米包叶为青绿色，籽粒饱满，玉米粒颜色为黄色或淡黄色，色泽均匀，无杂色粒，籽粒大小及籽粒排列均匀整齐，果穗长度≥12cm，果穗粗度≥4.0cm，无杂穗、无蛀虫、无霉变、包叶包被完整，成熟适度。如因甲方的原因(人力不可抗拒因素除外)延长了收购期或错过最佳收购期，导致玉米成熟过度，甲方将无条件按合同规定种植的产品全部收购。如乙方未按甲方要求采摘等原因(人力不可抗拒因素除外)延长或者错过最佳收购期，导致种植的玉米达不到甲方收购标准，甲方有权拒绝收购，由此造成的一切经济损失由乙方承担。

三、播种时间及采收日期：播种时间自5月25日至6月20日，采收时间推算8月25日至9月20日前后。所需种子甲方提供，价格25元/斤，原料回收后扣回。

四、产品质量：严格控制不合格产品装袋上车，甲方到乙方收购场地集中验货收购，做到一车一验，对不符合标准的产品，甲方有权拒绝收购，但如有极少部分产品不合格，甲方应按比例合理折扣(不合格产品决不超过5%)。

五、收购价格及收购量：

1、收购价格。保护收购价格为(带包叶的玉米棒)1.32元/公斤。

2、收购量每天保持60吨左右，收购时间25日—30日，在收购地过磅后为结算数量。

3、如因甲方原因不能按采收数量收购，造成的损失应由甲方承担。如因乙方原因造成供货数量不足，损失由乙方承担。(收购数量方可提前一天灵活控制)。

4、货物从产地运送到甲方工厂的运输费用由甲方承担，在产地上货力资费由乙方承担，下货力资费由甲方承担。

六、付款方式：现金收购，每日一清，如有特殊情况不得连续积压三日。

七、违约责任：甲方应按规定价格和数量进行收购，乙方应按合同规定的收购量种足面积，确保种植出足够的合格产品，如出现违约，违约方需承担相应数量5%的经济责任。

八、不可抗拒和未经事宜，由甲乙双方临时协商解决，如发生争议，按《合同法》处理。

九、本协议签定地点在宁陵县，本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

吃玉米字吃玉米字篇三

今天，老奶奶买了玉米种子，准备种玉米。

过了一天又一天，玉米长出了苍翠欲滴的小苗。

井水说：“没关系的，我不怪你。”

老奶奶和玉米笑了，一起说：“你们都知道不能瞧不起别人的道理了吧！”

蚯蚓笑着说：“我懂了。”

读了这篇文章我懂得了不能瞧不起别人的缺点。

吃玉米字吃玉米字篇四

1、感受乐曲aba结构，并能按不同的乐句做出相应动作。

2、在模仿教师范例动作的基础上创编b段，两段体中相互交往的动作。

3、体验与同伴用眼神，身体相互配合等情感交流的快乐。

一、完整欣赏音乐。

教师带领幼儿边听故事，边讲述故事。

二、带领幼儿分解故事中的动作。

1、带领幼儿练习故事中预设的动作。

浇水、松土、找朋友

三、创编故事中的未知动作。

1、小玉米长大的动作。

听前半段音乐，找出小玉米长大的地方，并跟着音乐表演前半段音乐。

2、 叫醒叫矮人的'动作。

教师做小矮人，请幼儿创编叫醒矮人的动作。

3、完整表演。（四对幼儿表演）

四、站队形完整舞蹈（游戏）

1、幼儿完整舞蹈，教师语言提示。

请一半幼儿围成圈（玉米），另外一半幼儿做矮人。在圈外等后。

2、教师唱谱，带领幼儿练习小玉米与矮人舞蹈的动作（对拍）。

3、交换角色再次练习。

五、创编舞蹈动作，继续游戏。

1、游戏：贴一贴。（肩膀、肚子、屁股）

2、完整舞蹈。

3、请客人老师一同舞蹈。

吃玉米字吃玉米字篇五

玉木秆、玉米棒、绳子、木板、胶带、地垫等。

1、跨越、跳跃玉米秆时，不能碰倒玉米秆。

2、往靶子上投掷“手榴弹”时，击中圈中心的为赢，没击中的要再来一次。

3、鱼贯式进行游戏时，在相同的时间内看看谁参加项目多且不犯规，谁将获胜。

1、举重

2、投掷

用玉米秆与玉米棒、地垫做成靶子，在上面画上圆圈，在玉米棒一端缠上布头，做成“手榴弹”，让幼儿站在固定的地点，挥动手臂，拿着“手榴弹”，对准圆圈投掷，既锻炼幼儿的.瞄准能力，又锻炼幼儿的身体协调能力。

3、跳跃

把玉米秆裁成长短相同的小棒，用线绳固定成大小合适的方形框，在地上并排摆放，让幼儿双脚并拢，连续行进跳，锻炼幼儿的跳跃能力。

4、钻爬

把长长的玉米秆左右交叉，上端固定，搭成小帐篷，幼儿双手双脚着地弯腰向前爬。

5、跨越

用木板、玉米秆组合做成跨栏，幼儿先助跑再跨越过去。