范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的玩具作文字篇一

这匹小马是上次我爸爸出差时带回来的，它先是装在一个粉红色小盒子里的，这个小盒子还散发着淡淡的桃花香气呢！爸爸让我猜里面是什么，我猜是一只小熊玩具、一只小猫毛绒玩具……爸爸说都不对，我充满好奇的打开了粉红色小盒子，发现里面是一匹小马，于是我高兴地把它放在我的写字台上。

一天、两天、三天……到了第五天，我开始观察这匹小马了，它有一个像火一样红的身子，四条修长的腿，还有金色的漂亮棕毛，一双黑珍珠一样的眼睛，和一对鼓鼓的三角形耳朵，漂亮极了。

为了让这匹小马更漂亮，我天天用梳子蘸一丁点水给它整理毛发，整理玩了以后，我把它用一个透明的小袋子装起来。以免灰尘把它金色而又漂亮的毛发弄脏。

有一次，姐姐到我家来坐客，它拿起了小马毛绒玩具玩，我拼命似的冲过去，抢过小马玩具，用梳子给它梳了一下毛发，又把它装回了它的小“家”，姐姐被我气得干瞪眼呢！

这匹小马看起来很有气势，它给我带来了坚持不懈的精神。

四年级的玩具作文字篇二

在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊，这是我九岁时哥哥送我的生日礼物，我非常喜欢它。

玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣，胸口绣着英文单词：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的，只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮，透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上，只要我揪它的耳朵，它就会露出生气的.表情，心里好像会想：你为什么总揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，给人的感觉蠢蠢的，笨笨的，但是却很可爱。

每当爸爸妈妈不在家的时候，有玩具熊陪伴着我，不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边，我就能甜甜地进入梦乡，在梦里，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样，让人难忘。

我非常喜欢它，它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。

教师点评：

写小动物的文章似乎对于学生并不难，但是这对于一个刚上四年级的学生来说，能够写得有真情还是较难的，小作者不仅能够仔细观察玩具小熊的样子，还能够将自己的做法写得那么真实，字里行间流露出对小熊的喜爱，这种边描写边抒情的写法值得学习。

四年级的玩具作文字篇三

我喜欢的玩具有很多，其中我最喜欢的要数趴趴熊了。

趴趴熊还有一个作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女绘画设计师。有一天，她觉得工作很累，就试着放松一下。那一刹那，她突然想到要创造一只很懒的熊猫，整天懒洋洋地睡大觉，多舒服呀！于是，趴趴熊就因此诞生了。

趴趴熊的头圆溜溜的`，像个小足球。可是，现在趴趴熊的头像个白面团子被压瘪了一样，下巴都凹进去了。为什么呢？因为趴趴熊成天睡大觉，下巴总是磕着地面，日子一长，下巴就没了，最终凹进去了。

趴趴熊的眼睛很小很小，那是因为它总是睡懒觉，经常闭着眼睛。如果它勤快些，改掉睡懒觉的坏习惯，我想它的眼睛一定会很有神。

趴趴熊的耳朵是半圆形的，颜色特别黑，就像用墨水染过一样。你可别小看它的耳朵，虽然不怎么好看，但却十分的灵敏，就像猫的耳朵一样灵敏，只要稍微有点动静，它就能察觉。

趴趴熊有四只脚，但却不能用来走路，它是用翻跟头或打滚的方式前进的，很特别吧？

这就是超级可爱的趴趴熊。