在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

选择作文字篇一

那是一个暑假，当时我才二年级，作业不多，所以早早地做完了。在院子里，看见隔壁的朋友骑着一辆崭新的自行车在院子里转圈圈，我又好奇又羡慕，于是让爸爸给我买了一辆自行车。

学会骑车可不简单，但是会骑了，终生就忘不了。我小心翼翼地握住车头，脚慢慢地滑动着，生怕摔跤。我尝试着把脚放在踏板上，滑了滑，左脚一踩踏板，车动了起来，还没有等平稳，我就迫不及待地把右脚放在另一个踏板上，并用力一蹬。不好！车身不稳了，向右边一偏，我还没来得及伸出脚去踮，就已经连人带车摔了一大跤，手上皮肤也被擦破了一大块，好疼啊！

就这样，我连摔了三四跤。“不行，放弃吧！再这样下去，会很疼的！” 我对自己说，“虽然坚持就是胜利，可是手上已经流了血。唉，算了吧。”我慢慢吞吞地想要爬起来，推着车回家。可是回过头来想想，我已经快会了，再坚持一下很快就能学会，如果现在放弃前面摔的跤就白摔了，太不值当。而且妈妈常说“胜利往往就是来自于再坚持一下”，坚持下去才是对的.！

就在我低头沉思的时候，朋友的声音在我身旁响起，“加油，你很棒了！” 这句话瞬间给予了我莫大的鼓励。我一下子从地上爬起来，咬咬牙又学了起来。

就这样，虽然有一点小困难，但是我仍然选择了坚持，现在我已经可以骑着车到处转圈了！这一次的坚持让我真正明白了“坚持就是胜利”的道理。

选择作文字篇二

今天我们上语文晚自习。叮当、叮当，老师迈着大步走进教室。老师走进教室先发给了我们一张洁白的纸，发下来后我们都很奇怪：“咦？干嘛呀？难道要选班长？”

老师摇摇头说：“今天我们是要在这张洁白的纸上写上你五个最爱最爱的亲人！”

过了一会，我们都写好了，老师看我们都写好了就说：“你们要从五个里面挑一个把他们划掉。”我们脸上的笑容一下子凝固了。

我划去妹妹的名字。我当时很难过，本来不想把她的名字划掉，可平时碰面不太多，所以把她的名字划掉了。我们划了一个之后，老师又说：“现在从四个里再选一个划掉。”

我听了犹豫了一下，本来想划掉老师，可怎么忍心呢！老师好像是火柴一样点燃了自己，却照亮了我们。哎！只好选外婆了。我感觉自己快要哭了，因为外婆抚养了我三年，吃喝拉撒都是她照顾的。

我心里暗暗说：“对不起，外婆！请原谅我！”一个、一个、一个，都划掉了，只剩下了一个人。那里我的痛苦忍不住了，就哭了出来。

那满脸的笑容最后变成痛哭涕流，因为失去了自己的亲人，就等于失去了自己的爱。

选择作文字篇三

战火硝烟，只为皇帝宝座；白发渔樵，饱览秋月春风；历史沦落，尽现忠臣叛逆。

1402年6月初八，历史的沦落。

燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门，见此，开门投降。于历史沦落中，留下遗臭万年的千古骂名！

燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒绝投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前，不屈不挠，大骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒：“汝不从，则灭汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大骂“汝杀我十族又何矣？”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄凉，满目流泪，头发散乱，满室乱窜，高呼“忠臣发奋兮，血泪多流，以此殉君兮抑又何求！”。随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人。

方孝儒在历史沦落中，挺直了脊梁。荣华富贵，诛灭十族，他无悔地选择了后者，留下了对惠帝的无限忠诚；一挥衣袖，忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手告别了生命与荣华，历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。

李景隆在历史沦落中，徘徊于荣华富贵与舍生取义之间，最终选择了卖主求荣。于历史的档案中，留下了遗臭万年的千古骂名！

故有诗云：

疾风知劲草，板荡识诚臣。

又有诗为证：

历史沦落只一时，忠臣叛逆由此识。

饱览春风秋月后，方知历史少英雄。

耿耿忠臣方孝儒，留得美名万年传。

乱臣贼子李景隆，千古骂名千古流！