月亮的拼音(优秀五篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
月亮的拼音篇一
小朋友和动物们讨论着一件事，这事是什么呢？哦，原来大家在讨论月亮是谁的呢！
小狮子说：“月亮，是我的，因为我走到哪，月亮就跟着我！”大家不信，小狮子便走了几步，啊，月亮果然跟着走了。
小猴子连忙说：“不对不对，月亮是绕着太阳跑的，当然会跟着走，但是我走到哪，月亮都会照着我，所以月亮是我的。”
小兔子洋洋得意的说：“不对，人间有一个传说叫嫦娥奔月，有一只我的祖先也去了月亮上，所以月亮是我的。”
小朋友们说：“月亮是我们人类来探索，所以是我们的。”
月亮姐姐被吵醒了，说：“你们都不对，我永远陪着你们，所以，我是你们大家的！”
大家听了，牵着手，唱着歌，进入了甜蜜的梦乡。
月亮的拼音篇二
今天上课时，宁老师说：“今天我们要写一篇特别的作文，名字叫‘咬出来的画’”！宁老师说完，同学们就开始议论纷纷，有的问：
“画还能咬出来，真稀奇！”
“咬能咬出什么呢？而且，纸又怎么能咬呢？”
“是啊，嘴巴又不是手，怎么能画画呢？”
.......
只见后边一言不发的胡老师笑眯眯地拿出一袋饼干。同学们立刻知道了，原来是把饼干咬出一幅作品啊。
宁老师先做示范，只见她在饼干上小心翼翼地咬了一口，发出“咔嚓咔嚓”的声音，顿时，我心想：老师，你也太小气了，光顾着自己吃，也不给我们。老师咬完了，我们左瞧瞧又瞧瞧发现她咬的像斧头又像小短裙，真好玩！我们都跃跃欲试了！
宁老师开始发饼干了，我左想想右想想，也不知道改咬什么。突然，我眼前一亮，就咬一个星星和月亮吧。于是我开始动口啦！我先在饼干四周咬了一口，就变成了星星，再在饼干的一个口上一口一口地咬，就变成了一轮月亮。
这节课真有意思，让我知道了画也可以咬出来。
月亮的拼音篇三
晚上，月亮出来了，它悄悄地来到了这里，又悄悄地离去，我望着那明亮的月亮，展开了无边的想象。
月亮，弯弯的好像小船，在小溪里飘动；月亮，弯弯的好像是一把镰刀，在农民伯伯的手中辛勤的工作，不怕苦，不怕累；月亮，圆的时候好像一个玉盘，让人见了想用它来盛美味佳肴；月亮，圆的时候好似一块月饼，让人见了忍不住想要咬上一口……
遥望着皎洁明亮的月亮，我仿佛看见了嫦娥和玉兔在月亮上深情地望着我们的地球，向我们召唤着，召唤着我们炎黄子孙早日奔向月球和她团聚。我仔细盯着嫦娥身边调皮可爱的玉兔，脑海里浮起了一个鬼念头：不知道能否借嫦娥姐姐的玉兔来玩一玩啊。
天空中，星星眨着眼睛望着我们的地球，好像在讨论我们的地球真美丽。“你看，那小草碧绿碧绿的，一望过去无边无际。”“你看，那迎春花黄灿灿的。”……星星们七嘴八舌的说着。
从古至今，许多文人墨客都写了有关“月”的诗篇：“明月几时有，把酒问青天。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“床前明月光，疑是地上霜。”“野旷天低树，江清月近人。”……
面对浩瀚的星空和皎洁的月亮，我有了遐思和美妙的想象，展开了幻想的翅膀。我要去月球拥抱调皮可爱的玉兔，我要去月球看望嫦娥姐姐，我要去月球……
我爱美丽无瑕的月亮！
月亮的拼音篇四
清明节的时候去了一次安徽宣城。其实，去之前我都根本不知道有这样一个地方，也不知道那里有什么景点，也没有时间去网上查些相关资料，只是跟着孩子的姑夫走，让他一手安排吧。
车子在高速上开了数小时，一路上两个兴奋异常的孩子由叽叽喳喳的争论，转为很不耐烦地询问“到了吗”，到最后终于全都睡着了。到达宣城后，又向前驶出一个多小时，终于看到路上有个风景区的指示牌：月亮湾风景区。但是带路的姑夫似乎没有看到这个指示牌似的，继续往前，一直到达泾县县城。吃午饭，然后再返回，来回占掉近两小时，这是姑夫在安排上的失误，因为他也需要到县城去见一位朋友才知道有哪些景点可去及路怎样走，这就是出发之前没有做好功课的代价。
沿着风景区的指示牌往前走，进入山区，蜿蜒曲折，一边是连绵不绝的山，一边是一条清澈的小溪，陪伴我们不断向前。一路上几乎没有什么人，也没什么车，偶尔经过一个村落，也只见几个小孩子在路边门口玩耍。向前，向前，孤独地向前……唯一的一条路，没有红绿灯，没有岔道口，也不再有指示牌。我不禁怀疑了，在去泾县的路上还看到许多外省市车，估计也是过来旅游的，怎么现在一辆都不见了?该不会是走错路了吧?
在惊疑不定中，终于看到景区的牌子了。几间简陋的屋子，一个粗石子铺出来的小小的停车场，我们就到了月亮湾风景区大门。没有什么别的风景，主要的旅游项目是沿着一直陪伴我们的那条小溪漂流。买好票后，再由景区的一辆小面包把我们送到更上游的地方去，那车是另外付钱的，30元，漂流的门票是65元/人。两个孩子一人买了一个当地人自制的水枪，就地取材，用竹做的，五块钱两个。当时我还一直反对他们买的，孩子的姑姑早掏钱了。后来在漂流的过程中，才知道幸亏买了，不然孩子在一个半小时的漂流中又要叫无聊了。
又沿着刚才的那条路继续往上游方向开，约摸有半小时，到达了漂流的上游地点，也有几个人候在那里，于是共坐了三张竹筏，由两个当地人撑竿，开始了我们的漂流。
一路的风景全在漂流中了。
郁郁葱葱的山上全是毛竹，沿途看到当地人正砍伐毛竹运下山去。
月亮的拼音篇六
在中国长久的文明历史中，虽然有很多对于月亮的诗词，可去返与月亮无关，只是在表白自己的情绪罢了，诗人把那谦腔的热忱若有若无地撒向了月亮，月亮并没从这中感触到什么，只是发没银光默默的看着诗人在那面“喃喃自语”。
说瞎话，人种只是用大家的料想替月亮添上了一股空有其表的热烈，什么“嫦娥奔月”， 什么“玉兔捣药”，更不必提什么“吴刚伐桂”。这些皆只是一些设想罢了，实在月亮上什么也没有，只有一些坑坑洼洼，更没有大风吹拂、细水长淌、树木旺盛、阳光亮媚。比伏地球去说，那可是相差甚遥，不人的陪同，也没有人的关爱，只是独自本人徐慢披发着皎净而晶莹的银光。而我们在这月光下泛论、游玩享蒙着它带给我们的乐趣，可在这时我们有想到功它么？没有咱们涓滴没有感谢，而感到这是应当的。
假如仅仅是上点说的这些，还并不足以说出月亮的寂寞。
“举杯邀明月，对影成三己。”“尔歌月彷徨，我舞影零治。”这是我邦诗仙李红写的二句露有月亮的诗句，“举杯邀亮月对影成三我。”此时他把月明也比干一个客人，算上他就是两集体
而后是对“影”成三人，那么就连他的影子也成了另外一个客人，这样恰好就是“三人了” 其实李皂这样说的意念是，固然他言单影只其真他并不觉得寂寞，即便是一个人在饮酒，其实也还有月亮跟影子作陪，并不认为冷僻。“我歌月徘徊，我舞影零乱。”此时他又把月亮和影子作为从人的烘托他吟诵诗篇，月亮随同他徘徊，他手脚跳舞，影子即随他蹁跹。李文的这两句诗望上往似乎是取月亮有很大的关系，其名只是把月亮该息是一个衬托，以此来抒领自彼寂寞的感情，可他并不晓得这伴着他的'月亮比他还要寂寞。
月亮是寂寞的，可她还仍然把银光撒向人们为人们贡献自己，她并没有愁眉不展，更没有向我们论述她的寂寞，她一直孤傲地、寂寞地、远不可及地挂在地上，她始终看着我们，但我们瞅不睹她，我们不关怀她，但她不必定不关口我们。所以请从当初讫，走进关爱，阔别寂寞，并让月亮也变得不再寂寞。
