2023年离开母校的文案(十八篇)
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离开母校的文案篇一
在家里对爸爸妈妈说讨厌念书，她们总跟我念头反过来：“等着你毕业后了，出来工作中了，便会思念院校的生活的，如同我们都一样，但是，如何也回不到过去。”我对现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的一直将信将疑。
教师也常对大家说：“不必太憧憬成长的生活，等大学毕业前往了中学、普通高中，繁杂的作业负担，会使你期待返回轻轻松松的中小学生活。”
拍了编班照，也拍出了三年级的序幕，编班照发出来的情况下，忽然觉得咽喉酸疼，好像看到了刚入校园内的绘画，看到一个个萌呆的同学们。千辛万苦才融入了这一团体的生活，没多久要融进一个新的，换句话说是生疏的团体里去，想起这眼圈又发生了泪滴。漂亮的石榴花也在这时候凋零了，好像也为大家的将要分离而抽泣，心头的舍不得，只有入录漫天飞舞的毕业册里去。
成长三岁，我终于明白将要分离是啥觉得。即将来临五一六一，也会立刻远去，就代表着这一学期将要消逝，中小学生活将要消逝。之前总感觉，上学时间好长时间啊。之前全是那么测算的：我上中小学，到这一院校早已一个学期，2个学期，三个学期了；而现在是那么算：我距大学毕业也有2个学期一个学期，大半个学期，乃至是好多个礼拜，我一直觉得这段时间好长，却不经意间走到尾端。
如今，我一样不期待星期一的来临，但实际意义不一样，由于我明白，一旦到星期一，没多久要在日历上擦掉一星期，距分离也愈来愈进了。如今最能倾吐感情的，也仅有毕业册了……
谢谢友谊，要我痛得分离的觉得，明白時间的转眼即逝。再见了，我的母校；再见了，同学们；再见了，我的童年生活。
离开母校的文案篇二
清晨，第一缕阳光透过纱窗叫醒了我。我像往日一样踏车自行车向学校驶去……学校在我眼中像个长不大的孩子，经过了无数春夏秋冬还以拥有那份纯真，还是充满了欢声笑语，她在我心目中是那样耀眼那样崭新……
车轮滚入校园，停放好自行车，每走一步，都感到无比沉重。步子迈入教室，看见与我往日嬉闹的同学，又想到即将于她们分别，心中像被刀子割了几千刀，几万刀。坐到那原本属于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳动着，流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆，经过多日的汇集，才变成今日着波涛起伏的大海。
抬头望着窗外，风儿吹动树枝，仿佛在与我告别，鸟儿依旧栖息在那棵大树上。我不禁困惑道：鸟儿为什么可以常居在自己的家园，而我们为什么要分别呢？
良久，老师过来与我们道别，我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别，我们始终要走出这个教室，告别这些同学，迈向新的学校……走出母校最后一步，我回过身最后看了一眼校园，最后默默说了一声：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里写的一段话：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在再的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是啊！有谁能告诉我，童年时代为什么一去就不再回来了呢？
离开母校的文案篇三
窗外的雨淅淅沥沥的，这雨已经下了一天了，街道上人稀稀疏疏的，大地笼罩在乌黑色的天空下……看着凌乱的房间，无事可做，便收拾起来。不经意间，我的目光停留在一张已经覆盖薄灰的照片上，这是一张小学毕业时的合影。捧着照片，看着那一张张灿烂的笑脸，心里久久不能平静，慢慢地陷入了回忆的漩涡……
“好了，现在开始发毕业证书”班主任用沙哑的声音念着同学们的名字，语速比平时显得格外的慢，班上的气氛也似乎比往年有些不同。
可能是因为今天是我们分别的日子，过了今天也许以后再也无法相聚了吧!我静静地坐在座位上，没有了往日的交头接耳，目光不停地环视着周围，看着已经脱漆的墙壁，看着不新的桌椅，看着摇摇欲坠的风扇，忽然觉得这一切是那么陌生又那么熟悉……
“叮……”，突然，一声尖锐的铃声让老师沙哑的声音戛然而止。那一刻我丝毫察觉不到下课时的兴奋，同学们也都迟迟不肯离开。终于，有一两个同学站了起来，以前几步路的距离他们却走得那么慢，那么慢……有了先驱，同学们便陆陆续续离开了，而我却仍然毫无动作，直到好朋友来叫我才徐徐起身收拾好背包，踏出了那些年我们一直引以为傲的六八班!再见了，昔日曾厌恶过、讨厌过、埋怨过的教室!再见了，昔日厌倦的教师们!
走下楼梯看见满是红眼圈的同学在互赠留言，如是对身边的好友说：“你如果忘了我，这辈子都还会……”不等我说完，朋友便打趣道：“知道了，一定还会忘记你的!”
回到家，天空无云十分晴朗，可我的心却笼罩在一片伤感的静穆之中无法自拔。坐在电脑前本想听听音乐放松一下紧锁的眉头，活跃一下沉闷的心情，无奈qq群的头像不停地闪烁只好点开，一条条告别的、安慰的、惆怅的话语言在眼前飞快地流动，我的眼眶又不禁湿润了……
“叽叽!叽叽!”鸟儿欢快的叫声把我从回忆中拉了出来，摸摸脸竟有明显的泪渍，已经一年了，母校!今天我要说出当初没有勇气说出口的话：再见了，亲爱的母校，如今我们已然乘上了青春的航班，但我会把我宝贵的童年寄在你那里，这时的分别是为了下次更好的相聚!
离开母校的文案篇四
即将告别母校，离开这养育我六年的母校，去到一个新的校园，我的心，却久久不能平静，心中充满了深深的留恋。
再见了，母校！再见了，敬爱的母亲！我多么的不舍，每每想起即将离开您，眼前总会浮现出过往六年的种种校园生活，心中的不舍与感激便更加强烈。
坐在大厅的地面上，眼前立即浮现出了当年一年级时刚来学校的情景。
那天，阳光明媚，和煦的风吹拂在我的脸上，一丝丝笑容洋溢在我的脸上，我踏着轻快的步伐，走进校门，来到教室里，何老师已经在讲台上了。我有些害羞，支支吾吾地来到何老师面前。何老师，您是那么和蔼可亲，您的手，紧紧把我的手握住，我立刻感到一阵温暖从我的手中涌入心中。您轻轻的、细腻的话语，是多么有亲和力，我很快就喜欢上了这个校园，喜欢上了您这位老师。
在操场上漫步，我的脑海中又浮现出了下课时在操场上尽情玩耍的样子。
那时，是烈日炎炎的夏天，太阳高高地挂在万里无云的蓝蓝的天空中。在这太阳的下方，一群小学生，正开心的玩耍着，正玩着老鹰捉小鸡的游戏。
一个人当老鹰，一个做母鸡，还有一大群小鸡呢！我就在"小鸡"群中。我们"小鸡"紧紧地跟在"母鸡"后面；"母鸡"也张开双臂努力保护"小鸡"；而"老鹰"则想尽办法抓"小鸡"。只见"老鹰"一个急转身，就绕到了"母鸡"的后面，直扑"小鸡"们，"母鸡"立刻去阻挡"老鹰"，猛扇翅膀，想把"老鹰"赶走。可"老鹰"实在太快了，一瞬间，"小鸡"们便像炸开了锅似的，尖叫着，四处逃窜。"老鹰"突然眼前一亮，伸出"鹰爪"，一下子就抓住了一个"小鸡"。
"小鸡"虽然被抓住了，但也不伤心，坐在一旁，"嘿嘿"地笑着，看着我们玩着，等待下一轮开始······
现在，我就要离开这里了，我的眼前，似乎还留着六年的种种酸甜苦辣；我的鼻尖，似乎还存着六年的种种气息；我的耳畔，似乎还有着六年的种种欢歌笑语。再见了，敬爱的母校！
离开母校的文案篇五
岁月匆匆，花开花落，天不变，地不变，只有花儿随风变;校不变，我不变，只有年龄虽时变。如今我毕业快两年了，但我会记住您——我的母校。
——题记
我的小学生活转眼过去三年了，在即将离校的时刻，我们的性情格外激激动，每个人的心中充满了留恋.六年的小学生活历历在目，有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有花有果.母校的一草一石，一花一木，一砖一瓦，我们都是那么的熟悉亲切.
忘不了，我的老师!忘不了您对我们的淳淳教诲，忘不了您的声音。
从开始学枯燥的拼音字母，到认识每一个字，到写完一篇朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗!特别是我这个调皮生，格外让老师您操透了心。
记得一年级您教我们造句：老师是辛勤的园丁，培育我们，就像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。这句话形容得多好啊!把我们每个同学的心声都概括了。
记得有一次语文考试我只打了七十多分，看了分数，我惊呆了。当时，我偷偷的看着您，您气得“火冒三丈”，看看您的目光，我脸上火辣辣的，赶紧把目光移开了。面对全班四十四个同学，您的压力一定很大，因为班上各种性格的同学都有，但您却都了如指掌，什么事都逃不过您的“火眼睛睛”，您真是神通啊!
忘不了亲爱的.同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中，我们一起在知识的海洋中荡漾;一起在“战场”上“拼杀”;一起在操场上尽情玩耍。六年了，转眼间就要分手了，我们心中怎能平静呢?是我们一次次相互搀扶着度过难关，这种亲如手足的同窗情谊，我们怎能忘记呢?
记得在一次学校举行的校运会上，场上队员奋力拼搏，场下啦啦队呐喊助威，好一副团结合作的感人画面啊!比赛结果我们班得了第一名，我们欢快地跳起来，每个人脸上都露出了灿烂的笑容。
对母校的回忆是温馨而美好的，让我们再次感谢老师的辛勤培育!毕业_年了，我会时常想起。
离开母校的文案篇六
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”六年的时光，转瞬即逝。晃晃头，今天，已经是我们在小学的最后一天了。而老师们则已经准备好了我们这些即将毕业的小学生们盼望已久的茶话会。
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”我们的女会计刘晓晨包办了茶话会的购物一项，领着一群男女生东奔西跑，被正午的太阳晒出了一身汗水也在所不惜。几十分钟后，两桶纯净水、两包糖果还有给教育我们的老师们的礼物便都买好了。这些东西总共花去了七八十元，我们的班主任还拿出了二十元。老师们收到礼物后，有的惊异，有的欣喜，还有的责怪我们乱花钱。但无一例外，老师们的眼中都是那饱含着欣慰的泪珠。面对其他老师的询问，他们自豪地回答道：“这是六年级一班的学生们送给我的！”
“天之涯，地之角，知交半零落……”噢，我们的校长也来了。“慢慢地，天上下刀子也不要跑，别跌坏了！”看似幽默的语言，却充满了对我们的爱。他来了，还带来了不少零食，让我们大饱口福。不禁如此，他还说：“我没有什么别的心愿，只要你们在更高一级学校的学习之中认真努力地学习，还有就是记着回这个家看看就行了……”
“一壶浊酒尽余欢，禽宵别梦寒……”下面是老师们表演的节目。记得当时印象最深的，就是数学老师贾老师唱的歌曲《水手》了。“我上演时最喜欢这首歌，现在我就把它送你你们，希望它激励你们成长。”“他说风雨中这点算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”我们都随着老师放声高歌，任泪水滑下我们的面庞。
也许，这次分别了就不能再生活在一块，也许这次分别了我们会天各一方。歌声虽然不足以表达我们的心情，但是这是我们最好的选择。
真的不想离开你，我的母校，我的老师，我的同学！尽管外面的世界很精彩，但是在离别的那一刻，我却觉得心里是那么地无奈。
离开母校的文案篇七
一阵下课铃声后，我和在一起学习了六年的同学开始各奔东西――我们毕业了。
和我同甘共苦的朋友也要和我分开了，我站在校园里那栋如巨人般的楼顶，望着下边蜜蜂与小鸟共舞的草坪，花儿随风飘动，仿佛在向我告别，一阵风徐徐吹过，柳树的枝叶慢慢摆动向我招手，我想起曾经无数次为我们敞开的校门，仿佛听见树木互相攀比，互相吵闹的声音。
忽然，我看见学校中的空地，我想它之前也有小鸟在欢快地捉迷藏，花儿如小孩红苹果似的脸争奇斗艳，树木悠闲地望着太阳，同学们无忧无虑地在草地上互相嬉闹。
走过教室，我仿佛又看见我与同学们互相帮助的身影，仿佛又听见大家朗朗的读书声。
看向操场，我仿佛又看见同学们在挥汗如雨，展示风采，仿佛整个世界都是同学们的助威呐喊，也仿佛听见裁判宣布胜利的广播声。
可现在我们就要无奈地离去，再见吧，花儿，多么想再闻闻你淡淡的清香；再见吧，小鱼，多么想再看看你光亮的身躯，再见吧，可爱的母校。
我想对老师说：“老师，您辛苦了。”我想对同学说：“谢谢你多年来给我的帮助。”我想对母校说：“谢谢您多年来的包容与付出。”
离开母校的文案篇八
桂花，象征着收获。如果我们没有蹉跎正在走过的岁月，小学的五年来我们应该收获颇多。如果我们停下匆匆的脚步，静静地，静静地，看着一棵又一棵的金桂茁壮成长。
对我来说，这个学校，留给我的，如一颗颗晶莹剔透的璀璨明珠，它是多么的珍贵，多么的让人不禁回首，去发现它真实的美。
走在那条曲径通幽的小路上，两旁则是那美丽的金桂。它们，曾经见证者我们纯真的友谊。“啊！桂花开了！”“是啊！我们去看看。这可是我们学校的校花，你看美不美！”我听到你的声音，回眸一笑，说道。来到桂花树下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高兴，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或许我说话太急，你十分不高兴，扭头就想走。可你却倏地回头，莞尔一笑，说：“你说得对！”我们又和好如初。
走到那棵郁郁葱葱的松树下，两旁则是那娇嫩的绿芽。它们，曾经记录着我们美好的回忆。“咦？这是什么？”我大叫起来。你循声而来，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，说：“要不我们去问问自然老师？”我们兴致冲冲地跑到自然老师那里。她仔细查阅了书籍后告诉我们那是松花。我们相视而笑。
坐在那个满是斑驳的长椅上，两旁则是那清新的紫藤。它们，曾经倾听过师生之间的谈话。亲爱的您，缓步走来，坐到了我的身边。您没有和我说话，只是用那深邃的眼神平静的望着我。良久，我问了您一个问题：“老师，难道结果真的那么重要？”您却这样回答，“你看那桂花树，人们不会发现它青涩的果子，只是记住它拥有气质不凡的馥郁，这就是它在展现出它最美的过程。”
再见了，母校。值得珍藏的回忆，这种回忆，使我无法忘记。这种回忆，也是对您的种种不舍。就像那金桂，我也无法再在这校园里再看见它们。想到这里，诸多不舍凝聚成剔透的泪花，潸然流下。
离开母校的文案篇九
六年时光如箭一般匆匆飞过，我也即将毕业，迎来新的初中生活，结识新的朋友。
有些学校的学生是从一年级读到六年级从不分班，所以他们之间感情会比经常分班的班级更深厚些。
我们学校虽然会经常分班，但我们感情却并没有受到多大影响。但我们在四年级升五年级时却没有分班，这导致我们的感情比之前同班过的同学更深。
我以为五年级升六年级也不会分班的，但现实却给了我一个暴击。知道要分班时，整个班的人都很伤心。在我们班的微信群里，不断有人说舍不得这个班。因为这是唯一一个有两年感情的班。但幸好，我之后分到的六（2）班还有挺多的原五（3）班的同学。
说实话，我觉得自己改变蛮大的，长高了，变样子了，声音也变了很多，没以前那么尖了。知识量也大了，性格也发生了很大的改变。
最开心的还是我的朋友也多了。以前与朋友在一起，只知道和她玩“石头剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但现在我们不止可以玩游戏，还可以一起聊天，在周末时相约一起出来玩，一起看电影等。
以前的我一直都希望时间能过得快些，可它真的快了后，我却又希望时间能慢些。因为时间太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越办越好，毕竟这里遍布着我们的足迹，这里是我么友谊的见证，这里更是我心中不可缺少的一部分。
离开母校的文案篇十
我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。
记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没有树壮，我是一棵无人知道的小草。”的确，老师这个花匠，培养出的花儿成名，花儿却把花匠给忘。如果换作是我，我宁愿做小草，做一个在路边鼓掌的人。
我还依稀地记得，无年级还和我在一班的王槐凤，她成绩棒，字体好，受赞扬，不骄傲；受批评，勇于改。不过她回家乡读了，我真想念她。
现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢！卢嘉慧书去实验学校，陈英倩又说去博罗的那间学校。
想到这里，我内心十分悲伤；想到自己即将与要好的同学，老是分离了，我的心情极速下降；想到自己即将与母校一草一木说再见，我的眼眶里不禁聚满了泪水。
母校，我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育，也怀念着我的同学，朋友。
离开母校的文案篇十一
在我还没有上学的时候，学校是一个充满未知、让我感到惶恐的地方；在我上学之后，我才发现，学校原来是一个充满着求知、友爱的地方，这里有爱我们的老师，有趣味相投的同学，有充满知识的课堂，更有令人流连忘返的游戏。一晃五年过去了，我们马上要从实验小学毕业，心中万般不舍涌上心头。
再见了母校，再见了敬爱的老师！当我犯错时，你们“恨铁不成钢”的失望曾经让我羞愧，让我下定决心改正缺点；当我取得一点小小的进步时，你们欣慰的目光让我倍感荣耀，同时你们语重心长的建议又让我不会因为骄傲而停止进步；让我碰到困难时，你们的鼓励使我内心充满力量，给了我知难而进的勇气和动力……你们没有豪言壮语，却如春夜细雨般润物无声。
记得四年级第一学期开学时，我们又迎来了一位年轻的英语老师——吴老师。吴老师虽然年轻，但抓起学习来毫不马虎，班里的调皮学生看到吴老师犹如“老鼠见了猫”似的。我的英语基础不好，一次英语考试考了70多分，给班里的平均分数“拖了后腿”，吴老师发现了并没有责怪我，而是在放学后给我细心地分析卷子，针对我暴露出的问题耐心讲解，直到我弄懂为止。
等到我从吴老师办公室出来时，外面已经是华灯初上，吴老师住在郊区，可她要备完课才能回去。看着吴老师办公室的灯光，我的心里顿时被塞得满满的。从此之后，我每周都会有几天跟着吴老师补课，一直补了2年，每次有一点进步，吴老师都非常开心，还给我好吃的奖励我。在我的心里，吴老师不再是人见人怕的“吴大大”，而是平易近人的大姐姐。
再见了母校，再见了我亲爱的同学！还记得有一次上学，我因为天雨路滑摔倒，班干部二话没说陪着我上医务室，一路上问寒问暖让我非常感动；还记得有一次我的钢笔丢了，过了几天同学偶然发现了我丢失的钢笔，像找到自己心爱的东西一样跟我报喜，让我感受到大家庭般的温暖；还记得有一次我的语文书忘记带了，妈妈在校门口正好碰到班上同学，他主动把书带给了我，还若无其事地说：“区区小事，何足挂齿”……
再见了母校，再见了五年中的每一天！在这里，我从一个无知孩童变成一个英姿少年；在这里，我不但收获了知识，更收获了老师的关爱和同学的友情，这里的每一天都值得我珍藏。再见了母校，我将把对母校的爱永藏心间，把老师和同学的期待化为无穷动力，走好下面的人生路。
离开母校的文案篇十二
徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。
六年的小学生活即将结束。六年的文化洗礼，六年的知识熏陶，六年的难忘时光啊，我想说的太多、太多……
校园的花坛哟，你可记得金黄的菊花，用灿烂的笑容，迎接我入学的动人情景？那时侯的我啊，惊喜你的美丽，难忘你的亲切。刹那间，学校美好的印象收入了我的心底，成为小学生的幸福，涌上了我的心头。
校园的操场哟，你可记得我们朝 气蓬勃的身影？站在你宽阔你胸膛上，我曾经胸前飘动着鲜红的红领巾，庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。”这誓言将永远铭记在我的心头。站在你宽阔的胸膛上，我曾经从老师中接过许多“三好学生”、“优秀学生”、“文明学生”等奖状。这些奖状，增添了我拼搏的勇气和力量。站在你宽阔的胸膛上，我们曾经欢歌笑语庆“国庆”，迎“六一”……
校园的教学楼哟，你可记得我们朗朗的读书声？我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒，使我收益匪浅。我忘不了在教学楼你，遨游知识海洋的时时刻刻，令我留恋忘返。我忘不了在教学楼，举行过的热烈的班会和欢乐的课间……
徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。母校啊，分别的时刻即将来临。让我接用一位著名诗人的诗句，来向你谨别：“革命道路千万里，天南海北想这你！ ”
离开母校的文案篇十四
还记得五年前老师跟我说的第一句话：同学，你好！可现在我们还有三天就要分离。转眼间，时光飞逝，就好像刚说你好就要说再见一样，舍不得；就像李煜所写——剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
记得我第一天踏进校门，看到那红色的教学楼，我就明白我的学习生涯就在这里开始；在这里我不仅学会了课本上的知识，我还明白了怎样做人、怎样接人待物等。
在这里我奠定了我人生的基础；在这里我找到了人生的目标；在这里我的学习生涯就此开始。就像盖高楼需要地基一样，如果我的人生就像盖高楼一样，那么母校就像地基一样。
母校就像是黑暗的照明灯，是我即将要冻僵时的毛毯，是我迷茫时的引路人，是我伤心时的一句安慰的话。
我骄傲我有一个美丽的母校，我骄傲我有一个既年轻又有活力的老师，我骄傲我有51个美丽帅气的同学。
老师我要感谢您：谢谢您对我五年以来的教导与鼓励，也谢谢您教会我做人的道理和为人处事的方法；我由衷的向您一声说：老师，您辛苦了！
在此我想大声喊出我们的校训：今天我以附小为荣，明天附小以我为荣！
再见！母校！
离开母校的文案篇十五
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯就在今日将离我而去。在走出这扇校门时，我的心里很不是滋味，小学生活中发生的一件件事都历历在目。
忘不了那个阳光明媚的下午，我们跟一班举行了一场别开生面的拔河比赛。全班同学未来能赢得比赛，哥哥摩拳擦掌，呐喊助威，奋力拼搏，最后夺得了胜利，同学们那手舞足蹈、欢呼跃天的高兴劲儿，真叫人难以忘怀。
忘不了，曾经鼓励我的刘老师。一次期中考试，我数学成绩没考好。我对自己很失望，一点自信心都没了，学习越来越退步。这时，刘老师找我谈心，虽然是几句简短而普通的话。却深深地打动了我，是我又充满了自信！从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
忘不了那个风雨交加的黄昏，我没有带雨具，宇科同学主动送我回家的情景。那天，我俩共撑一把伞，肩并肩地走在雨中，水路上留下我们一串串友谊的脚步。
忘不了，忘不了，永远也忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它是我留恋，更使我难忘怀。
转眼就要离开母校了，禁不住再回头看看校园美丽的风景，哇！我突然发现，母校在阳光的映照下，更加的阿娜多姿，美丽可爱！一阵微风吹来，送来缕缕清香，举首远望花草在微风的抚慰下，都在向我点头致意。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，做一个对祖国有用的人。啊！美丽的校园，你给我带来多少快乐，多少启迪，我一生难忘。
再见了，母校！
再见了，永远让我难忘的小学生活！
离开母校的文案篇十六
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。”一支悠扬动听的歌曲传到我的耳际，宋老师的形象立刻浮现在我的眼前。
她三十出头，白皮肤，大眼睛，一笑起来嘴旁立刻出现了一对甜甜的酒窝。 她对我们很好，课间休息时她常常像大姐姐一样跟我们玩耍。可工作起来又特别的认真。
记得有一次宋老师上班途中出了车祸，我心想：也不知宋老师的病情严不严重？我们的英语课又该怎么办？看来只能自习了。班主任说宋老师得在医院住上一个星期。可两天没到，我们正在教室里自习，突然看到一个熟悉的身影，呀，宋老师，她戴了一副墨镜，右脸颊有一块又青又紫的肿斑。我们立即围了上去，“老师，你怎么样？”“老师，你的眼角还疼吗？”老师笑眯眯地看着我们：“没事，没事，上课吧。老师就是放心不下你们。”我的眼眶湿润了，心里酸溜溜的，有种说不出的感受。这堂课大家听得格外认真。 这事虽然已经过去很久了，但我仍是记忆忧心。
在最后，我真的想对老师说一声：“宋老师，您辛苦了！”
张老师，您在我的眼中是一位和颜悦色，知识渊博，循循善诱的一位好老师。开学时，我第一看到你，就认定你是一位文静的老师，可是后来慢慢和你相处，发现你是一位活泼温柔的老师。
记得，每次上课时，不管你有多么劳累，你脸上还依然带着笑容，我觉得你就是一位可爱的微笑天使，我们大家都非常喜欢你。有一个早晨，你为了让我们写好做文，还亲自带我们去楼下参观，我没猜错的话，你的嗓子应该都哑了。当你带我们去练武术操时，我觉得你仿佛就像我们的好伙伴似的。还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。
亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。
选择离开11-18
离开的时候05-20
叶子的离开10-24
离开母校的文案篇十七
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱中同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面;有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的演出。
小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。
6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸;多少汗水曾在这里挥洒;多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子;那些恩师的教诲;那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，‘轻轻的我走了，正如我轻轻的来。’我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别;就要和母校告别;就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发
离开母校的文案篇十八
“燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望。”
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们马上就要离开母校，开始新的初中学习。对初中生活我们充满渴望和憧憬，同时，我们对逝去的小学生活怀有深深的留恋和对母校深深的眷念。回想起这六年的小学生活，充满了欢乐与笑声。
六年的小学生活是多么的美好啊！“你们看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们书声琅琅；你们看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方；你们看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡；你们听，那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。”图书馆里，我们沉浸在书的海洋流连忘返，我们想和每一本书交朋友；播音室里，有我成长的足迹，每一次播音，都让我充满了期待；操场上，有我们奋勇争先的身影，有老师呐喊助威的热情；书法课上，有我们屏气凝神的书写……
老师啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这难道不是歌颂您高尚品质的吗？课上，您百问不厌，耐心讲解，那是我们登高的基石啊！课下，您认真备课，关心我们学习的点点滴滴，让我们为以后的学习打好基础。老师啊，我该怎样感谢你！
今天，我们在这汲取营养，努力学习；明天，我们将在这里起飞，开始新的征程！今天，我以您为荣；明天，您因我为傲！
再见了，母校，是您给了我花样的年华；再见了，老师，是您给了我生命的滋养。千言万语都不足以表达我对你们的感谢，现在，我只能说声：谢谢！谢谢您，母校；谢谢您，老师！不久的将来，我会用优异的成绩来回报母校，报答老师！
愿母校的明天更加灿烂辉煌，愿我们的每一位老师幸福安康！
离开母校的文案篇十九
告别母校
童年是多彩的世界。童年就像无边的大海，大海里发生了很多有趣的事。童年是最美妙的音符，每个音符都代表了不同的意思。童年就是一场梦，是回忆时含泪的微笑。
眨眼间，僬侥告别母校了。在这里，我懂了做人的道理，也学到了很多知识。在这里，我尝到了不同的味道，比如悲伤。开心等等。在这里，我们和来时和谐相处。我们不懂的地方，老师慢慢地讲给我们听。
母校发生了很多的事情。例如一次快要下课的时候，我不小心摔倒了。我们班的很多同学看到我行动不方便，就跑过来，二话不说扶着我，一步一步地走进教室。这让我心里感到十分温暖。母校让我尝到了这人世间的喜怒哀乐。
母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给了我知识的海洋；母校，您是我成长的晴空！母校，您给了我许多东西。我在这个时间，打心底想对您说一句谢谢。
再见了，我亲爱的母校。
