难忘初三作文字9篇(大全)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
难忘的作业初三难忘的初三生活篇一
记得那一天，我们欢乐地尖叫，那一份爽朗的笑声，藏到了我的内心深处。
那是六一儿童节，一个属于儿童的节日，浸在题海战术的我们，都发誓不再错过。学校举办了游园会，我们就在一个个人脸上荡漾的满满笑意中，风风火火地开玩了。
那一个下午，我们很快乐……
待到放学之时，落日的余晖透过窗落在了教室中。语文老师踱了进来，伸出三根纤长的手指，夹起了一支粉笔。
哎！同学们止不住纷纷叹气：虽然是六一节，但毕竟是毕业班的学生了，哎！考试作业果然就像孙悟空头上的紧箍咒，永远无法拿下。
同学们苦着脸，笑意如同一个贪玩的孩子，在不经意之间溜走了。
大家心不甘情不愿地掏出了回家作业本，提起笔准备抄作业。
语文老师噙着满脸坏笑，望着我们。他想故意逗我们似的，扭了扭看似僵硬的脖子，放松地抖了抖手，还时不时与讲台上的班主任寒暄了几句。我们急了老师在拿我们开心吗？真是不可理喻。老师见我们急了，这才不紧不慢的踱到黑板边，用手挠挠后脑勺，拿起黑板擦在那写了寥寥无几的几个字的黑板上擦了又擦。好久，老师才举起了那“高贵”的手，眼看就要落笔了，又好像忘了什么似的望了望天花板。粉笔终于开始动了起来，幅度越来越大，良久，语文老师才转过来。
那四个大字是：痛快地玩。
那四个大字让我们刻骨铭心。老师谢谢您！
在毕业班的我们很容易被感动，那时老师家长满口都是成绩，而仅仅是这样的一次特殊的作业，就让我们这样发自内心的大笑。那，是题海之中一叶美丽的小舟。
难忘的作业初三难忘的初三生活篇二
星期六，爸爸加班，妈妈去超市购物。妈妈临走前，走到我身边对我说：“宝贝，你认真做作业，我回来检查哦！作业做得好，妈妈奖励你一份小礼物。”我马上回答：“遵命，妈妈。”妈妈千叮咛，万嘱咐去购物了。
这时，家里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。我马上开始写作业，从书包里掏出作业登记本，一看语文、英语作业超级简单，不如从简单开始吧！先写了语文，拿出课本，把“日积月累”认认真真地抄了一遍。接着，我打开录音机，把课本上的英语单词仔仔细细地读了三遍。
我歇了一口气，决定乘胜追击，一看数学作业，妈呀，一张试卷，数学老师怎么布置这么多作业。星期天都不让我们休息！没办法，我只能乖乖地写数学作业了。前面的题目很简单，只要眼睛一转儿便想出来。时间一分一秒地过去了。我不敢歇息，做到了应用题。我瞪大眼睛，拿着笔在试卷上圈圈点点，不时在不时在草稿本上列式，我怎么也想不出来了。唉，我望着天花板，真希望从上面掉出答案来。算了，放弃吧。可转头却想到数学老师那可怕的面容，她的狮子吼仿佛在我耳边响起：“作业都不做完，你想干什么啊。”想到这，我不禁打了个冷战，腿微微发抖，额上直流冷汗。
我只好乖乖地坐在凳子上继续写作业。我用手托着头，目不转睛地注视着题目。我拿出草稿纸，拿出笔在题目上圈画重点字眼，又在草稿纸涂涂画画，我翻开数学书，仔细地看了看例题。眼睛忽然一亮，一个好主意从脑海中跳出来。不一会儿，我终于把作业写完了。
正在这时候，妈妈买了一大袋零食回来，笑着问我：“宝贝，作业写完了吗？”“写完了。”我开心地拿给妈妈检查。妈妈认真地看着我的作业，脸上荡漾着笑意说：“全对。”妈妈伸出大拇指，表扬了我：“宝贝，真厉害！”听了妈妈的夸奖，我笑得合不拢嘴，眉毛、眼睛都聚到了一块儿。
原来，困难只是一只纸老虎。只要肯动脑筋，你一定会打败它。
难忘的作业初三难忘的初三生活篇三
1.物质由 2.物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是()
3.下列说法中，不正确的是()
a、固体有一定的形状和体积b、液体有一定的形状和体积
c、液体有一定的体积，没有一定的形状d、气体没有一定的形状和体积
4.下列单位换算中，正确的是()
9-9a、12nm=1.2×10mb、12nm=1.2×10m
9-9c、12nm=12×10md、12nm=12×10m
5.一台天平的砝码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果()
a、偏大b、偏小c、相同d、通过正确的读数，结果会相同
6.一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以()
a、将平衡螺母向右调b、将平衡螺母向左调
c、先调底座水平，再调节横梁d、将天平横梁上的“游码“向左移动
7.一个物体质量的大小决定于()
a、物体的形状b、物体中含物质的多少
c、物体的空间位置d、物体的状态
8.一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该()
a、不必调节就可以测量b、只需调节水平底座
c、只需要调节横梁d、需先调节底座水平，再调节横梁
9.一个铁锅，在以下哪一种情况下它的质量不会发生变化()
a、把铁锅砸碎b、把铁锅用旧
c、把铁锅带到月球使用d、给铁锅补上一片铁
10.完成下列单位换算
543×10kg=t=g;2×10g=kg=mg
11.使用托盘天平测量物体的质量的时候，可能造成测量结果偏小的是()
a、使用已磨损的砝码b、使用质量比标准质量大的砝码
c、测量的时候，指针偏向刻度盘的右边一点儿
d、测量的时候，指针偏向刻度盘的左边一点儿
13.一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比()
a、质量减小，密度不变b、质量不变，密度减小
c、质量不变，密度不变d、质量减小，密度减小
14.对于密度公式ρ=m/v,下列说法正确的是()
3315.一只瓶子能装2kg酒精(ρ=0.8×10kg/m),如果用来装满水，那么瓶内水的质量()
a、小于2kgb、大于2kgc、等于2kgd、无法判断
难忘的作业初三难忘的初三生活篇四
母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。
我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。
我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。
洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。
那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。
难忘的作业初三难忘的初三生活篇五
“不知道这次作业展怎么样呢？对啊，听说被选上的是五年级六班” 知道我们窃窃私语的再聊什么吗?我们要看作业展览啦！看出来的那个班级一声声赞叹，一定是不错吧！ 迈入报告厅，首先映入我眼帘的是一排整齐的作业本，在灯光的.照耀下格外整齐醒目。
我走到最前面的第一排，是一年级的作业本，我的嘴巴变成了“o”型，一个个字母，写得是那么工整、规范、饱满。我惊呆啦，太出乎意料，竟然写得那么好，他们那稚嫩的小手写出那么美的文字。不由得伸出大拇指，赞！ 我又走到二年级展览区。我看到一个个优美的字体，有的刚劲有力，有的大大方方，在字里行间我好像闻到阵阵的墨香，在纸上飘着。让人看着赏心悦目。 我又到了三年级展览区，他们的作文篇幅长，而且里面好词好句多得数不清，内容丰富极啦。他们不仅文章优美，字写得漂亮。我的耳旁不时传来阵阵的赞不绝口：“写的真好呀！是的，比我们写得还好！ 我又到了四年级作业展览区。他们的数字写得栩栩如生，加、减、乘、除符号写得非常雅致，画图画的那么准确。我们频频点头，不由自主伸出大拇指。我自愧不如。 我又来到五年级作业区。更使我眼前一亮，他们的字体工整，铿锵有力，大大小小，写得均匀。写得妙笔生花、精彩极啦。
我津津有味读起来，好词好句太多啦，同学们忍不住夸奖，各个赞叹不已。 我不由想到平时自己写的字，感觉差别太大。一年级小弟弟、妹妹就能写这么好，他们就是我的榜样，我要向他们学习。加油！加油！
难忘的作业初三难忘的初三生活篇六
一、向今年或往年初三毕业的学生借初二学年所用的物理书——“人民教育出版社”出版物理八年级上册和下册，以及相应的参考书、资料，如“全解、练习册、复习题”等。
二、预习上册第五章，下册六、七、八、九、十章。此为物理的“电学”部分，占物理的三分之一。
五、预习教材可结合看“全解”之类的参考书，帮助你领悟教材；参照例题试着做每节课后的习题，若有时间，再做一本难度不大的练习册就更好了。
6、阅读教材中的小资料，科学世界，再可阅读一些有关“电”知识的科普读物，会扩展你的知识面，拓宽你的眼界，很有用的！如果你能做好以上几件事情，开学后你就会惊奇地发现：物理是很好学会的，也是很有意思的哟！
难忘的作业初三难忘的初三生活篇七
核心： 民族精神的核心：爱国主义 2.初级阶段基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点 3.可持续发展的核心：经济发展与保护资源、保护生态环境协调一致。
自主创新能力是国家竞争力的核心，是实现创新型国家目标的根本途径。
首要：
爱国行为规范在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范。
2.发展经济是首要的任务，这是解决我国所有问题的基础和关键。
具有首要意义的义务是宪法规定的公民的基本义务。
决定：
我国的基本国情决定我国的历史任务。
2.人才个体的社会实践和主观努力在人才成长中起决定性作用。
3.综合国力决定国家地位。
科学技术作为第一生产力对生产过程起决定性作用。
最：
我国处于社会主义初级阶段的最根本的原因：生产力不发达。
2.国家强盛,民族振兴，取决于多方面的因素，良好的国民素质无疑是最重要最具潜力的因素。
3.在民族素质中，思想政治素质是最重要的素质。
4.科学精神最基本的要求：求真务实，开拓创新
5.人口众多是中国国情最显著的特点
6.公民最基本的社会责任：每个人所从事的职业。
实现现代化关键在科技，基础在教育。
2.发展科学技术，关键在自主创新。
3.实现振兴中华的目标，关键是提高我国的综合国力。
4.解决好人口问题是中国可持续发展的关键。
5.人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题。
途径：
1.发展循环经济是建设资源节约型社会的重要途径。
2.加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
几对关系：
1.经济发展与社会发展的关系（考纲89/1）
2.物质文明与精神文明的关系（考纲90/3）
3.共同建设与共同享有的关系（考纲92/6）
4.科技与教育的关系（考纲101/4）
5.硬实力与软实力的关系（考纲119/2）
6.公民的基本权利与基本义务的关系（考纲124/12）
7.国家利益与个人利益的关系（考纲125/14）
难忘的作业初三难忘的初三生活篇八
“这是什么作业啊”
看着班主任一笔一划的在黑板上写出一份作业，寂静的教室立刻人声鼎沸，大家都你望望我，我望望你，连那些埋头一味写作业的同学也禁不住把眼睛揉了又揉望向黑板，脸上都是一个个大问号。
……
回到家，我很努力地回想爸爸妈妈究竟喜欢什么，但脑海里浮现的只是爸爸妈妈在讨论我喜欢的东西，对于父母的喜好，我一片空白。于是我垂头丧气地溜进了客厅，瞧见爸爸坐在沙发上，手里拿着一张报纸，正看得津津有味。他时而皱起眉，时而眯着眼，时而又忽然喜笑颜开。原来爸爸喜欢看报纸啊。我恍然大悟，却又懊悔起来：我早该想到的，爸爸一下班总是翻着新的报纸，有时连茶杯举在手中也忘了喝。
吃晚饭时我又关注起了妈妈，她总是不忘往我碗里夹我喜欢吃的菜……我看到妈妈一直在吃鱼，妈妈喜欢吃鱼，这些事情我以前从来没有关注过。
的确，我们对父母的了解少之又少，我们在父母的保护下成长，但却一直都以为是理所当然的，我们应该去多多关心父母，就像他们关心我们一样。
这份作业将使我受益无穷。
难忘的作业初三难忘的初三生活篇九
1作业题目：
作业要求：
（1）字数要求：不少于300字。
（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
作业要求：
（1）字数要求：不少于200字。
（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
作业要求：
（1）字数要求：不少于200字。
（2）作业内容如出现雷同，视为无效作业，成绩为“0”分。
（3）为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，提交的操作时间不要超过20分钟）
